الملف الصحفي للتربية السبت 11-04-1431هـ

[صقر قريش]

عكاظ :السبت 11 ربيع الآخر 1431هـ العدد 3205
مركز لتدريب المعلمين داخل المدرسة
سلمان السلمي ــ مكة المكرمة
أنشأت مدرسة في مكة المكرمة مركزا لتدريب المعلمين، وذلك من خلال استغلال وجود مركز مصادر التعلم وتوطين تدريب المعلمين داخل المدرسة.ويقول مدير مدرسة العمرة الابتدائية عبد الله عطية اللحياني، «راودتني فكرة توطين تدريب المعلمين في مركز مصادر التعلم طالما أنه مجهز بكامل الأجهزه المختلفة، وبدلا من إرسال المعلمين إلى مركز التدريب يصبح لدينا مركز تدريب مصغر في المدرسة يمكن استخدامه في تدريب المعلمين على الدورة التي يتم تحديدها من قبل المشرف التربوي دون أن يكون هناك خروج من المدرسة وإرباك للعمل المدرسي».وأضاف «كل مانحتاجه من قسم التدريب هو مدرب يتم التنسيق معه في الوقت الذي يناسبه ونحن ننسق ونجهز كامل البرنامج ويأتي المدرب إلى المدرسة ليلقي الدورة، وقد أقمنا دورة للمعلمين في مركز المصادر في الأسابيع الأخيره من نهاية الفصل الدراسي الأول ونالت استحسان المعلمين».وطالب مدير المدرسة بتعميم فكرة إقامة مثل هذه المراكز المصغرة في المدارس للاستفادة منها في توطين التدريب، مؤكدا أن هذه المصادر لا بد أن يستفيد منها المعلمون والطلاب على حد سواء.يذكر أن مدير إدارة التربية والتعليم في شمال مكة المكرمة عبد العزيز المضواحي افتتح أخيرا مركز مصادر التعلم وتوطين تدريب المعلمين في مدرسة العمرة الابتدائية، وأقيم حفل بالمناسبة حضره عدد من التربويين في إدارة التربية والتعليم في مكة المكرمة، وجهز المركز بسبوارت بلازما وشبكات حاسب آلي وداتا شو ومقصورات تعليم ذاتي وسبورات ذكية.

[صقر قريش]

الوطن :السبت 11 ربيع الآخر 1431هـ العدد 3466
مديرة وحدة صحية بالطائف تتبرأ من أدوية منتهية الصلاحية
الطائف: ساعد الثبيتي
لم تجد مديرة وحدة صحية للبنات في محافظة الطائف حلا لمشكلة وجود أدوية منتهية الصلاحية في صيدلية الوحدة وأدوية أخرى على وشك أن تنتهي صلاحيتها، ولم يتم صرفها للمراجعات اللاتي يتم تحويلهن من قبل طبيبة الوحدة آليا للمستشفى بغض النظر عن الحالة المرضية سوى مخاطبة مديرها المباشر – مساعد مدير عام التربية والتعليم للشؤون المدرسية – بقولها (نشهدكم أمام الله أن الأدوية المتبقية في الصيدلية لم تنته صلاحيتها، خوفا من أن تنتهي ولم تتم الاستفادة منها).وقد حصلت "الوطن" على مخاطبات جرت بين مديرة الوحدة والمسؤول والتي كانت بدايتها تذمر من عدم صرف الطبيبة للأدوية، وتلاها مخاطبات عن وجود أدوية منتهية الصلاحية تم جردها ورفعها للإدارة. واختتمت مديرة الوحدة مخاطبتها بخطاب إبراء مسؤوليتها أمام الله وأمام المسؤول من الهدر الذي يحدث في الأدوية التي تكدس إلى حين انتهاء صلاحيتها، وكذلك وجود أدوية ذات صلاحية منتهية يخشى أن تصرف للمراجعات.وأشار مدير عام التربية والتعليم للبنين في محافظة الطائف سالم بن هلال الزهراني في خطاب تلقته "الوطن" من وحدة الإعلام التربوي بالإدارة إلى أن جميع الأدوية الموجودة على أرفف الصيدلية لها مدة صلاحية وتنتهي إذا لم تصرف، مؤكدا أن هناك تعاونا بين إدارات التربية والتعليم والشؤون الصحية في تبادل الأدوية قبل انتهاء فترة صلاحيتها بوقت كاف. وعن وجود تقرير من قبل مسؤولة الوحدة لدى مساعده للشؤون المدرسية، أشار الزهراني إلى أن التقرير سيحال لإدارة الصحة المدرسية للتحقيق.

