التربية والتعليم ليوم الثلاثاء 26-12

[صقر قريش]

15 إدارة تربية وتعليم بيحثون اعداد دليل تنمية مهارات الاعلام المدرسي في المملكة
أكد مساعد مدير التربية والتعليم بمنطقة الرياض للشؤون التعليمية الدكتور محمد بن عبد العزيز السديري على أهمية مواكبة الاعلام المدرسي للاعلام الجديد, جاء ذلك خلال افتتاحه الأثنين أول ورشة ( لإعداد دليل تنمية مهارات الإعلام المدرسي) على مستوى المملكة وبحضور مدير النشاط الطلابي الدكتور أنور بن عبدالله أبو عباة و مشرف النشاط الثقافي بوزارة التربية والتعليم الاستاذ بندر عسيري و رئيس النشاط الثقافي بتعليم الرياض الاستاذ عبدالله الشهري وعدد من مشرفي النشاط الثقافي وقال السديري : أن العمل الإعلامي المدرسي ذو أثر ملموس في عصر يشهد حراكا ثقافيا وطفرة في تقنية الاتصال والمعلومات,مضيفا أن الاعلام الجديد تفوق اليوم على الاعلام التقليدي. و قال السديري : على المشاركين في الورشة التوصل الى دليل يكون بمثابة خارطة طريق للاعلام المدرسي مستقبلا كما اشاد بجهود المشاركين في الورشة الذين قدموا من 15 إدارة تربية وتعليم من مختلف مناطق المملكة وتشمل إدارات التربية والتعليم في كل من: الرياض والقصيم - الزلفي - الدوادمي - المجمعة - شقراء - الرس - عنيزة- البكيرية - مكة المكرمة - الأفلاج - الحوطة والحريق - الغاط - القويعية - عفيف. وكان الحفل بدأ القرآن الكريم ثم القى مشرف النشاط الثقافي الاستاذ عبدالله الفارس كلمة تحدث فيها عن أهمية الاعلام المدرسي ودوره الكبير في تطوير امكانات الطلاب وقدراتهم وامكاناتهم. ثم القى كلمة الوفود المشاركة رئيس النشاط الثقافي بوادي الدواسر الاستاذ حنيان الدوسري كلمة المشاركين أعرب فيها عن شكره لتعليم الرياض على حسن الاستضافة والاستقبال. اثر ذلك انطلقت فعاليات الورشة.

[صقر قريش]

في السفر طلباً للعلم « الموت» يغيب ثلاثة طلاب من رويضة السهول

حوطة سدير - خالد النصار ، تصوير - خالد السهلي
خيّم الحزن على ثانوية ومتوسطة رغبة بعدما فقدت ثلاثة من طلابها في حادث مروري مروع بعد خروجهم من المدرسة ظهر يوم الأحد وهم الطالب سعود علي السهلي- ثاني ثانوي والطالب سعود مناحي السهلي - أول متوسط والطالب مناحي علي السهلي - ثالث متوسط، حيث كانوا يستقلون سيارة «هونداي اكسنت»أثناء عودتهم الى مقر اقامتهم في بلدة رويضة السهول التابعة لمحافظة ثادق حيث انحرفت سيارتهم الى خارج الطريق لتصطدم بعمود كهرباء وتلتف السياره بأكملها على العمود ليلقوا حتفهم جميعاً في الحال وتم إخراجهم من بين اكوام الحديد من قبل الدفاع المدني بمحافظة ثادق ومركز حريملاء واسعاف ثادق وتولى التحقيق في الحادث شرطة ثادق بقيادة النقيب خالد العتيبي ورئيس رقباء نايف العنزي وادخلت جثامين المتوفين ثلاجة مستشفى ثادق العام،.
وهذا الحادث ماتخوف منه اهالي بلدة الرويضة حينما اوقف عنهم النقل المدرسي منذ عدة سنوات ما اضطرهم الى شراء سيارات لابنائهم الصغار للذهاب بها الى بلدة رغبة لعدم وجود مدرسة ثانوية ومتوسطة بنين.
لعل هذا الحادث يعجل بوزارة التربية والتعليم لافتتاح مدرسة لهم ويكفونهم عناء وخطورة الطريق حيث ان الحوادث المرورية أصبحت هاجسا لدى اولياء امور الطلبة والطالبات بعدما تزايدت حوادثهم المرورية هذه الايام وقد تتم الصلاة على الطلاب الثلاثة المتوفين ظهر أمس الاثنين بجامع الجار الله بمحافظة ثادق.

