[صقر قريش]

الرياض :الأحد 6 -2-1430هـ العدد :14832
يسبب إرباكاً للجميع إدارة تعليم الرياض تصدر قراراً بتوحيد خروج الطالبات بجميع المراحل
الرياض - فهد الزومان:
تذمر عدد كبير من المعلمات من القرار الذي أصدرته الإدارة العامة للتربية والتعليم للبنات بالرياض والقاضي بتوحيد خروج الطالبات في جميع المراحل الدراسية من الصف الأول الابتدائي وحتى الثالث ثانوي. وجاء تذمر المعلمات من توقيت القرار أولاً حيث جاء قبل نهاية الفصل الأول بوقت قصير ثم إن هذا القرار سيسبب ربكة لأولياء أمور الطالبات حيث إن تأخير خروج جميع الطالبات سيسبب ازدحاماً بالمدارس والشوارع المحيطة بها وذلك لقرب المدارس في جميع المراحل من بعضها وكثير من الطالبات بجوار المدرسة ثم إن طالبات الابتدائي ليس له من داع حيث إن أغلب المناهج تنتهي بنهاية الحصة السابعة ثم يأتي أمر مهم كما تقول عنه المعلمات وهو طالبات المباني المستأجرة حيث إن زيادة الوقت المخصص لخروجهن فيه ضرر نفسي وبدني عليهن لأن المكوث لفترة طويلة في مبنى يفتقد وسائل الراحة فيه ضرر عليهن. كما دعا عدد كبير من أولياء أمور الطالبات إلى إعادة دراسة القرار من جميع جوانبه وإذا كان القرار يهدف إلى ضبط عملية خروج الطالبات كما جاء في القرار فإن على إدارة التربية تشديد الرقابة على المدارس ومحاسبة المدارس التي تخرج طالباتها مبكراً. وكان القرار الذي صدر مذيلاً بتوقيع مدير التربية والتعليم بمنطقة الرياض أكد الالتزام بالتوقيت الزمني للحصص خلال اليوم «الرياض» تحتفظ بصورة من القرار.
الرياض :الأحد 6 -2-1430هـ العدد :14832
تعليم الرياض يؤكد على منع الجوال وخروج الطلاب بين الفترتين خلال الاختبارات
الرياض- منصور الحسين:
شددت الإدارة العامة للتربية والتعليم بمنطقة الرياض للبنين بعدم جواز إعادة اختبار نهاية الفصل الأول لأي طالب دخل الاختبار والذي سيبدأ يوم السبت القاد12/2/1430ه. مهما كانت الأسباب مع تطبيق الاختبارات البديلة للغائبين بأعذار مقبولة. مع التأكيد على الطلاب انه يُمنع إحضار أجهزة الاتصالات داخل قاعة الاختبار والأفضل أن تبقى في المنزل لكي لا يفقدها الطالب. وأكد المدير العام للتربية والتعليم بمنطقة الرياض للبنين الدكتور عبدالعزيز بن محمد الدبيان على جميع مديري المدارس المتوسطة والثانوية الحكومية والأهلية والليلية داخل وخارج الرياض على إعداد جدول الاختبارات محدداً فيه زمن بداية ونهاية كل فترة مع التقيد بالأوقات المحددة بالجدول، ويتم الالتزام بتوزيع أسئلة كل مادة في بداية كل فترة وعدم إعطاء الطالب أسئلة مادة الفترة الثانية بدون الفصل بينهما، كما يمنع خروج الطلاب من المدرسة بين الفترتين.
الوطن : الأحد 1-2-1430هـ العدد:3047
حصر المعلمين الحاصلين على دبلوم التربية الخاصة لتصحيح أوضاعهم
الرياض: محمد آل ماطر
تجري الإدارة العامة للتربية والتعليم بمنطقة الرياض للبنين، حصراً للمعلمين الحاصلين على دبلوم التربية الخاصة من جامعة الملك سعود قبل تاريخ 26/7/1425، وذلك لرفعها للجنة تدريب وابتعاث موظفي الخدمة المدنية لتصحيح أوضاعهم.أوضح ذلك مدير الشؤون الإدارية والمالية بالإدارة عبدالمحسن بن عبدالله الثابت، في تصريح صحفي أمس، مطالباً الحاصلين على هذا الدبلوم بإرفاق استدعاء مقدم باسم مدير عام التربية والتعليم بمنطقة الرياض، بطلب الدرجة وتعهد خطي من المعلم الحاصل على الدبلوم يفيد بعدم أخذه لدبلوم مماثل له منذ التحاقه بالخدمة، وخطاب إثبات أنه يعمل في مجال الدبلوم، وصورة من شهادة الدبلوم تكون مصدقة، والسجل الأكاديمي للمؤهل الجديد، وبيان الخدمة مكتملاً، وصورة من المؤهل القديم، محدداً يوم الأربعاء التاسع من شهر صفر المقبل، آخر موعد لاستلام هذه المستندات.
