التربية والتعليم ليوم الاثنين 15/6

[صقر قريش]

صحيفة اليوم:الأثنين 15 جمادىالآخرة 1430هـ العدد:13142
الفايز عقب جولة في مدارس الشرقية :«المالية» وراء نقص التخصصات و إلغاء مفردة « أبلة » من المدارس
روان السياري - الدمام
قامت نائبة وزير التربية والتعليم لشئون البنات نورة الفايز بجولة تفقدية لعدد من المدارس خلال أول زيارة للمنطقة الشرقية شملت الابتدائية العاشرة بالثقبة والثانوية الثانية بالظهران ، والابتدائية السابعة والثانوية السادسة في القطيف ، ومجمع الأمير محمد بن فهد التعليمي بالدمام حيث تجولت الفايز بين فصول المدارس مطلعةً على المستوى العام وأوضاع الطالبات والمعلمات كما شاركت المعلمات في عملية التدريس داخل الفصول للوقوف على مستوى الاداء للطالبات والمعلمات وشددت نائبة وزير التربية خلال هذه الجولة على جميع الطالبات باستبدال مفردة « أبله « التي اعتادت عليها الطالبات بـ « أستاذة « أو « معلمة « والتي تفضلها باعتبارها الوصف المناسب للمعلمة ورسالتها النبيلة.وذكرت أثناء ذلك الى أن وزارة المالية والخدمة المدنية وراء نقص التخصصات وعدم ترسيم معلمات بند الاجور ، كما أشارت الى أن بعض الادارات تتسبب في كبت وتعطيل قدرات وطاقات المعلمة مطالبة كافة ادارات المدارس أن تمنح المعلمة الفرصة لاظهار ما لديها من امكانيات ومواهب .وعن العقاب قالت: إنها ضد مسألة عقاب الطالبة مؤكدةً أن الدعم الايجابي هو المساعد لسير العملية التعليمية على الوجه الصحيح في حين أن العقاب محبط وسلبياته أكثر من ايجابياته .

[صقر قريش]

الحياة :الاثنين 15 جمادى الآخرة 1430 هـ العدد16866
محامي المعلمين والمعلمات يطلب تأجيل قضية تحسين المستويات و«الفروقات»
الرياض - سعد الغشام
أجلت المحكمة الإدارية في الرياض أمس، النظر في قضية المعلمين والمعلمات المرفوعة ضد وزارة التربية والتعليم، بخصوص تحسين المستويات وفروقاتهم المالية إلى الرابع من شهر شعبان المقبل، وذلك بناء على طلب محامي المعلمين والمعلمات في منطقة الرياض وليد المسند، الذي أرجع ذلك لظرف طارئ، من دون أن يحدد ماهيته، فيما أعرب المشرف العام على ملتقى المعلمين والمعلمات عبدالله الشريف عن تفاؤله بكسب القضية بعد تأجيلها، «لثقتنا الكبيرة بعدالة القضاء السعودي».من جهة أخرى، تبدأ الإدارة العامة للتربية والتعليم في منطقة الرياض «بنين»، استقبال تسجيل الرغبات لحركة النقل الداخلي لمعلمي المنطقة، التي تستمر شهراً كاملاً، إذ يبلغ عدد المتقدمين بحسب الإحصاء (حصلت «الحياة» على نسخة منه)، قرابة 5 آلاف معلم في جميع التخصصات التربوية، من أصل 40 ألف معلم هو عدد المعلمين التابعين لمنطقة الرياض.وفي شأن اخر، يحل وكيل وزارة التربية والتعليم للتخطيط والتطوير الدكتور نايف الرومي الليلة، ضيفاً على إذاعة الرياض عبر برنامج «المستشار التعليمي».ويتناول البرنامج أبرز مخرجات لقاء قادة العمل التربوي في ما يخص برامج التطوير والتخطيط، كما يتطرق الحوار إلى المشاريع المزمع إنفاذها العام المقبل، ومن أهمها مشروع العلوم والرياضيات والمشروع الشامل للمناهج ومشروع التعليم الثانوي (نظام المقررات)، إضافة إلى إعادة هيكلة وزارة التربية والتعليم.
الحياة :الاثنين 15 جمادى الآخرة 1430 هـ العدد16866
نورة الفايز: تأثيري يفوق أوباما وساركوزي
الدمام - رحمة ذياب
اعتبرت نائبة وزير التربية والتعليم نورة الفايز، التي اختارتها مجلة «التايم الأميركية» في المرتبة الـ11 لناحية الشخصيات «الأكثر تأثيراً»، أنها «تخطت» الرئيسين الأميركي باراك أوباما، والفرنسي نيكولا ساركوزي.(راجع ص4)وعلقت في إجابة عن سؤال لـ«الحياة» حول ترشيحها وتفوقها على الرئيس الأميركي، بالقول: «لم أره ولم يرني، بيد أنني أثرت في العالم أكثر منه». واعتبرت اختيارها «دلالة على أنني تخطيت شخصيات عالمية، خصوصاً أن الترشيح تم على أسس ومعايير دقيقة». ولم تستبعد الفايز أن يتبوأ عدد من السعوديات مناصب قيادية في الوزارات الأخرى: «كما دخلت أنا وزارة التربية والتعليم، ستدخل أخريات قريباً إلى الوزارات كافة، وسيتبوأن مناصب قيادية فيها». واعتبرت تأنيث قيادات التعليم النسائي «قراراً صائباً، وضرورياً، ولكن لم يحن أوانه، لأننا بحاجة إلى خطة متكاملة، والخطة لم تكتمل

