اخبار العليم 2- 6

[صقر قريش]

اخبار العليم 2- 6 اخبار العليم 2- 6 اخبار العليم 2- 6 اخبار العليم 2- 6 اخبار العليم 2- 6

مضاربة جماعية في متوسطة المثناة بالطائف تنقل طالباً إلى المستشفى




اندلعت مشاجرة طلابية، صباح اليوم، شارك فيها عددٌ من الطلاب بمدرسة المثناة المتوسطة بمحافظة الطائف أسفرت عن نقل أحد أطراف المشاجرة إلى المستشفى بعد إصابته من جرّاء التشابك مع زملائه أثناء سوء تفاهمٍ حصل بينهم في المدرسة.

وذكرت مصادر "سبق" أن المضاربة اندلعت بين ثلاثة طلاب من جهة وطالبٍ آخر من قبيلة أخرى بدأت بملاسنةٍ كلاميةٍ تطورت إلى تشابكٍ بالأيدي وتبادل اللكمات حيث أُصيب الطالب بإصابةٍ بليغة في وجهه وكسرٍ في أنفه نقل على أثرها عن طريق فرقة الهلال الأحمر بالطائف إلى مستشفى الملك عبد العزيز بالطائف لتلقى العلاج.

وباشرت الجهات الأمنية موقع الحادثة وتم القبض على أطراف المشاجرة ومازالت التحقيقات جارية معهم.

[صقر قريش]

منع استحصال رسوم مالية عند التسجيل في الروضات الحكومية...

صحيفة التعليم الإليكترونية - أرسل مدير عام التربية والتعليم بالمنطقة الشرقية، الدكتور عبدالرحمن المديرس، تعميماً -أصدرته الوزراة- إلى مديرات مكاتب التربية والتعليم، طالبت فيه بعدم استحصال رسوم مالية عند تسجيل الأطفال في رياض الأطفال الحكومية.وقال المديرس إن بعض مديرات الروضات الحكومية قمن بتكليف أولياء أمور الأطفال بدفع رسوم مالية عند التسجيل. وشدد المديرس على متابعة مشرفات رياض الأطفال والالتزام بما ورد في تعميم وكيل وزارة التربية والتعليم لتعليم البنات، الدكتور محمد بن منصور العمران، الصادر بتاريخ 23/8/1427 هـ، الذي تضمن عدم استحصال أي مبالغ من الأطفال الملتحقين برياض الأطفال الحكومية، كما شدد التعميم على أن القبول بتلك الروضات يكون لأطفال منسوبات التعليم أولاً ثم للأطفال السعوديين من أبناء الحي في حالة وجود شواغر.

[صقر قريش]

إبعاد معلمي المخدرات والقضايا الأخلاقية عن محيط المدرسة

صحيفة التعليم الإليكترونية -
منحت وزارة التربية والتعليم مديري التربية والتعليم في مناطق المملكة صلاحية إبعاد المعلمين بشكل مؤقت المضبوطين في قضايا المخدرات والقضايا الأخلاقية والفكرية والقضايا التي يشكل فيها المعلم خطرا على طلابه، حتى يتم البت في موضوعهم. وشملت الصلاحيات إبعاد المعلمين الذين يعانون من مرض نفسي والذين يشكلون خطرا على طلابهم، مشددة على ضرورة إعداد محضر من قبل اللجنة المشكلة للتحقيق، موضحة فيها أسباب وملابسات القضية التي تم ضبطه بها ودرجة خطورتها على الطلاب، وعرض قضيته على لجنة قضايا المعلمين للنظر في صحة الإبعاد. وبينت الوزارة بأنه لا يجوز نقل أي معلم داخليا أو خارجيا لديه قضية داخل محيط مدرسته للمصلحة التعليمية إلا بتوصية من لجنة قضايا المعلمين في الإدارة، مشددة على ضرورة التأكد من سرية القضايا في كافة مراحلها.

