الملف الصحفي للتربية الجمعة 30/8

[صقر قريش]

الملف الصحفي للتربية الجمعة 30/8 الملف الصحفي للتربية الجمعة 30/8 الملف الصحفي للتربية الجمعة 30/8 الملف الصحفي للتربية الجمعة 30/8 الملف الصحفي للتربية الجمعة 30/8

المدينة:الجمعه 30 شعبان 1430هـ -
“التربية” تعتمد أسماء الممنوحين إجازة دراسية
?الجمعة, 21 أغسطس 2009
علي العويفي - قلوة
اعتمد وكيل وزارة التربية والتعليم (بنين) الدكتور محمد بن سليمان الرويشد، منح طلب الإجازة الدراسية لعدد من شاغلي الوظائف التعليمية من منسوبي الوزارة.تجدر الإشارة أن نائب وزير التربية والتعليم فيصل بن عبدالرحمن بن معمر، أصدر قراراً موخراً بإعادة منحها بعد أن تم إيقافها في السنوات الماضية، بعد إعادة النظر في ضوابطها فالدارس هو من يتحمل الرسوم، إضافة إلى توقف راتبه أثناء الإجازة الدراسية وفق ما نصت عليه ضوابط وزارة الخدمة المدنية لمنح الإجازة الدراسية.

[صقر قريش]

الرياض:الجمعه 30 شعبان 1430هـ -العدد 15033
اختبار القياس «فخ» للطلاب والطالبات وتغطية لقصور العملية التعليمية
عبدالعزيز محمد الحليلة*
لا أدري لِمَ السياسة التعليمية مصرة على اختبار «القياس» للطلاب والطالبات، ورغم عدم جداوه، وتدميره لمستقبل الطلاب والطالبات، وإلا كيف نحدد جهد اثني عشر عاماً في اختبار مدته ساعة تقل أو تزيد، ونعتمد نتيجة هذا الاختبار في تحديد مستقبل الطالب في عملية اختزال ظالمة لمسيرة دراسية طويلة. ويكون مستقبل الطالب بعد هذه السنوات الدراسية الطويلة، وتلك الجهود الكبيرة في المذاكرة بختم «غير صالح» فتضيع أحلام وآمال بقرار ظالم. لذلك أرى أن هذا الاختبار ما هو إلا فخ يقع فيه الطلاب والطالبات، وهو قياس ظالم، والدليل أنه في حال إعادته تختلف الدرجة إما علواً أو نزولاً، مما يجعل الاعتماد عليه كمحدد للدخول للجامعة أو إلى كلية ما ليس حكماً عادلاً، ولا محدداً منطقياً، فالطلاب تم اختبارهم أربع مرات وكانت الفرصة متاحة للحصول على الأعلى ولكن الطالبات تم اختبارهن مرة واحدة فقط ومن واقع عملي في شركة أرامكو السعودية وفي قسم التوظيف رأيت المشاهد المؤلمة للطالبات خصوصاً بعد رفضهن في برنامج البعثات فحالات عديدة تصاب بانهيار ولسان حالها يقول ضاعت أحلامي!! أصبحت عاطلة!! كما أن هناك سؤااً يفرض نفسه، وهو: هل عناصر التعليم المتمثل في المناهج الدراسية، والمعلمين، وأدوات التعليم، والمعامل، والتجهيزات، وعدد الطلاب في الفصل الواحد، والمباني، والحوافز المادية والمعنوية للمعلم.. الخ تمكن الطالب من تحقيق نسب متميزة في اختبار القياس؟ لا شك أن ضعف مستوى التعليم عامة ساهم في كارثة كثرة الرسوب في اختبار القدرات، مما سيؤدي مستقبلاً إلى طرد الكفاءات والعقول الطلابية من الجامعات والكليات تحت وطأة اختبارات «القياس» التي هي في حقيقتها اختبارات تحدٍ وُضعت لزيادة معناة الطالب/ الطالبة وحجر عثرة في طريقه. لا يمكن بحال أن تقيس هذه الاختبارات القياسية مستوى ذكاء وعبقرية الطالب بدقة، ذلك أن هذه الاختبارات هي في حقيقتها أقرب إلى قياس الثقافة منها إلى الذكاء. والحقيقة المُرة هل يمكن قياس عقول الطلاب والطالبات قياساً دقيقاً محكماً خلال ساعة؟ ألا يكفي معدل درجات الطالب/ الطالبة في سنوات دراسته الثلاث في المرحلة الثانوية قياساً حقيقياً لكفاءة الطالب/ الطالبة للدراسة الجامعية؟ إن الحقيقة تؤكد أن القياس خلال سنوات الطالب الدراسية الثلاث أدق وأصدق من اختبار «القياس» ذي الساعة الواحدة. أخلص من هذا كله أن اختبار «القياس» ما هو إلا ورطة للطالب وسبب كبير في ضياع عدد كبير من أبنائنا الطلاب والطالبات. وما هو إلا لتغطية العجز والقصور الحاصل في العملية التعليمية، لذا كان يجب أن يكون الإصلاح من الأساس لا من النهاية حيث يفجع الطالب بمثل هذا الاختبار «القياسي» المعجز. فأدعو القائمين على التعليم وعلى رأسهم سمو وزير التربية والتعليم إلى البدء بالاصلاح من الأساس، حيث الأساس هو القاعدة التي يمكن الاعتماد عليها، ولن تكون مخرجاتنا التعليمية متميزة إن كان الأساس هشاً متداعياً.
* مدير التوظيف - شركة
أرامكو السعودية

