الملف الصحفي ليوم الاربعاء 10-06-1430هـ

[صقر قريش]

عكاظ : الأربعاء 10-06-1430هـ العدد : 2908
تأكيداً لما نشرته «عكاظ» اعتماد الدليل الإجرائي لقضايا المعلمين وتعميمه ورقياً وحاسوبياً
متعب العواد ـ حائل
اعتمدت إدارة قضايا المعلمين في وزارة التربية والتعليم في ختام اللقاء الأول للمشرفين في حائل أمس، الدليل الإجرائي لقضايا المعلمين وتعميمه ورقياً وحاسبوياً على جميع إدارات التعليم في المناطق والمحافظات، وهو ما انفردت به «عكاظ» في عددها أمس الأول . وأقر مشرفو قضايا المعلمين أمس توصيات اللقاء في حائل، الذي استمر لمدة ثلاثة أيام، تمهيداً لرفعها إلى وزير التربية والتعليم السبت المقبل . واشتملت التوصيات على ثماني توصيات هي: اعتماد إدارات قضايا المعلمين في هيكلة إدارات التربية والتعليم وربطها مباشرة بمدير التربية والتعليم، تنظيم دورة العمل لقضايا المعلمين في الوزارة وإدارات التربية والتعليم بما يضمن سرعة وسلامة الانجاز، إنشاء موقع إلكتروني خاص لقضايا المعلمين ويعنى بمتابعة التعاميم والنظم واللوائح اللازمة لعمل القضايا، إقرار تصميم برنامج إلكتروني لضبط وتنظيم التعاملات مع قضايا المعلمين في الوزارة وإدارات التربية والتعليم، إقامة لقاءات دورية وتبادل زيارات ودورات تدريبية لمشرفي قضايا المعلمين، البت في وضع مشرفي القضايا التربوية والسلوكية في إدارات التربية والتعليم، وإعادة تشكيل لجنة قضايا المعلمين وفق التنظيمات الجديدة .
عكاظ : الأربعاء 10-06-1430هـ العدد : 2908
جزاءات ذكية لتعديل سلوك 5 ملايين طالب
حسين هزازي ـ جدة
دعت المبادرة الوطنية للتكافل الاجتماعي الجهات التعليمية في المملكة؛ لإطلاق مبادرة تعليمية تهدف إلى تنظيم العلاقة بين منسوبي سلك التعليم من معلمين وطلاب مع مؤسسات المجتمع المدني والجمعيات الناشطة داخل المجتمع . وتستهدف المبادرة التعليمية خمسة ملايين طالبة وطالب . وتنطلق من جزاءات ذكية لتعديل سلوك الطلاب والتزامهم التعليمي والحد من تسربهم خارج أسوار المدرسة . وقالت الأميرة نورة بنت عبد الله بن محمد بن سعود الكبير رئيس مجلس إدارة الشركة، المشرفة على المبادرة الوطنية للتكافل الاجتماعي، إن الهدف الأول للفكرة هو تعميق مبادئ التكافل الاجتماعي الذي تسعى إليه المبادرة الوطنية للتكافل، مضيفة أن المبادرة التعليمية ستتضمن بنودا عدة واضحة لتطبيقها بالشكل الذي يساعد على تحقيق المنفعة العامة وخدمة المجتمع بشكل أفضل .

عكاظ : الأربعاء 10-06-1430هـ

[صقر قريش]

