الانتقال للخلف   منتديات بلاد ثمالة > الأقسام الــعــامة > الــمـنـتـدى الـتـعلـيـمـي

 
الــمـنـتـدى الـتـعلـيـمـي جميع ما يخص الجانب التعليمي لجميع المواد... والإرشاد والأسئلة والاختبارات لجميع المراحل الدراسية

إضافة رد
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
  رقم المشاركة : ( 1 )  
قديم 02-19-2010
الصورة الرمزية صقر قريش
 
صقر قريش
مشرف الأقسام التعليمية

  صقر قريش غير متواجد حالياً  
الملف الشخصي
رقــم العضويـــة : 2814
تـاريخ التسجيـل : 22-08-2008
الـــــدولـــــــــــة :
المشاركـــــــات : 31,556
آخــر تواجــــــــد : ()
عدد الـــنقــــــاط : 596
قوة التـرشيــــح : صقر قريش تميز فوق العادةصقر قريش تميز فوق العادةصقر قريش تميز فوق العادةصقر قريش تميز فوق العادةصقر قريش تميز فوق العادةصقر قريش تميز فوق العادة
افتراضي الملف الصحفي للتربية الجمعة 5 -3

الملف الصحفي للتربية الجمعة 5 -3 الملف الصحفي للتربية الجمعة 5 -3 الملف الصحفي للتربية الجمعة 5 -3 الملف الصحفي للتربية الجمعة 5 -3 الملف الصحفي للتربية الجمعة 5 -3

الجزيرة :الجمعة 5 ربيع الأول 1431 هـ العدد 13658
معلمون: سنوات التقديم تخدم المعلمين الجدد فقط
الجزيرة - ناصر السهلي
أظهرت نتائج التصويت الأولية للاستفتاء الذي تنظمه وزارة التربية والتعليم ممثلة بإدارة شئون المعلمين بمحافظة الطائف حول عنصر المفاضلة لعدد سنوات التقديم في حركة النقل هذا العام والعام المقبل أن نسبة عدد المصوتين إلى عدد سنوات عملهم كانت 62% وخدمتهم في التعليم من سنة إلى 5 سنوات و28% من 6-10 سنوات و6% من 11-15 سنه و2% من 16-20 في حين بلغت النسبة من حيث الموافقة على العنصر الجديد 68.31% موافق و31.69% غير موافق كما بلغت النسبة من حيث المقترحات للتعديل 16.30% يؤيدون تأخير ترتيب العنصر الجديد في المفاضلة من العنصر الأول إلى العنصر الثاني و14.07% يرون إضافة سنة إلى خدمة المعلم لكل نقطة في العنصر الجديد وبحد أقصى أربع سنوات فقط و17.78% يرون إلغاء العنصر الجديد في المفاضلة و51.85% لا شيء مما سبق.وفي ذات السياق كشفت مشاركات المعلمين والمعلمات في الاستفتاء حول عنصر المفاضلة لعدد سنوات التقديم في حركة النقل تبايناً بين مؤيد ومعارض وطالب عدد من المشاركين في الاستفتاء طرح الاستمارة على إدارات التعليم بالمملكة لتتحقق مشاركة كل المعلمين والمعلمات وللوصول إلى نتائج عادلة ومنطقية ودقيقة أفضل.وأكد غالبية المصوتين أن الإبقاء على عنصر عدد السنوات سيخدم المعلمين الجدد دون القدامى وطالبوا التربية بضرورة إعادة النظر في عنصر درجة الأداء الوظيفي كونها توضع بطريقة خاطئة على حد تعبيرهم.
رد مع اقتباس
قديم 02-19-2010   رقم المشاركة : ( 2 )
صقر قريش
مشرف الأقسام التعليمية

الصورة الرمزية صقر قريش

الملف الشخصي
رقــم العضويـــة : 2814
تـاريخ التسجيـل : 22-08-2008
الـــــدولـــــــــــة :
المشاركـــــــات : 31,556
آخــر تواجــــــــد : ()
عدد الـــنقــــــاط : 596
قوة التـرشيــــح : صقر قريش تميز فوق العادةصقر قريش تميز فوق العادةصقر قريش تميز فوق العادةصقر قريش تميز فوق العادةصقر قريش تميز فوق العادةصقر قريش تميز فوق العادة


صقر قريش غير متواجد حالياً

افتراضي رد: الملف الصحفي للتربية الجمعة 5 -3

المدينة :الجمعة 5 ربيع الأول 1431 هـ
المدينة تنشر تفاصيل لائحة جائزة التميز للطلاب والمعلمين والمدارس
سعيد الزهراني - الطائف
ابلغت وزارة التربية والتعليم كافة اداراتها باللائحة الجديدة للتميز بحيث يتم العمل بها فورا من اجل اذكاء روح التنافس بين المعلمين والمعلمات والطلاب والطالبات والقياديين والمدارس ايضا وكانت وزارة التربية والتعليم قد انشأت "جائزة التربية والتعليم للتميز" بهدف الارتقاء بالممارسات التربوية المتميزة في كافة قطاعات وزارة التربية والتعليم على مستوى الميدان ،وإبرازها وتشجيع التميز في التعليم العام ، وتقدير المعلم والمدير والطالب ، والمدرسة المتميزة ونشر ثقافة التميز، والإبداع ، والجودة ، والالتزام ، والإتقان وإبراز دور المعلم والمعلمة وأهميتهما ومكانتهما في المجتمع وإذكاء روح التنافس الشريف ما بين التربويين والتربويات لتقديم أفضل ما لديهم وتطوير الممارسات التربوية والإدارية، والارتقاء بمستوى الأداء.
آخر مواضيعي
  رد مع اقتباس
قديم 02-19-2010   رقم المشاركة : ( 3 )
صقر قريش
مشرف الأقسام التعليمية

