أخبار إدارات التعليم

[صقر قريش]

الندوة : الثلاثاء 09-06-1430هـ العدد : 16841
في اللقاء الأول الذي تستضيفه منطقة مكة المكرمة
80 تربويا يستعرضون تطوير الاجتماعيات والتربية الوطنية في المشروع الشامل للمناهج
مكة المكرمة : علي الزهراني
واصل المشاركون في اللقاء الأول لرؤساء التربية الاجتماعية والوطنية والذي تستضيفه الإدارة العامة للتربية والتعليم في منطقة مكة المكرمة خلال الفترة من 7-9 جمادى الآخرة الجاري عقد جلساتهم أمس الاثنين لليوم الثاني على التوالي حيث ناقش أكثر من 80 مشرفاُ تربوياً في الجلسة الأولى استراتيجيات تصميم التدريس في المواد الاجتماعية والوطنية وفي الجلسة الثانية تطوير مناهج الاجتماعيات في المشروع الشامل لتطوير المناهج وفي الجلسة الثالثة تطوير مناهج الاجتماعيات في التعليم الثانوي لنظام المقرارات وفي الجلسة الرابعة ابرز الابداعات الميدانية والتجارب التعليمية في تدريس مواد التربية والوطنية. وسيتم اليوم الثلاثاء عقد أربع جلسات الأولى لمناقشة سبل تهيئة مشرفي ومعلمي المواد الاجتماعية والوطنية لتدريس المواد المتكاملة وفي الثانية الية تطوير وتعديل المناهج الدراسية في قسم الاجتماعيات وفي الثالثة التقويم المؤسسي في تدريس مواد التربية الاجتماعية والوطنية وتقويم أداء المشرف والمعلم والمتعلم وفي الرابعة أسليب تعزيز مشاركة المملكة في اولمبياد الجغرافيا ثم بعد ذلك إعلان التوصيات النهائية للقاء الأول لرؤساء التربية الاجتماعية والوطنية. يشار الى ان فعاليات اليوم الأول للقاء انطلقت بحضور المدير العام للتربية والتعليم للتربية والتعليم بمنطقة مكة المكرمة بكر بن إبراهيم بصفر الذي أكد في كلمته الافتتاحية اللقاء يحمل الكثير من الرؤى والتطلعات ويعبر عن أهمية الانطلاق نحو مجتمع المعرفة وبناء الإنسان , وأضاف إن اللقاء الأول لرؤساء التربية الاجتماعية والوطنية يعتبر نخبوي بأفكاره وينتظره الميدان التربوي ثقافة وممارسة نحو تحقيق مجتمع المعرفة. وذلك بحضور مدير بيئات التعلم بالإدارة العام للإشراف التربوي بالوزارة محمد التويجري ورئيس قسم التربية الاجتماعية والوطنية بوزارة التربية والتعليم ياسر بن امين بخاري ومساعد المدير العام للشؤون التعليمية محمد بن حسن الشمراني ومدير ادارة الاشراف التربوي مشبب الشريف.
ـــــــــــــــــــــ
صحيفةاليوم : الثلاثاء 09-06-1430هـ العدد : 13136
بعد إصابة 9 طالبات في «شائعة حريق»
284 طالبة يمتنعن عن الحضور لثانوية القديح ويواصلن الغياب
العمران: البحث جار عن موقع بديل والنتائج بعد يومين
جعفر تركي, وأحمد المسري - القطيف
في الوقت الذي امتنعت فيه 284 طالبة من الحضور للمدرسة الثانوية الثانية بالقديح أمس بسبب تكرار حوادث الحرائق فيها أكد مدير عام التربية والتعليم للبنات بالمنطقة الشرقية الدكتور سمير العمران أن البحث لا يزال جاريا عن مبنى بديل عن الثانوية الثانية بالقديح التي حدثت بها عدة أحداث أثارت الذعر والفزع لدى طالبات المدرسة, مضيفا أن موقع المبنى سيتحدد خلال اليومين القادمين. وقالت الطالبات إنهن سيواصلن عدم الحضور حتى حل مشكلتهن بشكل نهائي, وأضفن أن حالة الذعر التي خلفت مشاكل نفسية لبعض الطالبات أدت إلى هذا الموقف.