[صقر قريش]

عكاظ : الإثنين 15-06-1430هـ العدد : 2913
نورة الفايز لـ"عكاظ": تعيين مديرات للتعليم في المناطق سابق لأوانه
فاطمة الغامدي ـ الدمام
أكدت نائب وزير التربية والتعليم لتعليم البنات نورة الفايز، دعمها للمرأة في قطاع التعليم وعلى جميع المستويات، وحرصها الدائم لكل ما من شأنه إيصال المرأة إلى أعلى المراتب. جاء ذلك، خلال حضورها حفل جائزة الأمير محمد بن فهد للتفوق العلمي، أمس الأول في الدمام، بحضور حرم أمير المنطقة الأميرة جواهر بنت نايف بن عبد العزيز.وأضافت: أن الجائزة أصبحت معلما ثقافيا، وتظاهرة حضارية، تشهد للمنطقة بالتفوق والإبداع.من جهتها، أكدت مساعدة مدير عام تربية وتعليم بنات الشرقية الدكتورة ملكة الطيار، على حرص القيادة على ارتقاء مستوى التعليم، وأن يسير وفق المستجدات، وقد أعدت لذلك استراتيجية وطنية قدمت للقيادة، بمشاركة من وزير التربية والتعليم، تهدف إلى انتقال المملكة بحلول 2022م إلى مجتمع معرفي.وفي ختام الحفل سلمت الأميرة جواهر الجوائز للطالبات المتفوقات، والذي يبلغ عددهن 85 متفوقة.هذا وأكدت الفايز لـ«عكاظ»، أن تعيين مديرات للتعليم في المناطق، هو أمر سابق لأوانه، حيث إن المديرين الحاليين، مبدعون ومتميزون في الحقل التعليمي، مشيرةً إلى عدم وجود عجز في التوظيف، لوجود التنسيق المستمر بين الوزارة والخدمة المدنية،

عكاظ : الإثنين 15-06-1430هـ العدد : 291

[صقر قريش]

