الانتقال للخلف   منتديات بلاد ثمالة > الأقسام الــعــامة > الــمـنـتـدى الـتـعلـيـمـي

 
الــمـنـتـدى الـتـعلـيـمـي جميع ما يخص الجانب التعليمي لجميع المواد... والإرشاد والأسئلة والاختبارات لجميع المراحل الدراسية

إضافة رد
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
  رقم المشاركة : ( 1 )  
قديم 01-08-2012
الصورة الرمزية صقر قريش
 
صقر قريش
مشرف الأقسام التعليمية

  صقر قريش غير متواجد حالياً  
الملف الشخصي
رقــم العضويـــة : 2814
تـاريخ التسجيـل : 22-08-2008
الـــــدولـــــــــــة :
المشاركـــــــات : 31,556
آخــر تواجــــــــد : ()
عدد الـــنقــــــاط : 596
قوة التـرشيــــح : صقر قريش تميز فوق العادةصقر قريش تميز فوق العادةصقر قريش تميز فوق العادةصقر قريش تميز فوق العادةصقر قريش تميز فوق العادةصقر قريش تميز فوق العادة
افتراضي ورقة عمل تدعو لتغيير لائحة شاغلي وظائف التربية وجمع المناهج

ورقة عمل تدعو لتغيير لائحة شاغلي وظائف التربية وجمع المناهج ورقة عمل تدعو لتغيير لائحة شاغلي وظائف التربية وجمع المناهج ورقة عمل تدعو لتغيير لائحة شاغلي وظائف التربية وجمع المناهج ورقة عمل تدعو لتغيير لائحة شاغلي وظائف التربية وجمع المناهج ورقة عمل تدعو لتغيير لائحة شاغلي وظائف التربية وجمع المناهج

ورقة عمل تدعو لتغيير لائحة شاغلي وظائف التربية وجمع المناهج متابعات : كشف مدير عام التربية والتعليم في منطقة مكة المكرمة السابق بكر إبراهيم بصفر واقع الميداني التربوي وبعض معوقات تطوير العمل في رؤية رفع بها إلى نائب وزير التربية والتعليم الدكتور خالد السبتي، داعيا من خلالها ضرورة العمل على معالجة بعض المعوقات لتطوير وتحسين المخرجات التعليمية في المدارس، وتغيير لائحة شاغلي الوظائف وجمع شتات مشاريع المناهج. ورأى بصفر في ورقة عمل رفعها في وقت سابق لمسؤولي الوزارة أن هناك ثلاث أولويات على المدى القصير ينبغي التركيز عليها تكمن في إعداد وإطلاق الخطة الاستراتيجية الخمسية لوزارة التربية والتعليم على نحو عاجل، لافتا إلى أن الأصل في الخطط الاستراتيجية أن تعد بعناية وروية، إلا أن توقف تفعيل الخطة العشرية المعتمدة منذ خمس سنوات والإلحاح المستمر من مؤسسات المجتمع الرسمية والأهلية على الوزارة استعجالا للتطوير والإصلاح يستدعيان سرعة إنجازها من جهة وأن تكون خمسية لتتوافق مع طموح القيادة والمجتمع من جهة أخرى. إلى جانب المسارعة في جمع شتات مشاريع المناهج المنفذة على سبيل التجريب المحدود في مشروع واحد متكامل وتعميمه على نحو عاجل.

فضلا عن مباشرة قرار تمكين وزارتي التربية والتعليم والصحة من الاستفادة من نظام نزع الملكية للمنفعة العامة وذلك في أحياء المدن التي يتعذر فيها الشراء وعلى رأسها مكة المكرمة، فالمباني المستأجرة أعظم عائق في وجه جميع برامج التطوير والإصلاح في وزارة التربية والتعليم.

وعن الأولويات الثلاث الأولى على المدى البعيد اقترح بصفر إعادة النظر في نظام التعليم الثانوي الأحادي المسار والموجه حصرا لإعداد جميع الطالبات والطلاب للدراسة الأكاديمية الجامعية، فهذا المسار الوحيد هو أبرز أسباب الضعف النوعي لمخرجات الثانوية العامة. الدراسات العلمية المتواترة وواقع الأنظمة العالمية المتقدمة يفرضان تهيئة مسارات مختلفة في التعليم الثانوي لتتناسب مع الاحتياجات التنموية للوطن بين الأكاديمية وسوق العمل وبين قدرات وتوجهات الطالبات والطلاب، كاشفا أن التعليم المتنوع ينتج مخرجات طلابية متنوعة، ويكرس آليات مجتمع متنوع المعارف والقدرات والاختصاصات.