[صقر قريش]

الوطن:الجمعة 30 شعبان 1430 ـ العدد 3248 ـ السنة التاسعة
أمير الخرج يوافق على تطوير برامج وخدمات ذوي الإعاقة
الخرج : واس
وافق محافظ الخرج الأمير عبد الرحمن بن ناصر بن عبد العزيز على تنفيذ الإدارة العامة للتربية والتعليم للبنين بالخرج مشروع الأمير عبد الرحمن بن ناصر لتطوير برامج وخدمات ذوي الإعاقة. وأوضح مدير عام التربية والتعليم للبنين بالخرج المكلف الدكتور محمد بن عبدالله التميم أن المشروع سيكون بمشيئة الله من المشاريع الإنسانية الرائدة. وبين أن مهام المشروع تقديم مختلف الخدمات لأبنائنا من ذوي الإعاقة السمعية من الصم ومن ذوي الإعاقة العقلية والنفسية والأسرية وتحديد الخدمات المناسبة لهم، إلى جانب خدمات مركز النطق المسائي وذلك لتدريب طلاب التعليم العام وما قبل سن الدراسة ممن يعانون من مشكلات في النطق، بجانب مركز العوق البصري المسائي وذلك لتدريب الطلاب أو من هم قبل سن الدراسة على طريقة القراءة والكتابة بخط "برايل"، إضافة لمساعدة أسر ذوي الإعاقة على العناية بأطفالهم من ذوي الإعاقات وفقاً لأساليب تربوية حديثة.وقال التميم سيعمل المشروع على إنشاء وقف دائم يعود ريعه على المركز وبرامج التربية الخاصة

[صقر قريش]

الوطن:الجمعة 30 شعبان 1430 ـ العدد 3248 ـ السنة التاسعة
تعليم الطائف يطلق فعاليات 13 ناديا رمضانيا
ظلم - ياسر الروقي:
تطلق إدارة التربية والتعليم بالطائف مع بداية شهر رمضان المبارك لهذا العام فعاليات الاندية الرمضانية التي بلغ عددها 13 ناديا منها 10 أندية تشرف عليها إدارة النشاط الطلابي و3 أندية تابعة لإدارة التوعية الإسلامية. وقد جهزت إدارات الأندية المعتمدة جميع الخدمات تمهيداً لبدء التسجيل فيها مع بدء من أول أيام شهر رمضان المبارك. وتستوعب الأندية الرمضانية الطلاب في الفترة المسائية بعد صلاة التراويح وتشهد العديد من الفعاليات التربوية والتثقيفية والترفيهية والدورات التدريبية والبرامج الأخرى الهادفة. وتم توزيع الأندية على الأحياء على النحو التالي: ثانوية الملك خالد بحي النزهة، ابتدائية الجاحظ بحي قروى، ابتدائية عمر بن الخطاب بالحوية، ثانوية الشفا بالشفا، مجمع ثمالة العليا بجنوب الطائف، متوسطة عشيرة مكتن بشمال الطائف، ثانوية رنية في محافظة رنية، ثانوية تحفيظ القرآن بأم الدوم بالمويه، متوسطة الدغمية بمحافظة الخرمة، ثانوية الشعاعيب بحداد بني مالك، ابتدائية القيم بالحلقة، ابتدائية ابو عمر البصري بالحوية، مدارس الأندلس الأهلية بشهار.

