من أسالبيب التعلم ( التعلم التعاوني )

[H Y T H A M]

رد : من أسالبيب التعلم ( التعلم التعاوني ) رد : من أسالبيب التعلم ( التعلم التعاوني ) رد : من أسالبيب التعلم ( التعلم التعاوني ) رد : من أسالبيب التعلم ( التعلم التعاوني ) رد : من أسالبيب التعلم ( التعلم التعاوني )

يعطيكم العافيه
اكثر من يطبق هذه الفكره معلمو العلوم عند اجراء التجارب

[مناهل]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ثمالي برشلوني

يعطيكم العافيه
اكثر من يطبق هذه الفكره معلمو العلوم عند اجراء التجارب

جزيت خيرا

المواد العملية بطيعتها تحتاج إلى العمل الجماعي , والتعلم التعاوني ملائم لها بل قد يكون ضروريا , ولا أظن العوائق كبيرة في تنفيذه , فإنه فيما أعرف تحرص كثير من المدارس على التقليل من عدد الطلاب في الأقسام العلمية مقارنة بالأدبية .

ولا يعني حصر إجراء تطبيقها على مادة دون أخرى ’ ولو بشكل جزئي من خلال أوراق العمل التي يوزعها على طلابه .

[مناهل]

[GRADE="00008B FF6347 008000 4B0082"]نموذج تطبيقي لدرس بطريقة التعلم التعاوني[/GRADE]

الصف : الثالث الابتدائي الإيمان بالملائكة

الأهداف :

ينتظر من التلميذ أن :

§ يذكر ثلاث جمل على الأقل عن خلق الملائكة وصفاتهم .

§ يعدد أسماء ثلاثة من الملائكة .

§ يفرق بين الملائكة والناس من حيث الخلق والصفات .

§ يذكر ثلاثة أعمال للملائكة .

§ يكتب جملة عن واجب المسلم نحو الملائكة يعبر فيها عن إيمانه بالملائكة .

التهيئة :

يذكر المعلم تلاميذه بحديث أركان الإسلام ، ثم يسأل عن الركن الثاني من أركان الإيمان، ويعلن أن درس اليوم هو ( الإيمان بالملائكة ) .

أسلوب العمل وتوزيع المهمات :

يقسم المعلم التلاميذ إلى ست مجموعات ،كل مجموعة من خمسة تلاميذ مختلفي المستويات ، يعين لكل مجموعة قائدا ، ويوزع الأدوار عليهم بالطريقة الآتية :

(1) المجموعات ( 1،3،5 ) خلق الملائكة وصفاتهم .

وتتحدد مهماتها فيما يأتي :

*ذكر ثلاث جمل على الأقل عن خلق الملائكة وصفاتهم .

*توضيح الفرق بين الملائكة والناس .

*كتابة جملة على الأقل تعبر عن واجب المسلم نحو الملائكة .

(2) المجموعات ( 2، 4، 6) أشهر الملائكة وأعمالهم .

وتتحدد مهماتهم فيما يأتي :

*ذكر ثلاثة أسماء من أسماء الملائكة .

*ذكر جملة على الأقل يعبرون فيها عن إيمانهم بالملائكة .

تنفيذ العمل التعاوني : عشر دقائق .

يشرح المعلم لكل مجموعة المهمة الموكلة إليها ، ويوزع عليهم بطاقات بها تعليمات توضح المطلوب منهم . ويتيح لهم فرصة العمل التعاوني المشترك لمدة عشر دقائق ، ويتابع المعلم ويقدم المساعدات اللازمة .

عرض نتائج العمل التعاوني ومناقشته : عشر دقائق .

تعرض كل مجموعة نتيجة ما توصلت إليه عن طريق المنسق ، ويستمع المعلم باهتمام لكل مجموعة ،ويدون على السبورة العناصر الأساسية للدرس .

التقويم : عشر دقائق .

¨ تقويم العمل التعاوني : ويقدر بدرجة التعاون بين أفراد المجموعة، وصحة ما توصلوا إليه من معلومات .

¨ تقويم التحصيل بين المجموعات: يوزع المعلم بطاقات تتضمن أسئلة موضوعية لتقويم تحصيل كل تلميذ في المجموعة ،تجمع درجات أفراد كل مجموعة ، وتعزز المجموعات المتقدمة
[GRADE="00008B FF6347 008000 4B0082"]
منقــــــــــــول [/GRADE]