(( خواطرتربوية ))

[صقر قريش]

(( خواطرتربوية )) (( خواطرتربوية )) (( خواطرتربوية )) (( خواطرتربوية )) (( خواطرتربوية ))

(( خواطرتربوية ))


عبر طالب عن مشاعره تجاه معلميه فصنفهم الى فئات :


*فئة وصفهم أنهم أجاويد لا أثر لهم ولا تأثير ...منعزلون عن طلابهم باردون في تعاملهم غير مهتمين..

*فئة يحبهم وفي الوقت نفسه يشفق عليهم لقاء ما يعانونه ويكابدونه ..بسبب ضعف شخصياتهم وعدم قدرتهم على ضبط الطلاب والسيطرة عليهم ...


*فئة يقدرهم ويحترمهم فهؤلاء جمعوا بين المحبة والهيبة ,,محبة أوجدها الشعور بلين الجانب وسماحة الخلق ,,وعطف الأب ,,وهيبة ألزمت كل طالب المتابعة والإنصات والتفاعل الإيجابي ,, مع كل توجيه يدعو إليه لذلك فهو يحبهم ...


*فئة يقدرهم ويحترمهم لكن لايشعر بميل عاطفي لهم لأنهم يتعاملون مع الطلاب بصلابة وقسوة وتكبر ...



//


إنها معادلة صعبة أن تجمع بين محبة الطلاب لك وهيبتهم إياك ...


(( لكنها معادلة ممكنة ))