الملف الصحفي للتربية الأحد 06-11-1430هـ

[صقر قريش]

الجزيرة:الأحد 06 ذو القعدة 1430هـ العدد:13541

تعليم21 الهزاع وتعليمنا

د. عبدالعزيز العمر

الهزاع هنا هو الممثّل المخضرم المعروف عبد العزيز الهزاع الذي اشتهر بكونه يستطيع أن يقدّم مشهداً تمثيلياً متكاملاً يمارس فيه بمفرده جميع أدوار شخصيات المشهد التمثيلي one man show)، ومن الطريف أن الهزاع عمل في وزارة التربية. ولكن ما علاقة الهزاع بالتعليم؟ إذا كان الهزاع استطاع بمفرده أن يقدّم مشاهد كوميدية ناجحة دون أن يشاركه أحد فإني أتعجب كيف تستطيع وزارة التربية أن تتحمّل بمفردها جميع مسؤوليات تطوير وتقديم التعليم في بلادنا دون أن يشاركها أحد، حتى من قبل أهم وأقرب شركائها وهم عائلات الطلاب.إذا كان أداء الهزاع الفردي أطرب أفراد جيله، فإني أشك أن أداء وزارة التربية سيطربنا طالما بقيت تدير تعليمنا بشكل فردي ومعزول.أجزم أن وزارة التربية لم تتعمد تهميش أدوار شركائها في التعليم، لكنها على أي حال وجدت نفسها في مثل تلك الظروف الخانقة دون أن تفعل شيئاً. دعوني هنا أسأل: من هم شركاء الوزارة الذين تركوها تؤدي المشهد التعليمي بمفردها؟ إليكم بعضاً منهم: أولياء أمور الطلاب، الجامعات، المفكرون، جمعيات معلمون، جهات مختصة تبني المدارس، مؤسسات تربوية خاصة تعنى بتدريب المعلمين وبتجديد ونشر المناهج الدراسية وبتطوير تقنيات التعليم، هيئات تشريعية عليا تقر النظم الحاكمة للتعليم. إذا كنا نحلم بتعليم عالي الجودة في مثل تلك الظروف فهذا هو الوهم بعينه.

صحيفة اليوم:الأحد 06 ذو القعدة 1430هـ العدد:13281

نقلة نوعية لبناء إنسان متكامل مشروع الملك عبدالله لتطوير التعليم العام

عزيزي رئيس التحرير

* يعد مشروع الملك عبدالله بن عبدالعزيز لتطوير التعليم العام الذي أقره مجلس الوزراء في جلسته التي عقدها يوم الإثنين الموافق 24 المحرم 1428هـ نقلة نوعية في مسيرة التعليم بالمملكة العربية السعودية فهو مشروع نوعي يختلف عن مختلف المشاريع التعليمية التي نفذتها وزارة التربية والتعليم ويصب في خدمة التعليم وتطوره في المملكة لبناء إنسان متكامل من جميع النواحي الاجتماعية والنفسية.ويتضمن المشروع الذي سيتم تنفيذه على مدى ست سنوات بتكلفة قدرها تسعة مليارات ريال برامج لتطوير المناهج التعليمية وإعادة تأهيل المعلمين والمعلمات وتحسين البيئة التربوية وبرنامج للنشاط اللاصفي ليؤسس بذلك جيلاً متكامل الشخصية إسلامي الهوية وسعودي الانتماء يحافظ على المكتسبات وتتوافر فيه الجوانب الأخلاقية والمهنية ويحترم العلم ويعشق التقنية في عهد خادم الحرمين الشريفين الملك عبد الله بن عبد العزيز رائد الإصلاح الشامل. ويأتي مشروع الملك عبدالله بن عبدالعزيز لتطوير التعليم العام استجابة لتطلعات حكومة خادم الحرمين الشريفين -أيده الله- وتنفيذاً لسياسة التعليم في المملكة التي تؤكد ضرورة< /SPAN> مواكبة التطور العلمي والتقني كما يأتي استجابة لمتطلبات (وثيقة التعليم) التي قدمها خادم الحرمين الشريفين الملك عبدالله بن عبدالعزيز لأصحاب الجلالة والسمو قادة دول مجلس التعاون لدول الخليج العربية واستجابة لخطة التنمية الثامنة وتطلعات المواطنين التي عبروا عنها وتمحورت خلال اللقاء السادس للحوار الوطني الذي عقد عن (التعليم.. الواقع وسبل التطوير).

وتتلخص أهداف البرامج التي تضمنها المشروع فيما يلي:

أولاً: يهدف برنامج تطوير وصناعة المناهج التعليمية إلى تنمية شخصيات الطلاب العلمية والعملية ومهارات التفكير والتعليم الذاتي وتعزيز القيم الإسلامية والأخلاق والولاء للأسرة والمجتمع والوطن

ثانياً: يهدف برنامج إعادة تأهيل المعلمين والمعلمات إلى الاستمرارية في تطوير كفاية المعلم والمعلمة وتأهيل القيادات التربوية في الإدارة والإشراف ومختلف حقول العملية التربوية والتعليمية، وذلك من خلال تزويد المعلمين بالخبرات والمهارات في مجال تقنية ..وسيتم ذلك من خلال سبعة برامج تدريبية تتناول برامج تخصصية في المواد الدراسية والإدارة المدرسية والإشراف التربوي والحاسب الآلي ومهارات البناء الذاتي وصقل المواهب والمهارات وتعزيز الولاء المهني والوطني والقياس والتقويم،

ثالثاً: يهدف برنامج تحسين البيئة التعليمية إلى زيادة فاعلية البيئة التعليمية داخل الفصل من خلال توفير المتطلبات التقنية من أجهزة حاسب وسبورات تفاعلية وأجهزة عرض وشبكات اتصال محلية داخل المدرسة وخارجية بخدمات الإنترنت. وتوظيف هذه التجهيزات لخدمة المعلم والطالب على السواء بحيث تساعد المعلم على أداء عمله على أفضل وجه وبأفضل طريقة كما تمكن الطالب من أن يكون محور العملية التعليمية ومشاركاً متفاعلاً مع أسلوب التعلم الذاتي وليس عنصراً متلقياً مما يساعد على تجاوز مرحلة التلقين. كما سيُسهم هذا البرنامج بشكل ملحوظ في نشر ثقافة استخدام التقنية بين أفراد المجتمع وتنمية الذات لدى الفرد.

رابعاً: يهدف برنامج النشاط غير الصفي إلى الاستفادة من أوقات الطلبة خارج الفترة الدراسية المتعارف عليها حالياً وسيتم التركيز على البناء المتكامل لشخصية الطالب ورفع المستوى الصحي والثقافي وتنمية الملكات الذاتية والرؤى الجمالية والمواهب البدنية والذهنية والفكرية واللغوية والمهارية وغيرها وإذكاء روح التنافس الإيجابي في مجالات الإبداع والابتكار وتقوية وتحفيز المشاركة في الأعمال والأنشطة ال جماعية وتعزيز صلة الطالب بالمجتمع والعناية بالتربية الأخلاقية من خلال الممارسات العملية في الحياة. وقد لوحظا ذلك من خلالالصر العلمي العالمي الكبير جامعة الملك عبد الله حفظه الله واتصاله بالشعوب الاخرى

سميرة عبد الله الحمد ـ مرشدة طلابية