عكاظ : الإثنين 15-06-1430هـ العدد : 2913
في أول تطبيق له لإصلاح التعليم 7400 معلم يفشلون في اجتياز اختبار القياس
عبد المحسن الحارثي ـ الرياض
فشـل 7400 مـعلم فـي 15 مــديـنة في اجتياز اختبار القياس الذي نظمه المركز الوطني لأول مرة لاختيار المعلمين الجدد وفقا لمعايير وزارة التربية والتعليم بغرض إصلاح التعليم في المملكة. أوضح مدير المركز الدكتور فيصل بن عبد الله المشاري أنه تقدم للاختبار نحو 14 ألف معلم، واجتازه ستة آلاف فقط بنسبة 47 في المائة. وذكر أن الاختبار ركز على قياس المهارات التربوية واللغوية والعددية، وما يتعلق بتخصص المعلم والمرحلة التي سيدرس طلابها، موضحا أن الوزارة سوف تتوسع في تطبيق هذا الاختبار في السنوات المقبلة ليشمل المعلمات والمعلمين ممن هم على رأس العمل في المدارس الحكومية والأهلية. في حين يعلن المركز الوطني اليوم نتائج الاختبار عبر موقعه الإلكتروني.
عكاظ : الإثنين 15-06-1430هـ العدد : 2913
أمير جازان يطلع على لقاء قادة العمل التربوي
واس ـ جازان
اطلع صاحب السمو الملكي الأمير محمد بن ناصر بن عبد العزيز أمير منطقة جازان أمس، على أبرز تفاصيل لقاء قادة العمل التربوي الذي اختتم في مكة المكرمة مؤخرا.واستقبل أمير المنطقة مدير عام التربية والتعليم في المنطقة شجاع بن محمد بن ذعار الذي قدم تقريرا عن أهم توصيات اللقاء إلى جانب عرض المسار التعليمي في المنطقة. وأثنى أمير المنطقة على جهود وزارة التربية والتعليم في تطوير العملية التربوية والتعليمية، بما يسهم في تحقيق التعليم الأمثل للنشء، مقدراً جهود وبرامج تعليم جازان والخطط التطويرية والبرامج غير المنهجية خلال إجازة الصيف المقبل، متمنيا التوفيق للجميع.وتسلم أمير منطقة جازان تقريراً عن التعليم في المنطقة، كما تسلم هدية بهذه المناسبة.

[صقر قريش]

المدينة : الإثنين 15-06-1430هـ العدد : 16847
“الشورى” يناقش احتساب سنوات خدمة معلمات البند 105 في التقاعد
سهل حمزة - الرياض
يناقش مجلس الشورى اليوم الاثنين احتساب سنوات خدمة معلمات البند 105 فى التقاعد وذلك على التقرير السنوي لوزارة التربية والتعليم. وخرجت لجنة الشؤون التعليمية والبحث العلمي بست توصيات كان اهمها التنسيق مع وزارة المالية والخدمة المدنية لاحتساب خدمة معلمات البند 105 كخدمة رسمية للاستفادة منها لاغراض التقاعد، ورأت اللجنة في توصيتها الثانية بتفعيل برامج الابتعاث للدراسات العليا للتاهيل كفاءات متخصصة للمجالات التى تحتاجها الوزارة. وطالبت اللجنة في توصيتها الثالثة باعداد استراتيجية وطنية للتعليم العام، وشددت في توصيتها الرابعة بالتنسيق وزارة التربية والتعليم مع وزارة التعليم العالي بشأن مراجعة وتطوير خطط وبرامج اعداد المعلم في كليات التربية والمعلمين.كما طالبت اللجنة في الخامسة بدعم مطالبة وزارة التربية والتعليم فى اضرار التشكيلات المدرسية.وأكدت في توصيتها السادسة على قرار مجلس الشورى القاضي بقيام وزارة التربية والتعليم بالتنسيق مع وزارة المالية والخدمة المدنية لاتخاذ التدابير اللازمة لتفعيل الامر السامي الكريم القاضي بالتوسع فى فتح رياض الاطفال وجعلها مرحلة مستقلة مفصولة عن مراحل التعليم.
المدينة : الإثنين 15-06-1430هـ العدد : 16847
تعميم كلمة الحصين على كافة المدارس
عبدالله الدهاس - مكة المكرمة
وجّه صاحب السمو الأمير فيصل بن عبدالله بن محمد آل سعود وزير التربية و التعليم بتعميم كلمة الشيخ صالح الحصين الرئيس العام لشؤون المسجد الحرام و المسجد النبوي الشريف ورئيس مركز الملك عبدالعزيز للحوار الوطني و التي ألقاها في ختام لقاء قادة العمل التربوي الثامن عشر الذي عقد في مكة المكرمة والتي تحدثت حول مادة التربية الوطنية. وقال نائب وزير التربية فيصل بن معمر : إنه سيتم طباعة الكلمة خلال الأسبوع الجاري وتوزيعها على كافة إدارات التربية و التعليم والمدارس بمختلف مراحلها الدراسية وذلك للأخذ بها في منهج مادة التربية الوطنية .