الصورة الرمزية صقر قريش

الملف الشخصي
رقــم العضويـــة : 2814
تـاريخ التسجيـل : 22-08-2008
الـــــدولـــــــــــة :
المشاركـــــــات : 31,556
آخــر تواجــــــــد : ()
عدد الـــنقــــــاط : 596
قوة التـرشيــــح : صقر قريش تميز فوق العادةصقر قريش تميز فوق العادةصقر قريش تميز فوق العادةصقر قريش تميز فوق العادةصقر قريش تميز فوق العادةصقر قريش تميز فوق العادة


صقر قريش غير متواجد حالياً

افتراضي رد: الملف الصحفي للتربية الجمعة 5 -3

المدينة :الجمعة 5 ربيع الأول 1431 هـ
فتح باب تحسين حاملات الماجستير والدكتوراة للمستوى السادس
سعيد الزهراني - فهد الحمياني - الطائف
طلبت نائب وزير التربية والتعليم نورة بنت عبدالله الفائز من كافة ادارات التربية والتعليم الرفع بحاملات الماجستير والدكتوراة اللاتي يشغلن اقل من المستوى السادس استعدادا لتحسين اوضاعهن الى المستوى السادس، واكدت الفائز على ضرورة الرفع بالمستحقات بما فيهن من سبق ان تم رفع اسمها في وقت سابق ولم يحسن مستواها حتى الان، من اجل دراسة اوضاعهن وفق الضوابط والشروط التي تمت بين وزارتي الخدمة المدنية ووزارة التربية والتعليم،على ان تكون المرشحة على رأس العمل حاليا في احدى الوظائف التعليمية وليست مفرغة لدراسة الدكتوراة،مع ضرورة ارفاق صورة موثقة لتقويم الاداء الوظيفي لاخر عامين، وصورة من موافقة وزارة التعليم العالي على دراسة الماجستير، وصورة من السجل الاكاديمي لمؤهل الماجستير ،ومعادلة الشهادات من التعليم العالي اذا كانت من خارج المملكة،وحددت الوزارة الخامس عشر من الشهر القادم كآخر موعد لاستقبال الطلبات.على جانب آخر قررت وزارة التربية والتعليم تمديد وتجديد عقود المعلمات المتعاقدات للفصل الدراسي الأول إلى نهاية الفصل الدراسي الثاني نظراً لتأخير إجراءات التعيينات للمرحلة القادمة وقالت مصادر لـ «المدينة» بأن حرص الوزارة على الطالبات وعلى تمام الحصص الدراسية لهن هو الذي اخرج هذا القرار ولن يكون هناك أي عقود جديدة نهائيا إلا إذا كانت هناك اعتذارات من معلمات عن تجديد عقودهن واقتصرت الوزارة في الترشيح على حاملات الشهادة الجامعية مع الإعداد التربوي بأجر محدد للساعة بـ44 ريالا بواقع سبع ساعات يوميا ليتجاوز الراتب الشهري للمعلمة ستة آلاف ريال وتتجه الوزارة لهذه العقود لسد العجز والاحتياج القائم في المدارس .
آخر مواضيعي
  رد مع اقتباس
قديم 02-19-2010   رقم المشاركة : ( 4 )
صقر قريش
مشرف الأقسام التعليمية

الصورة الرمزية صقر قريش

الملف الشخصي
رقــم العضويـــة : 2814
تـاريخ التسجيـل : 22-08-2008
الـــــدولـــــــــــة :
المشاركـــــــات : 31,556
آخــر تواجــــــــد : ()
عدد الـــنقــــــاط : 596
قوة التـرشيــــح : صقر قريش تميز فوق العادةصقر قريش تميز فوق العادةصقر قريش تميز فوق العادةصقر قريش تميز فوق العادةصقر قريش تميز فوق العادةصقر قريش تميز فوق العادة