[صقر قريش]

لإدارة الصحة المدرسية للتحقيق.
الوطن :السبت 11 ربيع الآخر 1431هـ العدد 3466
59 رسالة مواساة تعيد طالبا إلى مدرسته
الجبيل: سعيد الشهراني
نجحت 59 رسالة مواساة وتهنئة بالسلامة في إعادة طالب إلى مدرسته "الخليج المتوسطة" بالجبيل الصناعية الأسبوع الماضي، بعد أن قرر عدم العودة نهائيا للمدرسة . فهو لا يحب المدرسة ولا يميل لكثير من زملائه، ولديه بعض المشكلات السلوكية نتيجة معاناته من (سوء التكيف المدرسي). وكان الطالب قد تغيب عن المدرسة لعارض صحي دخل على إثره للمستشفى، فاستثمر المرشد الطلابي بالمدرسة سعيد سعد بن ذيبة هذا الموقف لمعالجة حالة (سوء التكيف المدرسي) لديه. حيث دعا زملاء الطالب بالصف وأصدقاءه بالمدرسة وبعض معلميه إلى كتابة رسائل مواساة وتهنئة موجهة للطالب بخط أيديهم، يعبرون فيها عن حبهم له. وأوضح ابن ذيبة أن الرسائل أسهمت في خلق اتجاهٍ إيجابي لدى الطالب، فبادر إلى الحضور للمدرسة من تلقاء نفسه فور خروجه من المستشفى في اليوم التالي.
الوطن :السبت 11 ربيع الآخر 1431هـ العدد 3466
خريجو كليات المعلمين في انتظار التعيين مطالبات
نحن خريجو كليات المعلمين دفعتي 27هـ و28هـ بكامل فصليهما نوجه نداءنا لسمو وزير التربية والتعليم أن يحسم المماطلة الحاصلة في وزارة التربية بشأن قضية خريجي كليات المعلمين دفعتي 27هـ و28هـ، ونحن نعلم يقين العلم أنكم لا ترضون بها ولا تقرونها أبدا.مما لا يخفى على علم سموكم الكريم صدور أمر خادم الحرمين الشريفين القاضي باستيعاب خريجي كليات المعلمين دفعتي 27هـ و28هـ في العام الحالي، ثم صدور أمركم القاضي بتعيين خريجي كليات المعلمين بعد الانتهاء من اختبار القياس، ولقد استبشرنا من أمركم الكريم الخير والكرم وأنتم أهل له، ولكن لا يزال البعض في وزارتكم الموقرة يماطل ويضيف الشروط للتعيين.سمو الأمير.. إن الأمل فيكم كبير لإحقاق الحق وأداء الأمانات إلى أهلها، وليعلم سموكم أن الأمل يدفعنا دائما إلى العمل، ولولا الأمل لامتنعنا عن مواصلة الحياة ومجابهة مصائبها وشدائدها.سمو الأمير.. أنتم اليوم ترسمون (التوجهات المستقبلية للتعليم في المملكة)، فدعونا نشاركم في تنفيذ توجهاتكم.. دعونا نخدم ديننا ووطننا ومليكنا.. تعرفون أن البطالة آفة تنخر جسد الخريج والمجتمع، فالشهادة والتخرج هاجسان كنا نسعى لتحقيقهما أملا في مستقبل مشرق زاخر بالأماني والأحلام للانخراط في مؤسسات المجتمع المدني والبناء الفاعل للحضارة التي تمثل كل دولة، بالإضافة إلى تحقيق الذات التي نعيش جميعا من أجل الوصول بها إلى مراتب عالية ومكانة أفضل.يمضي الخريجون فترة دراستهم في جد وكفاح من أجل التخرج ليجدوا أنفسهم بعدها عاطلين في الطرقات العامة أو المقاهي بانتظار فرص العمل التي قد لا تأتي بعد أعوام يهيم خلالها الخريج على وجهه ويعيش حالات الفراغ التي تؤدي به إلى انحرافات عدة يحاسبه عليها القانون ومن ثم المجتمع.لقد نفذنا كل ما أمرتم به، لقد اختبرنا القياس والمقابلة، أجرينا الحصر وطابقنا البيانات والشهادات، وانتظرنا السنوات بعد السنوات، وننتظر منكم الآن وقفة صارمة وتوجيها كريما بإنهاء معاناتنا.
