اخبار التربية والتعليم ليوم السبت 20/1

[صقر قريش]

المدينة : السبت 20-01-1430هـ العدد 16705
كيف نفعّل التربية البيئية في بلادنا . . ؟
د . محمود إبراهيم الدوعان
ليست التربية البيئية مجرد سرد المعلومات والتعرف على المشكلات البيئية بل هي طموح ومفاهيم أعمق يمكن الوصول لها عبر ايقاظ الوعي البيئي وتنمية المفاهيم التي ترتقي بعلاقة الانسان ببيئته يعرف المهتمون التربية البيئية بأنها اتجاه وفكر وفلسفة تهدف إلى تنمية الوعي البيئي لدى الإنسان بتوجيه سلوكه في تعامله مع البيئة بمؤثراتها المختلفة وإعداد الإنسان للتفاعل مع عناصرها الحية وغير الحية، مما ينمي معنى التكيف من أجل البيئة واستمرار البيئة في التكيف معه، مما يؤدي إلى حماية النظام البيئي بمفهومه الشامل . وهذا بدوره يساعد الإنسان في فهم العلاقة المتبادلة بينه وبين عناصر البيئة المحيطة . وهذا أيضا يؤدي إلى تنمية مهارات الإنسان التي تمكنه من المساهمة في تطوير هذه البيئة والعناية بها وإكسابه أوجه التقدير لأهمية العمل على صيانتها والمحافظة عليها وتنمية مواردها . ومن هنا يجب العمل على الاهتمام بتنشئة الأفراد تنشئة بيئية سليمة من خلال التزود بالمعرفة والعلوم المختلفة في المدارس والمعاهد والكليات والجامعات، وغرس القيم البيئية في الأجيال الناشئة وإدخال ذلك في مناهجنا من خلال جميع العلوم التي تدرس للطالب وفي جميع المواد، حيث إن كل هذه العلوم تحتوي على مفاهيم بيئية تساعد على توعية الأفراد وتنمي مداركهم نحو قضاياها، مما يساعد في خدمة المحافظة على البيئة وسلامة مكوناتها مما ينعكس بدوره على صحة وسلامة الأفراد من الأمراض والملوثات التي تضر بصحة الإنسان نفسه . وهناك برنامج للتربية البيئية وُضِعَ من قبل وزارة التربية والتعليم - الإدارة العامة لنشاط الطالبات في بلادنا . والذي صدر بقرار من سمو نائب الوزير لتعليم البنات رقم 8137/7 في 5/11/1427هـ بتشكيل فريق عمل برنامج التربية البيئية . وقد أقر فريق العمل تكوين لجنة تنفيذية للإعداد للبرنامج ومتابعة تنفيذه . وكان الهدف العام من البرنامج هو: «المساهمة في نشر التفاعل الواعي مع البيئة» . والأهداف التفصيلية للبرنامج هي: -إبراز جهود المملكة العربية السعودية في مجال خدمة البيئة ومساندة الجهود . 2- ربط المعارف الدينية بالبيئة وحث الطالبات على الالتزام بالآداب الإسلامية عند تعاملهن مع البيئة ومواردها . 3- المساهمة في الكشف عن بعض المشكلات التي تعاني منها البيئة المحلية . 4- رصد السلوكيات الخاطئة التي تسبب مشكلات بيئية . 5- المساهمة في تنمية الوعي البيئي في المدرسة والمجتمع المحلي . 6- المساهمة في تنمية اتجاهات إيجابية نحو البيئة . 7- تفعيل دور الطالبة في حل مشكلات البيئة التي تعاني منها البيئة المحلية ومعالجة السلوكيات الخاطئة . 8- اكتساب الطالبة مهارة القياس لبعض الخصائص البيئية بصورة وظيفية . 9- التوعية بالمشكلات التي تعاني منها البيئة على مستوى العالم . وقد ذكرت اللجنة إن الفئة المستهدفة هن طالبات المرحلة الثانوية، والفئة المنفذة هن معلمات العلوم . وهنا دعونا نقف لحظة للتعرف على هذا البرنامج الطموح، والذي لو نفذ كما نريد سوف يكون لدى طالباتنا معرفة بيئية عظيمة، وبذلك نكون قد حققنا الهدف المنشود من حسن التعامل مع بيئتنا المحيطة والحفاظ على مكتسباتها . ونحن بدورنا نشكر وزارة التربية والتعليم على هذه الخطوة الإيجابية، والتوجه السليم نحو البيئة والحفاظ على مواردها وسلامة مكوناتها، وتعويد طالباتنا على احترام المفاهيم البيئية التي نسعى جميعا للوصول إليها . ولكن ليعذرني الأخوة الزملاء في وزارة التربية والتعليم في مناقشة الأهداف الطموحة التي بُنى عليها البرنامج ومدى تحقيق هذه الأهداف، وكيف يتم ذلك؟ وهل معلمات العلوم في مدارسنا مؤهلات لتدريس هذه الأهداف الطموحة فعليًا، أم أنها مجرد سرد لما هو موجود في الكتب دون تطبيق على الواقع أو ملامسة الحقيقة التي نعيشها من جراء تدهور البيئة التي من حولنا والإخلال بتوازنها؟ إذ ليست التربية البيئية مجرد سرد للمعلومات والتعرف على المشكلات البيئية كالتلوث، وتدهور الوسيط الحيوي، واستنزاف الموارد والطاقة، وتدهور التربة، والاحتباس الحراري، والجفاف، وغيره من المواضيع الهامة التي تحتاج إلى دراسات وتوعية خاصة . إن البيئة في حقيقة أمرها طموح أكبر ومفاهيم أعمق يمكن الوصول إليها عن طريقين: الأول: إيقاظ الوعي البيئي لدى الأفراد والناشئة، والثاني: تنمية المفاهيم والقيم التي ترتقي بطبيعة العلاقة التبادلية بين الإنسان وبيئته المحيطة . وحتى نحقق الهدف المنشود من هذه التوجهات سوف نناقش مستقبلاً إن شاء الله الأهداف التفصيلية الطموحة، كل هدف على حده، حتى نرى كيف يمكن تنفيذ هذه الأهداف الواسعة جدا؟ وما آلية تحقيقها؟ وما المواد المطلوبة التي تغطي ذلك؟ وهل نقصرها على طالبات الثانوية فقط؟ أم أن هناك توجهاً أكبر نحو نشر الوعي البيئي بين جميع الفئات السنية في بلادنا من طلاب وطالبات الروضة حتى المستويات العليا بالجامعة .

