المقال التربوي الاربعاء 15/7

[صقر قريش]

الاقتصادية :الاربعاء 15 رجب 1430هـ العدد 5749
التربية والتدريب من أجل بيئة أفضلأفضل
عبد العزيز محمد هنيدي
"الصحف تندد بأضرار التلوث المائي في بلادنا"، هذا هو العنوان للمقالة السابقة التي أشرنا فيها إلى ما ذكرته "الحياة"، و"الاقتصادية" في عدد الأربعاء 24/6/1430هـ، وما أشارت إليه "الاقتصادية" في 27/6/1430هـ عن عدد الفقراء الذي أخذ في الزيادة بسبب الأزمة المالية المعاصرة وبسبب الاحتباس الحراري، وما ذكره المختصون في جامعة الملك عبد العزيز، وكذلك في كلية البحار عن أخطار التلوث المائي في البحر الأحمر وفي البحيرات الناتجة عن الصرف الصحي.. إلخ... وذكرتُ أنه كان يجب أن يشارك في المناقشات والحوار الذي تم في الجامعة والكلية – الرئاسة العامة للأرصاد وحماية البيئة باعتبارها المسؤولة الأولى عن محاربة التلوث والتعامل مع التقلبات الجوية الحادة، وحتى يوضحوا للحضور الاستراتيجية والخطط التي تؤدي إلى القضاء على التلوث بعون الله تعالى، وطلبت من الرئاسة التعليق على ما تمت إثارته. والآن نتحدث عن دور التربية والتدريب من أجل بيئة أفضل، ولعل أبلغ وأوجز ما يمكن أن نقوله عن التربية: هو أنها مرحلة غرس مكارم الأخلاق والقيم في النشء، وذلك عن طريق الإرشاد والقدوة الحسنة من الوالدين ثم من المعلمين والمصلحين فيما بعد، لذلك يجب أن نؤسس في الطفل تدريجيا أن يُلقي بالمخلفات في سلة المهملات وأن يجتهد في تجفيف ما تناثر من الماء في دورة المياه، وألا يترك أثرا لافتا للانتباه بعده وأن يحرص على النظافة والطهارة والنقاوة من الأوساخ، وأن يقلم أظافره ويتخلص إذا كبر من شعر العانة والإبطين، وأن يحرص على نظافة جسمه وأن يلتزم بكل ما تتطلبه التربية الإسلامية، وإذا قام من الطعام فلا يترك خلفه ما يشير إلى الفوضى وعدم الحرص على الترتيب واللياقة، ويحرص على المبادئ نفسها في غرفة نومه ومكان ووجوده وفي سيارته وفي كل مكان وزمان، كما يحرص على أن تكون رائحته زكية ويحارب كل السلبيات والروائح المقززة للنفس البشرية، كما يجب على الأسرة وخاصة الوالدة أن تحرص على أن يعتمد أبناؤها على ترتيب غرف نومهم ونظافتها بأنفسهم دون ترك ذلك فقط لعاملة المنزل، وعلى الوالدة أن تعلمهم وتدربهم على الاهتمام بشؤونهم الشخصية وتشرح لهم أهمية ذلك في بناء شخصياتهم، وأن لا حرج حتى من عنايتهم بدورات مياههم، وأن العيب هو الإهمال وعدم المبالاة. ومن حسن التربية الاعتماد على النفس في الأمور الشخصية خاصة، وما ينفع الأسرة عامة، وأن كثرة الاعتماد على الخدم والحشم تعلم النشء الخمول والكسل والكبرياء وضعف الشخصية، وتعطي انطباعا للخدم بقلة حيلة الأسرة السعودية، كما يجب أن تكون في كل سيارة سلة صغيرة أو كيس لتجميع المخلفات خشية رميها في الشارع، وبالنسبة للمدارس الابتدائية والمتوسطة والثانوية أرى أن تقوم وزارة التربية والتعليم بسن نظام لكل المدارس المذكورة حكومية أو أهلية أن يقوم الطلبة بمسؤولية نظافة فصولهم الدراسية وكنسها بحيث يقوم كل طالبين أو ثلاثة كل يوم بعد الحصة الأخيرة أو بين الحصص بتنظيف فصلهم بالتناوب، وأن يُشرف المعلمون على ذلك في أول الأمر، وتقوم المدرسة بتأمين مستلزمات النظافة لكل فصل، كما على المدرسة أن تشرح لهم الهدف من اعتمادهم على أنفسهم لنظافة فصولهم وعدم تركها لعمال النظافة، وتطبيق الفكرة طبعا على مدارس البنات، كما أقترح – تعزيزا للتربية والتدريب المذكورين – أن تقوم وزارة التربية والتعليم بإعداد كتاب جذاب ومزود بالصور المناسبة لأهمية النظافة وثقافة حماية البيئة من التلوث المائي والهوائي والأرضي بشكل يناسب المستوى الفكري لدى الطلبة، وتوضح دور كل مواطن ودور الأسرة في مجال النظافة وحماية البيئة، وما ورد في الكتاب والسنة عن ذلك، وخاصة ما كان يقوم به القائد والمعلم الأول محمد صلى الله عليه وسلم في خدمة نفسه وأهل بيته. وفي الحلقة القادمة (77) نكمل ما تبقى.