من خريجي كليات المعلمين أحمد إبراهيم خالد ناصر
الوطن :السبت 11 ربيع الآخر 1431هـ العدد 3466
مديرو المدارس.. أعباء كبيرة ومزايا محدودة
تعد وزارة التربية والتعليم (بنين وبنات) من أكثر الوزارات أهمية والأكثر تعقيدًا وتشعبًا وديناميكية في الهموم والتحديات، وأعتقد في نفس الوقت أن مدير المدرسة هو العضو والمفصل الأكثر أهمية في هذه الوزارة، والواقع الحالي أن الكثير من المديرين والمديرات يتسربون من العمل في مجـال الإدارة المدرسية، مفضلين ممارسة وأداء الدور التربوي والتعليمي كمعلمين، حتى إن بعض إدارات التعليم تعيش أزمة حقيقة حالية وعجزًا في مديري ومديرات المدارس، وأصبحت تتنازل عن بعض الشروط وترضى بالحد الأدنى من القدرات المتوفرة في المتقدمين.والواقع أن مديري ومديرات المدارس يتحملون أعباء كثيرة بلا مزايا أو حوافز مادية أو معنوية، ومن وجهة نظري أننا نحتاج إلى تغيير الرؤية والإستراتيجية في التعامل مع هذا الملف حتى نصل إلى الهدف والجودة المطلوبة.وأرى أن التغيير يبدأ من خلال وضع ضوابط حقيقية واختبارات قياس علمية للمرشحين للعمل في هذا المجال مع تحديد مزايا وحوافز مشجعة مادية ومعنوية من خلال منحهم الصلاحيات الحقيقية التي تساعد على تسيير أمور المدرسة وتطويرها بعيدًا عن مركزية الوزارة وتنفيذ التعاميم الواردة. كما أن مديري المدارس بحاجة إلى التدريب النوعي على فنون ومهارات القيادة التي من خلالها يمكن بناء بيئة العمل وتنفيذ مشاريع التجديد والابتكار والتطوير.وأتساءل هنا لماذا لا يكون لدى الوزارة أكاديمية تعمل على تدريب وتمهين الإدارة المدرسية والقيادة التربوية عمومًا؟ فهناك جهات خاصة وعامة مدنية وعسكرية لديها معاهد وأكاديميات للتدريب الإداري، ولا أعتقد أنها أهم من المجال التربوي والتعليمي، كما أن الدورات التي يحصل عليها مديرو المدارس في الجامعات تركز وبشكل كبير على الجانب الأكاديمي البحت، ولا تكسب فنونًا ومهارات مواكبة تلامس الواقع ويمكن تطبيقها، كما أن هناك من القيادات التربوية من يتدرب حاليًا في معهد الإدارة العامة على دورات تدريبية لا تلامس احتياجه التدريبي أو تقترب منه.من الضروري أن تعلم وزارة التربية والتعليم أن الكثير من مديري ومديرات المدارس لديهم قرارات شخصية، في غالبها معلنة، فمنهم من يردد أن قرار طلب الإعفاء داخل الدرج، والبعض الآخر يلوح بين الفينة والأخرى بتسليم مفتاح المدرسة إلى أقرب إدارة أو مكتب للتربية والتعليم والعودة للعمل كمعلم. وهذه علامات واضحة على تذبذب القناعات بالدور الإداري وغياب الدافعية.إن هذا الحال وصل إلى مرحلة ضرورة التغيير؛ لأن لدينا الكثير من الكوادر والطاقات البشرية المميزة التي تحتاج إلى الدعم والتعزيز لتحقيق الأهداف وتنفيذ مشاريع العملية التربوية والتعليمية في سبيل بناء الإنسان ونهضة وطننا الحبيب.