[صقر قريش]

المدينة : السبت 20-01-1430هـ العدد 16705
وزير التربية والتعليم . . ابنتك الصغيرة تفتقد الأمان !
فاطمة البكيلي
هذه المقالة أو الرسالة أكتبها نيابة عن تلميذة صغيرة معنفة إلى أي معلمة تمارس العنف ضد تلميذاتها . . مربيتي الفاضلة . . أتيت إليك وأنا أحمل في قلبي الصغير الكثير من الأحلام الملونة ورغبت أن نتقاسمها معًا، ونصنع منها كيانًا إنسانيًا ، الاحتواء أساسه ، والاتزان النفسي ثمرته . أتيتك يامعلمتي باسطةً كفي الصغيرتين لتأخذي بهما عند صعودي على درجات سلم العلم الذي كنت أطمح أن أستقيه منك . . ماذا يحدث لي؟ لماذا تبدلت ألوان أحلامي وأصبحت قاتمة كعتمة الليل، فقدت نفسي اتزانها، وخارت قواي قبل الصعود على أول درجات السلم . ؟ لمَ تعاقبيني وترسمي على مواضع معينة من جسدي الطري لوحات قسوتك وبطشك الموقعة بقلم عنفك ؟ ،لمَ أشعر أن في نظراتك صوبي الكثير من الازدراء والتهديد والإهانة؟إن كنت تمرين بضغوط عمل أو مشاكل أسرية ومادية ، أو ربما تعانين مرضًا نفسيًا، ماذنبي ؟ ماذنبي ؟ثم ما الحكمة من ندبك إلى مدرسة أخرى حال صدور شكاوى ضدك ،فيشرب أقراني فيها من نفس الكأس الذي شربته . ما وصلت حالتي إليه يفوق احتمالي . . الخوف ، والضياع ، والامتناع عن التحدث أو الاختلاط مع صديقاتي في المدرسة ، فعقلي الصغير لم يعد قادرًا على استيعاب ما يحدث، استحلفك بالله أن تصدقيني ما الذنب الذي اقترفته في حقك ؟؟ إذا لم ترغبي في وجودي فاخبريني حتى أرحل بعيدًا عنك ،باحثة عن مصدر أمانٍ آخر علني أجده فاحتمي به وأنهل من رحابه ، وربما أجده أو لا أجده . .
التوقيع/ ابنتك التلميذة في رحاب قسوتك
عذب الكلام**
إلى وزيرالتربية و التعليم . . هذه الرسالة موجهة إلى بعض المعلمات ممن يمارسن العنف ضد الطالبات الصغيرات . . والميدان يشهد ببعض هذه الحالات خاصة من تعاني منهن مرضًا نفسيًا ويعهد إليها تدريس مرحلة الصفوف الأولية .
?فاطمة البكيلي?


المدينة : السبت 20-01-1430هـ العدد 16705
ماذا تريد من نائب وزير التربية لتعليم البنات ؟
جريدة المدينة
كيف نستفيد من “ التعديل” . . والراتب لم يزد سوى بضعة ريالات ؟
ارجو من سموكم توصيل صوتنا للملك عبدالله ( حبيب الشعب) بأن ما حصل من تعديل لمستويات المعلمين والمعلمات مؤخرا ليس كما يطمح المعلمون والمعلمات ومغاير تماما للتوجيه بحلّ المشكلة ، فراتبي بعد التعديل لم يزد الا بضعة ريالات فماذا افعل بها ؟
معلم
التعيين الحكومي يتطلب البعد والغربة وفرصة العمل في المدارس الأهلية تتطلب الخبرة ولا تتاح لنا أي فرص حكومية او اهلية . . فإلى اين نتجه وهل تموت طموحات التخرج؟ . . الى متى هذا التحطيم للدماء الجديدة ؟ .
معلمة تنتظر الوظيفة
هناك تجاوزات وتلاعب من تعليم الطائف حيث يوجد من المعلمات من لم تستفد أبدا ولم تدرس حصة واحدة ويغطى عليهن من قبل المشرفات والتعليم . . ارجو النظر بعين العدل والانصاف .
اميرة
نرجو الغاء التعميم الذي ينص على عودة ( المشرفة و المديرة و المساعدة و المرشدة الطلابية ) وأي إدارية لمعلمة في حال النقل خارج المنطقة وذلك لأنها تكون قد ابتعدت عن التدريس فترة طويلة ثم اضطرت لأي ظرف من الظروف للنقل خارج منطقتها و تواجه بهذا التعميم و ارغامها على التدريس وفي هذه الحالة تدفع الطالبات الثمن غالياً من عدم الفهم و تدريس المادة كيف ما اتفق ونحن نناشدكم من واقع رؤيتنا ووجودنا وسط الميدان التربوي .

[صقر قريش]