واقتصر الحضور على 34 مدرسة وإدارية بالإضافة إلى مستخدمتين وحارس المدرسة, حيث طالبت المعلمات بالتحرك بشكل سريع كون الطالبات لم ينتهين من أخذ كامل المنهج وأن الاختبارات على الأبواب.من جهته أكد مدير مندوبة التربية والتعليم بالقطيف عبدالحميد المسند عدم تحديد المبنى بعد ومبينا أنه سوف يكون وبلا شك مبنى حكوميا. وعلمت (اليوم) من مصادر مطلعة في تعليم البنات أن الطالبات سيتم نقلهن إلى مركز التدريب المهني بالقطيف الذي رمم قبل سنتين من بعد إلغاء المعهد المهني للبنات بالقطيف وتم نقل المدرسة الأولى للبنات بالقطيف إليه والتي تشغل الدور الأرضي منه, وبين المصدر أن الدور الثاني والثالث من نفس المبنى سيخصص لطالبات الثانوية الثانية للقديح. وتشير المصادر إلى أن المبنى مجهز بالسبورات والكراسي والطاولات ولن يستغرق موضوع نقل الطالبات وقتا طويلا. وقال المهندس عبدالهادي الزين إن وفدا من المهتمين ووجهاء البلدة سيتوجهون لمدير التربية والتعليم للبنات في الشرقية لوضع حل جذري لمشكلة مدارس البنات في القديح بشكل عام ومشكلة المدرسة الثانوية الثانية بشكل خاص وستضم الزيارة المهندس محمد طاهر والمهندس علي الغزوي والمهندس علي سعيد ورجل الأعمال عبدالرسول شهاب. وأضاف الزين أنه في حال لم نحصل على حل نهائي فسوف نتوجه للمسئولين في الرياض وسيكون ذلك بأقصى وقت ممكن حتى تتمكن بناتنا من الدراسة. وكانت 9 طالبات قد أصبن بحالات إغماء وذعر أثناء محاولتهن الخروج من مدرستهن التي تحوي 284 طالبة إثر انقطاع الكهرباء عنها والاشتباه بوجود حريق أمس الأول.
ـــــــــــــــــــــ

[صقر قريش]

صحيفةاليوم : الثلاثاء 09-06-1430هـ العدد : 13136
ذعر وخوف في حريق مدرسة أهلية بالخبر
نورة آل فرس - الخبر
سادت حالة من الذعر والخوف بين أطفال وطالبات مدارس أهلية في الخبر نتيجة اندلاع حريق في الطابق الثاني من مبنى المدارس مما ادى الى بكاء وصراخ الاطفال والطالبات وهروعهم الى خارج المدرسة مستعينين بجوالات المعلمات والسائقين للإتصال على ذويهم ، وقالت الطالبة منيرة حسين انها سمعت صوت جهاز إنذار الحريق ولم تبال لتكرر إطلاقه بسبب التدريب على الحريق الوهمي لكن هذه المرة كانت اكيدة بعد ما رأت المعلمات والمديرة في حالة من التوتر ايقنت بعدها انهم في مشكلة وتضيف فاطمة الدوسري أن رائحة الحريق انتشرت في ارجاء المدرسة وعلى اثرها تدافعت الطالبات على بوابة الخروج حيث تم منعهن من الخروج من قبل إدارة المدرسة فيما أصيبت طالبات بحالة اغماء في ساحة المدرسة نتيجة الخوف والحر الشديد وأوضحت مديرة المدرسة أنه ليس حريقا بل انتشار رائحة غير معروف مصدرها ونفت ايضا وجود أي اضرار مادية بالرغم من ذلك تم حضور فرقة دفاع مدني للموقع.