صقر قريش غير متواجد حالياً

افتراضي رد: الملف الصحفي للتربية الجمعة 5 -3

الوطن :الجمعة 5 ربيع الأول 1431 هـ العدد 3430
ثورة البنات على قهر المعلمات
عبد الرحمن الوابلي
تناقلت صحفنا المحلية، يوم الثلاثاء التاسع من فبراير، خبرا مفزعا لكل من له اهتمام بالتربية، وخاصة عندما تتعلق المسألة بتمرد بنات أو شغب بنات، وهذا قد يكون مفهوما ولو لم يكن مقبولا من الأولاد، ولكن من البنات، فهذا لا يحدث عندنا أبداً.. الخبر كما أوردته صحيفة المدينة هو كالتالي "أثارت أكثر من 300 طالبة أحداث شغب داخل المدرسة 17 المتوسطة بحي شارع المنصور بمكة المكرمة؛ ممّا استدعى تدخل الجهات الأمنية لفض الشغب على إثر اتصال زوج إحدى المسؤولات. كما حاولت الطالبات تحطيم غرفة التدبير المنزلي والاعتداء على وكيلة المدرسة التي احتمت بمكتبها. في المقابل أكدت إدارة التربية والتعليم بمنطقة مكة تشكيل لجنة للتحقيق في الحادث ومعاقبة المتسبب." وتفاصيل الخبر كما ورد في الصحيفة هي : "... بعض الطالبات كن يتبادلن مقاطع بلوتوث ممّا استدعى بعض المسؤولات بالمدرسة إلى حجز حقائبهن في غرفة التدبير المنزلي، وأثناء تأديتهن للاختبار قامت إحدى المسؤولات بتفتيش حقائب الطالبات ومصادرة 7 جوالات، وعند نزول الطالبات اكتشفن أن حقائبهن قد فتشت، وأن جوالات بعض زميلاتهن قد أخذت ممّا أثار حفيظتهن، وقمن بإحداث شغب وتكسير بعض محتويات غرفة التدبير المنزلي وتدافعت الطالبات نحو وكيلة المدرسة (ح. ف) وقمن بشتمها وبعض المسؤولات، ورمي أحذيتهن في كل اتجاه ممّا دفع الوكيلة للهرب لغرفتها إلاّ أن الطالبات تدافعن خلفها وحاولن اقتحام الباب عليها ممّا دفعها إلى الاتصال بزوجها (أ. أ) الذي قام بدوره بالاتصال بالدوريات الأمنية لإنقاذ الموقف، وذلك في الساعة التاسعة والنصف من صباح أمس، وعند مشاهدة الطالبات لسيارات الدوريات الأمنية فضضن التجمع وهربن خارج المدرسة، وتم فتح التحقيق في أحداث الشغب". وقد تم استدعاء سجانات للمدرسة، واللائي ذكر الخبر أنهن وصلن متأخرات الساعة الثانية عشرة ظهراً..!! وأورد الخبر تفاصيل تعاطي الشرطة مع الحدث كالتالي: "... أوضح الرائد عبدالمحسن الميمان الناطق الإعلامي بشرطة العاصمة المقدسة أن الجهات الأمنية تلقت بلاغًا عن حادثة الشغب داخل المدرسة 17 المتوسطة للبنات وتم على إثره الانتقال لموقع المدرسة للحفاظ على الأمن والتدخل عند حدوث أي تطور. وأشار الميمان إلى أن الشرطة لم تتدخل في مجريات التحقيق لوجود جهة مختصة بذلك وهي إدارة التربية والتعليم بمكة المكرمة، بحكم الاختصاص."
وعلق مدير عام التربية والتعليم للبنات بمنطقة مكة المكرمة حامد جابر السلمي " بأنه تم تكليف لجنة من الجهات المعنية لإجراء التحقيقات اللازمة لمحاسبة المتسبب وكل من يثبت تقصيره أو مخالفته". وأشار إلى تلقي إحدى المسؤولات بإدارة التعليم إخبارية تفيد بأن عددا من الطالبات كن يحملن أجهزة الجوال في مخالفة للأنظمة وعندما تم التأكد من ذلك عثر على سبعة أجهزة تم تحريزها لدى إدارة المدرسة وفق التعليمات ممّا حدا بعدد من الطالبات (نسي سعادته أن العدد هو 300 طالبة أو يزيد).. لإحداث حالة من عدم الرضا عبرن عنها بأسلوب غير تربوي، وتم التعامل معه من قِبل منسوبات المدرسة والمشرفة الإدارية الموجودة من بداية الدوام بأسلوب تربوي في غاية الحكمة ممّا أنهى هذه الحالة بهدوء." (ربي لا يحرم بناتنا من هالحكمة التربوية والهدوء ، عالية المستوى والمسؤولية يااااارب..!).
