الملف الصحفي للتربية الاثنين 29-03-1431هــ

[صقر قريش]

المدينة : الاثنين 29-03-1431هـ

اختبارات كفايات المعلمين بأم القرى بعيدة عن التخصصات

حاتم العميري - مكة

تضاربت آراء عدد كبير جداً ممن خاضوا مساء أمس أختبار كفايات المعلمين بجامعة ام القرى بمكة المكرمة حيث تباينت ردود الأفعال واتفق أغلب الذين أدوا الاختبار على صعوبة الأسئلة التي تم وضعها حيث أنها لم تتوافق مع تخصصاتهم الدراسية. واشتكى الكثير منهم صعوبة الأسئلة حيث أن ذكر عدد منهم وهم خريجو اللغة العربية بأن فحوى بعض الاسئلة كانت من غير تخصصاتهم حيث أن منها من أسئلة الرياضيات والأسئلة العلمية الاخرى وأشكل ذلك عليهم بعدم إلمامهم بالإجوبة الصحيحة متسائلين في الوقت نفسه: لماذا لا تكون الأسئلة من تخصصاتهم حتى يتمكنوا من حل الأجوبة، عطفاً على أن الزمن المحدد لأداء الاختبار غير منطقي حيث أن ثلاث ساعات لا يمكن قياسها بتحصيلهم الدراسي الذي استمر عشرون عاماً مطالبين بوضع أسئلة تكون من ضمن تخصصهم، في الوقت الذي اشتكى أيضاً عدد من خريجي التخصصات الأخرى بالمعضلة نفسها وأوضح (ص.ص.م) خريج لغة عربية بأنه تفاجأ حين استلامه للكتيب المتضمن بداخله الأسئلة بأن من ضمنها أسئلة علمية ومنها مادة الرياضيات والتي لم يدرسها منذ عشرة أعوام كانت من ضمن الأسئلة متسائلاً كيف يمكن حل مثل هذه الأسئلة وأن تقاس قدراتنا في فترة وجيزة لا تمثل سوى الثلاث ساعات ورأى أنه من الضرورة إعادة النظر في وضع الأسئلة. ووافقه (ف.ع.ج) خريج لغة عربية في رؤيته. في الوقت الذي قال فيه (س.م.ر) خريج قسم الجغرافيا بأنه هو الآخر وجد أن الأسئلة من غير القسم الذي هو متخصص فيه إضافة إلى كثرة الأسئلة التي تجاوزت الـ 100 سؤال والإجابة عليه في زمن محدد والذي كان مدته قرابة ثلاث ساعات.وأوضح وكيل عميد القبول والتسجيل بجامعة أم القرى الدكتور أحمد الفيلالي بأن وضع الأسئلة كان عن طريق المركز الوطني للقياس والتقويم وأن جامعة ام القرى لم تشارك في وضع الأسئلة من قريب أو بعيد وأن مهام جامعه أم القرى تتركز على تهيئة أماكن تأدية الاختبار وتوفير أقصى سبل الراحة لمن خاضوا اختبار كفايات المعلمين وأفاد بان عدد من خاضوا الاختبار 1200 خريجاً في تخصصات اللغة العربية والجغرافيا والإنجليزي والرياضيات الثانوي والمتوسط ورياضيات المرحلة الابتدائية، وقال: إن هناك آلية معينة لاستقبال الاسئلة وبعد نهاية الاختبار يتم تجهيزها وارسالها مرة أخرى للمركز الوطني لإكمال مهامها.

المدينة : الاثنين 29-03-1431هـ

52 طالبا بتعليم مكة يستفيدون من برنامج أطباء المستقبل في “أم القرى”