[صقر قريش]

وزارة التربية والتعليم الحديثة هل من جديد ..؟!


هذه الكلمات كتبتها سابقا وسوف اكتبها لاحقا واكررها بين الفينة والاخرى إلى ان تجد من يعظ بها ويفقهها ، تطالعنا الاخبار لمشاهد يذرف الدمع لمرآها، ويتفطر الفؤاد لمجراها ومن هذه المشاهد مسلسل حوادث المعلمات والطالبات المميتة، فإلى متى ونحن نشاهد حصاد هذه الأرواح أمام أعيننا ونحن مكتفي الأيدي ودون عمل أي شيء..؟!
انثر هذه الاسطر ليس بصدد تكرار ما كتبه الكتاب قبلي عن هذا الموضوع، بل فقط مذكرا وزارة التربية والتعليم ومن وكل إليهم أمر تلك المعلمات والطالبات ، وفي الوقت نفسه محذرا إياهم أن لكل شيء حدا وللصبر حدود ،
نعلم أن كل شيء من قضاء الله وقدره ولكن لكل سبب مسببات والمسببات هنا كثيرة ولا يجهلها أحد خصوصا وزارة التربية والتعليم ، فهي لديها علم ومعرفة بهذه الأسباب الداعية إلى هلاك أرواح بريئة وأيضا لديها الحلول ولا تخفى عنها ولكن متى يحين الوقت لتكرم وزارتنا وتلطفها بإيجاد هذه الحلول والعمل بها على أرض الواقع دون مجاملة لاحد او محاباة..!
هل يقودها تفكيرها الطويل الذي يحمل بين جناحيه السبات العميق والتسويف الممل إلى حصاد تلك الأرواح البريئة وحينها لا نجد معلمة واحدة بين أروقة مدارسها او طالبة وقد حصدهن الإهمال وسوء التخطيط إلى القبور، حينها وقد أشربنا وأشبعنا من تكرار الردود وسماع العبارات البنجية الملطفة، فتارة تواجهنا وزارتنا بعبارة هذا قضاء الله وقدره وتارة سوف نحاسب المقصر.. او زيارات تفقدية لتضميد الجراح ولكسب الفلاشات وتارة.. وتارة...
عبارات بنجية وتلطيفية تطلقها وزارتنا العزيزة لذر التراب في العيون.. بل عندما نقرأ بعض هذه التعقيبات من لدن وزارتنا يأتينا شعور بشيء من الاستخفاف بعقول البعض.
وزير تلو وزير ووكيل تلو وكيل ومدير تلو مدير فهل من جديد ...؟!!
لا أريد الخوض أكثر من ذلك فالموضوع مهم وحساس ومهما كتبت وكتب غيري لن نفيه حقه، فالأمر لا يحتاج إلى سكب حبر الأقلام في الصحف والاعلام بل يحتاج إلى حل وبثورة عاجلة. حكومتنا الرشيدة حفظها الله واعزها ليست مقصرة بشيء بل وتبذل الغالي والرخيص ولكن من اوكل إليه امر هذه الفتيات لا نعلم ماذا يجري لديهم ..؟!
إني انثر حبر قلمي واسكبه إلى وزارة التربية والتعليم ومن هو شريك في ذلك الحصاد مذكرا إياهم بقول الرسول الكريم - صلى الله عليه وسلم - (كلكم راع وكلكم مسؤول عن رعيته...) الحديث وانهم مسؤولون أمام الله عن هذه الأرواح البريئة التي لا ذنب لها بذلك في يوم لا ينفع مال ولا بنون إلا من أتى الله بقلب سليم...