وقد ذكر مصدر مسؤول بإدارة التربية والتعليم، أن معظم طالبات المدرسة، ينتمين إلى جنسيات مختلفة..! وقد اقترح سعادته وجوب توزيعهن على مختلف المدارس، حتى تقل حدة المشكلات..! (أي توزيع البلاء على باقي المدارس، إن كان صادقا بأنهن سبب رئيسي في إحداث المشاكل..!! ربي لا يحرمنا أبد من هالنوعيات من العقول التربوية المفكرة!). كما حصل مغطي الخبر الصحفي، الأستاذ خالد الرحيلي المعد للخبر على معلومات من إدارة التربية والتعليم، بأن 80% من طالبات المدرسة هن غير سعوديات ومن الجنسيات الإفريقية..! (أي أنهن لسن سعوديات.. أصلا ومنشأ وولادة، يعني عنصرية تربوية بغيضة ومقيتة لا مثيل لها، من أعلى جهاز تربوي وتعليميٍ، لا يمكن أن نقبلها من مسؤول في أي سaجن لدينا، فما بالنا بأن يصدر ذلك من مسؤول تربوي...!!!). كما تم التأكيد على أن 100 طالبة منازل يؤدين امتحاناتهن في المدرسة. (أي أنه لم يتم ترويضهن على تحمل القمع والإهانة وقبولها، مثل المنتظمات، ولذلك فإدارة التربية والتعليم غير مسؤولة عما يجري منهن، والمسؤولية تقع على أهاليهن بعدم ترويضهن على قبول القمع والإهانة، مثل المنتظمات..!).
من يقرأ تصريحات مسؤولي التربية والتعليم، يعلم أن الحل ميؤوس منه؛ وأن من كان أصلاً وفرعاً، جزء من المشكلة من المستحيل أن يكون جزءا من الحل، وإنما جزء من تغطية الأسباب الحقيقية التي أدت لغضب فلذات الأكباد، حيث تم تحميلهن سبب المشكلة وإدانتهن. إذاً فلماذا تشكيل لجنة للتحقيق ومعاقبة المتسبب؟ هل المسألة فقط خارج دوام للجنة القادمة..؟! تصريحات مسؤولي الشرطة (حفظهم الله)، تصريحات تنم عن المسؤولية والاحترافية في تأدية الواجب، فشكراً لهم وألف شكر؛ حيث أبانوا أن المشكلة تخص إدارة التربية والتعليم، وليست مشكلة أمنية.
وشكراً ألف شكر للسجانات اللواتي أتين متأخرات، حيث فلذات أكبادنا، لسن بحاجة لأعتى من سجانات وزارة التربية والتعليم.
المسألة في اعتقادي يا وزارة التربية والتعليم، هي أن بنات اليوم، هن غير بنات الأمس، وأن أسلوبكم التعليمي والتربوي، هو أسلوب بني على إعداد وتشكيل البنات، ليكن زوجات مطيعات خانعات لأزواج المستقبل، مع معرفة بشيء مما يحتجنه من الدين ومعرفة بفك الخط (قراءة وكتابة)، وليس أدل على ذلك من سحق شخصية البنت وجعلها رقما من ضمن أرقام، مجهزة للزواج والإنجاب. كما هي مدارسهن المرقمة بأرقام، وليس بأسماء مثل مدارس الأولاد. حتى أرقام تلفونات مدارس البنات، مصادرة من دليل الهواتف المطبوعة..!! كما أن الزي الموحد الصارم للطالبات هو نوع من إلغاء الشخصية وسحقها؛ وإلا فما معنى أن الطلاب ليس لديهم زي موحد..؟!
معظم بنات اليوم، تم إعدادهن من قبل أهليهن إعدادا يختلف عن بنات الأمس، من ناحية تقوية الشخصية والأخذ برأيهن ومعاملتهن الند للند مثل إخوانهن، وهذا ما ضايق إخوانهن ومعلمات مدارس البنات وحراس سحق ووأد شخصيات البنات، كما أنهن دخلن عالم التقنية، ليس من حيث أريد لهن (التعليم عن بعد والعزل عن عالمهن المحيط بهن) ، ولكن من ناحية تقريبهن وتفاعلهن مع العالم من حولهن، وقد تفوقن ،حتى بنات الابتدائي، في تعاملهن مع تقنية المعلومات على إخوانهن، وبالطبع معلماتهن، إن لم نقل بعض مسؤولي وزارة التربية والتعليم. حيث هن بحاجة لهذه التقنية أكثر من غيرهن للقفز العالي على الحواجز التي أريد إحاطتهن بها.
فهل تغير وزارة التربية والتعليم من أسلوبها في تعليم بنات اليوم قبل أن تتفجر عليها ثورات البنات القادمات؟
السؤال الذي يطرح نفسه هو: لماذا لدينا أسلوب لتعليم البنات وآخر يختلف عنه للأولاد..؟ موضوع يستحق العودة له.
صحيفة اليوم :الجمعة 5 ربيع الأول 1431 هـ العدد :13398
ماذا يحدث عند بوابات المدارس؟!
عبد العزيز بن عبد الرحمن السماعيل
غدا السبت يعود طلابنا وطالباتنا إلى المدارس، والعود أحمد للجميع بإذن الله .. ولدي في هذا الشأن ملاحظة أتمنى أن تؤخذ في الاعتبار من قبل وزارة التربية والتعليم.. أولا من المسئولين في الجهات الأمنية، وثانيا لما لها من أهمية كبيرة تستحق ذلك وهي: استفحال ظاهرة الفوضى والعنف أمام بوابة المدارس في الفترة الصباحية وفي المساء وقت خروج الطلبة والطالبات وهو الأهم .. هنا يبدو المشهد وهو يتكرر يوميا
فوضى عارمة ومظهر غير حضاري وغير لائق بمفهوم التربية والتعليم أبدا .. والاهم انه خطير .. وخطير جدا على الطلاب وأولياء الأمور والمدرسين والمدرسة والشارع وجميع الأطراف ذات العلاقة بالمدارس والتعليم عموما .. ولتقريب الصورة أكثر يمكن أن نتخيل معا ذلك المشهد كما رأيته وأراه ويراه غيري بوضوح كل يوم :