عكاظ : الأربعاء 10-06-1430هـ العدد : 2908
تكريم 800 تربوية في تعليم جدة اليوم
عبد الله الصقير، ليلى عوض ـ جدة
تكرم صاحبة السمو الملكي الأميرة جوهرة بنت خالد بن مساعد بن عبد العزيز، حرم صاحب السمو الملكي الأمير مشعل بن ماجد بن عبد العزيز محافظ محافظة جدة صباح اليوم، أكثر من 800 تربوية وإدارية من المتقاعدات للعامين 28 ـــ 1429هـ، و29 ـــ 1430هـ في احتفال تنظمه الإدارة العامة للتربية والتعليم لتعليم البنات في جدة، بحضور مساعد المدير العام للشؤون التعليمية الدكتورة سامية بن لادن ومديرات مكاتب التربية والتعليم في جدة، وعدد من مديرات الإدارات والأقسام والوحدات والشعب . وأشارت مساعدة مدير العلاقات العامة جميلة كعكي ورئيسة اللجنة المنظمة إلى أنه تم تشكيل فريق عمل، وعدد من اللجان لإنجاح هذا الحفل .
عكاظ : الأربعاء 10-06-1430هـ العدد : 2908
معلم يتجاوز كتفه المخلوع ويقطع إجازته
عبد العزيز الثبيتي ـ الطائف
قطع معلم في مدرسة حنين الابتدائية في الطائف إجازته المرضية وفضل العودة لإنهاء المنهج الدراسي لطلابه . المعلم سعيد الغامدي قرر التحامل على معاناته جراء تعرضه لخلع في الكتف الأيمن بالرغم من حصوله على إجازة مرضية تصل مدتها لثلاثة أسابيع، وأرجع الغامدي اتخاذه لقراره إلى مشارفة العام الدراسي على الانتهاء وضرورة إنهاء المنهج الدراسي، واصفا فترة غيابه بالمؤثرة على مستوى طلابه . من جهته، وجه مدير عام التربية والتعليم في محافظة الطائف محمد أبو راس، ومدير المدرسة عبد الرزاق العصيمي شكرهما للغامدي جراء تلك المبادرة التي وصفاها بالمثال الأعلى للتربية والتعليم .

[صقر قريش]

عكاظ : الأربعاء 10-06-1430هـ العدد : 2908
إتلاف سيارات معلمي جنوب بحرة
فهد المطيري ـ جدة
تعرضت سيارات ثلاثة معلمين إلى تلفيات في بحرة أمس أثناء انشغال ثانوية جنوب بحرة المجاهدين بأنشطة اليوم المفتوح، وتعرضت إطارات المركبات إلى القطع كما هشم الجناة زجاجها، وأبلغ المتضررون الدوريات الأمنية في شرق جدة، وذكرت مصادر أن ذات المدرسة تعرضت إلى أربع سرقات منذ مطلع الأسبوع حيث سرق الجناة 15 ألف ريال من خزانتها إلى جانب سرقة أجهزة تكييف في مطلع العام الدراسي . وأعد مشرف النشاط في المدرسة محضرا بالواقعة وقال الناطق الإعلامي في شرطة جدة العقيد مسفر الجعيد: إن الجهات المعنية فتحت تحقيقا في الحادث .
المدينة : الأربعاء 10-06-1430هـ العدد : 16842
القرني مديرًا للتدريب والابتعاث بتعليم جدة
حمود الصقيران-جدة
اصدر مدير عام التربية والتعليم بمحافظة جدة عبدالله بن احمد الثقفي قرارا بتكليف سعد بن عبدالرحمن القرني، مدير مكتب التربية والتعليم بشرق جدة، مديرا لادارة التدريب التربوي والابتعاث بالادارة اعتبارا من 9/ 6/1430هـ خلفا لعبدالله بن محمد المليص الذي احيل على التقاعد . ويعد القرني من الكفاءات الادارية التربوية المتميزة وهو حاصل على شهادة البكالوريوس في تخصص اللغة العربية ويحضر الماجستير حاليا بجامعة ام القرى وله العديد من المشاركات البحثية والعلمية وعضو في عدد من اللجان التربوية والاجتماعية .

[صقر قريش]

المدينة : الأربعاء 10-06-1430هـ العدد : 16842
40% من طلاب بوا يعودون إلى مقاعد الدراسة
علي بن نمران - منصور البقمي - الطائف
انتظم 40% من طلاب مجمع "بوا " التعليمي بمقاعد الدراسة بواقع 21 طالبا في المرحلتين المتوسطة والثانوية والبقية من طلاب المرحلة الابتدائية وسط توقعات بعودة جميع الطلاب مطلع الأسبوع القادم . في الوقت الذي يواصل فيه فريق التقويم الشامل عمله داخل المجمع منذ مطلع الأسبوع الحالي . وذلك بعد أن سجلت المدرسة غيابا جماعياً للطلاب منذ بداية الدوام لهذا الأسبوع إثر تجدد المشاجرة يوم الأربعاء الماضي و شارك فيها طلاب المجمع وآخرون من خارجه . وقد انتظمت الدراسة وسير العمل التربوي والتعليمي داخل الفصول امس رغم قلة عدد الطلاب الحاضرين ، حيث يسعى المعلمون بالمدرسة إلى تعويض التأخير بسبب غياب الطلاب الجماعي والذي تجاوز 11 يوما خلال الفترة التي اعقبت المشاجرتين السابقة والحالية . واشارت مصادر الى ان اليوم الدراسي سار بشكل طبيعي من جميع الطلاب ولم تسجل اى ملاحظات على الحاضرين من الطلاب . في الوقت نفسه واصل المشرفون التربويون من مكتب التربية والتعليم زيارتهم للمدرسة امس وفق خطة عمل أعدت لزيارة المدرسة بشكل يومي للاطمئنان على سير العمل بالمدرسة . فيما أبدى العديد من أولياء أمور الطلاب رغبتهم في عودة أبنائهم إلى مقاعد الدراسة