الحريق الذي شب بإحدى المدارس الخاصة التي تحت اشراف الوزارة بالامس القريب ناقوس خطر يعصف بوزارتنا المبجلةوالنظر بجدية في مدارسها الاخرى والمدارس اللتي تحت اشرافها فهي ينقصها الشي الكثير من وسائل السلامة والتي تجعل الاب او الام يطمئنا على فلذة اكبادهما وهن في تلك المدارس ، واني من خلال هذه الاسطر اقدم اقتراحا لو عمل به بإذن الله سوف يحمي الكثير من الطالبات والطلاب ومعلموهم من الحرائق ، هذه الاقتراح ربما لاتجهله الوزارة بين اجندتها ولكن ...! هذه الاقتراح لسهولته وبساطته في تنفيذه ولكبره ولفائدته في النجاة بإذن الله وهو ان يتم وضع زحليقه نطاطية مخفية او كاشفة كالتي في ألعاب الاطفال ولكن يتطور في تصميمها من قبل المختصين بخبراء الحرائق وتكون مقاومة للحريق ولظروف الجو المختلفة وتكون ثابته موزعة على اجزاء المبنى المختلفة ومعروفة اماكنها للكل ناهيك عن وضع اسقف مطاطية واسفنجية مقاومة للحريق والمناخ من جميع الجهات الاربع للمبنى حتى يسهل عملية الهروب من النوافذ في حال اليأس من الهرب من مخارج الطوارئ .
اتمنى من وزارتنا ووزاراتنا الاخرى النظر في هذا الاقتراح البسيط والعمل على تطويره من قبل المختصين .
فهل وزارتنا الحديثة اخذت على كاهلها ووضعت في اجندتها التنبأ لمثل هذه الحالات وغيرها من الحوادث الكونية ووضعت لها كامل الخطط والحلول.. الايام قادمة ..!!!

[صقر قريش]

المدني” و“التعليم” والمكتب الهندسي يؤكدون توافر شروط السلامة بالمدرسة المنكوبة

صحيفة التعليم الإليكترونية - متابعات:

أكد الدفاع المدني وإدارة التربية والتعليم والمكتب الهندسي أن مدرسة براعم الوطن المنكوبة مطابقة لمواصفات وشروط السلامة المدرسية، وتتوفر بها جميع وسائل السلامة المطلوبة.


وأوضح مصدر مختص في الادارة العامة للتربية والتعليم أن الادارة قامت بدورها المطلوب للتأكد من وسائل السلامة في المدرسة خلال شهر ربيع الاول الماضي، وطلبت بموجب خطاب رسمي من إدارة الدفاع المدني بجدة تنفيذ التوصيات الواردة من الجهات المختصة لاستكمال التأكد من توفر وسائل السلامة وسلامة المبنى. وبين أن الخطاب المرسل لادارة الدفاع المدني جاء فيه ما يلي:


«مدير إدارة الدفاع المدني بمحافظة جدة، إشارة إلى التوجيه البرقي الكريم من صاحب السمو الملكي نائب رئيس مجلس الوزراء رقم 7/ب/39 وتاريخ 1423/1/2 الموجه أصلا لصاحب السمو الملكي وزير الداخلية -حفظه الله- وحيث أشير في الفقرة الثانية من التوصية الاولى «أن يقوم الدفاع المدني وبصفة مستقلة بالتاكد من سلامة المباني التعليمية ووضع شهادات السلامة اللازمة فيها ورفع تقرير دوري عن كل مبنى دوري لا تتوفر فيه الشروط اللازمة لوضع الشهادة»، وحيث تقدمت مدارس براعم الوطن الاهلية للبنات بطلب الكشف على مخارج وسلالم الطوارئ بالمبنى الواقع في حي الصفا بجدة المخصص لمرحلة رياض الاطفال والمرحلتين الابتدائية والمتوسطة، وقد تمت معاينة المبنى من المختصين بإدارة شؤون المباني لدينا ووجدت مطابقتها لاشتراطات الامن والسلامة، نامل تكليف الجهة المختصة لديكم بإكمال اللازم نحو إصدار شهادة تفيد بسلامة المبنى.


وأضاف المصدر: «وبعد مضي 24 يوما من الخطاب المشار إليه أصدرت إدارة الدفاع المدني ممثلة في شعبة السلامة بمركز وسط جدة الموافقة على تجديد شهادة سلامة وصلاحية المنشأة المشار إليها، وتضمن التجديد أنه تم الكشف عليها وجددت الشهادة لمدة عام كامل اعتبارا من 1432/4/10».