الرياض:السبت 20 محرم 1430هـ - العدد 14817
د . الدبيان رعى ختام مسابقة الأمير نايف لحفظ الحديث النبوي على مستوى منطقة الرياض
تغطية - منصور الحسين
رعى المدير العام للتربية والتعليم بمنطقة الرياض الدكتور عبدالعزيز بن محمد الدبيان الحفل الختامي لمسابقة الأمير نايف بن عبدالعزيز لحفظ الحديث النبوي على مستوى منطقة الرياض والمحافظات التابعة لها والتي نظمها قسم التوعية الاسلامية بتعليم الرياض واستضافتها مدارس ابن خلدون . بحضور مدير عام مدارس ابن خلدون الدكتور منصور بن عبدالعزيز بن سلمه ومدير مكتب اشراف الشمال الدكتور عبدالعزيز بن عثمان الفالح ومدير التوعية الاسلامية الاستاذ عثمان العبدالجبار . وبدأ الحفل بالقرآن الكريم رتله الطالب احمد النويصري ثم قصيدة شعرية للطالب محمد الحميدي ثم كلمة مدير التوعية الاسلامية الاستاذ عثمان العبدالجبار تحدث فيها عن اهمية هذه المسابقة في ترسيخ المنهج الصحيح و السلوك القويم من خلال تدبر المنهج النبوي في احاديث الرسول صلى الله عليه وسلم . واشار الى ان التصفيات النهائية للمسابقة استمرت لمدة ثلاثة ايام اشترك فيها اكثر من 250طالبا من مدارس تعليم الرياض ومن محافظاتها التعليمية العشر . واعرب العبدالجبار عن شكره لصاحب السمو الملكي الامير نايف بن عبدالعزيز وزير الداخلية على تبني سموه لهذه المسابقة . وبين ان المسابقة شملت جميع المدارس والمراحل حيث اجريت تصفيات على مرحلتين الاولى التصفيات على مستوى المدارس ومراكز الإشراف والمرحلة الثانية على مستوى محافظات المنطقة مع مدارس مدينة الرياض . وتنقسم المسابقة الى ثلاثة فروع الاول للمرحلة الابتدائية حفظ 100حديث مع ذكر الراوي من الصحابة والثاني للمرحلة المتوسطة 250حديثا مع ذكر الراوي من الصحابة والتعريف بالصحابي والثالث المرحلة الثانوية 500حديث مع ذكر الراوي من الصحابة والتخريج والتعريف بالصحابي . وتحدث الدكتور منصور بن سلمة قائلاً: يشرف منسوبي مدارس ابن خلدون استضافة مثل هذه المسابقة التي تهتم بالسنة النبوية وتحمل اسم رجل الأمن الأول . ثم قدم عدد من الطلاب الصغار نماذج من حفظهم للأحاديث . بعد ذلك ألقى المدير العام للتربية والتعليم الدكتور عبدالعزيز الدبيان كلمة نوه فيها بالمنهج الذي تسير عليه هذه البلاد من عهد المؤسس الملك عبدالعزيز وأبنائه من بعده في الاهتمام بكتاب الله وسنة رسوله وجعلها دستورا للبلاد وإقامة العديد من المسابقات لها ومن ذلك هذه المسابقة التي تحظى باهتمام ورعاية صاحب السمو الملكي الأمير نايف بن عبدالعزيز . بعد ذلك قام الدكتور الدبيان بتوزيع الجوائز على الفائزين بالمراكز الأولى في كل مستوى . وفي الختام قدم الدكتور عبدالعزيز الدبيان درع إدارة التعليم لمدير عام مدارس ابن خلدون الدكتور منصور بن سلمه لاستضافتها لهذه المسابقة وتسخيرها جميع الامكانات لذلك .
الرياض:السبت 20 محرم 1430هـ - العدد 14817
مركز الإشراف التربوي بالقطيف يكرّم 11مديراً متقاعداً
القطيف - هيثم حبيب
كرّم مركز الإشراف التربوي بالقطيف التابع لإدارة التربية والتعليم بالمنطقة الشرقية أحد عشر مديراً متقاعداً لعام 1429/1428ه بقطاع القطيف بحضور مدير المركز عبد الكريم العليط ونائب المدير محمد الخالدي . ووصف العليط الجهود التي بذلها المديرون بالبناء الرائع من خلال بنائهم لأجيال تخدم هذه الأرض الطيبة، شاكرا لهم جميع جهودهم التي بذلوها طوال مسيرتهم التعليمية . وشكر محمد تلاقف نيابة عن المديرين المتقاعدين جميع من ساهم في تكريمهم متمنياً النجاح لجميع زملائه . . وألقى الشاعر عبدالله الأقزم قصيدة شعرية نالت رضا الجميع . وقدم العليط الدروع والهدايا التذكارية للمحتفى بهم : محمد علوي الدعلوج، احمد حبيب البحراني، محمد علي تلاقف، جواد عبدالله الامير، عبد المحسن إبراهيم العجيان، سعيد احمد العوامي، منصور احمد ال محمد علي، فؤاد حسين الزاير، حيد محمد ال حيدر، عبد الله علي الكواي، علي عبد الله المخرق .
الرياض:السبت 20 محرم 1430هـ - العدد 14817
تدريب 3آلاف طالب في الرياض على المهارات الحياتية
الرياض - منصورالحسين:
بدأت الإدارة العامة للتربية والتعليم بمنطقة الرياض للبنين في تدريب 3آلاف طالب في 12مركزا للتدريب الطلاب بعدد من المدارس الموزعة على احياء الرياض وتشتمل الدورات على العديد من المهارات الحياتية اليومية بمعدل يومين تدريبيين اسبوعيا لمدة خمسة اسابيع . وأوضح رئيس قسم البرامج العامة والتدريب بالنشاط الطلابي بتعليم الرياض الاستاذ سهم بن ضاوي الدعجاني أن هذه المراكز تقوم على تزويد الطلاب بالمهارات الحياتية المختلفة، وتتضمن في هذا الفصل عدداً من الحقائب التدريبية ومن اهمها وطني مسؤوليتي، وأنا وأبي، وفن المذاكرة، والتفكير الإبداعي، ورحلة إلى المستقبل (التخطيط)، ومتعتي في قراءتي، والتعلم الذاتي، والثقة في النفس، وتنمية مهارات الاتصال في الحوار بالتعاون مع مركز الملك عبد العزيز للحوار الوطني

[صقر قريش]