[صقر قريش]

المدينة : الأربعاء 10-06-1430هـ العدد : 16842
14 ألف طالب وطالبة من أملج يعودون إلى مقاعد الدراسة . . السبت
عبدالله الشريف - املج
يعود أكثر من 14 ألف طالب وطالبة من محافظة أملج صباح يوم السبت المقبل بمشيئة الله إلى مقاعدهم الدراسية لاستكمال عامهم الدراسي قبل نحو أسبوعين من بدء الاختبارات النهائية وذلك في جميع المباني الحكومية المجهزة والبديلة لاستقبال الطلاب داخل محافظة أملج حيث سيتم نقلهم من مخيمات الإيواء ومن مراكزهم وقراهم عن طريق حافلات مجهزة وبمشاركة مشروع النقل المدرسي?عقب انتهاء الإجازة الاستثنائية التي منحت لجميع الطلاب والطالبات من وزارة التربية والتعليم لمدة أسبوعين بعد وقوع هزات أرضية تعرضت لها المحافظة خلال الفترة الماضية . وتأتي عودتهم وسط أجواء من الطمأنينة عقب تقارير جيولوجية يومية تؤكد انخفاض عدد وقوة الهزات الأرضية على المحافظة والمراكز والقرى المجاورة لها . وأنهت الإدارة العامة للتربية والتعليم بمنطقة تبوك ومكتب التربية والتعليم بالمحافظة التجهيزات والاحتياطات الوقائية وبرامج الطوارئ لمواجهة أي ظروف طبيعية لا قدر الله بالتعاون والتكامل مع جميع الجهات الحكومية والأهلية المشاركة في خطط الطوارئ العامة . أوضح ذلك المدير العام للتربية والتعليم بمنطقة تبوك الدكتور محمد بن عبد الله اللحيدان ، مبينا أن خطط الطوارئ في المدارس تتواصل على مدار العام الدراسي للتعامل مع أي أزمة طارئة ويشمل ذلك تدريب الطلاب مشيرا إلى انه تم إخلاء المدارس المتضررة في شرق محافظة أملج التي أشارت إليها لجنة فحص المباني وتشكيل لجنة عليا لاتخاذ القرارات اللازمة العاجلة مع تحديد مركز اتصال للطورئ بمكتب التربية والتعليم بأملج مع حصر الحالات المرضية الخاصة التي تحتاج إلى رعاية صحية أولية . وأضاف انه تم ندب عدد من الأطباء والممرضين للمباشرة في الإشراف الصحي في المدارس البديلة وكذلك ندب فرق لمباشرة أعمال الصيانة في المدارس على أن يتم توثيق العلاقة التكاملية مع الجهات الحكومية الأخرى .

[صقر قريش]