[صقر قريش]

الندوة : الإثنين 15-06-1430هـ العدد : 389
(قياس) يعلن اليوم نتائج اختبـــار المعلمين الجدد
الرياض : الندوة
يُعلن المركز الوطني للقياس والتقويم في التعليم العالي اليوم الاثنين نتائج اختبار المعلمين الذي عقده المركز للمرشحين للوظائف التعليمية بوزارة التربية والتعليم للعام الدراسي القادم , وذلك عبر موقع المركز على شبكة الانترنت www.qiyas.org وأوضح سمو مدير المركز الدكتور فيصل بن عبدالله المشاري آل سعود أن هذا الاختبار يعتبر أحد الخطوات التي تقوم بها وزارة التربية والتعليم والمتعلقة بأهم عنصر من عناصر العملية التعليمية وهو المعلم. وبين أن المركز قام بتنفيذ الاختبار في خمس عشرة مدينة من مدن المملكة يومي السبت والأحد 21- 22/5/1430هـ لنحو أربعة عشر ألف معلم , واجتاز الاختبار منهم حسب المعيار الذي وضعته وزارة التربية والتعليم , / 6600 / معلم فقط بنسبة 47% من المتقدمين.وبين سموه أن اختبارات المعلمين التي قدمها المركز اشتملت على المهارات التربوية ومهارات اللغة العربية والمهارات العددية والمهارات الخاصة بتخصص المعلم حسب المرحلة التي سيدرسها.

[صقر قريش]