[صقر قريش]

صحيفة اليوم: الجمعة 1430-08-30هـ العدد 13216
انطلاق الأندية الرمضانية في الشرقية غدا
أحمد المسري – الدمام
تستعد إدارة التربية والتعليم بالمنطقة الشرقية لإطلاق فعاليات 19 ناديا رمضانيا على مستوى المنطقة الشرقية غدا حيث بدأت الاستعدادات باجتماع ضم مديري الأندية والمشرفين مع المدير العام للتربية والتعليم بالمنطقة الشرقية الدكتور عبدالرحمن المديرس.ودعا مدير التربية والتعليم مديري الأندية لتفعيل القيم التربوية والتركيز على قيمة العمل الجماعي بعد اختيار وتصويت من قبل مديري الأندية .وأوضح المشرف في النشاط الاجتماعي والمشرف العام على الأندية الرمضانية بالمنطقة الشرقية علي بن عبدالعزيز النشوان أهمية الاجتماع وأثره في توضيح الأمور والخطة التي تسير عليها الأندية الرمضانية لافتا الى تقديم برامج لخدمة المجتمع تناسب الشهر الفضيل مثل حفظ كتاب الله تعالى والحديث.وأكد مدير نادي الهدى الرمضاني محمد أحمد الصفواني جاهزية النادي حيث إنهم سيقدمون برامج متنوعة تقوم على خدمة المجتمع.

[صقر قريش]

المدينة:الجمعه 30 شعبان 1430هـ -
مركز كشفي لخدمة زوار المسجد النبوي في رمضان
واس - المدينة المنورة
تنفذ الإدارة العامة للتربية والتعليم بمنطقة المدينة المنورة خطة برامج النشاط الطلابي لهذا العام لبرنامج المركز الكشفي الرمضاني لخدمة زوار المسجد النبوي الشريف خلال شهر رمضان المبارك وتفعيل دور الكشافة في تحقيق أهداف ورسالة المدرسة التربوية من خلال برامج الخدمات التطوعية السامية ومنها خدمة زوار المسجد النبوي الشريف.وأوضح مدير المركز الكشفي بالمدينة المنورة طه بن محمد قاسم عالم أن المركز الكشفي لخدمة زوار المسجد النبوي الشريف سيبدأ يوم السبت المقبل وحتى التاسع والعشرين من رمضان المقبل ، تسبقها فترة الإعداد والتجهيز للمركز.ويهدف المركز إلى الإسهام في تحقيق أهداف المراحل الدراسية وفق ما ورد في سياسة التعليم وتأصيل حب الوطن والانتماء إليه?وإظهاره بالمظهر المشرف أمام ضيوف الرحمن من زوار المسجد الحرام?والمسجد النبوي الشريف وإبراز الدور التربوي للنشاط الكشفي من خلال خدمة المجتمع وتنمية روح العمل التطوعي لدى الكشافين ، كما يتم مخاطبة الجهات الحكومية والمؤسسات ذات العلاقة للتعاون معها ولتسهيل الخدمات التي يقدمها المركز خلال فترات العمل وكذلك التنسيق مع فرع وزارة الحج للتعاون معهم في إرشاد التائهين والتواجد في المقرات التابعة لهم في ساحات المسجد النبوي الشريف.وأشار مدير المركز الكشفي بالمدينة المنورة إلى دور الكشافة المتمثل في إرشاد الزوار وتوجيههم في الساحات المحيطة بالمسجد النبوي الشريف والتعاون مع وكالة الرئاسة العامة لشؤون المسجد النبوي في تنظيم سفر إفطار الصائمين في الساحات المحيطة بالمسجد وكذلك الجمعيات الخيرية في توزيع وجبة إفطار صائم وإرشاد المعتمرين في ساحات مسجد الميقات بذي الحليفة وأيضا التعاون مع المراكز الصحية المحيطة بالمسجد النبوي الشريف ومسجد الميقات وإدارة المرور في تنظيم السير والمشاة والتعاون مع الجمعيات الخيرية في توزيع زكاة الفطر ليلة العيد.