[صقر قريش]

مسؤول: غرف مصادر التعلم بالمدارس "غير مفعلة"



صحيفة التعليم الإليكترونية - متابعات:
اعترف مسؤول في وزارة التربية والتعليم بأن المعامل وغرف مصادر التعلم المجهزة بتقنيات متقدمة في بعض المدارس "غير مفعلة " بالشكل المطلوب، مشددا على أن الطلاب يفضلون في الوقت الحالي الوسائط المتعددة، بعد أن ملّّوا المواد النظرية التي تعطى في الفصول الدراسية. وطالب وكيل وزارة التربية والتعليم للتعليم الدكتور عبدالرحمن بن محمد البراك في جولة على مدارس منطقة الجوف، بدأت مطلع هذا الأسبوع بتفعيل المعامل المدرسية وغرف مصادر التعلم. وأكد أهمية المعامل المدرسية ووصفها بأنها "رئة المدرسة". وكان وفد من وكالة الشؤون المدرسية بالوزارة قد تفقد مدارس منطقة الجوف للوقوف على احتياجاتها، حيث قامت بتشكيل فريق للزيارات الميدانية ممثلا من كل الإدارات المرتبطة بها، لزيارة إدارات التربية والتعليم في المناطق. واستمرت الزيارة ثلاثة أيام، واشتمل برنامج اليوم الأول على مقابلة مدير عام التربية والتعليم بمنطقة الجوف مطر الزهراني، ثم عقد اجتماع مع مساعد المدير للشؤون المدرسية فرحان المهنا، بعد ذلك قام الفريق بزيارة كل عضو للإدارة التي ترتبط باختصاصه.

[صقر قريش]

تزايد أعداد معلمي الابتدائية خلال السنوات العشر المقبلة



صحيفة التعليم الإليكترونية - متابعات:
توقعت وزارة التربية والتعليم تزايد أعداد المعلمين في المرحلة الابتدائية خلال السنوات العشر المقبلة بنسبة 1%، والمعلمات بنسبة 5%، فيما يبقى العدد مستقرا في المرحلة المتوسطة خلال نفس الفترة، بينما يتزايد بنسبة 11% للمعلمات، ويتقلص العدد بالمرحلة الثانوية بنسبة 4%، ويتزايد بنفس النسبة للمعلمات في العشر السنوات المقبلة. كما توقع تقرير حديث للوزارة أن يتضاعف عدد المعلمات في مرحلة رياض الأطفال خلال عشر السنوات المقبلة إلى أكثر من أربع مرات عن العام الجاري، فيما تزيد الحاجة إلى معلمات جدد بتلك المرحلة ما بين عامي 2013 و2020 بنحو 1931 معلمة. وأشار تقرير "التربية" إلى تزايد أعداد المعلمين بالمرحلة الابتدائية في السنوات العشر المقبلة بنسبة 1%، والمعلمات بنسبة 5%، وازدياد عدد التلاميذ للمعلم الواحد من 11 إلى 17 بالنسبة للذكور و15 للإناث، مما يرفع الحاجة للمعلمين بين عامي 2013 و2020 بمعدل 3097 معلما في السنة و2650 معلمة، وذلك مقابل المعلمين الذين يتقاعدون أو يكلفون بمهام إشرافية. وتوقعت الوزارة في التقرير أن يبقى عدد المعلمين مستقرا بالمرحلة المتوسطة خلال عشر السنوات المقبلة، بينما يتزايد بنسبة 11% للمعلمات، وبالتالي يقدر عدد الاحتياج للمعلمين في تلك المرحلة خلال الفترة ما بين عامي 2013 و2020 بمعدل 2250، بينما معدل الحاجة للمعلمات يصل إلى 2500 سنويا. ويتوقع أن يتقلص عدد المعلمين بالمرحلة الثانوية بنسبة 4% ويتزايد بنفس النسبة للمعلمات في العشر السنوات المقبلة، وذلك لتقلص عدد التلاميذ بتلك المرحلة بنسبة 24% للمعلمين و6% للمعلمات، ومع ذلك يقدر عدد الاحتياج للمعلمين الجدد بمعدل 1296 معلما و1680 معلمة سنويا ما بين 2013 و2020. وأكد التقرير أن أهم الخطوات المقبلة للوزارة، تتمثل في استكمال أعداد الاحتياج من المعلمين والمعلمات في تخصصات التربية الخاصة والقراءات والموهوبين وتخصصصات نظام المقررات "مهارات حياتية وبيئية". وعلمت مصادر أن الوزارة ممثلة في وكالة الشؤون المدرسية تبحث الحلول المستقبلية لسد العجز في بعض التخصصات وخاصة للمعلمين، ومحاولة إشراك عدد من المتخصصين في التعليم العالي، لبحث سبل المواءمة بين مخرجات التعليم العالي ومتطلبات واحتياجات التعليم العام.