المدينة : الأربعاء 10-06-1430هـ العدد : 16842
تعليم البنات يتفاعل مع أحداث العيص
ابتسام المبارك - المدينة المنورة
نفذت إدارة التوعية الإسلامية بتعليم المدينة المنورة برنامجًا عن الهزات الأرضية تحت شعار “التعاون صفة المجتمع المسلم”، توضّح الدور الإيجابي للشخصية المسلمة تجاه الأحداث الكونية الجارية، واستهدف البرنامج تنمية الوعي بأهمية التعاون وأثره على الفرد والمجتمع . وأوضحت مديرة إدارة التوعية الإسلامية فاطمة مجاهد أهمية التضامن مع المعلّمات والطالبات القادمات من محافظة العيص، وطمأنتهن أن ما حدث من هزات ابتلاءات ليختبر الله صبرهن، ويعظم لهنّ الأجر . . وأكدت مجاهد على مشرفات التوعية أهمية التزام بآلية تنفيذ يومية تبث عبر الإذاعة المدرسية تتمثل في وقفة مع آية قرآنية ومحاضرة عن قيمة التعاون ووسائل الثبات، وإقامة لقاءات داخل الفصول، وأثناء حصص النشاط، واختيار شعارات تكتب على ملصقات محورها تنفيذ أهداف البرنامج بعدها ألقت المشرفة التربوية سميرة الكحيلي كلمة أوضحت فيها أهمية التذكير بأثر الاستغفار ونتائجه، مؤكدة أن الاستغفار سبب في تفريج الكروب، كما ذكرت معلّمات العيص أنهنّ في منحة وليس مِحنة، لأنهنّ نزلن إلى المدينة خير البلدان، وجاورن الحبيب صلى الله عليه وسلم، وهذا من عظيم الخير لأهالي العيص . بعدها شاركت المدير العام للإدارة العامة للتوعية الإسلامية بالوزارة حصة بنت عبد الرحمن الوائلي مداخلة على الهاتف، نوّهت فيها على اهتمام الوزارة بالأحداث الجارية في العيص، وحرصها على تقديم العون لجميع منسوبات التعليم في العيص، والموجودات في مدارس المدينة المنورة .
المدينة : الأربعاء 10-06-1430هـ العدد : 16842
تعليم ينبع : فتح المدارس “الليلية” لكبار السن
سالم السناني - ينبع
وجّه مدير تعليم بينبع محمد فراج بفتح المدارس الليلية لطلاب العيص وحسب سكنهم وقال : إننا نسعى جادين لفتح مدرسة ليلية «خاصة» تستجمع الطلاب كما فعلنا مع طلاب النهاري وكان عدد كبار السن ممن يدرسون في المدارس الليلية بالعيص قد طالبوا بضرورة ايجاد حل لدراستهم التي فاتت عليهم ولم يتبق الا القليل على الاختبارات النهائية ،واصبحوا لا يعلمون عن مستقبل دراستهم حيث أنهم لم يدرسوا من بداية الهزات حتى الان . وقال سلامة مبارك الجهني :إننا ندرس في المدرسة الليلية بالعيص منذ بداية السنة ولكن بعد الاحداث وبسبب الهزات التى حصلت بالعيص تشتتنا ولم ينظر أحد إلينا ونطالب بفتح مدرسة ليلية لنا لكي نكمل دراستنا وشاركه صالح عواد قائلا: إننا نطالب بالحاقنا باحدى المدارس الليلية لكي نكمل دراستنا ولا يمضي علينا العام الدراسي ويقول سالم محمد الجهني: فاتت الدراسة علينا فالبعض منا ذهب للمدينة والاخر ذهب لينبع ولم نتلق أي شئ بخصوص الدراسة .

[صقر قريش]

المدينة : الأربعاء 10-06-1430هـ العدد : 16842
“عقوبات ذكية” لمنع تسرّب الطلاب من المدارس
المدينة - جدة
دعت المبادرة الوطنية للتكافل الاجتماعي الجهات التعليمية السعودية لإطلاق مبادرة تعليمية تهدف إلى تنظيم العلاقة بين منسوبي سلك التعليم من معلّمين، وكذلك الطلاب مع مؤسسات المجتمع المدني، والجمعيات الناشطة داخل المجتمع . وتقوم فكرة المبادرة التعليمية، التي تستهدف قرابة 5 ملايين طالب وطالبة، على اختراع جزاءات ذكية لتعديل سلوك الطلاب، والتزامهم التعليمي، والحد من تسرّبهم خارج أسوار المدرسة، كحل اختياري للطالب، أو ولي أمره، قبل الدخول في مرحلة العقوبات التقليدية مثل الحسم من الدرجات، أو الإيقاف، أو حتى استدعاء ولي الأمر، وذلك بتكليفهم بأعمال اجتماعية داخل المدرسة في حالة الجزاءات البسيطة، أو بأعمال أخرى بمعية الجمعيات الخيرية . كما تتضمن منح المعلّمين السّاعين للنقل، أو لتحسين المستويات عدّة نقاط إضافية عند المفاضلة .