كما رأى بصفر أنه من الضروري دراسة جدوى وإمكانية الخصخصة الكاملة أو الجزئية لبعض قطاعات الوزارة لرفع كفاءة تلك القطاعات، ولتتفرغ الوزارة وإداراتها التعليمية ومدارسها لمهامها الأصلية، ويشمل ذلك على سبيل المثال شؤون المباني، الصحة المدرسية، التجهيزات المدرسية، الخدمات العامة، والتغذية، والنقل. وطالب بصفر بضرورة تغيير لائحة وبطاقة تقويم أداء شاغلي الوظائف التعليمية التي تحتاج لتغيير فوري لأنها تقادمت جدا؛ إذ تم اعتمادها من وزارة الخدمة المدنية عام 1406هـ. مؤكد أن الوقت حان لتصميم وإطلاق نظام المحاسبة المبني على المعايير؛ محاسبة الإدارة التعليمية ومحاسبة المدرسة قيادة ومعلمين وطلابا مع إعطاء المدرسة حقوقها؛ حقوق شاغلي الوظائف التعليمية الوظيفية والمادية وحق مدير ومجلس المدرسة الوافي من الصلاحيات ومن التشكيلات المناسبة من الكوادر الفنية والإدارية.

ودعا بصفر وزارة التربية والتعليم إلى مراجعة وترشيد مسار لائحة تقويم الطالب وتطبيقاتها في المرحلة الابتدائية لتكون عاملا رئيسيا من عوامل النجاح في المستقبل القريب، إذ أن اللائحة المعتمدة على التقويم المستمر وقوائم المهارات ولجان التوجيه والإرشاد معنية «بالتقويم البنائي والنهائي» لتعلم أكثر من 50% من طلاب وطالبات المملكة. فيما تطفو شكوى مجتمعية متنامية من ضعف مخرجات المرحلة الابتدائية، تؤيدها تقارير عدد من المشرفين التربويين الذين يشتكون من أن جودة تنفيذ اللائحة في حجرات الدراسة، وجودة أداء لجنة التوجيه والإرشاد دون المستوى المأمول على الرغم من أن اللائحة ممتازة نظريا وأن قوائم المهارات التي تتطلب من المعلم التحقق من إتقان كل طالب لها واحدة واحدة داخل حجرة الدراسة فكرة ممتازة، فأين الخلل؟ الخلل يحتاج إلى دراسات علمية عاجلة.
رد مع اقتباس
قديم 01-08-2012   رقم المشاركة : ( 2 )
سنا الهجرة
شاعر

الصورة الرمزية سنا الهجرة

الملف الشخصي
رقــم العضويـــة : 1306
تـاريخ التسجيـل : 01-06-2007
الـــــدولـــــــــــة :
المشاركـــــــات : 13,176
آخــر تواجــــــــد : ()
عدد الـــنقــــــاط : 1185
قوة التـرشيــــح : سنا الهجرة تميز فوق العادةسنا الهجرة تميز فوق العادةسنا الهجرة تميز فوق العادةسنا الهجرة تميز فوق العادةسنا الهجرة تميز فوق العادةسنا الهجرة تميز فوق العادةسنا الهجرة تميز فوق العادةسنا الهجرة تميز فوق العادةسنا الهجرة تميز فوق العادة


سنا الهجرة غير متواجد حالياً

افتراضي رد: ورقة عمل تدعو لتغيير لائحة شاغلي وظائف التربية وجمع المناهج

بارك الله فيك يا صقر
آخر مواضيعي
  رد مع اقتباس
قديم 01-09-2012   رقم المشاركة : ( 3 )
سهيل2012
مشرف واحة التعليم الابتدائي

الصورة الرمزية سهيل2012

الملف الشخصي
رقــم العضويـــة : 7837
تـاريخ التسجيـل : 09-10-2011
الـــــدولـــــــــــة : بين السماء والارض
المشاركـــــــات : 3,171
آخــر تواجــــــــد : ()
عدد الـــنقــــــاط : 1019
قوة التـرشيــــح : سهيل2012 تميز فوق العادةسهيل2012 تميز فوق العادةسهيل2012 تميز فوق العادةسهيل2012 تميز فوق العادةسهيل2012 تميز فوق العادةسهيل2012 تميز فوق العادةسهيل2012 تميز فوق العادةسهيل2012 تميز فوق العادة


سهيل2012 غير متواجد حالياً

افتراضي رد: ورقة عمل تدعو لتغيير لائحة شاغلي وظائف التربية وجمع المناهج

ضعف مخرجات المرحلة الابتدائية ..فقط !!

