الانتقال للخلف   منتديات بلاد ثمالة > البيت الكبير > منتدى التاريخ و التراث والموروثات الشعبية

 
منتدى التاريخ و التراث والموروثات الشعبية

يختص بالمواضيع التراثية والموروثات القديمة ـ بشكل عام ـ يمنع طرح المواضيع المنقولة


إضافة رد
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
  رقم المشاركة : ( 1 )  
قديم 04-22-2011
الصورة الرمزية منقاش
 
منقاش
ذهبي نشيط

  منقاش غير متواجد حالياً  
الملف الشخصي
رقــم العضويـــة : 686
تـاريخ التسجيـل : 09-11-2006
الـــــدولـــــــــــة :
المشاركـــــــات : 2,408
آخــر تواجــــــــد : ()
عدد الـــنقــــــاط : 10
قوة التـرشيــــح : منقاش
افتراضي رد: ذكريات طالب مدرسة في القرية ..

رد: ذكريات طالب مدرسة في القرية .. رد: ذكريات طالب مدرسة في القرية .. رد: ذكريات طالب مدرسة في القرية .. رد: ذكريات طالب مدرسة في القرية .. رد: ذكريات طالب مدرسة في القرية ..

بارك الله فيك يا حليفنا , وطالما أن المقداد ألأعظم نهار سلمك للمدرسه وقع على عقد أعطاهم فيه اللحم وأستبقى العظم , فالمدرس حر يسوي فيك اللي يبي من جلد وفلكه ولي أذاني ...
توقيع » منقاش
[POEM="type=1 bkcolor=#000000 color=#FFFF99 font="bold small Tahoma, Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif""]إنحنى راس القلم قدام انامل سيدي منقاش= والحروف مروضه في خدمة الحر الابي
صانع الامجاد ... من أوسع ميادين الحضارة داش= ماترك للمجد باب ... وملتزم فيما نهج هدي النبي
هكذا رمز العلوم وصانع الامجاد لو من ماش= لو برز يبغى المراجل جات ... لو تحبي حبي
شهم عند السلم يعطي كاش وان خذ ماخذ الا كاش= ما تأخر في اللزوم ولا توانى عن مسانيد الضبي
ضابط الحكمة على النغمة مبرمجها مسلسل طاش= وانبرا للعلم حرب وسلم ... سهم(ن) لولبي
ماهو مثل اللي ليا شاف المصاعب مقبله ينحاش= مجتهد في حل كل المعضلات يسوسها ماهو غبي
عاش شامخ راس يوم ان الردي ما عاش= مابدا منه انتكاسة ذل ... والا أعطى لخصمه مايبي
ممتطي صهوت (حمار) من التواضع لو بدا معتاش= والكرم بينه وبينه حلف لا جا الضيف قرم مجربي
وان تلاماله خبل يصبر عليه ولا يهوش ان هاش= لين تاصل في المواصل حدها ويثور دم اليعربي
واستبيحك في رسالة قلبٍ ابيض من بياض الشاش= مقصدي فيها خصومك ... ما بزل بمطلبي
ماني اللي قال صاحب صاحبي(صاحب) ولو هو لاش= وخضم خصمي صاحبي لو هو ردي عندي صبي
منهجي تقدير راعي العلم مثلك سيدي منقاش= كل صاحب علم له تقرير يامنقاش[/POEM]

التعديل الأخير تم بواسطة أبو عبدالرحمن ; 04-23-2011 الساعة 11:47 PM السبب: حذف بقية المشاركة بناء على طلب صاحبها
رد مع اقتباس
قديم 04-22-2011   رقم المشاركة : ( 2 )
الحاج سلام
كاتب مبدع


الملف الشخصي
رقــم العضويـــة : 568
تـاريخ التسجيـل : 27-07-2006
الـــــدولـــــــــــة :
المشاركـــــــات : 2,301
آخــر تواجــــــــد : ()
عدد الـــنقــــــاط : 70
قوة التـرشيــــح : الحاج سلام تميز فوق العادة


الحاج سلام غير متواجد حالياً

افتراضي رد: ذكريات طالب مدرسة في القرية ..


شكرا اخي المقداد على هذا السرد الجميل .
وما دام ان الاخوان الحارث بن همام وربعه قد بدأوا بالتحليل النفسي لكاتب القصة وتشريح النصوص التي اوردها فسوف ادلى بدلوي مع من ادلى واقول ان ارهاب ذلك المدرس سامحه الله قد زرع في اعماق نفسك عقدة خوف ورهاب وكره ارتبطت بثمار البامية .
فانت الآن لا تحب أكل البامية ولا تشتريها لبيتك اليس هذا صحيحا ؟
واقول لك ولكل الاخوان الذين عانوا من تسلط المدرسين في الماضي سامحوهم فانهم مجتهدون لم يوفقوا في اجتهادهم ولا يراودني ادنى شك انهم متأسفون على ما عملوه والحمد لله ان الامور قد عادت لنصابها .
ومع ذلك فاننا نسمع ونقرأ هذه الايام ان الامور قد انقلبت واصبح المدرسون يعانون من اضطهاد الطلاب فسبحان مغير الاحوال .
وفي الختام اكرر شكري لك يابن الاسود والسلام عليكم ...

آخر مواضيعي
  رد مع اقتباس
إضافة رد

مواقع النشر

أدوات الموضوع
انواع عرض الموضوع

ضوابط المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

المواضيع المتشابهه
الموضوع كاتب الموضوع المنتدى الردود آخر مشاركة
طالب يضرم النار في طاولة وكتب دراسية في مدرسة بالطائف مخبر سري الطائف 5 02-26-2011 01:14 PM
وكيل مدرسة يكسر كف طالب لتأخره عن الطابور 4 دقائق مخبر سري الــمـنـتـدى الـتـعلـيـمـي 7 11-20-2010 08:26 PM
طالب وولي امره يضرمان النار في مكتب مدير مدرسة بالطائف ولد الذيب أخبار العالم وأحداثه الجارية 2 02-04-2009 09:35 PM
حريق في مدرسة عشيرة بالطائف وإنقاذ أكثر من ثلاثمائة طالب بن سالم الطائف 2 03-14-2008 04:04 PM


الساعة الآن 01:17 PM.


Powered by vBulletin® Version 3.8.7
Copyright ©2000 - 2026, vBulletin Solutions, Inc. Trans by