الملف الصحفي للتربية 13/11

[صقر قريش]

عكاظ : الاحد 1430/11/13 هـ العدد : 3059

المعلم أولا

سعد عطية الغامدي

أعلنت وزارة التربية والتعليم عن دمج مواد اللغة العربية، وهي خطوة أولى على طريق التطوير. في الدمج مجال لتطبيق مبدأ التكامل بين المواد، بحيث لا يجد الطالب نفسه موزعا بين العديد من المسميات وهي في الحقيقة تنتمي إلى جنس واحد. هــذا التكامل يحتاج إلى مهندس بارع يحقق الفائدة من الدمج، ويعود الطالب على ممارسة جماليات ما بين فروع اللغة من انسجام لا يدركه إلا من أتقن سر هذا الجمال. المعلم هو المهندس الذي يستطيع إنجاز هذه المهمة؛ لكنه بحاجة إلى حسن اختيار وحسن إعداد وحسن تشجيع، بحيث يبدأ سلم الإتقان ويواصل صعوده باطمئنان. تدريب المعلم عنصر يضاف إلى العناصر السابقة، فكما تفعل الشركات في جعل موظفيها حتى يكونوا على اطلاع بمستجدات الحقل الذي يمارسون فيه نشاطهم وعلى استعداد لبذل جهد على أساس من الثقة ومعرفة ما يحسن فعله. يظل المعلم هو أساس العملية التربوية والتعليمية؛ لأنه يهب المنهج الحياة، والطالب الروح، والمدرسة الذاكرة الجميلة التي تبعث على التفاؤل وتجدد الأمل.