الرياض:السبت 20 محرم 1430هـ - العدد 14817
التربية: تشدد على منع مظاهر العنف ضد الطلاب
كتب - فالح الشراخ:
شددت جميع ادارات التربية والتعليم في مناطق المملكة على جميع مظاهر العنف والايذاء ضد الطلاب من ضرب وحمل للعصا وألفاظ جارحة أو الطرد من الفصول أو ايقافهم في الممرات أو حرمانهم من الفسحة والتهديد بخصم الدرجات للمتأخرين عن الحضور أو عدم حل الواجبات وغير ذلك من أساليب العقاب . جاء ذلك في خطاب تم توزيعه على جميع المدارس . وقد تم التأكيد على استخدام الأساليب التربوية السليمة والحوافز الإيجابية للطلاب والابتعاد عن ممارسة العنف أو الإيذاء النفسي وقد أهابت ادارات التعليم بمديري المدارس بأهمية ابلاغ المعلمين والوكلاء والمرشدين بما ورد في الخطاب مع الحث على الأساليب التربوية البديلة وذلك حرصاً على أن يعيش الطالب في جو نفسي مستقر وخلق جو من العلاقة الحميمية بين الطالب والمعلم تهيئ للجميع أكبر قدر ممكن من التحصيل التربوي والعلمي .
الوطن:السبت 20 محرم 1430هـ الموافق 17 يناير 2009م العدد (3032)
ضمن توصيات اللقاء الختامي لمديري المستودعات بجدة لجان متخصصة لتحديد احتياجات المدارس من الكتب والتجهيزات مبكرا
جدة: حسن السلمي، أحمد ردة
أوصى مديرو مستودعات إدارات التربية والتعليم للبنين والبنات في مختلف مناطق المملكة بتنظيم علاقة المستودعات بأقسام الإدارات التعليمية بهدف تحديد احتياجات هذه الأقسام، ومختلف المدارس من المقررات الدراسية والأثاث المكتبي وأي تجهيزات مدرسية أخرى مبكرا عبر لجان متخصصة ومشتركة، والمتابعة الدورية لأعمال الصيانة العاجلة للمستودعات، والتنسيق الإلكتروني مع الوزارة والإدارات التعليمية الأخرى حول الفائض والرجيع . جاء ذلك في اختتام أعمال ملتقى مديري مستودعات إدارات التربية والتعليم الأربعاء الماضي بجدة والذي افتتح مطلع الأسبوع المنصرم واستمر طيلة خمسة أيام برعاية مدير عام التربية والتعليم بمحافظة جدة عبد الله بن أحمد الثقفي، وحضور مدير عام المستودعات بوزارة التربية والتعليم عثمان بن إبراهيم العضيبي . وأكد مدير مستودعات تعليم جدة محمد هاجس أن المشاركين في اللقاء الثاني لمديري المستودعات بإدارات التربية و التعليم للبنين والبنات من مختلف مناطق المملكة أوصوا بأهمية تنظيم دورات تدريبية متخصصة في آليات العمل المستودعي للعاملين فيها، والضرورة الملحة لحوسبة كامل أعمال المستودعات بهدف تسهيل الإجراءات، وتنظيم عمليات الحفظ والصرف . وبين أن مجمل التوصيات التي خرج بها اللقاء تتناول أهمية الالتزام بقواعد وإجراءات المستودعات الحكومية في عملية الاستلام والتسليم، وتنظيم وتقسيم المستودعات حسب طبيعة الأصناف، وأهمية وجود موظفين أكفاء، وركزوا على تفعيل آلية جديدة تنظم علاقة المستودعات بأقسام الإدارة ليتم من خلالها تحديد احتياجات هذه الأقسام، ومختلف المدارس من المقررات الدراسية والأثاث المكتبي وأي تجهيزات مدرسية أخرى مبكرا عبر لجان متخصصة ومشتركة، والمتابعة الدورية لأعمال الصيانة العاجلة للمستودعات، والتنسيق الإلكتروني مع الوزارة والإدارات التعليمية الأخرى حول الفائض والرجيع . وأشار هاجس إلى أن محاور اللقاء كانت قد تناولت حصر الوظائف المستودعية الخاضعة لنظام مباشرة الأموال العامة في كل إدارة تعليمية، وخطوات أعمال ومهام أمين ساحة الاستلام، وعلاقة إدارة المستودعات بالأقسام الأخرى في الإدارات التعليمية، والتقسيم المتبع للمستودعات، ومدى ملاءمته لطبيعة الأصناف، وآليات متابعة المشاريع وأعمال الصيانة في المستودعات .

[صقر قريش]