- يبدأ تجمّع السيارات وقت الظهر أمام بوابة المدرسة قبل موعد الانصراف بساعة تقريبا حيث تبدأ سيارات أولياء الأمور التي يقودها السائقون في الغالب بالتقاطر على المكان والتجمع أمام بوابة المدرسة بشكل عشوائي دون تنظيم او توجيه من احد .
- قبل موعد الانصراف بخمس دقائق يكون الشارع قد أغلق تماما أمام بوابة المدرسة ولن يستطيع أحد العبور بسيارة ولا حتى راجلا بسبب الازدحام.
- خرج الطلبة وتوزعوا بين السيارات وبعضهم فضّل التجول فقط أو الوقوف على الرصيف للفرجة لأن السيارات لن تتحرك من مكانها حتى تتحرك جميع السيارات التي تقف في أقصى الشارع أمامها حتى لو استغرق ذلك نصف ساعة انتظار، او أكثر فيكون المشهد العام كالتالي:
عدد كبير من السيارات واقفة أمام البوابة من دون حركة .. أصوات منبهات السيارات تصمّ الآذان.. التوتر وصل حده من السائقين الذين ارتفعت أصواتهم أيضا وهم يتذمرون ويصرخون في وجوه بعضهم .. عدد كبير من الطلبة توجهوا إلى البقالات القريبة بعدما رموا كتبهم ودفاترهم على الرصيف والبعض الآخر يتفرج على معركة دارت بالأيدي بين طالبين أو أكثر .. المدرسون تراهم من بعيد يسيرون فرادى بحذر قرب السور الذي تلوّن بالشعارات والعبارات الطنانة وهم مطأطئون رؤوسهم حتى يصلوا إلى سياراتهم التي أوقفوها بعيدا جدا عن المدرسة وربما في شارع آخر لتسهيل عملية الخروج من الزحام .. والأهم دون الاحتكاك بالطلبة أو تعرّض سياراتهم للأذى في حال وقوع خلاف (لا سمح الله) بين المدرس واحد الطلبة الأشاوس في المدرسة .. لذلك فالمدرّسون خارج المدرسة قد آثروا من اجل السلامة الالتزام بالحكمة القائلة: أنا لا أرى، لا اسمع شيئا خارج المدرسة أبدا .. أما الرجل المسكين بواب المدرسة أو حارسها فقد آثر الدخول إلى حجرته الصغيرة لينعم بالأمان حتى انصراف الطلاب من الشارع، وليس من المدرسة أو الجلوس أمام حجرته صامتا دون حركة وكأنه غير موجود.
أثناء تنافس سائقي السيارات على الخروج في الزحمة عبر طرق ملتوية بين السيارات اصطدمت إحدى السيارات بسيارة أخرى، ونزل السائقون غاضبين .. أما إذا قرروا انتظار سيارة المرور أو الشرطة فلن تخرج أي سيارة من مكانها الا بعد صلاة العصر على اقرب تقدير ..
هذا هو الحال أمام مدارسنا للأسف وان كان الوضع اقل توترا من ذلك أمام مدارس البنات .. ولكنه أكثر تعقيدا وفوضوية أمام مدارس الثانوية للأولاد بالذات حيث يصل القلق والتوتر إلى حد أن يضطر بعض أصحاب المحلات القريبة من المدرسة إلى إغلاق محلاتهم خوفا من الاحتكاك بالطلبة حتى انصراف الطلاب من الشارع تماما كما سمعته من احدهم في احد الأحياء في مدينة الدمام .. وحيث يوجد الآلاف من هذه المسرحيات الهزلية غير الحضارية التي تحدث يوميا امام مدارسنا .. يبقى السؤال معلقا: من المسئول عن هذه الفوضى؟ وهل النظام يلغي مسئولية المدرسة عن الطالب أو الطالبة بعد خروجهم من البوابة مباشرة؟ أي ان المدرسة وإدارييها مسئولون عما يجري داخل أسوار المدرسة فقط وليس خارجها؟؟ واذا كان الأمر كذلك .. فمن المسئول إذن ؟ خصوصا أنها ظاهرة آخذة في التضخّم ولها نتائج وخيمة على مستقبل الطلاب عموما .. وقد أصبح ضحاياها كثيرين اقلها من يتعرض لحوادث السيارات وأكثرها ما يحدث بين الطلبة من مشاكل مستمرة في الشارع وبعضها يعد تعديا قاسيا وإرهابا مستمرا لبعض الطلبة المسالمين.
في الدول الأخرى المتقدمة هناك نظام وموظفو امن لتنظيم وقوف السيارات وتأمين سلامة الطلاب والطالبات في ركوبهم السيارة وفي دخولهم المدرسة .. ووزارة التربية والتعليم لدينا معنية أكثر من اية جهة أخرى بإيجاد الحلول اللازمة لعلاج هذه حتى لو تطلب ذلك تعيين موظف أمن أو أكثر لكل مدرسة للبنات أو الأولاد يتبعون لغرفة امن مركزية خاصة بوزارة التربية والتعليم في كل مدينة .. ربما يكلف هذا الاقتراح الكثير من المال لكن فوائده هامة وكثيرة أيضا ..
آخر مواضيعي
  رد مع اقتباس
قديم 02-19-2010   رقم المشاركة : ( 5 )
صقر قريش
مشرف الأقسام التعليمية