ـــــــــــــــــــــ
صحيفةاليوم : الثلاثاء 09-06-1430هـ العدد : 13136
الدمام : «المكان المناسب» يمنع حضور المالكات اجتماع ملاك المدارس الأهلية
روان السياري ـ الدمام
استغرب مدير عام التعليم الخاص احمد السليم إثارة مالكات مدارس القطاع الخاص لقضية عدم حضورهن خلال اجتماع ملاك المدارس الخاصة لهذا العام واقتصاره على الوكيل رغم انه يقام سنوياً ولم يسبق مطالبتهن بالحضور .
وأوضح أنه جرى استقبال مداخلة هاتفية من احدى مالكات المدارس خلال الاجتماع , ولامانع من المشاركة النسائية من المالكات ، مشيراً الى أن الادارة لا تمانع من حضور المالكات في دائرة مغلقة ولكن توفر المكان المناسب وقف دون اتمام ذلك . وذكر انه يتم عقد اجتماع سنوي ايضا لملاك المدارس الا جنبيه لعرض مشاكلهم مؤكداً أن سبب عقد الاجتماعين منفصلين يعود لاختلاف كل جهة عن الأخرى .وعن المشاكل التي تطرح كل عام خلال هذا الاجتماع من قبل ملاك المدارس الاهلية، قال السليم: إن من ابرزها عندما يصدر تعيين احد المعلمين العاملين في القطاع الخاص يجعل هذا المعلم يخرج منتصف العام من المدارس الاهلية لمباشرة العمل في المدارس الحكومية مما يؤدي الى نقص عدد المعلمين وتأخر المنهج الدراسي للطالب . واضاف :إنه تم تنسيق بين ادارة التربية والتعليم والخدمة الاجتماعية بهذا الشأن ليتم تعيين المعلمين نهاية العام كحل امثل لهذه المشكلة لتسير الامور في مجراها الصحيح وهذا ما يحدث حاليا .وأشار الى أن السنوات الأخيرة شهدت قلة افتتاح المدارس الأهلية , نظراً للمتطلبات التي يجب ان يصل لها المالك , حيث تم التنسيق مع وزارة التربية والتعليم و وزارة الشؤون القروية والبلدية فيما يخص المباني للمدارس الأهلية .واضاف :إن من ابرز المشاكل المطروحة هو قلة توافر الاراضي الصالحة لبناء مبنى تعليمي مكتمل المرافق عليها للتعليم الأهلي بسبب التوسع في التعليم الحكومي .يذكر أن اجتماع ملاك المدارس الاهلية السنوي يتم من خلاله اجتماع الملاك بمدير التعليم لعرض المشاكل التي تواجههم وايجاد الحلول المناسبة لذلك , و الأخذ باقتراحاتهم لتطوير التعليم ، في حين يبلغ عدد المدارس الاهلية في المنطقة الشرقية 186 مدرسة اهلية للبنين .

[صقر قريش]

صحيفةاليوم : الثلاثاء 09-06-1430هـ العدد : 13136
طالب ثانوي يحاضر لـ 20 معلماً
احمد العدواني – الدمام
قلب طالب في الصف الثاني ثانوي بالدمام المعادلة التعليمية، فبدلاً من المعلم الذي يشرح للطالب قدم الطالب عبدالرحمن الفوزان أمس محاضرة لنحو 20 معلماً متخصصين في مجال مصادر التعلم بالمنطقة الشرقية عن كيفية اختيار مواصفات جهاز الحاسوب بطريقة علمية مدروسة وأسلوب دقيق. وقال الطالب الفوزان الحاصل على المركز الرابع في أولمبياد الرياضيات على مستوى العالم وعضو جمعية المهندسين ان الخبرات التي حاز عليها كانت نتاج تطبيق لعلوم معرفية بتوجيهات معلميه ووالده والذي ساهم في انتسابه للعديد من الجمعيات العلمية العالمية، وحصوله على العديد من المنح الدراسية في جامعات عالمية قبل اجتيازه المرحلة الثانوية.