[صقر قريش]

بعاد 129 معلما إلى "وظائف إدارية" لعدم انضباطهم

متابعات : حولت لجنة قضايا المعلمين بوزارة التربية والتعليم منذ بداية العام الماضي 1432، نحو 129 معلماً إلى وظائف إدارية لعدم التزامهم بأداء المهام المنوطة بهم في متطلبات الوظيفة التعليمية، وذلك بعد استنفاد الجهات المعنية أسباب إعانتهم على أداء الدور التربوي المأمول منهم. وجرى تطبيق القرار بحقهم وفق المنصوص عليه في أنظمة وزارة الخدمة المدنية بعد التنسيق مع وزارة التربية والتعليم. أعلن ذلك المتحدث الرسمي لوزارة التربية والتعليم محمد الدخيني في بيان صحفي أمس. وقال إن المجتمع التربوي لا يعدو أن يكون مجتمعاً بشرياً قد تقع فيه الأخطاء والمخالفات، مما يعكس سعي الوزارة لحمايته بكافة عناصره من كل ما قد يؤثر سلبا على جودة التعليم، أو يكدر صفو العملية التربوية والتعليمية، مشيراً إلى أن أهم الإجراءات التي تمت بالتنسيق مع وزارة الخدمة المدنية، تشمل إعداد جملة من الأنظمة التي تسهم في ضبط آليات العمل، واستبعاد من يثبت عدم صلاحيته لهذه العملية، إضافة إلى الإجراءات التربوية التي تنص عليها لوائح الإشراف التربوي. وأوضح أن هذا الإجراء يأتي في إطار تأكيد متابعة الوزارة من خلال أجهزتها المعنية لكافة المهام والمسؤوليات التي تنفذ في الميدان التربوي، وأن جملة هذه الإجراءات منضبطة بالمتابعة الدقيقة حرصاً على تطبيق معايير الأداء المثلى، وسعياً إلى تحقيق أعلى درجات الالتزام بالأدوار المنوطة بالمدرسة التي تمثل مخرجاتها الانعكاس الحقيقي لما يبذله المعنيون بالعملية التربوية والتعليمية. وأكد الدخيني أن الوزارة تسعى دائماً للعمل على تيسير سبل تحقيق غايات وأهداف العملية التربوية والتعليمية من خلال المعلم والمعلمة، وذلك من منطلق الإيمان بأهمية الدور الذي تحققه هذه العملية في سبيل خدمة المجتمع، مضيفاً أن إعداد وتأهيل المعلمين وتقديم الدعم والمساندة لهم للرقي بهذه العملية يأتي ضمن الأولويات التي تعمل عليها وزارة التربية والتعليم. وأبان الدخيني أن الوزارة تستشعر أهمية الدور الذي يؤديه المعلم والمعلمة على حد سواء، وحرصهم الدائم على جودة المخرج التعليمي بما ينعكس إيجاباً على أبنائنا وبناتنا الطلاب والطالبات، وذلك من منطلق إدراكهم التام لحجم الأمانة الملقاة على عواتقهم وحاجة المجتمع لجهودهم وإنجازاتهم ومبادراتهم، مشيراً إلى حجم المنافسة الكبيرة على نيل جائزة التربية والتعليم للتميز لتشجيع التميز في التعليم العام، من خلال تكريم "114" معلماً ومعلمة على مستوى الوزارة في الدورة الأولى للجائزة.

[t3bt Ashtag]