[صقر قريش]

المدينة : الأربعاء 10-06-1430هـ العدد : 16842
مواطن يتّهم معلّمًا بضرب ابنه الأصم بـ “القلم”!
بسام بادويلان - جدة
طالب مواطن بمحاسبة معلم قام بضرب ابنه “الأصم” الذي يدرس في رابعة ابتدائي في معهد للصم والبكم بجدة . وقال الأب إن المعلّم رمى قلمًا في وجه طفله، فأصاب جبهته قبل أن يصل إلى عينه . وأضاف الأب عبد الرحمن عبدالله إن ابنه (9 سنوات) أُصيب بحالة نفسية سيئة بسبب أسلوب العنف الذي مورس ضده، وأصاب جبهته . من جانبه أوضح محمد المزروع مدير معهد الأمل الابتدائي للصم والبكم أن التحقيقات لم تبيّن أيّ صلة للمعلّم بضرب الطالب، لأن اسم المعلّم الذي ذكره الطالب في التحقيق بعد أن تم استدعاؤه والتحقيق معه ليس له أي علاقة، ولم يكن هو الذي قام بتدريس الطالب في الحصة . وأضاف إن الكلام الذي يقوله الطلاب ليس شرطًا أن يكون صحيحًا، ولكننا لا ننكر وجود معلّمين يضربون . وأشار إلى أنه سيتم استدعاء المعلّم مرة أخرى للتحقق والتأكد من صحة الكلام، كما سيتم استدعاء الطلبة، وأخذ شهاداتهم فرادى، وستتم إحالة القضية إلى إدارة التعليم بجدة متى ما اكتملت، وأثبتت أن المعلّم بالفعل قام بضرب الطالب

[صقر قريش]

الندوة : الأربعاء 10-06-1430هـ العدد : 385
استعرض موضوعات هيئة الأمر بالمعروف أمير نجران يؤكد على أهمية الارتقاء بالتعليم
نجران : الندوة
استقبل صاحب السمو الملكي الأمير مشعل بن عبدالله بن عبدالعزيز أمير منطقة نجران في مكتبه بالإمارة أمس وكيل الرئيس العام لهيئة الأمر بالمعروف والنهي عن المنكر الدكتور إبراهيم بن سليمان الهويمل . ورحب سمو أمير المنطقة بالدكتور الهويمل في منطقة نجران واستعرض عدداً من الموضوعات ذات العلاقة بالهيئة في منطقة نجران وما تقوم به من أعمال ضمن اختصاصاتها . حضر اللقاء مدير عام فرع الهيئة بمنطقة نجران الشيخ أحمد بن صالح بلحمر . كما التقى سمو أمير منطقة نجران في مكتبه بالإمارة المدير العام للتربية والتعليم للبنات بمنطقة نجران سالم بن محمد الدوسري الذي أطلع سموه على تقارير مفصلة عن أنشطة وأعمال الإدارة وما تقدمه للارتقاء بتعليم الفتاة في المنطقة إضافة إلى الاستعدادات المتخذة لاختبارات نهاية العام . ونوه سمو أمير المنطقة بما تبذله القيادة الرشيدة من جهود لخدمة التعليم بشكل عام وتعليم الفتاة بشكل خاص مؤكداً على أهمية بذل كل ما يمكن من الجهود للارتقاء بالتعليم وتحقيق كافة الاحتياجات اللازمة له .

[صقر قريش]

