تحديد ضوابط تمتع معلمي المتوسطة والثانوية بـ”إجازة” الابتدائية المبكرة تحديد ضوابط تمتع معلمي المتوسطة والثانوية بـ”إجازة” الابتدائية المبكرة تحديد ضوابط تمتع معلمي المتوسطة والثانوية بـ”إجازة” الابتدائية المبكرة تحديد ضوابط تمتع معلمي المتوسطة والثانوية بـ”إجازة” الابتدائية المبكرة تحديد ضوابط تمتع معلمي المتوسطة والثانوية بـ”إجازة” الابتدائية المبكرة
تحديد ضوابط تمتع معلمي المتوسطة والثانوية بـ”إجازة” الابتدائية المبكرة
ددت وزارة التربية والتعليم ضوابط تمتع معلمي ومعلمات المتوسطة والثانوية بإجازة زملائهم بالمرحلة الابتدائية “المبكرة” نهاية الأسبوع المقبل، مؤكدة على أن يتم ذلك دون أن يترك أثرا سلبيا على مهام وأعمال تلك المدارس.
وبينت “التربية” أن معلمي المتوسطة والثانوية المستحقين للإجازة المتوسطة هم الذين تم توجيههم في الأساس إلى المرحلة الابتدائية مع حركة النقل الداخلية قبل بدء العام الدراسي، وتم “ندبهم” لمدة عام دراسي كامل أو فصل دراسي لمدرسة أخرى بالمرحلة المتوسطة أو الثانوية لسد العجز في تلك المرحلة حتى نهاية قرار “الندب”، يعود المكلف إلى مدرسته السابقة الموجه عليها.
وحول شروط وآلية استحاق المعلم أو المعلمة الخاضع لحالة الإجازة “المبكرة” الأسبوع المقبل أسوة بزملائه بالمرحلة الابتدائية، أوضحت “التربية” أنها تشمل المعلم أو المعلمة الذين تم ندبهم وما زالوا يباشرون العمل في المرحلة المتوسطة أو الثانوية “حاليا”، بشرط أن ينهوا نهاية الأسبوع المقبل جميع أعمال الاختبارات لموادهم الدراسية المسندة إليهم في تلك المرحلتين ولا توجد لديهم اختبارات في الدور الثاني، مشيرة إلى أنه يمكن تمتع من لديهم مقررات لـ”الدور الثاني” في حال تم تسليم أسئلة اختبارات الدور الثاني لمدير أو مديرة المدرسة “المتوسطة أو الثانوية” المكلف فيها، ويمكن تكليف أحد زملائهم من نفس التخصص في نفس المرحلة للقيام بأعمال التصحيح وإخراج النتيجة للدور الثاني.
جاء ذلك في رد للمتحدث الرسمي للوزارة محمد الدخيني، حول مصير مديري ووكلاء ومعلمي “المجمعات التعليمية” التي يشرفون عليها ويدرسون بمراحلها المختلفة وعلى رأسها المرحلة الابتدائية، بعد رصد “الوطن”، استفهامات لمعلمي المجمعات التعليمية الذين يدرسون المرحلة الابتدائية، ولديهم مواد أخرى يدرسونها بالمرحلتين المتوسطة أو الثانوية، ومديريهم والهيئة الإدارية بتلك “”المجمعات” عن مدى أحقيتهم في الإجازة المبكرة.