حيّوا معي هذا المعلم المتميّز .. !!

[سهيل2012]

حيّوا معي هذا المعلم المتميّز .. !! حيّوا معي هذا المعلم المتميّز .. !! حيّوا معي هذا المعلم المتميّز .. !! حيّوا معي هذا المعلم المتميّز .. !! حيّوا معي هذا المعلم المتميّز .. !!

بسم الله الرحمن الرحيم


دائما ما يبحث أخوكم سهيل عن التميّز لنفسه ولغيره من زملائه المعلمين وأفرح جدا عندما

أسمع عن معلم أو معلمة متميزين وأنقل تجربتهم في جميع المنتديات التي أكتب فيها ..

ومن ضمن هؤلاء المتميّزين معلم رياضيات فاضل حدثني أحد الزملاء عن تجربته المفيدة

وهي عبارة عن مشروع : بقالة الرياضيات ..

ورغم أن التجربة ليست جديدة وموجودة في كثير من المدارس وعلى صفحات النت ...

إلا أنني أعجبت بها لتنفيذها في أحد المدارس التابعة لمحافظة الطائف ..

وهذه التجربة عبارة عن إنشاء بقالة للرياضيات تحتوي على بعض المواد الغذائية الخفيفة

كالحليب ، والعصيرات ، والشاي ، والأجبان ، والحلوى ، والنسكافه ، وبعض المنظفات الخفيفة

والأدوات المدرسية المستخدمة في المدارس .. وإليكم الصورة كما وصلتني من أحد الزملاء ..















ومن خلال الصورة يتضح بأن هذا الزميل لم يألو جهدا في جمع ( بضاعة ) البقالة من فترة زمنية

طويلة .. لأننا لاحظنا أن أكثر أغراض البقالة عبارة عن ( كراتين ) فارغة وقواطي فاضية ..

والهدف منها كما خُيّل لأخيكم سهيل هو :


معرفة وتطبيق العمليات الحسابية الأربع ومعرفة البيع والشراء واسترجاع الباقي ...

بالإضافة إلى غرس حُب العمل والصدقة وعدم الغش والربا في نفوس التلاميذ .. والكسب

الحلال.. والبعد عن المشروبات الضارة بالصحة كالمياه الغازية وغيرها ......

وقد ظهرت في الصورة بعض العملات النقدية الورقية .. ويبدو أن العملية فيها جديّة شويّة ومن

صدق .. وهذه طريقة ذكية من هذا المعلم ومتى ما نُفذت بطريقة صحيحة مدروسة سيكتب

لها النجاح وتعم الفائدة جميع الطلاب .. وياليت تبقى في منأى عن بعض المشرفين التربويين

والزبرقة الإعلانيّة والدعائية لأنها عندئذ تنحو منحى آخر غير المرسوم لها ولا يبقى العمل خالصا

لوجه الله بل يدخل الرياء والسمعة وسويّنا وصنعنا وشوفونا .. و ..

وقد اكتوى أخوكم سهيل قبل

مُدّة بنار هذه البهرجة الإعلاميّة الفجة والتي يستفيد منها بعض المحظوظين ويصعدوا على رقاب الغير من ( الصدّاقين ) ..

وأخيرا حيّوا معي هذا المعلم المتميّز .. فإنه يستحق التحية .


بقلم أخوكم المُحب / سهيل .

9-6 -1433 من الهجرة .