ـــــــــــــــــــــ
صحيفةاليوم : الثلاثاء 09-06-1430هـ العدد : 13136
إخلاء 86 طالبة ومعلمةبـ «ابتدائية» غمسي
اليوم - الاحساء
أخلت فرق الدفاع المدني صباح امس 86 طالبة ومعلمة وموظفة بمدرسة غمسي الابتدائية للبنات التابعة لتعليم البنات بمحافظة الإحساء. وكانت غرفة عمليات الدفاع المدني قد تلقت بلاغا بانطلاق جرس الإنذار بالمدرسة المكونة من طابقين. واوضح الناطق الإعلامي لمديرية الدفاع المدني المكلف الرائد علي القحطاني ان فرقة الدفاع المدني انتقلت على الفور الى الموقع وتم إخلاء الطالبات وجميع العاملات بالمدرسة في وقت قياسي دون أي تأخير وارجع انطلاق الجرس الى خلل فني في شبكة الإنذار بالمدرسة ولم تقع أي إصابات تذكر بين الطالبات والعاملات في المدرسة أثناء الإ

[صقر قريش]

الجزيرة:الثلاثاء 09 جمادىالآخرة 1430هـ العدد:13396
استضافتها جمعية الثقافة والفنون في الدمام
د. أنيسة فخرو تشيد بمؤسسة الملك عبدالعزيز للموهوبين
الأحساء - رمزي الموسى
انتقدت رئيسة مركز رعاية الطلبة الموهوبين بوزارة التربية والتعليم بمملكة البحرين والكاتبة الدكتورة أنيسة فخرو العلاقة بين المخرجات التعليمية وبين حاجة التنمية في المجتمع إلى درجة وصل الخريج فيها إلى حالة الفصام العلني بين التخصص والعمل، وأشادت د. فخرو بمركز الملك عبدالعزيز ورجاله لرعاية الموهوبين معتبرة إياه من المراكز الغنية والمثمرة بما قدم من تجربة متميزة في مجال الموهبة إلى جانب توزع المراكز التي تعنى بالموهوبين في مختلف مناطق المملكة مما يجعلها في مكان ريادي ويشهد بذلك مشاركات المركز في كل مكان بالعالم.جاء ذلك خلال استضافة جمعية الثقافة والفنون في الدمام ممثلة باللجنة النسائية بالفرع للدكتورة فخرو في أمسية تحت عنوان (المرأة والكتابة) التي بدأتها الدكتورة بتعريف للمرأة والكتابة كل على حد حيث رأت فخرو أن المرأة وجود وكيان وكائن بشري قبل أن تكون امرأة ولديها من الطاقات والقدرات ما لدى الرجل إلا أن المرأة المبدعة تتميز بأن قدراتها أكبر وأحاسيسها أكثر من المرأة والرجل العاديين.
ـــــــــــــــــــــــــــ
الاقتصادية:الثلاثاء 1430/6/9 هـ. العدد 5713
تربويون: يطالبون بوضع معايير لتنفيذها لتجنب العلاقات الشخصية
الأداء الوظيفي للمعلمين .. المديرون يخبئونها .. والعاطفة تغلب
عبد السلام الثميري من الرياض
مع قرب نهاية العام الدراسي، وعندما يحين وضع تقييم الأداء الوظيفي للمعلمين والمعلمات من قبل مديريهم، تتفاوت درجات الرضا والقبول،
فيرى عدد من المعلمين والمهتمين بالشأن التعليمي أن درجات الأداء الوظيفي التي تمنح من قبل مديري المدارس لا تخضع لمقاييس دقيقة، كما أن العاطفة تلعب دوراً كبيراً في الزيادة أو نقص درجة الأداء. ففي نهاية كل عام دراسي يقيم مديرو المدارس أداء العاملين في المدرسة من معلمين وإداريين وفق نقاط معينة، ومن ثم الرفع إلى إدارات التربية والتعليم لاعتمادها، هذه الدرجات الممنوحة لا تجد رضا من قبل بعض المعلمين، حيث يرون أن فيها إجحافا في حقهم. وذكر عدد من المعلمين لـ"الاقتصادية" أن بعض مديري المدارس يمنعونهم من الاطلاع على أدائهم الوظيفي، لأنهم غير واثقين من أداءهم