الصورة الرمزية صقر قريش

الملف الشخصي
رقــم العضويـــة : 2814
تـاريخ التسجيـل : 22-08-2008
الـــــدولـــــــــــة :
المشاركـــــــات : 31,556
آخــر تواجــــــــد : ()
عدد الـــنقــــــاط : 596
قوة التـرشيــــح : صقر قريش تميز فوق العادةصقر قريش تميز فوق العادةصقر قريش تميز فوق العادةصقر قريش تميز فوق العادةصقر قريش تميز فوق العادةصقر قريش تميز فوق العادة


صقر قريش غير متواجد حالياً

افتراضي رد: الملف الصحفي للتربية الجمعة 5 -3

الوطن :الجمعة 5 ربيع الأول 1431 هـ العدد 3430
5 ملايين طالب وطالبة يعودون إلى مقاعدهم الدراسية غدا الجعيد: حل قضايا المعلمين لن يتم إلا بإعطاء الدرجة المستحقة للجميع
الرياض: أبها: محمد آل ماطر، محمد مانع
يعود أكثر من 5 ملايين طالب وطالبة بالمملكة غدا إلى مدارسهم مع بدء الفصل الدراسي الثاني، والذي يستمر نحو 4 شهور ونصف الشهر، على أن تبدأ إجازة نهاية العام في 18 رجب المقبل.ووجه وزير التربية والتعليم الأمير فيصل بن عبدالله إدارات التربية والتعليم في مختلف المناطق والمحافظات التعليمية بالوقوف على سير انطلاق الدراسة في الميدان التربوي، وتذليل ما قد يعترضها من مصاعب، والتأكد من تسليم المقررات الدراسية الخاصة بالفصل الدراسي الثاني.وفيما يتسم الفصل الدراسي الثاني بالهدوء بالنسبة للطلاب والطالبات، إلا أنه سيشهد بروز الكثير من القضايا المتعلقة بالمعلمين والمعلمات ضد وزارة التربية والتعليم، منها قضية تحسين المستويات بشكل عام والتي تنظر فيها المحكمة الإدارية بمنطقة مكة المكرمة في 23 من ربيع الأول المقبل، ومطالبات المعلمات خلال الفصل الدراسي الأول من العام الدراسي الجاري والمتعلقة بمساواتهن في الرواتب والمستويات مع نظرائهن المعلمين، كونهن أقل في الرواتب والمستويات الوظيفية رغم تساوي سنوات التعيين في الوزارة، حيث تنظر إدارة الشؤون المالية والإدارية بالوزارة في الكثير من المعاملات المختصة بحل إشكاليات فرق الرواتب والدرجات الوظيفية للمعلمين في الدفعة الواحدة، ووجود تفاوت في رواتب المعلمين والمعلمات الذين تم تحسين وضعهم على المادة 18 مؤخراً فهناك زيادة في رواتب المعلمين والمعلمات غير التربويين على زملائهم التربويين في نفس الدفعة الواحدة وبتاريخ تعيين واحد.من جانبه أوضح رئيس اللجنة الإعلامية لمعلمي ومعلمات المملكة خالد الجعيد لـ"الوطن" أمس، أن حل تلك القضايا لن يتم الإ بإعطاء الدرجة المستحقة لجميع المعلمين والمعلمات واحتساب سنوات العمل على البند وما يتبعها من أمور مالية، منوهاً إلى أن وزارة التربية تتفهم المشاكل التي تطرحها القضايا والإشكاليات وأكبر دلالة على ذلك حرصها على حلها من خلال تشكيل اللجان المختصة لذلك.ومن جهة أخرى، تعلن وزارة التربية والتعليم حركة نقل المعلمين الخارجية بعد 11 يوماً والتي يعتقد بتقدم حوالي 40 ألف معلم لها بعد آلية حركة النقل الجديدة التي اعتمدتها وزارة التربية والتعليم هذا العام.وكان عنصر سنة التقديم للمعلم في الرغبة الأولى، هو محل جدل الكثير من المعلمين فهناك المؤيد والرافض لهذا العنصر، فالمؤيدون حسب رصد "الوطن" هم من حديثي التعيين بالوزارة والذين يؤكدون أنها تعطيهم فرصة أكبر للنقل، بينما الرافضون هم ممن أمضوا سنوات
آخر مواضيعي
  رد مع اقتباس
قديم 02-19-2010   رقم المشاركة : ( 6 )
صقر قريش
مشرف الأقسام التعليمية

الصورة الرمزية صقر قريش

الملف الشخصي
رقــم العضويـــة : 2814
تـاريخ التسجيـل : 22-08-2008
الـــــدولـــــــــــة :
المشاركـــــــات : 31,556
آخــر تواجــــــــد : ()
عدد الـــنقــــــاط : 596
قوة التـرشيــــح : صقر قريش تميز فوق العادةصقر قريش تميز فوق العادةصقر قريش تميز فوق العادةصقر قريش تميز فوق العادةصقر قريش تميز فوق العادةصقر قريش تميز فوق العادة


صقر قريش غير متواجد حالياً

افتراضي رد: الملف الصحفي للتربية الجمعة 5 -3

الوطن :الجمعة 5 ربيع الأول 1431 هـ العدد 3430
وكيل إمارة نجران يكرم الفائزين ببرامج "المواهب الواعدة"
نجران: سلمان آل مقرح، مانع آل مهري
شهد وكيل إمارة منطقة نجران محمد بن فهد بن سويلم أول من أمس حفل ختام "أسبوع المواهب الواعدة" الذي نظمه نادي نجران الأدبي خلال إجازة الربيع واستهدف طلاب المدارس.وأشار رئيس النادي صالح بن محمد آل مريح في كلمته إلى أن فعاليات أسبوع المواهب الواعدة استمرت خلال إجازة الربيع لمدة أسبوع وقد شهدت حضور أكثر من 150 طالبًا ومعلمًا وعددًا من أولياء الأمور من مختلف المراحل الدراسية، حيث قدم لهم برامج ثقافية وأدبية، وورش عمل وحلقات تطويرية في كل من القراءة السريعة والقصة القصيرة، وتلخيص الكتاب والإلقاء الحر.وأكد المشرف على المواهب بالنادي محمد آل هتيلة أنه تم اكتشاف عدد من الطلاب الموهوبين في عدة مجالات أدبية وثقافية وهي تعتبر مرحلة أولية حيث إنهم سيمرون بعدة مراحل، فيما ستكون المرحلة الثانية مرحلة الإتقان لتنمية قدراتهم ومواهبهم.وفي نهاية البرنامج كرم ابن سويلم المدربين الذين شاركوا في جميع حلقات الأسبوع، كما كرم الطلاب الفائزين حيث فاز بالمركز الأول الطالب أحمد سيف الحارثي، فيما فاز بالمركز الثاني الطالب حمد مهدي آل مهري بينما احتل الطالب يوسف فضل الله المركز الثالث وفاز الطالب أسامة عبدالله القحطاني بالمركز الرابع، كما تسلم ابن سويلم هدية تذكارية بهذه المناسبة من رئيس النادي.من جهة أخرى وضمن فعاليات مهرجان ليالي ربيع نجران التراثية نظمت جمعية الثقافة والفنون أول من أمس أمسية شعرية نبطية شارك فيها أربعة شعراء هم: الشاعر علي الوعيلي، والشاعر سالم آل منيف، والشاعر أحمد آل سليم، والشاعر علي آل مردف، وأدارها يحيى آل الحارث، وبدأت الأمسية بمقر الجمعية على المسرح الداخلي حيث تنوع الشعراء في اختيار القصائد بين الوطنية والاجتماعية والغزلية، واختتم الشعراء الأمسية الشعرية ببعض المواويل تلبية لرغبة الجمهور الغفير الذي اكتظت به جنبات الصالة، وشارك الشاعر اليمني سيف الجوفي الذي شارك في شاعر المليون لثلاث سنوات متتالية ببعض القصائد.
آخر مواضيعي
  رد مع اقتباس
قديم 02-19-2010   رقم المشاركة : ( 7 )
صقر قريش
مشرف الأقسام التعليمية

