الملف الصحفي للتربية السبت 4-12-1430هـ

[صقر قريش]

الملف الصحفي للتربية السبت 4-12-1430هـ الملف الصحفي للتربية السبت 4-12-1430هـ الملف الصحفي للتربية السبت 4-12-1430هـ الملف الصحفي للتربية السبت 4-12-1430هـ الملف الصحفي للتربية السبت 4-12-1430هـ

الوطن:السبت 4-12-1430هـ العدد:3340

التربية: توجه بإشراك المعلمين في القرارات المستقبلية قبل إصدارها

من خلال مجالس استشارية بالمناطق التعليمية

الرياض:محمد آل ماطر

أكدت وزارة التربية والتعليم عزمها على إشراك كافة منسوبي التربية والتعليم في الميدان التربوي من معلمين ومعلمات في قراراتها وتصوراتها المستقبلية قبل إصدارها،وذلك من خلال إنشاء مجالس استشارية تعمم على كافة الإدارات التعليمية بنين وبنات ، بهدف التواصل مع الميدان التربوي ورصد كل جديد بمايحقق النجاح لمسيرة العملية التعليمة بالمدارس، مشددة على السعي للاستفادة من العاملين في الميدان لتطوير آلية العمل بما يخدم العملية التعليمية والتربوية . أكد ذلك لـ" الوطن" مساعد مدير شؤون المعلمين بتعليم الرياض خالد القحطاني، خلال إدارته لورشة العمل التحضيرية لورش العمل التي تنظمها الإدارة العامة لشؤون المعلمين "علاقات المعلمين" بالوزارة والتي استضافها مكتب التربية والتعليم بجنوب الرياض الأسبوع المنصرم . وتابع القحطاني بأن ورشة العمل درست تصور ومرئيات المشاركين من معلمين من المراحل الثلاث ومديري مدارس ومشرفين تربويين حول رؤيتهم لآلية عمل تلك المجالس،والرفع بها إلى وزارة التربية والتعليم لإصدار القرارات المناسبة لها على كافة الإدارات التعليمية، مشيراً إلى أن تلك المجالس تحقق التكامل بين الجهات التنفيذية والتشريعية بالوزارة،بالإضافة إلى أنها تؤصل إشراك المعلمين في القرارات المستقبلية،وتعطي التصور الصحيح حول مسيرة العملية التعليمية في الميدان التربوي . وأضاف القحطاني أنها تمت مناقشة موضوع التدرج في حل مشكلات المعلمين الميدانية والتي تهدف إلى الاستقرار النفسي للمعلم أثناء تأدية عمله مع المحافظة على مهمته التربوية واستقرار الميدان التربوي حيث يقوم المعلم بتعبئة استمارة خاصة بذلك سوف تعمم بعد اعتمادها، بالإضافة لمناقشة أهم الملحوظات التي تبرز عند تطبيق عناصر المفاضلة للنقل الداخلي والخارجي وعلى الندب الكلي أو الجزئي، مشيرا إلى أنه تم إعداد تصور كامل حول إضافة بعض الفقرات إلى عناصر مفاضلة ندب المعلمين الكلي أو الجزئي داخل إداراتهم التعليمة، التي سوف تسهم في رفع مستوى الرضا للمعلمين المنتدبين وسيتم الرفع بها للجهة المختصة بوزارة التربية والتعليم للنظر في إمكانية اعتماد تطبيقها والعمل بها . وكانت الورش قد ركزت نقاشها على المحاور الثلاثة وهي المجلس الاستشاري للمعلمين بالوزارة،وعناصر مفاضلة ندب للمعلمين ، وآلية التدرج في معالجة بعض مشكلات المعلمين الميدانية .