لعملهم ولعدم مصداقيتهم في تقدير الدرجات، مطالبين بوضع نقاط يسيرون بموجبها منذ البداية، حتى تكون الدرجة الموضوعة صحوة للمقصر بعد غفوة، معتبرين أنه إذا تعامل مديرو المدارس بعدل و إنصاف ودون محاباة للبعض، فلن يكون هناك إحساس بالظلم والغضب, وستكون هناك علاقة إيجابية بين الجميع. يذكر أحمد الشمري معلم ثانوي أنه رغم وجود استمارة موضحة بها درجات الأداء الوظيفي، إلا أن بعض مديري المدارس لا يتقيدون بها، بل إن بعضا منهم يمنح الدرجات حسب العلاقات الشخصية دون مراعاة الأمانة التي حملها. ويقترح الشمري على مديري المدارس عقد اجتماع في الهيئة التعليمية، يشرح فيها جميع البنود التي سيتم تقييمهم عليها، مطالبهم بالمتابعة المستمرة وتحري الدقة قبل إعطاء الدرجة، و بع الانتهاء من وضع التقرير لابد من الجلوس مع المعلمين وتوضيح سبب منحهم الدرجة كل على حدة. ويسرد محمد القرني معلم للمرحلة المتوسطة خلافاً نشب بينه وبين مديره بسبب رفض الثاني أن يطلعه على الأداء الوظيفي، مشيراً إلى أنه ليس من حق الرؤساء بمختلف فئاتهم أن ينفردوا بوضع وسرية الأداء الوظيفي عن مرؤوسيهم من هيئة تعليمية أو إدارية، وإلا فما هي الفائدة المرجوة من وضعه. أما المعلم صالح السنيدي فيذكر أن له في التعليم أربع سنوات، ولم يعرف أداءه إلا حين طلب نقله من المدرسة، حيث فوجئ بالدرجة التي أعطيت له من قبل مديره، لأنه كان يمنع المعلمين من رؤية أدائهم الوظيفي. يشار إلى أن وزارة الخدمة المدنية منعت مديري ومديرات المدارس من الانفراد في وضع درجات الأداء الوظيفي للمعلمين والمعلمات، سواء في المدارس الحكومية أو الأهلية، ودعت إلى قيام المشرف التربوي المختص بمشاركة مدير المدرسة والمشرفة التربوية مع مديرة المدرسة بوضع درجات الأداء الوظيفي باعتبارهما الرئيس المباشر.
ـــــــــــــــــــــ
الندوة : الثلاثاء 09-06-1430هـ العدد : 16841
قناصل دول مجلس التعاون الخليجي في رحاب مدارس عبدالرحمن فقيه النموذجية بمكة
فقيه : مكة تستحق أن تكون قبلة المتعلمين مثل ما هي قبلة المصلين
قنصل الإمارات : أتمنى تعميم هذا النموذج من المدارس في مناطق المملكة والخليج والعالم العربي
مكة المكرمة : علي الزهراني تصوير: احمد جابر
طاف قناصل دول مجلس التعاون الخليجي المعتمدون لدى المملكة يرافقهم السفير محمد احمد طيب، مدير عام فرع وزارة الخارجية بمنطقة مكة المكرمة ــ على سائر ارجاء مدارس عبدالرحمن فقيه النموذجية بمكة المكرمة، في جولة استغرقت اكثر من اربع ساعات شملت قاعات الصفوف الثانوية الالكترونية، وغرف التحكم والسيطرة ومراكز رعاية الموهوبين وصعوبات التعليم اضافة الى مبنى المكتبة العامة المرتبطة آلياً باشهر المكتبات العربية والعالمية، وصالات الالعاب الرياضية الشاملة لمختلف الانشطة الرياضية والعاب القوى وكمال الاجسام والكاراتيه والملاعب الزراعية متعددة الاغراض والمسبح الاولمبي.كما تفقد الوفد الزائر مبنى الورش المهنية العشر بالمدارس وتضم : ميكانيكا السيارات وصيانة الحاسب الالي والدهان والديكور المنزلي والحدادة والنجارة والتمديدات الصحية والسباكة، والخياطة والالكترونيات وورشتي الكهرباء الاساسية وكهرباء السيارات.