الرياض:الأربعاء 10 جمادى الآخرة 1430 هـ العدد 14954
معلمات محو الأمية محبطات من «الراتب المقطوع» دون تثبيت!
تحقيق– فهد اللويحق
تحدث ل"الرياض" عدد من معلمات محو الأمية اللاتي أمضين سنوات طويلة على وظيفة "العقد السنوي" دون تثبيت، أو تقاعد، أو زيادة في الراتب المقطوع، وقلن: إن الوضع مأساوي، ومحبط، ولا يعكس رغبة المسؤولين في معالجة أوضاعنا، وتقدير سنوات العمر التي قضيناها في هذا المجال، مشيرات إلى ان حياتهن الاجتماعية تأثرت من عدم تثبيتهن، كما انهن بحاجة إلى إنهاء معاناتهن التي تحملن فيها ما هو فوق استطاعتهن . تقول إحدى المعلمات"أمضيت أكثر من ثمانية عشر عاماً في تدريس محو الأمية وانا في كل عام أضع يدي على قلبي خوفا من عدم التجديد معي برغم أنني أرملة وأعيش بعد الله على راتبي، حيث لدي خمسة أطفال وهم بحاجة ماسة إلى متطلبات معيشية وملبس وأدوات مدرسية وغيرها من متطلبات الحياة من فواتير هاتف وكهرباء، والآن نحن في زمن أصبحت المادة فيه صعبة للغاية، لذلك نحن نعيش وضعا صعبا لا الترسيم أفرحونا به ولا التعيين أعطونا حقنا فيه والى الله المشتكى" . ومعلمة أخرى لم تشفع لها شهادة البكالوريوس التي حصلت عليها في أن تجد وظيفة كغيرها من الزميلات بل بقيت على نظام محو الأمية سنوات تتجرع الم الإجازات في السابق والم قلة الراتب والم الانتظار، وقالت: نحن نعاني اشد المعاناة في عدم معرفة مصيرنا لا النظام يكفل لنا حقوقنا ولا الترسيم ينصفنا ولا عملنا يثبت أحقيتنا بما نطالب به من حق مشروع . معلمة محو أمية تمتمت بكلمات آسى وحزن ثم أجهشت بالبكاء، وقالت: ما مصير أطفالي الآن، خدمتي لا تشفع لي، ولا الترسيم طالني، ولا الحق أعطي لي، وخلفي أطفال لا عائل لهم بعد الله غيري، قلبي يتحسر على هذا الوضع . . احصل على شهادة البكالوريوس من اجل تامين مستقبلي فأجد نفسي غائبة عنهم كل مساء ووضعهم في المنزل أكثر من صعب، ومع ذلك نبحث عن لقمة لهم، ثم لا خدمة تحسب لنا ولا تقاعد يمكن أن يكفي لأطفالي بعدي، ونتمنى من المسؤولين النظر في أمرنا وتحسين أوضاعنا وخصوصا أننا نملك من الخبرة ما يؤهلنا للقيام بوظيفتنا على أكمل وجه . معلمة أخرى حصلت على سنوات خبرة طويلة وهي على هذا البند، ولكن ذلك لم يشفع لها بالتعيين، بل إن التعيين يكون من نصيب من تخرجن حديثا، ولا يملكن الخبرة التي تمتلكها، وطلبت من المسؤولين النظر لخبرتهن ووضعها في عين الاعتبار عند الترشيح والتعيين . معلمة عملت في محو الأمية نحو 26 عاماً، وتحملت المصاعب، وأصيبت بعدد من الأمراض كالسكر والضغط، وتشعر بمرارة وبحزن كبير، وتقول: من ينصفني الآن، أشعروني بخبر يطمئن مستقبل أبنائي، أعطوني حقي في سنوات كثيرة عملتها دون أن أجد مردوداً يشعرني بالراحة ويشعرني بحقي المفقود . وتؤكد إحدى المعلمات على أننا لا نريد دراسة ولا نريد مناقشة، فالوضع لا يحتمل سنوات منا ضاعت ونحن نسمع الوعود والدراسات ولا نجد عملاً،إننا نطالب بحقنا ونطالب بتثبيتنا وإعطائنا الحقوق الكاملة التي كفلها لنا النظام . أم محمد تقول وصلني خبر شبه أكيد أن سنوات الخبرة والتعب والإرهاق والعمل سوف نُكرم عليها في السنة القادمة برفضنا من التعاقد المُذل، وهذا إن حصل، فإن الحسرة ستكون كبيرة علينا خاصة أننا واصلنا وتعبنا وقبلنا بالراتب الضعيف من اجل ماذا ؟ من اجل لقمة أضعها في فم أبنائي الأيتام الذين فقدوا والدهم فأصبحت أنا المعنية بهم، فراتبه التقاعدي بعد الوفاة لا يكاد يكفي لأسرتين فكيف بالله لأبنائي الذين حرمتهم الجلوس معهم والنظر إلى شكواهم والمذاكرة لهم والخروج معهم، واشتقت إلى الراحة فلم أجدها يتعبني التفكير كل يوم في صغار لا أب لهم ولا عائد مادي لهم مبلغ ( 2000 ) ريال احصل عليها من عملي الذي اهدد فيه كل عام بعدم التجديد . معلمة أخرى تقول: نأمل أن تكون هناك نظرة شفقة لنا في سنوات من عمرنا أمضيناها في التعليم، والخلاص من حالة التفكير اليومي هل يكون التجديد من نصيبي أم ابقى حبيسة البيت وسط أطفال ينتظرون نهاية كل شهر قوتهم . أم احمد تقول : والله ثم والله لولا الحاجة لما طالبت بحقي الضائع، أنا لا أطالب كما لزميلاتي في صف الدراسة بالكلية وممن وفقهن الله في وظائف رسمية، بل أطالب بمرتب ثابت وعقد طويل حتى استطيع أن أتدبر وضعي المعيشي، فكلما رغبت بشراء شيء من مستلزمات الحياة للبيت بقسط شهري أتردد لعدم معرفة وضعي الوظيفي فأحرم نفسي وأولادي من مستلزمات ضرورية لمنزلي المستأجر المتواضع .