وباقي المراحل : تمام !

ما أظن !
آخر مواضيعي
  رد مع اقتباس
قديم 01-09-2012   رقم المشاركة : ( 4 )
صقر قريش
مشرف الأقسام التعليمية

الصورة الرمزية صقر قريش

الملف الشخصي
رقــم العضويـــة : 2814
تـاريخ التسجيـل : 22-08-2008
الـــــدولـــــــــــة :
المشاركـــــــات : 31,556
آخــر تواجــــــــد : ()
عدد الـــنقــــــاط : 596
قوة التـرشيــــح : صقر قريش تميز فوق العادةصقر قريش تميز فوق العادةصقر قريش تميز فوق العادةصقر قريش تميز فوق العادةصقر قريش تميز فوق العادةصقر قريش تميز فوق العادة


صقر قريش غير متواجد حالياً

افتراضي رد: ورقة عمل تدعو لتغيير لائحة شاغلي وظائف التربية وجمع المناهج

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة سهيل2012 مشاهدة المشاركة
ضعف مخرجات المرحلة الابتدائية ..فقط !!

وباقي المراحل : تمام !

ما أظن !
ماشاء الله دائم لك نظرة ثاقبة جزيت خيرا وزوجت بكرا
آخر مواضيعي
  رد مع اقتباس
قديم 01-09-2012   رقم المشاركة : ( 5 )
صقر قريش
مشرف الأقسام التعليمية

الصورة الرمزية صقر قريش

الملف الشخصي
رقــم العضويـــة : 2814
تـاريخ التسجيـل : 22-08-2008
الـــــدولـــــــــــة :
المشاركـــــــات : 31,556
آخــر تواجــــــــد : ()
عدد الـــنقــــــاط : 596
قوة التـرشيــــح : صقر قريش تميز فوق العادةصقر قريش تميز فوق العادةصقر قريش تميز فوق العادةصقر قريش تميز فوق العادةصقر قريش تميز فوق العادةصقر قريش تميز فوق العادة


صقر قريش غير متواجد حالياً

افتراضي رد: ورقة عمل تدعو لتغيير لائحة شاغلي وظائف التربية وجمع المناهج

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة سنا الهجرة مشاهدة المشاركة
بارك الله فيك يا صقر

تواجدك اخي سنا اثلج صدري
جزيت خيرا وزوجت بكرا
آخر مواضيعي
  رد مع اقتباس
إضافة رد

مواقع النشر


ضوابط المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

المواضيع المتشابهه
الموضوع كاتب الموضوع المنتدى الردود آخر مشاركة
وزارة التربية والتعليم تدعو 5792 مرشحة للوظائف التعليمية بمختلف مناطق المملكة لاختيار رغباتهن صقر قريش الــمـنـتـدى الـتـعلـيـمـي 2 09-25-2011 11:54 PM
التربية": لا استغناء عن مُعلِّمي العلوم والرياضيات غير متقني المناهج الجديدة صقر قريش الــمـنـتـدى الـتـعلـيـمـي 0 05-24-2011 11:29 PM
آلية إجازات شاغلي الوظائف التعليمية الجديدة لعام 1432 هـ عطر السحاب منتدى الأعمال والوظائف 1 01-30-2011 06:57 PM
هيئة التحقيق والادعاء العام تدعو المتقدمين على وظائف كتاب الضبط لمراجعة فروعها مخبر سري أخبار العالم وأحداثه الجارية 5 01-09-2011 09:07 AM
لمتحدث الافتراضي باسم المعلمين يرفع ورقة "الزيارة السرية" لثني التربية عن ملاحقته قانونيا ABO TURKI الــمـنـتـدى الـتـعلـيـمـي 3 06-24-2010 04:20 AM


الساعة الآن 12:40 PM.


Powered by vBulletin® Version 3.8.7
Copyright ©2000 - 2024, vBulletin Solutions, Inc. Trans by