الحفل الخطابي
وشهد الوفد الزائر، الحفل الخطابي، الذي أعدته المدارس على شرفه، وبدأ بآيات بينات من القرآن الكريم تلاه نشيد ترحيبي للطالب عطاالله رسولي.
كلمة عبدالرحمن فقيه
ثم القى الشيخ عبدالرحمن عبدالقادر فقيه رئيس مجلس ادارة المدارس كلمة قال فيها:
الحمد لله الذي علم بالقلم علم الانسان ما لم يعلم والصلاة والسلام على معلم البشرية وقائد الانسانية والهادي الى نور الهداية الربانية .. محمد بن عبدالله وعلى آله وصحبه أجمعين.اخي سعادة السفير محمد بن احمد الطيب، أصحاب السعادة قناصل دول مجلس التعاون الخليجي الشقيقة، الاخوة الحضور، والحفل الكريم الحمد لله الذي أنعم علينا بنعمه العظام، وآلائه الجسام، ومن أعظمها ان اصطفانا لسكنى بلده الحرام.. مهوى النفس المؤمنة، ونور العيون المبصرة، فلك الحمد ربي حمداً حمدا ولك الشكر شكراً شكرا ومكة المكرمة لها علينا حق وواجب، فأما الحق ان تعظم ومن يعظم شعائر الله فانها من تقوى القلوب.واما الواجب ان نبذل انفسنا واموالنا لخدمتها ورفعتها ومن هذا المنطلق جاءت فكرة انشاء هذه المدارس في مكة المكرمة حيث اردنا ان نختص مكة المكرمة بآخر ما وصلت اليه تقنية التعليم ومتابعة كل جديد ومفيد.. لكي نصنع النموذج الذي يحتذى من منطلق (ان الدال على الخير كفاعله) وكما انها قبلة المصلين فنحن نريدها ان تكون قبلة المتعلمين.ونحن اليوم نرحب بزائرينا الكرام اصحاب السعادة قناصل دول مجلس التعاون الخليجي الذين فرحنا برؤياهم وسعدنا بلقياهم.. فأهلاً وسهلاً بكم وسط اهليكم واخوانكم ومحبيكم في المملكة العربية السعودية.. ودمتم للخير مجتمعين.. وللتعاون قاصدين.. ولمصلحة مواطنيكم وشعوبكم ساعين.. وآخر دعوانا ان الحمد لله رب العالمين.ونوه في ختام كلمته بجهود الاستاذ ناصر مهنا اليحيوى مدير عام المدارس والعاملين معه بالارتقاء بالمدارس للمستوى الرفيع المنشود.
كلمة السفير طيب
ثم القى السفير محمد أحمد طيب مدير عام فرع وزارة الخارجية بمنطقة مكة المكرمة كلمة ضافية اشاد فيها بوجود هذا الصرح التعليمي المميز في مهبط الوحي، والذي يجسد معالم المستقبل المشرق لهذا الوطن بإذن الله من خلال الاستثمار في شباب الوطن نصف حاضره وكل مستقبله من الرجال العاملين لرفعة الوطن.وقال : ان ما شاهدناه من تقنية ووسائل تعليمية تمثل احدث ما وصلت اليه تقنيات التعليم وبرمجياته، عززت ثقتنا في المستقبل، خصوصاً ونحن نرى اسهام هذه المدارس النموذجية في صناعة العقول المبدعة من اجيال هذا الوطن المقدس.واعرب عن شكره وزملائه قناصل دول مجلس التعاون للشيخ عبدالرحمن فقيه، صاحب المدارس، الذي لم يترك باباً من أبواب العمل الصالح لدينه ووطنه الا سلكه بكل جدارة واقتدار وريادة.