وبعد مضي 24 يوما من الخطاب المشار إليه أصدرت إدارة الدفاع المدني ممثلة في شعبة السلامة بمركز وسط جدة الموافقة.


التقرير الفني


من جهة أخرى أفاد تقرير فني صادر عن أحد المكاتب الهندسية المصرح لها، بـ «سلامة مبنى مدرسة البراعم من الناحية الإنشائية والمعمارية وأنه يصلح تمامًا ليكون مقرا للمدرسة، ولا توجد أي معوقات فنية تمنع استخدامه كمقر للمدرسة»، وجاء في توصيات مكتب التخطيط «أنه بالوقوف على المبنى على الطبيعة اتضح أنه سليم تماما من الناحية المعمارية من حيث توزيع وكفاية الغرف لاستيعاب عدد الطالبات، وأؤكد سلامة المبنى من الناحية الانشائية والكهربائية وتوفر وسائل الأمن والسلامة المطلوبة في المدرسة».


وأوضح التقرير كذلك أنه «يوجد سلم رئيس للمدرسة، وسلم هروب جانبي خرساني، إضافة إلي وجود 3 مخارج طوارئ بالدور الارضي تؤدي إلى الفناء الداخلي، فضلا عن وجود 50 طفاية حريق في أماكن مناسبة، ووجود لوحات إرشادية للهروب، وكشافات دخان ومضخة، مع وجود حنفيات مفحوصة وسليمة بالعدد الكافي طبقا لوسائل السلامة، لذلك نوصي بأن المبنى سليم من حيث الناحية المعمارية وتوفر وسائل السلامة الكافية المطلوبة في المدرسة».

[صقر قريش]

منع المعلم من فحص المحمول للحفاظ على الخصوصية

تفتيش جوّالات الطلاب.. يحتاج إلى لجنة

عبد السلام الثميري من الرياض
حظرت إدارات للتربية والتعليم في السعودية، على المعلمين تفتيش أجهزة الجوّالات الخاصة بالطلاب عند ضبطها في الفصول.
وأوضح لـ "الاقتصادية" مصدر مطلع في وزارة التربية والتعليم، أن فحص أجهزة المحمول الخاصة بالطلاب ليست من مسؤوليات المعلم في الفصل. ولفت إلى أن كل مدرسة يجب أن تشكل لجنة برئاسة المدير قبل فحص الجوّال عند ضبطه في المدرسة.
وقال المصدر إن وزارة التربية - وفق وصايا تربوية - تمنع تفتيش جهاز جوّال الطالب أمام زملائه بواسطة المعلم في الفصل، رغم الخطأ السلوكي الذي اقترفه بإحضار جهاز اتصال إلى المدرسة، وهو خطأ تعده وزارة التربية من مخالفات الدرجة الأولى. وشدّد المصدر ذاته على ضرورة أن يتقيد التربويون في مدارسهم بهذه التعليمات لحفظ كرامة الطالب وعدم المساس بمشاعره، واستدعاء ولي أمره وتعهده بعدم تكرار مثل تلك المخالفات.
وكان مجلس الإدارة العامة للتربية والتعليم في منطقة المدينة المنوّرة قد أكد في اجتماعه، أمس، أهمية تشكيل إدارات المدارس لجنة برئاسة المدير قبل الشروع في فحص أجهزة الجوّالات الخاصة بالطلاب.
وأوصى مجلس الإدارة بأهمية تفعيل لائحة السلوك في المدارس وتطبيقها بفاعلية، فيما يتعلق بظاهرة الجوّالات في المدارس.

[Ƽƴăâƪ ››]

-

مصمم أزياء سعودي يبتكر مريول مدرسي مقاوم لـ«الحريق»

فِكرةة حلوةة من سسرآج سسند , ويَ ليت تكون ف الآسوآق بَآسرع وقت ..
يعطيكك آلف عآفيةة ع المجهود كل يوم ..

