رحمك الله ..وأحسن عزاءنا فيك ..!!

[*شامخة رغم الصعاب*]

رد: رحمك الله ..وأحسن عزاءنا فيك ..!! رد: رحمك الله ..وأحسن عزاءنا فيك ..!! رد: رحمك الله ..وأحسن عزاءنا فيك ..!! رد: رحمك الله ..وأحسن عزاءنا فيك ..!! رد: رحمك الله ..وأحسن عزاءنا فيك ..!!

بارك الله فيك اخي سهيل ----كأنك اليوم تمارس علينا دور المعلم والطالب عند طرحك للسؤال ومن يجيب ؟لكن هذا مما زاد الموضوع جمالا وتألقا--وتأكدت لدينا اننا امام معلم متألق ومتميز----

فالمعلم الطبيعي هو من تتوفرفيه تلك الصفات الثقافة والقدوة والتربية والقدرة على بناء العلاقات الانسانية بينه وبين طلابه وان يملك قدرا من الاستقرارالنفسي والايكون متقلب المزاج فهذا يؤثر سلبا على الطلاب سيما اذا كانوا في المرحلة الابتدائية لانه بالنسبة لهم القدوة فاذا كان هاديء الطبع و المزاج يبعث في نفوس تلاميذه السكينة --كذلك يتميز بالتوازن الاتصالي بمعنى انه يتعاون مع عدة اطراف فالتربية عملية اتصال بين طرفين

وعكس ذلك تماما المعلم الغير طبيعي اضف الى ذلك اذادخل المعلم المهنة بدون قناعة ويظهر ذلك اهماله اهماله في التحضير ولا يلقي بالا لطلابه ولا لمديره او مشرفه --------

كذلك المعلم الغير طبيعي المعلم المستبدأو الفوضوي ----

قال الشاعر-
قدرشحوك لأمرلوفطنت له------فأربأبنفسك ان ترعى مع الهمل


اما اليوم فأنى للمعلم \ةان يكون طبيعيامع تلك المناهج وما استحدث من برامج نور وحسن وما ادراك مانور

اين الدورات او التأهيل لتلك البرامج ومن ثم يطالب المعلم ادائها على اكمل وجه ---اما المشرفين التربويين تطورت المناهج والبرامج وهم لم يطوروا من انفسهم (محلك سر)

تجده لايعي ماتلك البرامج كل مايعيه ان يجدها مدونة في ملفا ت او سديهات وهو لايفقه مابداخلها

فالى الله المشتكى لما ال اليه التعليم والطلاب فأصبح روتين اليوم كسابقه لافرق لضعف تعدد وتنوع الوسائل التعليمية تكريم المميزين سواء معلمين او طلاب على مستوى المدرسة او على مستوى المدينة التابعة لها

هذاباختصار شديد جدا --فخير معلم هو قدوتنا وحبيبنا محمد0

[سهيل2012]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة *شامخة رغم الصعاب*

بارك الله فيك اخي سهيل ----كأنك اليوم تمارس علينا دور المعلم والطالب عند طرحك للسؤال ومن يجيب ؟لكن هذا مما زاد الموضوع جمالا وتألقا--وتأكدت لدينا اننا امام معلم متألق ومتميز----

فالمعلم الطبيعي هو من تتوفرفيه تلك الصفات الثقافة والقدوة والتربية والقدرة على بناء العلاقات الانسانية بينه وبين طلابه وان يملك قدرا من الاستقرارالنفسي والايكون متقلب المزاج فهذا يؤثر سلبا على الطلاب سيما اذا كانوا في المرحلة الابتدائية لانه بالنسبة لهم القدوة فاذا كان هاديء الطبع و المزاج يبعث في نفوس تلاميذه السكينة --كذلك يتميز بالتوازن الاتصالي بمعنى انه يتعاون مع عدة اطراف فالتربية عملية اتصال بين طرفين

وعكس ذلك تماما المعلم الغير طبيعي اضف الى ذلك اذادخل المعلم المهنة بدون قناعة ويظهر ذلك اهماله اهماله في التحضير ولا يلقي بالا لطلابه ولا لمديره او مشرفه --------

كذلك المعلم الغير طبيعي المعلم المستبدأو الفوضوي ----

قال الشاعر-
قدرشحوك لأمرلوفطنت له------فأربأبنفسك ان ترعى مع الهمل


اما اليوم فأنى للمعلم \ةان يكون طبيعيامع تلك المناهج وما استحدث من برامج نور وحسن وما ادراك مانور

اين الدورات او التأهيل لتلك البرامج ومن ثم يطالب المعلم ادائها على اكمل وجه ---اما المشرفين التربويين تطورت المناهج والبرامج وهم لم يطوروا من انفسهم (محلك سر)

تجده لايعي ماتلك البرامج كل مايعيه ان يجدها مدونة في ملفا ت او سديهات وهو لايفقه مابداخلها

فالى الله المشتكى لما ال اليه التعليم والطلاب فأصبح روتين اليوم كسابقه لافرق لضعف تعدد وتنوع الوسائل التعليمية تكريم المميزين سواء معلمين او طلاب على مستوى المدرسة او على مستوى المدينة التابعة لها

هذاباختصار شديد جدا --فخير معلم هو قدوتنا وحبيبنا محمد0

لا والله ما أمارس معكم دور المعلم ..

وأنتم أكثركم أساتذة كرام ..ومعلمون ..ومثقفون ..

وما أنا سوى مُعلم بسيط لا زلت أعتبر نفسي طالبا أتعلم وأستفيد ممن حولي ....

وإنما أردت إثارة قضية تهمنا كمعلمين ..والحمد لله ..من خلال هذه النقاش الجاد

توصلنا إلى نقاط وفوائد جمة ..

وما تعليقك الرائع على الموضوع إلا أحد هذه الفوائد ..

أشكرك وأتمنى لك التوفيق ...