كلمة عميد القناصل
بعد ذلك القى عميد قناصل دول مجلس التعاون الخليجي بجدة حمد بن علي بن احمد البنخليل قنصل عام مملكة البحرين كلمة قال فيها:
يسعدني بالاصالة عن نفسي ونيابة عن اخواني القناصل العامين لدول مجلس التعاون لدول الخليج العربية في جدة ان أتوجه بخالص الشكر والتقدير الى سعادة الشيخ عبدالرحمن فقيه على دعوته الكريمة الذي حرص سعادته على توجيهها لمشاركتنا معكم هذه المناسبة.اننا اليوم نتشرف بتلبية هذه الدعوة للاطلاع على احد مشاريع الشيخ عبدالرحمن فقيه الرائدة والنموذجية في مجال العلوم والمعرفة وتطوير القدرات والارتقاء بها الى المستوى الطموح.
ان الاسهام في مثل هذه المشاريع الى جانب اهدافها الاجتماعية المستقبلية تبرز الجوانب الحضارية للدول وان متابعة هذه المهام والسعي لتحقيقها هي من أبرز الواجبات والمسؤوليات المناطة بالذين سخروا أنفسهم بالوقت والجهد والمال في سبيل خدمة دينهم ووطنهم.ولاشك ان مثل هذه المشاريع وهذه البرامج التي يتم تنفيذها بمستوى ونجاح يعكس الحرص والاهتمام الذي يوليه المسؤولون ورموز القيادة الاقتصادية في هذا البلد الشقيق بالمساهمة والمشاركة الايجابية في بناء ودعم المؤسسات والجمعيات التي تقوم بتنفيذ برامج انسانية وعلمية لخدمة المجتمع.ادعو الله ان يوفق الجميع على تحمل مسؤولياتهم الوطنية وان يكونوا دوماً سنداً ودعماً لمسيرة التحديث والتطوير التي تشهدها مدينة مكة المكرمة وان يتحقق بالجهود المخلصة المزيد من التقدم والاستقرار والرخاء لابنائها.ويطيب لي ان انتهز هذه الفرصة لأتوجه بالشكر الجزيل السفير محمد احمد طيب المدير العام لوزارة الخارجية فرع مكة المكرمة على اهتمامه وحرصه منح القنصليات العامة لدول مجلس التعاون الخليجي العناية الخاصة والاهتمام التي تعكس الاداء المميز والدور البارز الذي يرتقي بالسمعة الطيبة والمكانة المرموقة لشخصه الكريم وانا نثمن لسعادته جهوده ومتابعته لتحقيق التواصل والتنسيق بين المجموعة الخليجية الدبلوماسية في جدة والمجتمع السعودي الشقيق شاكرين ومقدرين له تلك الجهود التي ساهمت بنجاح كبير في توثيق علاقات الاخوة والصداقة بين ابناء دول مجلس التعاون الخليجي.
وفي الختام اود ان اؤكد لكم ان مشاركتنا معكم في هذا الحفل تأتي ــ بكل فخر واعتزاز ــ في اطار التواصل وتطوير الروابط الاخوية واستثمار كل الفرص المتاحة في سبيل تعزيز العلاقات الوثيقة التي يتميز بها المجتمع الخليجي.
اشكر لكم جميعاً اخواني الكرام حسن اصغائكم واشكر بالتقدير العميق اخواني القناصل العامين لدول مجلس التعاون الخليجي على تكليفي بالقاء هذه الكلمة بالنيابة عنهم.
تكريم القناصل
وتلى ذلك تكريم قناصل دول مجلس التعاون حيث قدم صاحب المدارس ورئيس مجلس ادارتها الشيخ عبدالرحمن عبدالقادر فقيه درعاً تذكارياً بهذه المناسبة لكل منهم ولسعادة مدير عام فرع وزارة الخارجية بمنطقة مكة المكرمة.
وشرف الوفد الزائر بعد ذلك مأدبة الغذاء التي اقامتها المدارس على شرفهم وحضرها عدد كبير من الوجهاء والاعيان واولياء امور الطلبة.