الرياض:الأثنين 15 جمادي الأخر 1430هـ - العدد 14959
نعم لإيقاف التقييم
د.هيا عبد العزيز المنيع
التوصيات الاخيرة لمسؤولي التعليم تطالب بالغاء نظام التقييم المستمر هذا مااكدته الاخبار الصحفية... بداية اعترف انني من واقع متابعة لهذا النظام اجد انه غير مجد ولايتفق مع طبيعة البيئة التعليمية المحلية... المعلم المخلص يشكل نظام التقييم ضغطا عليه والمعلم المتسيب يجد فيه راحة حيث النجاح امر سهل ...؟؟ الغاء التقييم المستمر لايكفي بل هو خطوة ضمن خطوات مطلوب العمل بها... بداية لانريد من المسؤولين استنساخ تجارب دول اخرى متقدمة دون امعان النظر في متطلبات تلك التجارب من حيث بيئة التعليم...بكل محتوياتها بما في ذلك المناخ...نعم حرارة الجو مثلا لن تسمح بتمديد اليوم الدراسي الا في حال وجدت مدارس مهيأة للتغلب على حرارة الجو اما مدارس ينطفئ فيها المكيف اكثر من مرة خلال اليوم سوف لن تحتمل برنامجا تعليميت طويلت...ايضا لابد من الاخذ في الاعتبار ان عدد المعلمين والمعلمات قليل قياسا لعدد الطلبة...، ناهيك عن طبيعة المنهج الذي يعتمد اساسا على الحفظ دون امعان العقل... اعتقد اننا نحتاج قبل استنساخ تجارب الاخرين ان نعيد النظر في سياسة التعليم واهدافه.... فلسفة التعليم لدينا مشكلتها الاساسية انها تفترض التعليم للتعليم وخاصة للفتاة وهذا يمثل هدرا اقتصاديا كبيرا سواء ماليا او بشريا...والحال ليست افضل مع الشباب ولكن اتساع الفرص مع عقيدة المجتمع التي ترى حتمية عمل الرجل وإن لم يكن مؤهلا لهذا العمل او ذاك اخفت الكثير من عيوب تلك السياسة... ولعل مايؤكد ان استنساخ التجارب دون تجهيز البيئة لايحقق الهدف فشل تجربة التقييم المستمر والتي استنسخت من انظمة تعليمية غربية تجاوزتها ... الاطلاع على تجارب الاخرين مطلوب بل هو جزء من اختصار الوقت وتعميق الرؤية ولكن الاهتمام بواقع البيئة بكل معطياتها مطلوب لننجح في تحقيق اهدافنا وليس التغيير فقط.... بداية نريد ان نعيد النظر في واقع بناء المدارس لتكون فعلا مدارس لان نجاح العملية التعليمية وفق رؤة معاصرة لن يكون في تلك المباني التي تصلح ان تكون مخازن وليس مدارس ، لاملاعب لا فصول لامعامل لامكتبات ، لامكاتب او غرف للمعلمين..ايضا لاتكييف مناسب لحرارة البلاد..لا اماكن مناسبة للاكل لا دورات مياه ...لن استمر ولكن باختصار هي تفتقد أبسط احتياجات الطالب والمعلم....فهل في تلك المدارس يمكن ان ينجح تمديد اليوم الدراسي ..؟ اعتقد ان المطلوب من المسؤولين عن التعليم ليس ايقاف برنامج التقييم فقط .. بل الانطلاق بالتعليم الى افق معاصر باعادة رسم سياسة واهداف التعليم العام بحيث يحقق التعليم دوره في بناء الانسان السعودي كمواطن كمنتج بشري مؤهل لكل انواع التنمية الاجتماعية والاقتصادية والثقافية..، مواطن لايقع بسهولة في اشاعة الزئبق الاحمر ولايتنقل بين المحطات العربية ليسال كل يوم شيخا ولاتذهب نساؤه لدجال يهتك شرفهن باسم العلاج.. تعليم يدعم نشاط العقل ولايكمم الافواه او يبلد العضلات ...تعليم يؤمن ان الانسان وسيلة وهدف التنمية وليس جزءا من المقعد الدراسي لمدة ست ساعات يوميا ... تعليم يؤكد ان المعلم مربّ وليس ملقنا..تعليم يدفع الطالب للانجاز وليس النعاس....

[صقر قريش]

المدينة : الإثنين 15-06-1430هـ العدد : 16847
ولا يهمّك يا سمو الأمير
د. حمود أبو طالب
يقول وزير التربية والتعليم الأمير فيصل بن عبدالله بن محمد آل سعود: (أنا قلت لا تسألوني عن الوزارة إلاَّ بعد مرور مئة يوم، ويبدو أنني نسيتُ صفرًا أي بعد ألف يوم؛ نظرًا لأننا نريد أن نعمل ونظهر العمل لا القول).هذا ما نسبته صحيفة (المدينة) يوم أمس لسمو الوزير، وبدورنا نقول له: ولا يهمّك.. صفر، صفرين، ثلاثة أصفار، لا مشكلة.. طالما هناك أمل بأن القول سيتحوّل إلى عمل في يوم ما.. مسألة الأصفار والأرقام لم تعد (تفرق) معنا، والوقت لم يكن في يوم من الأيام عامل ضغط على خططنا ومشاريعنا. الذي لا يتحقق هذا العام فرحِّله للعام التالي، وحصل خير، أو للعام الذي بعده، وحصل ألف خير.. على مهلك يا سمو الأمير فنحن قوم (بالنا طويل)، وقد تعوّدنا الانتظار دون وعود، فكيف بك وأنت تقدم لنا وعدًا على الأقل؟!
وفي التعليم بالذات -يا سمو الأمير- لسنا في عجلة من أمرنا؛ لأن مقرراته تقول لنا منذ نشأة التعليم إلى الآن: في التأنّي السلامة، وفي العجلة الندامة.. لقد مرّت الخطط الخمسية، وتفتّقت الأذهان عن أكثر من مشروع لتطوير التعليم، كان آخرها مشروع المليارات التسعة، ومازلنا نراوح في مكاننا، إن لم نكن تراجعنا إلى الوراء في بعض الجوانب، فلماذا نزعجكم الآن بعد هذه التجربة الطويلة التي أكسبتنا مناعة وحصانة ضد العجلة.. قاتلها الله؟!.
ألف يوم يا سمو الأمير تعني ثلاثة أرباع الفترة الوزارية تقريبًا، وهي الفترة التي لن نسألك خلالها، وسوف نمضي الربع الباقي في الأسئلة والأجوبة، ثم تنتهي الفترة.. ولا يهمّك يا سمو الأمير..