الوطن : الأحد 1-2-1430هـ العدد:3047
تضم فصولا دراسية ومعلمين وطلاباً وإرشاداً طلابياً طالب ثانوي يصمم مدرسة إلكترونية على الإنترنت لتطبيق التعليم عن بعد
أبها: الأمير كمال فرج
دشن مدير عام التعليم بمنطقة عسير الدكتور عبد الرحمن فصيل مدرسة إلكترونية صممها طالب ثانوي على شبكة الإنترنت، تضم المدرسة فصولا ومعلمين ومناهج محددة، وتوفر المدرسة التواصل المستمر بين الطلاب والمعلمين، وتوفر الإرشاد للطلاب كما توفر نافذة للاقتراحات والشكاوى، وتتيح المدرسة تطبيق مبدأ التعلم عن بعد في أي زمان ومكان، وأشاد مدير عام تعليم عسير بالتجربة ودعا إلى دعم الطالب وغيره من الطلاب الذين يقدمون أفكارا لخدمة التعليم، وسعد بأن هذا العمل من إنتاج الطلاب أنفسهم، دون الاستعانة بمتخصصين، وقام بتسجيل اسمه كأحد أعضاء المدرسة الإلكترونية.يقول الطالب بالصف الثاني الثانوي طبيعي في مدرسة العرين الثانوية بأبها "عبد الإله بن عبد الله العجيري الشهراني (16 عاما) "تهدف هذه المدرسة الإلكترونية إلى تطبيق مبدأ التعليم عن بعد، وتوفير التعليم الذاتي لمن فاتهم قطار التعليم أو من تحول ظروفهم دون الانضمام إلى مدرسة، كما تعمل على تدعيم العلاقة والتواصل بين الطالب والمعلم وعدم اقتصار التعلم على الدوام المدرسي فقط".وأضاف أن موقع المدرسة على الإنترنت هو www.com ـ1ـ www.com، مشيرا إلى أن المدرسة الإلكترونية تجمع المعلمين والطلاب على شبكة الإنترنت من خلال الموقع، ويمكن للمعلم شرح الدروس للطلاب ومناقشتهم والإجابة على أسئلتهم التي يطرحونها من خلال الموقع، كما يمكن للطالب أيضا مناقشة معلميه وأن يسألهم ويحصل على الإجابات منهم.وقال عبد الإله إن المدرسة الإلكترونية يوجد بها إدارة ممثلة من معلمين وطلاب وإرشاد طلابي، ومنتدى للمقترحات والشكاوى، وتحتوي هذه المدرسة على أكثر من 30 معلما كل في مجال اختصاصه، بحيث يوفرون للطالب ما يريده من معلومات ويجيبون على كل الاستفسارات، كما يوجد بهذه المدرسة فصول دراسية، وفي كل فصل أسئلة وملخصات، وكل ما يفيد العام الدراسي، مشيرا إلى أن عدد الطلاب المنضمين للمدرسة الإلكترونية بلغ في الأسبوع الأول من التدشين 90 طالبا.وعن المدة التي استغرقها إعداد هذه المدرسة قال "استغرق تصميم المدرسة أسبوعا واحدا، واستخدمت فيه برامج الفوتوشوب والسويش والفرانت بيج وبرامج أخرى متاحة على الإنترنت"، وأبدى تطلعه إلى فوز مشروعه بجائزة أبها للتقدم العلمي وتقنية المعلومات.ويقول رائد النشاط بالمدرسة عبد الله علي الغريث "الطالب عبدالإله جار لي من 9 سنوات منذ أن كان طفلا، وقد حفظ 15 جزءا من القرآن الكريم، وصاحب صوت ممتاز في تلاوة القرآن الكريم، وهو من أفضل شباب المنطقة دينا وخلقا، وكل موسم يزداد نشاطا، وفاجأني هذا العام بتصميم مدرسة إلكترونية وهي سابقة على مستوى أبها".وأشار إلى أن هذه المدرسة قد يعجز عنها الكثيرون من مصممي الحاسب الآلي، وقد لاحظنا ازدياد أعداد الداخلين للموقع من الأعضاء الموجودين في المدرسة ومدارس أخرى وحتى رواد النشاط يدخلون إلى موقع المدرسة ليستفيدوا منه".وقال الغريث إن المدرسة حصلت على جائزة أبها لعام 1429، ولنا مشاركات وزيارات ولدينا الكثير من الأنشطة بإشراف مدير المدرسة ووكيل المدرسة وتوفيق فايع معلم التربية البدنية وأحمد الحفاف معلم الرياضيات، وبقية الزملاء، ومن المشرفين مشرفا النشاط العلمي أحمد العمري وخالد عسيري ومشرف النشاط الكشفي محمد الهزازي، ودعا الجميع من الطلاب والمعلمين لدخول المنتدى للاستفادة من خدماته المتعددة.ويقول مدير مدرسة العرين الثانوية بأبها حمزة الزهراني"التعليم الإلكتروني اختصر الوقت الكبير في حياة الطالب، فالطالب كان يقضي أمام الكتب الدراسية وقتا كبيرا، ونقلت المدرسة الإلكترونية المدرسة التقليدية التي يذهب لها الطالب إلى منزله، وأصبحت المدرسة في منزل الطالب هي التي أتت إليه، ومع وجود الكمبيوتر تقنية العصر والعلوم العظيمة التي يحتويها أصبح لدى الطالب مكتبة إلكترونية متكاملة تضم جميع الأقسام المعرفية والتربوية والسلوكية، كحقيبة سهلة يسهل تصفحها، بدلا من الحقيبة العادية التي يحملها الطالب وهي ثقيلة الحمل، وأصبحت مزعجة للطالب وولي الأمر.وأشار إلى أن الكتب في بعض المراحل الدراسية يصل عددها إلى 18 كتابا، ومليئة بالحشو الزائد، ولكن المدرسة الإلكترونية اختصرت الوقت والجهد وأصبح الطالب يتواصل مع معلمه بأيسر الطرق.وأضاف الزهراني أن الطالب مميز ولديه اطلاع واسع، ليس مقتصرا على مجال معين، وهو متفوق دراسيا وعلى خلق، ومشارك في جميع النشاطات المدرسية، وينجز ما يكلف به من أعمال بإتقان، مشيرا إلى أن الموقع الذي صممه لم يخدم المدرسة فقط، لأن المداخلات تأتي من عموم الطلاب في أنحاء المملكة.