الجزيرة :السبت 20 محرم 1430 العدد 13260
تعليم الحوطة والحريق يصرف 46 جهازا إلكترونيا لمدارسها
حوطة بني تميم - خالد المضحي
اعتمد مدير التربية والتعليم للبنين في محافظتي حوطة بني تميم والحريق الأستاذ عبدالرحمن بن سعد القريشي صرف 46 جهازا حديثا لمدارس المحافظتين وقد أنهى قسم التجهيزات المدرسية وتقنيات التعليم توزيع التجهيزات المدرسية والتي تحتوي على شاشات عرض متحركة وسبورات ضوئية محمولة ومسجلات تعليمية وأجهزة العرض (بروجكتر) وأجهزة فيديو وفوانيس سحرية وأكد مدير التعليم الأستاذ عبدالرحمن القريشي أن صرف هذه التجهيزات المدرسية يأتي في إطار دعم الميدان التربوي بأفضل الأجهزة الإلكترونية والتي تسهم ايجابيا في خدمة العملية التربوية واستخدام التقنيات الحديثة في هذا المجال ومواكبة التقدم التقني . إلى ذلك تلقى مدير التربية والتعليم الاستاذ عبدالرحمن بن سعد القريشي خطاب شكر من محافظ حوطة بني تميم الأستاذ أحمد بن دخيل المنيفي أثنى خلاله على الجهود التي بذلتها الإدارة في الخطة التشغيلية التي أعدها التطوير التربوي وتلقى خطابا مماثلا من مدير عام الإشراف التربوي بوزارة التربية والتعليم الدكتور غانم بن سعد الغانم بناء على نتائج الزيارة الإشرافية التي نفذها المشرف التربوي بوزارة التربية الأستاذ صالح المقاطي واطلاعه على البوابة الإلكترونية على مستوى الإدارة وحوسبة جميع ما يتعلق بالخطط الإشرافية ووضوح الإشراف التربوي في الميدان كما أشاد في خطابه على مستوى الانضباط في المدارس والمحافظة على أوقات الدوام الرسمي .
الجزيرة :السبت 20 محرم 1430 العدد 13260
ملتقى التجارب العلمية بمندوبية تعليم الدلم
الخرج - عزيزة القعيضب
نظم قسم التجهيزات المدرسية وتقنية التعليم بمندوبية التربية والتعليم بالدلم ملتقى التجارب العلمية بحضور مديرة مركز الإشراف التربوي بالدلم ابتسام القعيضب ورئيسات الأقسام ورئيسة التجهيزات المدرسية بالإدارة وعدد من المشرفات التربويات ومعلمات وطالبات المرحلة الثانوية بالدلم وذلك بمقر الثانوية الثانية . وبدأ الملتقى بكلمة لمندوب التربية والتعليم الأستاذ عبد الله السماري رحب فيها بالحاضرات مشيراً إلى أهمية التجارب العلمية ودورها في تطوير التعليم وضرورة تحفيز الموهوبات والمبدعات شاكراً للجميع تفاعلهن مع الملتقى بعدها شاركت الطالبات بتجاربهن وأوراق عمل وعروض حول أهمية التجارب العلمية أعقبها تكريم القائمات على الملتقى من قبل قسم التجهيزات المدرسية بالدلم بعدها تجولت الحاضرات على معامل المدرسة واطلعن على تجارب الطالبات المشاركات .
الجزيرة :السبت 20 محرم 1430 العدد 13260
الأمير محمد بن ناصر كرم الطلاب المتفوقين بجازان
جازان - محمد عامر - علي العمودي
رعى صاحب السمو الملكي الأمير محمد بن ناصر بن عبدالعزيز أمير منطقة جازان أمس الأول حفل الإدارة العامة للتربية والتعليم بالمنطقة لتكريم الطلاب المتفوقين للعام الدراسي 1428- 1429هـ وذلك في قاعة الصالات الذهبية بجازان . وقد بدئ الحفل بتلاوة آيات من القرآن الكريم تلاها الطالب مشعل محمد مبارك الشهراني من مدرسة تحفيظ القرآن الكريم بمتوسطة جازان . عقب ذلك كلمة الإدارة العامة للتربية والتعليم ألقاها مدير عام التربية والتعليم شجاع بن محمد ذعار حيث رحب بسموه الكريم وشكره على الاهتمام الذي يحظى به القطاع التعليمي من رجل التعليم الأول . وقال إن هذا التكريم ليس بغريب على ولاة أمر هذه البلاد منوهاً أنه سوف يكون له أبلغ الأثر في التشجيع على المواصلة في عملية تطوير التعليم . بعد ذلك ألقى كلمة الطلاب المتفوقين الطالب محمد أحمد حكمي من مدرسة المعرفة الأهلية حيث رحب بسموه الكريم وقال إن أفضل تكريم هو التشرف بالسلام على الراعي الأول للحركة التعليمية في المنطقة . ثم كلمة أولياء الأمور ألقاها الدكتور متعب بن مشعل الشلهوب محافظ أحد المسارحة وبين من خلالها أن التعليم قد شهد في هذه المنطقة قفزة نوعية وذلك بسبب متابعة سمو الأمير المباشرة لكافة مناحي الحركة التعليمية في المنطقة . ثم قام طلاب مدرستي الرازي الثانوية وحي الروضة المتوسطة بأداء أوبريت بعنوان (متفوقون) نال استحسان الجميع . عقب ذلك جرت مسيرة الطلاب المتفوقين والسلام على راعي الحفل واستلام شهاداتهم التكريمية من يده الكريمة ثم التقطت الصور التذكارية .

[صقر قريش]

الجزيرة :السبت 20 محرم 1430 العدد 13260
تعليم الأحساء يفوز بمراكز متقدمة في أولمبياد الحاسب الآلي
الأحساء - رمزي الموسى
أقامت الإدارة العامة للتربية والتعليم بالقصيم المستضيفة لمسابقة الأولمبياد الوطني الخامس للحاسب حفلا تكريمياً للفائزين من الطلاب بهذه المسابقة يوم الأربعاء الموافق 10-1-1430هـ، وذلك في مسرح مدينة الملك عبدالله بن عبدالعزيز الرياضية ببريدة . . وقد أُقيم الحفل على شرف المدير العام للتربية والتعليم بالقصيم فهد بن عبد العزيز الأحمد وبحضور مشرف النشاط العلمي بوزارة التربية والتعليم محمد بن سعيد بارزيق . . وقد كان المشرف التربوي للنشاط العلمي خالد بن جاسم البريكان المشرف على وفد الأحساء . وفي نهاية الحفل تم تكريم الفائزين من مختلف الإدارات التعليمية في المملكة في هذه المسابقة بفروعها الثلاثة .
الجزيرة :السبت 20 محرم 1430 العدد 13260
برنامج لتهيئة المعلمات المستجدات بحائل
حائل - حمد الغصوني
تعتزم إدارة التربية والتعليم للبنات بمنطقة حائل تنفيذ برنامج استقبال وتهيئة المعلمات المستجدات للعام الدراسي الحالي 1429-1430هـ وذلك في يومي الثلاثاء والأربعاء الموافق 24 - 25-1-1430هـ من الساعة الثامنة صباحاً وحتى الثانية عشرة ظهراً في مركز الأمير سلطان الحضاري, وأوضح مدير عام التربية والتعليم للبنات بالمنطقة أحمد بن علي الضلعان أن البرنامج يهدف إلى الأخذ بيد المعلمة المستجدة في أولى خطواتها المهنية للاندماج بالمهنة والشعور بالألفة, وتسهيل عملية التكيف الانفعالي والاجتماعي إلى جانب إنارة الطريق لها لتتعرف على واجباتها الوظيفية وما ينبغي اتخاذه في المواقف التربوية المختلفة, مضيفاً أن البرنامج سينفذه فريق العمل بإدارة الإشراف التربوي ومراكز الإشراف من خلال تقديم المحاضرات واللقاءات والحوارات التربوية الهادفة وورش العمل في التخصصات المختلفة .


الجزيرة :السبت 20 محرم 1430 العدد 13260
ثانوية الأمير منصور تنظم لقاء لأولياء الأمور والطلاب والمعلمين
بهدف تفعيل العملية التربوية، أقامت ثانوية الأمير منصور بن عبدالعزيز بمدينة الرياض، ليلة أمس الأول لقاءً ودياً ومجلساً للآباء، حيث التقى أولياء الأمور بالمعلمين وناقشوا مهم مستويات أبنائهم الدارسين . وأوضح مدير ثانوية الأمير منصور بن عبدالعزيز، الأستاذ عبدالله السناني أن اللقاء هدف إلى فتح قنوات تواصل بين أولياء الأمور من جهة والمعلمين والمدرسة من جهة أخرى، حيث تمكن الآباء من رصد مستويات أبنائهم الدارسين ومعرفة مستواهم التحصيلي بشكل مباشر من المعلمين، كما استمعوا إلى ملاحظاتهم وتوجيهاتهم حول السلوك التربوي والتعليمي . وبيّن الأستاذ السناني أن مثل هذه الاجتماعات واللقاءات الدورية التي تنظمها الثانوية . تأتي مواكبة لتوجيهات إدارة التعليم بمنطقة الرياض ومواكبة لأهداف الإشراف التربوي التي تحث على فتح قنوات تواصل مباشرة مع أولياء الأمور والآباء وخلق أجواء من الشفافية والوضوح في العلاقة بين المدرسة والمنزل بهدف رفع مستوى التحصيل العلمي . وقدّم الأستاذ عبدالله السناني شكره وتقديره لجميع أولياء الأمور الذين تفاعلوا مع دعوة إدارة المدرسة . وتخلل اللقاء الذي تميز بحسن التنظيم حفل شاي مصغر حضرته قيادات الثانوية ووكلاؤها وجميع أعضاء الأسرة التعليمية وعدد كبير من أولياء الأمور .