[صقر قريش]

الندوة : الإثنين 15-06-1430هـ العدد : 389
المربي المصلح بكر بصفر
خالد علي سابق
قريباً جداً أودّع العمل الحكومي في وزارة التربية والتعليم بعد أن أفنيت زهرة شبابي في حقل التربية والتعليم ولا حاجة لي للتزلف أو النفاق الاجتماعي أو الرياء والسمعة حتى لا يذهب البعض بعيداً عن الأهداف الإسلامية الصادقة التي اتوخاها في نفسي ولا ازكيها على الله ، ولكن وكما قيل الحكم على الاشياء فرع من تصورها ، ولقد عاصرت عدداً من مديري التعليم بالعاصمة المقدسة وهم الاساتذة النبلاء والمربون النجباء الاستاذ سمير الراضي - رحمه الله - ، سهل المطرفي ، سليمان الزايدي ، عبدالعزيز خياط ، عليوي القرشي - رحمه الله - بكر بصفر ولي مع كلٍّ منهم صولات وجولات في حقل التربية والتعليم كل بحسب زمانه والظروف المحيطة به وبعمله وبواقع العمل وتعقيداته ، وان كنت أؤمن بان معظم الأعمال قد يشوبها نوع من الروتينية في الأداء الا العمل في التربية والتعليم فهو عمل متجدد باستمرار فهو وقود الشعوب للحضارة والتقدم وعوداً على عنوان مقالي اليوم عن المربي الفاضل والمصلح الجديد الأستاذ الوقور بكر بصفر مدير عام التربية والتعليم بمنطقة مكة المكرمة وعلى فكرة كلمة المصلح لم آتِ بها من بنات افكاري ولكنها بند يضاف في تقويم الاداء الوظيفي عند الحاجة لرفع درجات عناصر التقويم لشاغلي الوظائف التعليمية للمميزين للحصول على تقدير عال وامتياز مستحق فالاستاذ بكر بصفر كما عرفته رجلاً حلمه يسبق علمه وعلمه متجذر بالقيم الإسلامية المعتدلة في زمن التطرف والغلو في كل شيء حتى في الحب والكره رجل واصل الليل بالنهار لأداء الأمانة التي تحملها وثقة المسؤولين في مقام وزارة التربية والتعليم حتى جدد له العمل في هذا الصرح العظيم مصنع الرجال بمدارس العاصمة المقدسة بمراحلها الثلاث فأنعم به من موقع وانعم به من مسؤول أدى الأمانة ونصح الأمة لا يبتغي عزاً الا بالإسلام وقيمه الاصيلة وها هو اليوم يسعى جاهداً من خلال موقعه لترسيخ مفاهيم القيم النبوية في مدارسنا لأجل أبنائنا وبناتنا ولاجل سعادتهم وسعادتنا في الدارين الدار الزائلة بزخرفها والدار الباقية عندما يتغمدنا الحق سبحانه وتعالى برحمته ومهما تحدثت عن هذا الانموذج الرائع بكر بصفر فلن أوفيه حقه المشروع الذي يستحقه بشهادة المنصفين العدول ولكن احببت التنويه عن حقه بجدارة واستحقاق لا ذاك الحق المقنع والعمل في الخطأ بصوت مهزوز وعنجهية ممقوتة فالرجل ولا ازكيه على الله صاحب اخلاق رفيعة يحمل بين جنباته قلباً رحيماً يعتبر كل الطلاب في التعليم العام بمكة المكرمة هم أبناؤه وفلذة كبده يحقق مفاهيم التربية الحقة وفق الاهداف العليا المرسومة لاستراتيجيات التعليم في مملكتنا الحبيبة لم يغفل الوسطية والاعتدال نابذاً الغلو والتطرف حتى في التعامل مع المنتسبين لحقله سواء مديرين أو وكلاء أو مرشدين وما في حكمهم وحتى الطلاب يسعى جاهداً لترسيخ مفاهيم التربية الإسلامية الحقة التي يؤكد عليها ولاة الأمر يحفظهم الله في كل المحافل وفي كل حين.
وما التوفيق الا من عند الله سبحانه وتعالى.