[صقر قريش]

وزير التربية يرعى تكريم 200 متقاعد غدًا

صحيفة التعليم الإليكترونية - متابعات:

برعاية سمو وزير التربية والتعليم الأمير فيصل بن عبدالله بن محمد آل سعود تقيم وزارة التربية والتعليم غداً الثلاثاء حفلاً لتكريم متقاعدي ومتقاعدات الوزارة البالغ عددهم أكثر من 200 وذلك بقاعة الدكتور إبراهيم الدريس- رحمه الله- بمبنى الوزارة (للرجال)، وقاعة الزهراء بمبنى تعليم البنات (للنساء)، وذلك بعد صلاة الظهر مباشرة.

ويأتي هذا التكريم لقاء ما قدموه من جهود طيلة حياتهم الوظيفية وإثرائهم للميدان التربوي والتعليمي بعطاءات تدل على تفانيهم وإخلاصهم خلال مسيرتهم العملية.. كما يعد لمسة وفاء من وزارة التربية والتعليم للمتقاعدين والمتقاعدات الذين خدموا طيلة هذه الأعوام بكل صدق وأمانة لما يخدم أبناء هذا الوطن.

[صقر قريش]

مصانع الأجيال تحترق !!

ماجد سعد الهزاع
هزت قلوب جميع المواطنين في المملكة حادثة حريق مدارس براعم الوطن في مدينة جدة , الذي أودى بحياة وكيلة المدرسة ومعلمة وإصابة 46 طالبة حتى كتابة هذا المقال.

وهذه الكارثة جعلتنا نسترجع حادثة حريق المدرسة المتوسطة في مدينة مكة المكرمة الذي حصد أرواح 14 طالبة ومعلمة واحدة , فمثل هذه الحوادث تجعل الشخص يشعر بحجم الألم الذي عاشه أهالي الطالبات والمعلمات الذين ودعوهم في الصباح وكانوا ينتظرون عودتهم في الظهيرة بعد الانتهاء من اليوم الدراسي ,ولم يروهم بعد ذلك الصباح.

كنت أشاهد صور فاجعة جدة الأخيرة في مدرسة براعم الوطن , وكان الشكل الخارجي للمدرسة جميل وحديث التشييد والبناء , لكن كانت الحواجز والمظلات الحديدية تلتف وتكبل هذا البناء وتوحي إليك أن هذا المبنى هو في الأصل سجن يحوي اخطر المجرمين في العالم وليس مجرد طلاب مدرسة , وفي الحقيقة لا اعلم ما سر وراء ذلك !.

في الإعلام المحلي كان النقد مركز في كثير من الأحيان على المناهج وأحيان على المباني المتهالكة والمستأجرة وكذلك على سوء تصميم المباني الحديثة التي كما ذكرنا تشابه السجون من حيث الشكل الخارجي وخاصة في مدارس البنات , ولكن في الحقيقة الأمر تجاوز خطر الشكل الخارجي الذي يؤثر سلبياً على نفسية ورغبة الطالب أو الطالبة في المدرسة , وأصبح الأمر يودي بحياة الكثير من في داخل هذه المدارس بسبب غياب كثير من وسائل السلامة والأمان , هذا أذا لم تكن معدومة من الأساس !.

في جميع دول العالم يكون عامل الأمان هو في مقدمة كل الأمور سواء كان ذلك في السيارات أو المنازل أو المباني العامة , وهذا الاهتمام نابع من أهمية هذا الأمر قبل إي أمر أخر,لكن لدينا مهمل الأمان في كثير من المباني الحكومية والأسواق وحتى المنازل , ولكن يكون الأمر في غاية الخطورة عندما يكون في مكان يجتمع به كثير من الأرواح وبشكل شبة يومي مثل المدارس.

القضبان والحواجز الحديدية حول بناء المدرسة والنوافذ وإقفال الأبواب الداخلية والخارجية والاحتفاظ بالمفاتيح في الأدراج أو لدى حارس المدرسة وعدم وجود أجهزة كشف الدخان ونظام الإطفاء الآلي وكذلك طفاية الحريق وعدم وجود مخارج للطوارئ سواء للفناء الخارجي أو حتى للسطح وعدم تجربة خط إخلاء مرة في كل شهر على الأقل هي أساسيات غيابها بلا شك خطر حقيقي يترصد بجميع من في هذه المدارس , ولا نحتاج إلى مزيد من الكوارث حتى يعي المسئولين هذا الخطر.