[صقر قريش]

الجزيرة:الجمعة 30 شعبان 1430 العدد 13476
الأندية الصيفية واستثمار الفراغ بما يفيد
سعادة رئيس تحرير صحيفة الجزيرة..
تحية طيبة وبعد:
لقد تصفحت صحيفتكم الغراء واطلعت على مقال عنوانه (الأندية الصيفية والحاجة إلى التطوير) يوم الأحد الموافق 19-7-1430هـ، وقد ذكر الكاتب جملة من الفوائد لهذه الأندية. وإن هذه الأندية الصيفية لها إيجابيات عديدة، وأهداف نبيلة يعود نفعها على المجتمع والوطن، فهي تهتم بالشباب، وتقدم لهم الفائدة، وتربيهم على القيم الفاضلة والأخلاق الكريمة التي تبقى آثارها الطيبة أجيالاً وأجيالاً. وإن وزارة التربية والتعليم تبذل جهوداً مشكورة، وتكرس طاقاتها لنجاح تلك الأندية الصيفية التي تنتشر في مختلف مناطق بلادنا، من خلال تكليفها المختصين والمشرفين التربويين بالإشراف على هذه الأندية ومتابعتها، وتواصل جهودها في سبيل رعاية الشباب، وخصوصاً في الإجازة الصيفية التي يصاحبها الكثير من المشاكل الاجتماعية بسبب الفراغ، وتنفذ العديد من الأنشطة والبرامج الصيفية إكمالاً لرسالتها التربوية والتعليمية خلال العام الدراسي، وتسعى جاهدة لتحقق الأهداف التربوية كتربية النشء تربية إسلامية كي تنشأ أجيال صالحة، واستثمار أوقات الشباب عامة والطلاب خاصة بالبرامج الهادفة، وإشباع رغبات الطلاب بالأنشطة المختلفة العلمية والثقافية والرياضية والمهنية، والحرص على تزويد الطلاب بالخبرات والتجارب والمهارات التي تساعدهم، وتكون لهم عوناً على مواجهة مشاكل الحياة، وتحمل المسؤوليات، وتنمي لديهم روح التعاون والعمل الجماعي، والتنافس الشريف في مجتمع شبابي تسوده المحبة والتعاون والتآخي، وتربيهم على منهج الحياة المستمد من تعاليم الدين الإسلامي عن طريق استضافة العلماء والتربويين، وتحرص على توعية الشباب من المبادئ السيئة والانحرافات السلوكية، وربط الشباب بتراث الأمة الإسلامي، وتطبيقه في هذه الحياة كي يحصن الشباب نفسه فكراً وسلوكاً، وتهتم بشباب الوطن، وتفتح أمامه مجالات واسعة في اكتشاف المواهب المغمورة، وتسمو بمعاني الأخوة الصادقة فيما بينهم، وتوجه هذه الطاقات الشبابية عن طريق النصح والإرشاد إلى الخير، وتحصنهم بالتوجيه والوعي والتربية السليمة، وتربطهم بعلماء الأمة المخلصين، وإن هذه الأندية تعتبر معاقل علم وهدى ومصابيح نور وتشغل الفراغ الذي أشغل كثيراً من الشباب اليوم بما لا فائدة فيه، وجعلهم رفقة لقرناء السوء الذين جرفوهم إلى الرذيلة، وأسروهم في سموم المخدرات، فبارك الله بتلك الجهود النيرة والأعمال المباركة التي تسعى لنفع المجتمع وخدمة الدين والوطن. ولقد أثبتت هذه الأندية الصيفية أهميتها، وآتت ثماراً طيبة عاد نفعها على المجتمع عامة والشباب خاصة، فإن أي عمل في هذه الحياة لا يكون كاملاً وكله إيجابيات، وكذلك شأن تلك الأندية الصيفية لها القليل من السلبيات التي تعد، إلا أن فوائدها وإيجابياتها لا تعد لا تحصى. ولنجاح تلك الأنشطة والأندية الصيفية ينبغي على المشرفين أن يكونوا تربويين قد خدموا في الميدان التربوي عدة سنوات، وأن يكونوا قدوة حسنة في السلوك والتعامل والأخلاق، وأن يكون لديهم الدورات التأهيلية والخبرات الكافية، في الأعمال الإدارية المختلفة والفراغ المناسب. وأخيراً نقول: إن أبناءنا في أشد الحاجة إلى الرعاية والاهتمام، وتكاتف الجهود لدعم الأنشطة التربوية التي تحفظ الشباب من الأفكار التي تنافي تعاليم الدين.
عبدالعزيز السلامة