[صقر قريش]

الجزيرة :السبت 20 محرم 1430 العدد 13260
مدير عام تربية وتعليم القصيم يدشّن مكتب جنوب بريدة
الجزيرة - سليمان العجلان
دشّن مدير عام التربية والتعليم بمنطقة القصيم الأستاذ فهد بن عبدالعزيز الأحمد مكتب التربية والتعليم في جنوب بريدة بحضور عدد من منسوبي التربية والتعليم بالمنطقة منهم مدير مكتب التربية والتعليم في شمال بريدة الأستاذ عبدالله بن عبدالعزيز العجلان ومدير الإدارة التربوية الأستاذ أحمد بن سليمان الفايزي ومدير إدارة الأحداث والنمو المدرسي الأستاذ عبدالله بن إبراهيم الربدي ومدير العلاقات العامة والإعلام الأستاذ عبدالله العضاض وكذلك المهندس محمد العلوي مدير إدارة المشاريع والصيانة . وكان في استقباله مدير مكتب التربية في جنوب بريدة بالإنابة الأستاذ عبدالله عبدالعزيز العقل ومشرفي المكتب حيث رحب العقل بالمدير العام خلال كلمته مشيداً بالدعم اللامحدود والمستمر من سعادته مؤكداً اثر ذلك في الميدان التربوي وقال الأستاذ العقل نحن نعمل وفق توجيهات سعادة المدير العام في الوقت الذي يسرنا حضوره والتي تصب في صالح العمل والخطط والبرامج التي ينفذها المكتب, تلا ذلك عرض مرئي للمهام والبرامج التي ينفذها مكتب جنوب بريدة بمشرفيه ومنسوبيه قدمه الأستاذ محمد الدبيبي بعد ذلك ارتجل مدير عام التربية والتعليم كلمة أشاد خلالها بقدرات وإمكانات مدير مكتب التربية في جنوب بريدة الأستاذ عبدالله العقل واصفاً إياه بالمبدع والقادر على تطوير وتقدم العملية التربوية وأضاف الأحمد أن العمر الزمني للمكتب قليلاً ولكن نتائجه وإبداعات منسوبيه كثيرة وكبيرة، كما شكر الأحمد القيادة الرشيدة على المكرمة الملكية التي تمثلت في حل وضع المعلمين الذين انتظروا كثيراً لتحسين أوضاعهم وقال: نأمل من الزملاء أن يكون لهذا أثراً جديداً في التربية والتعليم . وقال إنني أتابع خطوات المكتب من خلال الزيارات الميدانية للمدارس التي أقوم بها ومن خلال ما يصل لي من تقارير يومية ويسرني هذا التقدم والنمو الايجابي المطّرد .
الجزيرة :السبت 20 محرم 1430 العدد 13260
تعليم الطائف يشدد على منع العقاب
ظلم - ياسر الروقي
شدد مدير عام التربية والتعليم بمحافظة الطائف محمد بن سعيد أبو رأس في تعميم على المدارس على منع العقاب في المدارس بجميع أشكاله، أو حمل أي أداة أو استخدام أي أسلوب للعقاب أو التهديد بإلحاق الأذى الجسدي أو النفسي للطالب . ودعا التعميم إلى المساهمة في إيجاد بيئة تربوية تحدها الألفة والمودة والأمن النفسي والعاطفي لدى الطالب تفعيلا للمواثيق الدولية، ومنها حق الطفل في الحماية من أي شكل من أشكال العنف والإيذاء استنادا للمرسوم الملكي رقم م-7 في 17-4- 1416هـ .

[صقر قريش]