الأمر يحتاج إلى أعادة تنظيم وفرض شروط الأمن والسلامة على جميع المدارس والجامعات الحكومية والخاصة منها وبشكل سريع جداً لا يحتمل التأخير أو الانتظار فأرواح أبنائنا وبناتنا والقائمين على التعليم غالية على الجميع بلا استثناء.

[صقر قريش]

مصانع الأجيال تحترق !!

ماجد سعد الهزاع
هزت قلوب جميع المواطنين في المملكة حادثة حريق مدارس براعم الوطن في مدينة جدة , الذي أودى بحياة وكيلة المدرسة ومعلمة وإصابة 46 طالبة حتى كتابة هذا المقال.

وهذه الكارثة جعلتنا نسترجع حادثة حريق المدرسة المتوسطة في مدينة مكة المكرمة الذي حصد أرواح 14 طالبة ومعلمة واحدة , فمثل هذه الحوادث تجعل الشخص يشعر بحجم الألم الذي عاشه أهالي الطالبات والمعلمات الذين ودعوهم في الصباح وكانوا ينتظرون عودتهم في الظهيرة بعد الانتهاء من اليوم الدراسي ,ولم يروهم بعد ذلك الصباح.

كنت أشاهد صور فاجعة جدة الأخيرة في مدرسة براعم الوطن , وكان الشكل الخارجي للمدرسة جميل وحديث التشييد والبناء , لكن كانت الحواجز والمظلات الحديدية تلتف وتكبل هذا البناء وتوحي إليك أن هذا المبنى هو في الأصل سجن يحوي اخطر المجرمين في العالم وليس مجرد طلاب مدرسة , وفي الحقيقة لا اعلم ما سر وراء ذلك !.

في الإعلام المحلي كان النقد مركز في كثير من الأحيان على المناهج وأحيان على المباني المتهالكة والمستأجرة وكذلك على سوء تصميم المباني الحديثة التي كما ذكرنا تشابه السجون من حيث الشكل الخارجي وخاصة في مدارس البنات , ولكن في الحقيقة الأمر تجاوز خطر الشكل الخارجي الذي يؤثر سلبياً على نفسية ورغبة الطالب أو الطالبة في المدرسة , وأصبح الأمر يودي بحياة الكثير من في داخل هذه المدارس بسبب غياب كثير من وسائل السلامة والأمان , هذا أذا لم تكن معدومة من الأساس !.

في جميع دول العالم يكون عامل الأمان هو في مقدمة كل الأمور سواء كان ذلك في السيارات أو المنازل أو المباني العامة , وهذا الاهتمام نابع من أهمية هذا الأمر قبل إي أمر أخر,لكن لدينا مهمل الأمان في كثير من المباني الحكومية والأسواق وحتى المنازل , ولكن يكون الأمر في غاية الخطورة عندما يكون في مكان يجتمع به كثير من الأرواح وبشكل شبة يومي مثل المدارس.

القضبان والحواجز الحديدية حول بناء المدرسة والنوافذ وإقفال الأبواب الداخلية والخارجية والاحتفاظ بالمفاتيح في الأدراج أو لدى حارس المدرسة وعدم وجود أجهزة كشف الدخان ونظام الإطفاء الآلي وكذلك طفاية الحريق وعدم وجود مخارج للطوارئ سواء للفناء الخارجي أو حتى للسطح وعدم تجربة خط إخلاء مرة في كل شهر على الأقل هي أساسيات غيابها بلا شك خطر حقيقي يترصد بجميع من في هذه المدارس , ولا نحتاج إلى مزيد من الكوارث حتى يعي المسئولين هذا الخطر.

الأمر يحتاج إلى أعادة تنظيم وفرض شروط الأمن والسلامة على جميع المدارس والجامعات الحكومية والخاصة منها وبشكل سريع جداً لا يحتمل التأخير أو الانتظار فأرواح أبنائنا وبناتنا والقائمين على التعليم غالية على الجميع بلا استثناء.

[دفء الحنين]

بارك الله فيكم