انطباعات ومشاعر
وقد سجل قناصل دول مجلس التعاون لدول الخليج العربية انطباعاتهم عن زيارتهم للمدارس وذلك في السجل الذهبي لمدارس عبدالرحمن فقيه النموذجية.
| حيث اشار سعادة السيد خميس بن عبدالله الفارسي قنصل عام سلطنة عُمان عن سعادته بما شهده في هذه الزيارة للمدارس النموذجية، واعرب عن شكره لهذه اللفتة الكريمة متمنياً دوام التقدم والازدهار للمدارس.
| وقال سعادة السيد حمد بن علي بن احمد البنخليل قنصل عام دولة البحرين : نثمن ونقدر لسعادة الشيخ عبدالرحمن فقيه المحترم دعوته الكريمة واتاحة هذه الفرصة لقناصل دول الخليج للاطلاع على هذا الصرح التعليمي العملاق متمنياً للجميع التوفيق والنجاح.
| وأعرب السيد علي بن سلمان الهيفي، قنصل عام دولة الكويت عن سعادته بزيارة مدارس عبدالرحمن فقيه النموذجية واعجابه الشديد بما رآه من تطور وتقنية عالية في جميع مكونات المدارس شاكراً لرئيس مجلس ادارة المدارس والقائمين عليها كل النجاح والتوفيق.
| وتقدم السيد عيسى بن احمد الكواري قنصل عام دولة قطر بأطيب التهاني وخالص التبريكات للشيخ عبدالرحمن فقيه على هذا الصرح التربوي الحديث، متمنياً له الصحة والعافية ولمدير عام المدارس الاستاذ ناصر اليحيوي كل التوفيق والنجاح.
| ووصف السيد احمد بن محمد منقوش قنصل عام دولة الامارات العربية المتحدة زيارته للمدارس التي تعد صرحاً تعليمياً حضارياً بحق نعتز به جميعاً خصوصاً وقد اقيم في أقدس بقاع الارض في مهبط الوحي ومنطلق رسالة النور للعالمين مكة المكرمة بلد الله الأمين.
وتمنى ان يسود هذا النموذج من المدارس في كافة مناطق المملكة والخليج والعالمين العربي والاسلامي.
| من جانبه ختم السفير محمد أحمد طيب مدير عام فرع وزارة الخارجية بمنطقة مكة المكرمة كلمته قائلاً : لقد سعدت وزملائي واخواني اصحاب السعادة القناصل العامين بدول الخليج العربية بزيارة مدارس الشيخ الجليل والمواطن الصالح عبدالرحمن فقيه وعلى الرغم من اننا كنا قد سمعنا الكثير عن هذه المدارس الا ان ما شاهدناه بأم أعيننا قد أبهرنا فقد رأينا مرافق وتجهيزات ونظماً تعليمية وتدريبية عالية التفوق والتقدم تواكب احدث ما وصلت اليه تقنيات وأساليب التعليم بالعالم.. فهذا صرح تعليمي متميز بكل ما تعنيه كلمة (تميز) وهو يجسد بلا جدال حب هذا الرجل وولاءه وبره بمكة المكرمة وللوطن.. فجزاه الله عنا خير الجزاء وهو وظف وقته وماله وجهده وفكره في بناء الغد وفي بناء الانسان الواعي والكامل الايمان.
وختاماً : ادعو الله له بالتوفيق والسداد.

[صقر قريش]

صحيفةاليوم : الثلاثاء 09-06-1430هـ العدد : 13136
سنابل و قنابل
تضاعف فرق الصيانة والتشغيل في وزارة التربية والتعليم وفروعها الرجالية والنسائية جهودها في الصيف لتأمين بيئة مناسبة وحيدة للموظفين ولأبنائنا الطلاب وبناتنا الطالبات والمعلمين والمعلمات. بدأت مشكلات الكهرباء وتمديداتها في مدارس البنين والبنات تطفو على السطح ونشرنا أمس عن ثانوية الملك فهد بالهفوف ولم ننشر حادثة انقطاع التيار الكهربائي صباح السبت الماضي عن معهد النور للبنات فترة الدوام وبعد ما باشرت فرقة الصيانة بشركة الكهرباء اتضح العطل داخلي واتصلت إدارة المعهد بإدارة التشغيل والصيانة ولا مجيب واضطروا للاتصال بالمساعد الإداري والمالي الذي تجاوب معهن وأوصل شكواهن بعد نهاية الدوام والخصخصة جيدة في هذا المضمار وعلى الوزارة تعجيل قراره.