الجزيرة :السبت 20 محرم 1430 العدد 13260
مبنى جديد لمكتب التربية والتعليم برفحاء
رفحاء - منيف خضير
يستعد مركز الإشراف التربوي برفحاء الذي صدر قرار معالي وزير التربية والتعليم بتغيير مسماه إلى مكتب التربية والتعليم للانتقال إلى مقره الجديد في الحي الإداري الذي يقع على مساحة إجمالية تقدّر بـ 9753م2، وتزيد تكاليفه الإجمالية عن 4 ملايين و876 ألف ريال . مدير مكتب التربية والتعليم بمحافظة رفحاء أحمد العتيبي أكّد أن المبنى مصمم على أحدث طراز يخدم الأهداف التربوية والتعليمية، مشيراً إلى أنه مكتمل الخدمات الأساسية من كهرباء وهاتف ويحتاج إلى السفلته فقط، مؤملاً أن لا تتأخر، حيث إن الانتقال إلى المبنى سيكون في الفصل الدراسي الثاني إن شاء الله . وختم العتيبي حديثه مشيداً بجهود وزارة التربية والتعليم في تأمين مبان حكومية للمدارس ومكاتب التربية والتعليم لممارسة دورها التربوي على أكمل وجه مقدماً شكره لحكومتنا الرشيدة على دعمها لقطاع التربية والتعليم .
الجزيرة :السبت 20 محرم 1430 العدد 13260
الملتقى الحواري السنوي التربوي الثالث لإدارات التربية والتعليم بعنوان (المبادرة في العمل التربوي)
الجزيرة - فوزية الحربي
حرصاً من وزارة التربية والتعليم في تنشئة الفرد والارتقاء بمستواه العملي، تنفذ إدارة توجيه وإرشاد الطالبات بمنطقة الرياض يوم 29 محرم الملتقى الحواري السنوي التربوي الثالث لإدارات التربية والتعليم بعنوان (المبادرة في العمل التربوي) والذي يهدف إلى تحفيز روح المبادرة والتعاون الإيجابي بين القوى البشرية وتنمية روح المبادرة في المجال التربوي . وسيشمل الحفل كلمة للدكتورة البندري آل سعود مساعد مدير التربية والتعليم للشؤون التعليمية، وكلمة لمديرة إدارة توجيه وإرشاد الطالبات الأستاذة مشاعل الدخيل، ثم محاضرة حول السمات اللازمة للشخصية المبادرة للأستاذة مها الشمراني، وعرض نماذج لشخصيات مبادرة من السلف للأستاذة هدى السيف، بعدها تقدم الأستاذة مها المسلم محاضرة مصحوبة بعرض فيديو حول كيف نغرس المبادرة في نفوس الأطفال، كما تقدم الأستاذة أسماء اليحيا تجربة أم في غرس قيمة المبادرة، ثم تقدم الأستاذة خديجة الصغير محاضرة بعنوان: كيف نغرس قيمة المبادرة لدى العاملين في الميدان التربوي، بعدها تعقد حلقة نقاش حول المبادرة وقيمتها تديرها المشرفات التربويات (مها الشارب، سارة الشهيل، نوف الرشيد)، وسيتم عرض نتائج ورشة عمل بعنوان: (إرشادنا بين التفاعل والمبادرة تقدمه سحر عطية، هند الثميري، الجوهرة العثيمين) . هذا وسيختم البرنامج بلقاء مع مدير عام التربية والتعليم الدكتور عبداللطيف العوين . الجدير بالذكر أن هذا الملتقى يتم تنفيذه في الفصل الدراسي الأول من كل سنة من قبل إحدى الإدارات النسائية في الوزارة وذلك لتشجيع زيادة فرص الاتصال بين المبادرين العاملين في مجالات العمل المختلفة، وتوفر بيئة ملائمة لفرص المبادرة

[صقر قريش]

الجزيرة :السبت 20 محرم 1430 العدد 13260
مدرسة تفاجئ طلابها بخروفين وسيارة جيمس وخيمة
«الجزيرة» - ناصر السهلي:
تفاجأ طلاب مدرسة متوسطة بالرياض أثناء تفسحهم أول أمس الأربعاء بوجود خروفين من فصيلة (بربري) يتجولان معهما في الساحة لتقودهم أنظارهم وتزول المفاجأة بوجود خيمة منصوبة في زاوية قصية من الفناء المدرسي وبجانبها سيارة من نوع (جيمس) وتأتي تفاصيل الخبر الطريف أن إدارة المدرسة تضع اللمسات الأخيرة لبرنامجها المفتوح والذي خصصته لتدريب الطلاب على مواجهة البرد القارس كما لو كانوا في الصحراء ليتعلم الطلاب طريقة إضرام النار للتدفئة وذبح الخراف وإعداد القهوه والشاي واستقبال الضيوف .
صحيفة اليوم:السبت 20 محرم 1430 العدد:13000
تدريب معلمي حفر الباطن على الانجليزية ومواصفات الاختبار
نايف العبيلان - حفر الباطن
أقام قسم الاجتماعيات بإدارة التربية والتعليم للبنين بحفر الباطن برنامجاً تدريبياً بعنوان ” بناء وتطبيق جدول مواصفات الاختبار” بمركز التدريب التربوي والابتعاث في الفترة المسائية لمعلمي الاجتماعيات المرحلة الثانوية في الفترة المسائية ، واوضح المشرف التربوي لمادة الاجتماعيات عبدالله الشمري ان البرنامج استمر 3 ايام واستهدف تهيئة الزملاء معلمي الاجتماعيات في الميدان التربوي لبناء وتطبيق جدول المواصفات لاختبارات المواد الاجتماعية والتربية الوطنية قبل بداية اختبارات الفصل الدراسي الأول . من جهة اخرى نفذ قسم اللغة الانجليزية بالإدارة دورةً تدريبية بعنوان ” تدريس مهارات اللغة الانجليزية ” بمركز التدريب التربوي والإبتعاث في الفترة المسائية لمعلمي اللغة الانجليزية في الفترة المسائية لمدة 3 أيام واوضح المشرف التربوي رئيس قسم اللغة الانجليزية بالإدارة صنيتان بن محمد الحربي أن الدورة استهدفت تدريب الزملاء معلمي اللغة الانجليزية في الميدان التربوي على استخدام وتفعيل أنشطة اللغة الخاصة بمهارات اللغة الانجليزية .
صحيفة اليوم:السبت 20 محرم 1430 العدد:13000
طلاب الثـانوية بطبرجل يسـافرون 500 كيلو متر لأداء اختبار القـدرات
عبد الله دخيل الشراري – طبرجل
يتوجّه اكثر من 2500 طالب وطالبة في المرحلة الثانوية بطبرجل سنويا الى مدينة سكاكا التي تبعد عن طبرجل 500 كيلو متر ذهابا وايابا لتقديم اختبار القدرات والتقويم والقياس لطلاب وطالبات الثاني والثالث الثانوي يدرسون في 15 مدرسة ثانوية في طبرجل والقرى التابعة لها . ويواجه الطلاب والطالبات الذين يتوجهون خلال هذه الفترة الى سكاكا لأداء الاختبار صعوبات لعناء الطريق ناهيك عن المخاطر المحتملة خلال السفر وشكا مديرو مدارس من تغيب الطلاب بسبب اختبار القدرات والقياس مما سبب لهم ارباكات في سير الدراسة وتأثيرا على مستواهم الدراسي كون الاختبار يعقد في أيام متفرقة واختيارية للطالب اثناء الدوام الرسمي . وأشار الطالب خيرالله عطا الله إلى ان اختبار القدرات يسبب قلقا لغالبية الطلبة لشح المواصلات والتغيب عن المدرسة وأضرار البعض للمبيت في سكاكا مما يزيد من مصاريف الطلبة داعيا المسؤولين للالتفات لمعاناتهم بفتح فرع لاختبار القدرات في طبرجل .

