رد : مَثَلُ الْقَائِمِ عَلَى حُدُودِ اللَّهِ رد : مَثَلُ الْقَائِمِ عَلَى حُدُودِ اللَّهِ رد : مَثَلُ الْقَائِمِ عَلَى حُدُودِ اللَّهِ رد : مَثَلُ الْقَائِمِ عَلَى حُدُودِ اللَّهِ رد : مَثَلُ الْقَائِمِ عَلَى حُدُودِ اللَّهِ
استعان النبي صلى الله عليه وسلم في قيامه بمهمة التبيين والبلاغ التي كلفه بها ربه عز وجل بشتى أساليب الإيضاح والتعليم ، وفي الذروة من تلك الأساليب يأتي أسلوب ضرب المثل.
وضرب الأمثال في البيان النبوي لم يأت لغاية فنية بحتة كغاية الأدباء في تزيين الكلام وتحسينه، وإنما جاء لهدف أسمى، وهو إبراز المعاني في صورة مجسمة لتوضيح الغامض، وتقريب البعيد, وإظهار المعقول في صورة المحسوس ، كما أن ضرب الأمثال أسلوب من أساليب التربية , يحث النفوس على فعل الخير، ويحضها على البر, ويدفعها إلى الفضيلة ، ويمنعها عن المعصية والإثم، وهو في نفس الوقت يربي العقل على التفكير الصحيح والقياس المنطقي السليم , لأجل ذلك ضرب النبي صلى الله عليه وسلم طائفة من الأمثال في قضايا مختلفة وفي مواطن متعددة .
هذا الضرب يؤكد مكانة الأمثال في السنة النبوية، واهتمام النبي صلى الله عليه وسلم بها, وضرورة الاعتناء بالأمثال النبوية جمعاً وتحليلاً ودراسة, والاستفادة المثلى منها في مناهجنا التعليمية وبرامجنا التربوية و الدعوية.
03-28-2008
رد : مَثَلُ الْقَائِمِ عَلَى حُدُودِ اللَّهِ
المواضيع المتشابهه
العرض المتطور