الصورة الرمزية صقر قريش

الملف الشخصي
رقــم العضويـــة : 2814
تـاريخ التسجيـل : 22-08-2008
الـــــدولـــــــــــة :
المشاركـــــــات : 31,556
آخــر تواجــــــــد : ()
عدد الـــنقــــــاط : 596
قوة التـرشيــــح : صقر قريش تميز فوق العادةصقر قريش تميز فوق العادةصقر قريش تميز فوق العادةصقر قريش تميز فوق العادةصقر قريش تميز فوق العادةصقر قريش تميز فوق العادة


صقر قريش غير متواجد حالياً

افتراضي رد: الملف الصحفي للتربية الجمعة 5 -3

الوطن :الجمعة 5 ربيع الأول 1431 هـ العدد 3430
القيادات المبكرة".. برنامج تنفذه تربية الطائف
الطائف: الوطن
لتسليط الضوء على القيم والمهارات الأساسية في فن القيادة تنفذ إدارة النشاط الطلابي بتربية وتعليم محافظة الطائف غدا برنامجا بعنوان "القيادات المبكرة" وذلك بمقرالإدارة. يأتي البرنامج ضمن خطة التدريب التربوي الصباحية للفصل الدراسي الثاني للعام الحالي ويستهدف طلبة المراحل المتوسطة وتعويد الناشئة على التفكير الإيجابي وتنمية الوعي المعرفي لديهم.
الجزيرة :الجمعة 5 ربيع الأول 1431 هـ العدد 13658
مقاعد الدراسة تتأهب لاستقبال الطلاب غداً
الرياض -الجزيرة
يعود غداً إلى مقاعد الدراسة الطلبة والطالبات بعد أن تمتع الجميع بإجازة الفصل الدراسي الأول. حيث شددت وزارة التربية والتعليم على البداية القوية منذ اليوم الأول للدراسة لكي يشعر الطالب بأهمية الوقت والمحافظة عليه وبتطبيق الأنظمة الخاصة بالغياب.
متابعة أمنية ومرورية
وسيوجد كالعادة رجال الأمن والمرور لتسهيل حركة السير وتمكين الطلاب للوصول إلى مدارسهم.
وفي الرياض تستقبل المدارس أكثر من 500 ألف طالب لمختلف المراحل الدراسية، حيث سيتولى المشرفون التربويون متابعة سير الدراسة في يومها الأول ومناقشة كل شيء يخص الدراسة.

آخر مواضيعي
  رد مع اقتباس
قديم 02-19-2010   رقم المشاركة : ( 8 )
صقر قريش
مشرف الأقسام التعليمية

الصورة الرمزية صقر قريش

الملف الشخصي
رقــم العضويـــة : 2814
تـاريخ التسجيـل : 22-08-2008
الـــــدولـــــــــــة :
المشاركـــــــات : 31,556
آخــر تواجــــــــد : ()
عدد الـــنقــــــاط : 596
قوة التـرشيــــح : صقر قريش تميز فوق العادةصقر قريش تميز فوق العادةصقر قريش تميز فوق العادةصقر قريش تميز فوق العادةصقر قريش تميز فوق العادةصقر قريش تميز فوق العادة


صقر قريش غير متواجد حالياً

افتراضي رد: الملف الصحفي للتربية الجمعة 5 -3

المدينة :الجمعة 5 ربيع الأول 1431 هـ
طالبات القنفذة يتسلمن رواتبهن بالصراف الآلي
أحمد الخيري - القنفذة
حولت ادارة التربية والتعليم للبنات بمحافظة القنفذة جميع المكافآت لطالباتها بجميع المراحل الدراسية الابتدائية والمتوسطة والثانوية ومدارس تحفيظ القرآن الكريم ومدارس التربية الخاصة الى نظام سريع التقني
وأوضح مدير التربية والتعليم الدكتور محمد بن إبراهيم الزاحمي أن الإدارة بدأت منذ فترة في حصر جميع الطالبات المستحقات للمكافآت من التعليم العام والتحفيظ والتربية الخاصة ثم الحصول على أرقام حساباتهن وتزويد البنوك بها وبعد اكتمالها تم تسليم بطاقات الصرافات الآلية للطالبات وأولياء أمورهن حيث بدأت الطالبات الأسبوع الماضي في صرفهن لمكافآتهن عن طريق الصرافات الآلية ، وأشار الزاحمي إلى أن هذه الخطوة تهدف إلى التيسير على الطالبات وأولياء أمورهن واستفادتهن من التقنية الحديثة دون مراجعتهن للمدارس أو الإدارة خاصة أيام الإجازات .
المدينة :الجمعة 5 ربيع الأول 1431 هـ
آخر مواضيعي
  رد مع اقتباس
قديم 02-19-2010   رقم المشاركة : ( 9 )
صقر قريش
مشرف الأقسام التعليمية