محمد رابع سليمان - مكة تصوير- عبدالغنى بشير

استفاد 52 طالبا متفوقا بتعليم مكة من برنامج اطباء المستقبل في جامعة ام القرى وذلك اثناء الزيارة التى نظمتها ادارة التربية والتعليم للطلاب المتوقع تخرجهم العام الحالي الى الجامعة امس والتقى الطلاب عميد كلية الطب بالجامعة الدكتور عبدالعزيز الخوتانى الذى قدم تعريفاً للكلية وقال : إنها بدأت في عام 1403هـ الموافق 1983م بعد موافقة المجلس الأعلى للجامعات في جلسته "الأولى"على تأسيس "قسم العلوم الطبية" كواحد من الأقسام العلمية التابعة لكلية العلوم التطبيقية في جامعة أم القرى بمكة المكرمة. وغدا هذا القسم نواة لإنشاء كلية الطب، وفي عام 1416هـ أنشأت كلية الطب والعلوم الطبية بجامعة أم القرى وفي 7/6/ 1426هـ صدرت موافقة خادم الحرمين الشريفين بالتوجيه البرقي الكريم رقم (7710/ب) بالموافقة على محضر مجلس التعليم العالي في جلسته السادسة والثلاثين المعقودة بتاريخ 26/2/1426هـ القاضي بتحويل (قسم العلوم الطبية) بكلية الطب والعلوم الطبية إلى كلية مستقلة باسم (كلية العلوم الطبية التطبيقية) وتغيير اسم (كلية الطب والعلوم الطبية) ليصبح (كلية الطب).وعن رؤية ورسالة الكلية قال عميد كلية الطب الرؤية: أن يكون للكلية دور قيادي على المستوى المحلي والإقليمي والدولي في مجال إعداد القوى العاملة في مجال الصحة وأن تكون مركزاً مميزاً لتقديم الخدمات الطبية ومميزا لإجراء ونشر البحوث العلمية الطبية لخدمة البشرية. وحول الرسالة: قال هى إعداد أطباء قادرين على تلبية آمال واحتياجات المجتمع السعودي من خلال برنامج تعليم طبي يتبع المعايير الدولية للاعتماد الأكاديمي، يبني فيهم الدوافع والقدرات للسعي إلى تطوير أنفسهم من خلال التعليم الطبي المستمر، كما قدم الدكتور عامر تركستانى والدكتور عمرو سليمان جستنية شرحاً عن المحتوى العلمي من المعلومات والمهارات والسلوكيات اللازمة لإعداد الطالب الخريج القادر على تشخيص وحل المشاكل الصحية للفرد والمجتمع والممارسة المتميزة للطب المبني على التحليل الإكلينيكي المنطقي والمعتمد على البراهين العلمية وتفهم منطق الصحة وكيفية الإرتقاء بها والإلتزام بتنفيذ سياسة الدولة والجامعة تجاه تلبية احتياجات نظم الرعاية الصحية في المملكة مع الإلتزام بالجودة النوعية لخريجها وفقاً للمعاير الوطنية والعالمية المعتمدة.وأكدا أن الكلية تعمل على إدخال قيم الإسلام الحنيف في سلوكيات الطبيب من خلال البرنامج التعليمي المميز للكلية ودفع عجلة التقدم في الطب من خلال البحوث الطبية خاصة التي تعالج مشاكل التجمعات البشرية مثل تجمعات الحجيج والتعاون مع المؤسسات المحلية والدولية لتقديم الخدمات التعليمية والطبية لمساعدة الآخرين . وتمنح كلية الطب بجامعة أم القرى درجة البكالوريوس في برنامج "الطب والجراحة" بعد استكمال الدراسة في برنامجها لمدة 7 سنوات تقسم إلى ثلاث مراحل ، الثلاث سنوات الأولى من الدراسة يتم تدريس مقررات العلوم الطبية الأساسية والتي تبدأ بدراسة برنامج مكثف في اللغة الإنجليزية في السنة الأولى بالإضافة إلى مقررات متطلبات الجامعة والتي تشمل أربعة مستويات دراسية في القرآن الكريم وأربعة أخرى في الثقافة الإسلامية كما تشمل مقررين في اللغة العربية والسيرة النبوية. وفي السنوات الدراسية الرابعة، والخامسة والسادسة يتم تدريس مقررات العلوم السريرية الإكلينيكية والسنة السابعة والأخيرة تقضى في التدريب الإكلينيكي الميداني . وأكد الطلاب المشاركون أن البرنامج كان ناجحاً بكل المقاييس كما عبر الموجهون المشرفون على البرنامج وهم عبدالحميد عبدالقدوس خياط وسعيد عبدالغنى مقلية وعبدالله برهان فلمبان وأحمد زينى نقشبندى عن شكرهم لجامعة أم القرى ممثلة فى كلية الطب على استضافة الطلاب المتفوقين سنوياً وتعريفهم ببرنامج الطب.