زهير عبدالله الشهري

[صقر قريش]

صحيفةاليوم :السبت 11 ربيع الثاني 1431 العدد 13434
إقفال حسابات السنة المالية الماضية وراء تأخر صرف مستحقات معلمي تعليم الكبار بالشرقية
سعادة رئيس تحرير جريدة اليوم حفظه الله
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
تهديكم اسرة الادارة العامة للتربية والتعليم للبنين بالمنطقة الشرقية اطيب تحياتها ونشير لما ورد بجريدتنا اليوم بعنوان (معلمو تعليم الكبار بالشرقية بلا مكافآت منذ 5 شهور) في العدد 13408 الصادر في 15/3/1431هـ لكاتبه الاخ الكريم احمد العدواني. نشكر لكم اهتمامكم بأمور التربية والتعليم ونقدر حرصكم على العمل التكاملي وابراز الجوانب الايجابية وفرص التحسين والوقوف لوضع الحلول المناسبة لها والرقي بمسيرة التربية والتعليم بالمنطقة. ونود افادتكم بأن سبب تأخر الصرف هو نتيجة اقفال حسابات السنة المالية الماضية علما انه تم استكمال اجراءات صرف المستحقات التي رفعت الى جهة الاختصاص. كما نود ان نؤكد ان الادارة العامة للتربية والتعليم للبنين بالمنطقة الشرقية حريصة على عدم تأخر مستحقات منسوبيها. شاكرين لكم وللكاتب الكريم التواصل الذي يحقق اهداف وغايات التربية والتعليم في وطننا الغالي في ظل قيادتنا الرشيدة اعزها الله.
ولسعادتكم والقراء خالص تحياتي،،،
مدير عام التربية والتعليم بالمنطقة الشرقية بالانابة ـ محمود بن محمد الديري
صحيفةاليوم :السبت 11 ربيع الثاني 1431 العدد 13434
ترسية ترميم متوسطة وثانوية الشقيق
سعادة رئيس تحرير صحيفة اليوم
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
تعقيبا على المادة الصحيفة المنشورة بصحيفتكم عدد 13281 وبتاريخ 6/11/1430هـ تحت عنوان (سقوط سقف مدرسة بنات) بقلم المراسل عبد اللطيف المحيسن وتضمنت المادة الصحفية 1/ سقوط اجزاء من سقف دورة مياه بمتوسطة وثانوية الشقيق وان عمر المبنى 25 سنة وهو يحتاج الى اعادة بناء وليس ترميما وان المدرسة قديمة وبها تشققات وانه سبق ان سقط سور المدرسة الخارجي ووضع حاجز من الشينكو لمدة عام دراسي وان السور بني ببطء وكأنها مدرسة للاولاد وليس للبنات.
2/ وجود مستودع في الساحة يستخدم كفصل وان المدرسة تخدم ثلاث قرى وهي الشقيق والقرين والجليجلة.
3/ الاشارة الى حريق سابق في المتوسطة الثامنة بالهفوف وانه قد تعالت الأدخنة واصيبت الطالبات بالاغماء.