[صقر قريش]

صحيفة اليوم:السبت 20 محرم 1430 العدد:13000
جراحات أطفال غزة على رسومات الأطفال أشبال الكشافة يبدعون في رسم البسمة على شفاه المتسوقين
علي البحري- الأحساء .
على مدار 3 ساعات متواصلة وبحضور مشرف النشاط الكشفي بإدارة التربية والتعليم بالأحساء القائد صلاح المغربي ونائبة وجدي السعيد استطاع القائدان محمد المقرب واحمد المجنه بالتعاون مع شباب مفوضية الملك عبدالله الكشفية بالهفوف التابعة لإدارة التربية والتعليم بالأحساء برسم البسمة على شفاه المتسوقين من اهالي الأحساء في مجمع العثيم مول وذلك بعد أن قدم اشبال مدارس الهفوف العديد من الفقرات الترفيهية المنوعة من صيحات كشفية واناشيد اسلامية والعاب حركية شارك فيها الجميع وكان الجميع على موعد مع المسابقة الورقية والجائزة الكبرى التي تنافسا عليها جميع الحضور والمتسوقين . وبين مفوض مفوضية الملك عبدالله لأشبال كشافة الهفوف والمشرف على البرنامج القائد/ماجد بن سعد القعيمي بأن فكرة البرنامج وهو عبارة عن ألعاب حركية ومسابقات خفيفة وأناشيد وصيحات وعروض كشفية ومرسم حر تقدمها المفوضية كخدمة وتنمية للمجتمع داخل المجمع حتى تعرف المجتمع على دور الحركة الكشفية وأنشطتها المتنوعة وبرامجها التربوية والعلمية والكشفية بصبغة كشفية مختلفة بالتعاون مع فرقة متخصصة في العروض والألعاب . واشار القعيمي إلى مدى التعاون الكبير الذي لقيته هذه الفكرة من الجهة المستضيفة وهي مجمع العثيم مول بالاضافة إلى كثافة الحضور والنجاح الباهر والتفاعل مع فقرات البرنامج .
جراحات غزة:
أما المشرفان على المرسم الحر هذا البرنامج القائدان ابراهيم العريفان وهشام التمار فقد بينا بأن المرسم الحر والذي أقيم ضمن فعاليات هذا البرنامج العب وامرح لقي اقبالاً كبيرا ولم يكن متوقعا وقد بدأ الأطفال والأشبال المشاركون في هذا المرسم في تقديم العديد من الرسومات إلا أن اللافت للنظر بأن هناك العديد من الرسومات التي رسمها الأطفال جاءت لتعبر عن غضبهم وحزنهم لما يحصل لأخوانهم وزملائهم من الأطفال في غزة الجريحة وقد بينها هؤلاء الأطفال من خلال تلك الرسومات التعبيرية الجميلة .
تسلية ومواساة:
كما عبر عدد من الشباب وبراعم الكشافة واطفال الاحساء الذين شاركوا في فعاليات هذا البرنامج بأنهم وجدوا المتعة والفائدة في هذا البرنامج من خلال المسابقات والالعاب كما لم ينسوا ان يواسوا اخوانهم من اطفال غزة الذين يقتلون ويلقون اشد المهانة والعذاب وذلك من خلال تعلم الرسومات التي قدموها ، فالطفلة مي الهاشم قالت عندما حضرت للمشاركة في هذا البرنامج جاءت من اجل التسلية والمرح ولكن عندما جلست في المرسم لم يأت في ذهني سوى اطفال غزة وما يلاقونه من عذاب وحرب ابادة فرسمت لهم هذه الرسمة مشاركة مني لهم في مصابهم ادعو الله أن يرفع عنهم البلاء . . أما الشبل معتز الحمد فقال انني قد شاركت في لعبتي ووجدت المتعة والفائدة وحصلت على جوائز قيمة واتمنى أن يقام مثل هذا البرنامج كل اسبوع حتى ادعو الكثير من اصحابي لحضوره .
ونتمنى الاستمرار:
العديد من الاهالي الذين حضروا وشاركوا في فعاليات هذا البرنامج عبروا عن سرورهم وارتياحهم لهذه الفكرة وبينوا بأن المجتمع الأحسائي متعطش كثيرا لمثل هذه الفعاليات الترويحية وخاصة عندما تجمع افراد العائلة في جو من الالفة والتنافس ، محمد الملحم والذي تنافس مع احد ابنائها في مسابقة لقط الكور وذلك ضمن 8 متسابقين قال بأنني لما اكن اتوقع أن يكون هذا التفاعل القوي بيني وبين ابني حتى استطاعنا أن نحقق فوزا قويا على المشاركين ، أما عبدالمعطي سلومة مصري فقال ان برنامج العب وامرح اراحنا من برامج ترفيهية للأولاد خلال الايام القادمة فقد كان هذا البرنامج بمثابة جرعة كافية لهؤلاء الأطفال إلى مدى اسبوعين قدم وشكر سلومة باسمة وباسم جميع الأطفال المشاركين كل من قام على هذا البرامج المجتمعية . وفي نهاية البرنامج بين مشرف النشاط الكشفي القائد صلاح المغربي بأن الحركة الكشفية هي حركة مجتمعية تهدف إلى مساعدة الفرد لاعتماد قدراته وخدمة نفسة ووطنها ، كما اضاف بأن هذا البرنامج الترفيهي والذي قامت بإعداده مفوضية الملك عبدالله للأشبال بالهفوف يهدف إلى تعريف المجتمع بالحركة الكشفية ، هذا بالإضافة إلى تفعيل المجتمع مع برامج إدارة التربية والتعليم بالمحافظة ، كما لاننسى بأن خدمة المجتمع من خلال أشراك أفرادها مع برامج النشاط الكشفي الأساسية . كما شكر المغربي باسمة واسم قادة النشاط الكشفي بالأحساء جميع الجهات المتعاونة مع البرامج الكشفية بالأحساء والتي تنظم من أجل خدمة المجتمع وعلى رأسهم إدارة مجمع العثيم مول والتي ترحب وتدعم مثل هذه الفعاليات التي تعود بالفائدة الكبرى على اهالي الأحساء كما وجه شكره لجميع العاملين في مفوضية الملك عبدالله للأشبال بالهفوف وجميع الأهالي الذين حضروا وشاركوا في هذا البرنامج وهذا اكبر دعم لهم للحركة الكشفية .