صويلح والشلة

[بَنتْ الأصَآيلْ]

صويلح والشلة صويلح والشلة صويلح والشلة صويلح والشلة صويلح والشلة

صويلح بالمدرسة ؟؟؟؟؟

--------------------------------------------------------------------------------

صويلح من الطلبة المهملين الأغبياء الذين عادة ما يتلطمون ويجلسون في آخر الفصل ، والأستاذ سعد مدرس العلوم متحمس ويشرح لهم عن فوائد الحليب . وجه الأستاذ بعض الأسئلة لصويلح..

الأستاذ سعد ]]: يا صويلح ، كيف تحافظ على اللبن من الفساد ؟
صويلح : نخليه في البقرة يا أستاذ .
الأستاذ سعد : طيب هات ثلاثة أنواع من منتوجات الحليب .
صويلح : جبن مثلث ، وجبن قوالب ، وجبن سايل . <<<<<<احس المدرس بيقتله

( 2 )

يلتفت الأستاذ سعد إلى فهد في الزاوية الثانية من الفصل .
الأستاذ سعد : وأنت يا فهد ، قل لي من وين نستخرج السكر ؟
فهد : من الخيشة يا أستاذ .
الأستاذ سعد : طيب كيف تثبت أن الأشياء تتمدد بالحرارة وتنكمش بالبرودة ؟
فهد : مثلاً .. اليوم في الصيف أطول من اليوم في الشتاء .
الأستاذ سعد : إجلس الله يصلحك ، وتابع معي . <<<<ما قاله الله يصلحك الا انه يقربله
( 3 )

الأستاذ سعد : اسمعوا ، أحسن واحد في الفصل هو الطالب سعيد .
يا سعيد : ما ذا فعل " جيمس وات " عندما رأى البخار يخرج من الغلاية ؟
سعيد : أكيد سوى شاهي .
احمر وجه الأستاذ سعد وظهرت علامات الغضب . <<<لا هذا يتوعد بالشهادة النهائية

( 4 )

لما أحس نويصر أن الأستاذ زعلان وغاضب قال عندي لك يا أستاذ نكتة بتوسع صدرك<<<عاد شوفوا وش يبي يقول ...................؟
قال له الأستاذ سعد : عطناها يا نويصر .
قال نويصر : فيه مدرس علوم رزقه الله بولدين توأم سمى واحد ( أول أكسيد الكربون ) وسمى الثاني ( ثاني أكسيد الكربون ) .

الأستاذ سعد : طيب يا نويصر ، عندي لك سؤال قبل ما أكتب استقالتي .
نويصر : تفضل يا أستاذي الكريم .
الأستاذ سعد : هل يستطيع الناس العيش على الأرض بدون أوكسجين .
نويصر : طبعاً لا يمكن .

الأستاذ سعد : ( فرحاً ) ممتاز .. صفقوا له .. طيب متى اكتشف الأوكسجين ؟
نويصر : اكتشف عام 1773 م .

الأستاذ سعد : ممتاز جداً ، صفقوا له .
نويصر : لكن سؤالي يا أستاذ .. كيف كان الناس يتنفسون قبل هذا التاريخ ؟
وبعد أن سمع الأستاذ سعد سؤال نويصر ( أذكى طالب في الفصل ) بدأ يجمع أوراقه ، وتوجه إلى غرفة المدير ، وقدم استقالته .

وهو الآن يبيع لقاح نخل في سوق الحمام ، وعايش في سعادة وراحة
ان شاء الله تعجبكم

[مواطن]

ما هو عجيب يكون عندنا صويلح
لأن مناهجنا اعتمدت الحشو والحفظ والارقام
أهم شيء يكون على ظهرك شنطة تشيل كتبك
اذكر على سبيل المثال كنا في الابتدائية نردد وراء المدرس زرع / حصد
ونحن ما نعرف معناها
والسؤال أيضاً لماذا كنا نرددها خلفه
على باله إذا رددت عرفت معناها
أقول كيف الحال

[صقر آل مقبل]

هههههههههههههههههههههههههههههههههاي والله منتهين


تحياتي لك

[الطويِّلي]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة مواطن

ما هو عجيب يكون عندنا صويلح
لأن مناهجنا اعتمدت الحشو والحفظ والارقام
أهم شيء يكون على ظهرك شنطة تشيل كتبك
اذكر على سبيل المثال كنا في الابتدائية نردد وراء المدرس زرع / حصد
ونحن ما نعرف معناها
والسؤال أيضاً لماذا كنا نرددها خلفه
على باله إذا رددت عرفت معناها
أقول كيف الحال

طيبين الحمد الله

شف يا مواطن بما ان اسمك اعجبني وهذا يدل ان لديك وطنيه عاليه من النوع الثقيل

ردد وراي زرع \ حصد

وشكرا لكم يا بنت الاصايل

[محمد بن حميدان]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة مواطن

ما هو عجيب يكون عندنا صويلح
لأن مناهجنا اعتمدت الحشو والحفظ والارقام
أهم شيء يكون على ظهرك شنطة تشيل كتبك
اذكر على سبيل المثال كنا في الابتدائية نردد وراء المدرس زرع / حصد
ونحن ما نعرف معناها
والسؤال أيضاً لماذا كنا نرددها خلفه
على باله إذا رددت عرفت معناها
أقول كيف الحال

فعلا هذا الذي يحصل عندنا في مدارسنا ..

اشكرك على هذه الفكاهات الجميلة ..

[صقر قريش]

روعة سلمت يداااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا اااااااااااااااااااك

[بَنتْ الأصَآيلْ]

¤°^°¤ (`·._ مشكورين على تواجدكم في صفحتي المتواضعة وتفاعلكم مع الموضوع¤°^°¤`·._)

[* أسير الصمت *]

يعطيك العافية ,,,

[جيدو]

ذول الطلاب بأي مدرسه