الصورة الرمزية صقر قريش

الملف الشخصي
رقــم العضويـــة : 2814
تـاريخ التسجيـل : 22-08-2008
الـــــدولـــــــــــة :
المشاركـــــــات : 31,556
آخــر تواجــــــــد : ()
عدد الـــنقــــــاط : 596
قوة التـرشيــــح : صقر قريش تميز فوق العادةصقر قريش تميز فوق العادةصقر قريش تميز فوق العادةصقر قريش تميز فوق العادةصقر قريش تميز فوق العادةصقر قريش تميز فوق العادة


صقر قريش غير متواجد حالياً

افتراضي رد: الملف الصحفي للتربية الجمعة 5 -3

المدينة :الجمعة 5 ربيع الأول 1431 هـ
استكمال التحقيق في شغب المتوسطة 17 بمكة .. السبت
عبدالله الدهاس - مكة المكرمة
يستكمل تعليم البنات بمكة المكرمة يوم غد السبت التحقيق مع الطالبات المتهمات بإثارة حالة من الشغب و الفوضى في آخر أيام اختبارات نهاية الفصل الدراسي الأول بالمتوسطة السابعة عشرة بحي المنصور بمكة. وكانت الإدارة قد شكلت لجنة من عدد من المشرفات التربويات ومشرفات القضايا التربوية لاستجواب الطالبات والمعلمات ومديرة المدرسة المكلفة لمعرفة مسببات الشغب والدوافع التي أدت إلى إثارة الفوضى وتهديد إحدى الإداريات وحالت إجازة منتصف العام من استكمال التحقيق خاصة مع الطالبات.يذكر أن الحادثة استدعت تدخل الجهات الأمنية و عدد من السجانات للسيطرة على الشغب بعد أن ابلغ زوج المديرة المكلفة الدوريات الأمنية بتعرض زوجته للتهديد والاحتجاز من قبل عدد من الطالبات.

آخر مواضيعي
  رد مع اقتباس
قديم 02-19-2010   رقم المشاركة : ( 10 )
صقر قريش
مشرف الأقسام التعليمية

الصورة الرمزية صقر قريش

الملف الشخصي
رقــم العضويـــة : 2814
تـاريخ التسجيـل : 22-08-2008
الـــــدولـــــــــــة :
المشاركـــــــات : 31,556
آخــر تواجــــــــد : ()
عدد الـــنقــــــاط : 596
قوة التـرشيــــح : صقر قريش تميز فوق العادةصقر قريش تميز فوق العادةصقر قريش تميز فوق العادةصقر قريش تميز فوق العادةصقر قريش تميز فوق العادةصقر قريش تميز فوق العادة


صقر قريش غير متواجد حالياً

افتراضي رد: الملف الصحفي للتربية الجمعة 5 -3

عكاظ :الجمعة 5 ربيع الأول 1431 هـ العدد :3169
صرف 4 ملايين لخريجات مجتمع بلا أمية
سالم الجهني ــ جدة
أنهت إدارة تعليم بنات جدة صرف ما يزيد على 4 ملايين ريال لخريجات برامج مجتمع بلا أمية البالغ عددهن 4114 خريجة للعام الدراسي 1429 ــ 1430 هـ، وشمل الصرف خريجات الصف الأول والثالث، تحفيظ القرآن، دور الحافظات، المساجد، والمدارس الابتدائية الصباحية المطبقة لنظام محو الأمية.وقالت مديرة إدارة تعليم الكبيرات الجوهرة الدريهم، إن قسم الخدمات العامة النسائية بذل جهودا كبيرة لاستقبال هذه الأعداد من المراجعات في وقت قياسي جدا.وكانت إدارة تعليم بنات جدة، شهدت على مدى الأسبوعين الماضيين زحاما وصف بأنه الأكثر على مدى الأشهر القليلة الماضية، إذ غصت القاعات ومداخل الأقسام النسائية بعشرات الطالبات اللاتي قدمن لاستلام مكافآتهن من برنامج مجتمع بلا أمية.
آخر مواضيعي
  رد مع اقتباس
إضافة رد

مواقع النشر

أدوات الموضوع
انواع عرض الموضوع

ضوابط المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

المواضيع المتشابهه
الموضوع كاتب الموضوع المنتدى الردود آخر مشاركة
الملف الصحفي للتربية الجمعة 30/8 صقر قريش الــمـنـتـدى الـتـعلـيـمـي 6 08-21-2009 11:07 AM
الملف الصحفي للتربية الجمعة 9/8 صقر قريش الــمـنـتـدى الـتـعلـيـمـي 7 07-31-2009 03:25 PM
الملف الصحفي للتربية يوم الجمعة 3/7 صقر قريش الــمـنـتـدى الـتـعلـيـمـي 30 06-26-2009 05:34 PM
الملف الصحفي للتربية الجمعة 19/6 صقر قريش الــمـنـتـدى الـتـعلـيـمـي 29 06-12-2009 01:40 PM
الملف الصحفي للتربية الجمعة 27/5 صقر قريش الــمـنـتـدى الـتـعلـيـمـي 28 05-22-2009 03:17 PM


الساعة الآن 02:36 PM.


Powered by vBulletin® Version 3.8.7
Copyright ©2000 - 2024, vBulletin Solutions, Inc. Trans by