[صقر قريش]

الرياض:الأثنين 15 جمادي الأخر 1430هـ - العدد 14959
الأمير عبدالرحمن بن عبدالله رعى حفل جائزة روضة سدير للتفوق
روضة سدير - خالد المزروع، خالد النصار:
على شرف صاحب السمو الأمير عبدالرحمن بن عبدالله محافظ المجمعة أقامت لجنة جائزة روضة سدير للتفوق العلمي والتميز حفل تسليم جائزتها بحضور وكيل المحافظة الأستاذ محمد بن عامر آل خرصان، ورئيس مركز روضة سدير الأستاذ عبدالله بن محمد بن ماضي، وعدد كبير من الشخصيات ورجال الأعمال الداعمين للجائزة، ومديري الإدارات الحكومية. واقيم الحفل الخطابي بمقر مركز الشيخ محمد بن عبدالله البابطين الثقافي بروضة سدير الذي بدأ بتلاوة آيات من الذكر الحكيم، ثم كلمة الجائزة القاها امين عام الجائزة الأستاذ احمد بن محمد الموسى الذي رحب بسمو الأمير عبدالرحمن والحضور. ثم القيت قصيدة ترحيبية للشاعر محمد بن عبدالرحمن الفارس ثم كلمة الطلاب المكرمين القاها الطالب محمد الغضفان. تلا ذلك عرض مرئي لعدد من المكرمين ممن قدموا دعم للجائزة وساهموا في رفعة روضة سدير ثم مشهد اوبريت لمجموعة من الطلاب. بعدها قام سمو الأمير عبدالرحمن بتسليم الدروع للداعمين وشهادات التفوق للطلاب والطالبات. كما تم تكريم لكل من مدير ادارة التربية والتعليم السابق في محافظة المجمعة الأستاذ احمد بن عبدالله العقيل كما تم تكريم صاحب المركز الثالث في مسابقة شاعر المليون من ابناء روضة سدير الشاعر محمد الفارس. كما تم تكريم امين عام الجائزة السابق الأستاذ سعود بن عبدالمحسن الشبانات. وفي تصريح صحفي شكر سمو المحافظ القائمين على الجائزة والداعمين لها وهنأ الطلبة والطالبات كما شكر الأهالي. وعن الاستعدادات للصيف أوضح سموه انه سوف يكون هناك اجتماع للجنة السياحية الاسبوع الجاري وسوف يتقرر الموضوع. وعن فكرة تكريم من قدم وخدم في هذه الجائزة قال سموه اشد على ايدي الاخوان الذين قاموا على فكرة التكريم مشيراً إلى ان هناك كثيراً من ابناء الوطن يستحقون التكريم.