ونفيدكم حول هذه المبالغات كما يلي :
اولا : بإحالة المادة الصحفية الى مدير دائرة شؤون المباني/ محمد الشمري افاد بالتالي : تبين بالفعل سقوط جزء من الغطاء الخرساني نتيجة لوجود رشح قديم ناتج من دورة المياه بالدور العلوي مما ادى الى انفصال الخرسانة عن الحديد وسقوطها على السقف المستعار وعليه تم تكليف التشغيل والصيانة بالكشف عن بقية دورات المياه عن طريق فك الاسقف المستعارة بمشاركة المهندسين لاكتشاف أي ملاحظات اخرى ولم يوجد اية ملاحظة في دورات المياه الخاصة بالطالبات حيث التسرب كان مقصورا على دورة مياه المعلمات فقط وقد تم اغلاقها لحين انتهاء اجراءات المعالجة اما عن عمر المبنى وحاجته الى اعادة البناء فقد افاد مدير دائرة شؤون المباني ان عمر المبنى تقريبا 25 سنة ولكن حالته الانشائية جيدة ولا يحتاج سوى عملية ترميم وقد تمت ترسية المشروع على احد المقاولين وجار تسليم الموقع للبدء في اعمال التنفيذ اما التشققات الموجودة بالجدران فهي تشققات بالدهان وليست تشققات انشائية ونؤكد للقراء ان اعادة الدهانات من ضمن عملية الترميم التي تخضع لها المدرسة اما عن سقوط سور المدرسة الخارجي ووضع حاجز من الشينكو فان السور لم يسقط وانما كان به ميل وحرصا على سلامة منسوبات المدرسة تم تعميد احد المقاولين بعمل الازالة واعادة الانشاء بعد القيام بعمل ساتر من الشينكو بارتفاع 3 امتار حفاظا على عدم كشف من بداخل المدرسة اثناء خروجهن في الساحات الخارجية وتأخر المقاول بالفعل في تنفيذ السور رغم المتابعة عدة مرات بتكثيف العمالة وتوفير المواد لانهاء العملية التي استمر في تنفيذها سنة وقد تم الانتهاء منه منذ اكثر من عام فالملاحظة منتهية منذ زمن.
ثانيا : اما عن وجود مستودع في الساحة يستخدم كفصل فقد افادت مديرة مركز الاشراف التربوي بالمبرز بانه بالفعل توجد غرفة بالساحة لكنها ليست مستودعا وانما تم بناؤها لاستخدامها كمصلى ونظرا لكثافة اعداد الطالبات فقد تمت تهيئتها كفصل دراسي وهو ما يصب في مصلحة الطالبات التعليمية وينبغي ان تشكر عليه الادارة لا ان يكون محل نقد.
ثالثا : اشار المحيسن الى ان هذا هو الحادث الثالث بعد حادثة المتوسطة الثامنة بالهفوف والتي تعالت فيها الادخنة واصيبت الطالبات بالاغماء وهي التفاتة الى حادث سبق ان قدمنا ردا عليه واوضحنا مبالغات المحيسن فيه من خلال ردنا المنشور في جريدتكم العدد رقم 13284 وتاريخ 8/11/1430هـ حيث اوضحنا فيه انه لم توجد اية حالات اغماء واكدنا ان الطالبات كن بحالة صحية جيدة ولم ترصد أي حالة اختناق او اصابة من أي نوع او درجة لاسيما ان خطة الاخلاء كانت ناجحة ولله الحمد بفضل الله ثم حرص مديرة المدرسة فايزة النويحل وزميلاتها الفاضلات من مساعدات واداريات ومعلمات واللاتي كن فريقا واحدا لرعاية الطالبات وابعادهن عن مبنى المدرسة بشكل فوري وانتظارهن في الساحة الخارجية للمدرسة (داخل سور المدرسة) وفي مكان مستور بما يمكن المسئولين من إدارتنا ومن رجال الدفاع المدني للدخول الى الغرفة التي بها الحريق وانهاء الاجراءات اللازمة حتى تمت تهيئة المدرسة وعادت الطالبات الى الفصول قرابة الساعة 10 صباحا واستؤنفت الدراسة بالمدرسة حتى نهاية الدوام كالمعتاد وحبذا ان يقدم المحيسن مصدره لهذه المعلومة المجانبة للحقيقة تماما. هذا ما لزم توضيحه للقراء الافاضل كي تتضح الحقائق بعيدا عن المبالغات نحو ما يخص ادارتنا وألمحنا اليه عدة مرات سابقة سائلين الله الهداية والعمل على ما يحقق مصلحة بلدنا الغالي ويرتقي بخدماته بطريقة ايجابية حضارية بناءة.
ولكم تحياتي الطيبة
والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته
المدير العام لتربية وتعليم البنات بالاحساء ـ محمد بن ابراهيم الملحم