التربية ليوم الأربعاء 14-11

[صقر قريش]

التربية ليوم الأربعاء 14-11 التربية ليوم الأربعاء 14-11 التربية ليوم الأربعاء 14-11 التربية ليوم الأربعاء 14-11 التربية ليوم الأربعاء 14-11

معلمون يطالبون بتفعيل بطاقات تميزهم

صحيفة التعليم الإليكترونية - متابعات:

في الوقت الذي تطلق فيه وزارة التربية والتعليم حزمة من البرامج الخاصة بعام المعلم؛ طالب عدد من المعلمين والمعلمات بتفعيل دور بطاقة المعلم التي يحملها المعلمون منذ نحو 10 سنوات دون فائدة منها تذكر، مشيرين إلى أن البطاقة ينبغي أن تكون فاعلة في تقديم خدمات خاصة ومميزة للمعلمين والمعلمات في القطاعين الخاص والحكومي بحيث تضمن لهم خدمات مميزة تقديرا لجهودهم.



وأكد عدد من المعلمين والمعلمات على أهمية تفعيل بطاقة المعلم والاستفادة منها في تقديم خدمات خاصة بشريحة المعلمين والمعلمات، حيث ذكرت المعلمة حنان الشهري أن البطاقة الخاصة بالمعلم ينبغي تفعيلها في جميع المجالات وأن تكون إيجابية وتخدم المعلم بحيث يكون لها جانب خدمي في الوزارات والدوائر الحكومية المختلفة، مشيرة إلى أن المعلمة والمعلم بحاجة إلى بطاقة تكون ضمانا للخدمة المميزة في كل مكان كأن تكون البطاقة تمنح خصومات خاصة في المستشفيات الأهلية والأسواق والمحلات التجارية والمؤسسات والبنوك ونحو ذلك، مضيفة أن على وزارة التربية والتعليم أن تستقطب آراء المعلمين والمعلمات في الميدان بكيفية تفعيل بطاقة المعلم.


وأشار المعلم بالمرحلة الثانوية سلطان إبراهيم إلى أن البطاقة التي يحملها منذ سنوات ليس له أي فائدة، مطالبا بإعادة صياغة آلية تفعيل البطاقة الخاصة بالمعلم تزامنا مع تدشين عام المعلم، وتساءل عن إمكانية أن يتميز المعلم في البطاقة والخدمات التي تقدم له بحسب سنوات خبرته والأداء الوظيفي الذي يحصل عليه المعلم والمعلمة.


وذكر أنه لا بد أن تكون البطاقة ميسرة لدخول المعلم جلسات مجلس الشورى لحضور أي جلسة من جلساته وطرح آرائه وأفكاره وأن تكون مساهمة له في أن يكمل مشواره الدراسي بتسهيل إجراءات تحضيره لرسالتي الماجستير والدكتوراه وتقديم خصومات لدى السفر داخل وخارج المملكة وأن يستفيد كافة أفراد أسرة المعلم من البطاقة في تصريف شؤون حياتهم المختلفة.


وترى سهام محمد "معلمة في المرحلة المتوسطة" أن بطاقة المعلمة لا بد أن تكون على فئات فيكون منها الذهبية والماسية والبرونزية والفضية وهذا التميز في لون ونوع الخدمات الخاصة بالبطاقة ويكون بحسب تميز أداء المعلمين والمعلمات في الميدان وسنوات الخبرة.


من جانبه، أكد مدير عام التربية والتعليم بمحافظة الطائف محمد سعيد أبو رأس، أن تفعيل بطاقة المعلم من أولويات البرنامج الذي أعدته وزارة التربية والتعليم للاحتفال بالمعلم خلال هذا العام، معترفا بعدم فاعلية البطاقة خلال الفترة الماضية، مؤملا أن تكون ذات فاعلية خلال الفترة المقبلة، مشيرا إلى أن إدارته بدأت في رصد آراء ومقترحات المعلمين والمعلمات من خلال الميدان حول تفعيل بطاقة المعلم التفعيل الإيجابي لرفعها لوزارة التربية والتعليم.

[صقر قريش]

استقبال طلبات وظائف حراس المدارس في المدينةصحيفة التعليم الإليكترونية - متابعات:

تبدأ إدارة التربية والتعليم في منطقة المدينة المنورة، اعتبارا من اليوم استقبال طلبات التوظيف لحراس المدارس وزوجاتهم، يستمر حتى يوم الاثنين المقبل الموافق 19/11/1432هـ، لمدارس داخل المدينة المنورة، ومحافظات؛ بدر، الحناكية، خيبر، ووادي الفرع.
ودعت الإدارة الراغبين للاطلاع على الشروط الواجب توافرها في المتقدمين وتسجيل بياناتهم على رابط التوظيف عبر البوابة الإلكترونية للإدارة www.madinaedu.gov.sa.

[صقر قريش]

التربية تستطلع آراء المعلمين حول واقع ومستقبل التعليم الثانويصحيفة التعليم الإليكترونية - متابعات:

شرعت وزارة التربية والتعليم ممثلة في مشروع الملك عبدالله بن عبدالعزيز لتطوير التعليم في إعداد استبانة لاستطلاع آراء المعلمين والمعلمات عن واقع التعليم الثانوي بالمملكة تحت عنوان(الواقع والمأمول) في مكة المكرمة والرياض والمنطقة الشرقية وجدة ومنطقة جازان.ويتم اختيار ست مدارس ثلاث منها للبنين وثلاث للبنات في الإدارات المستهدفة لاستخلاص النتائج ومن ثم وضع التوصيات.وتشمل الاستبانة عدة محاور رئيسية من ضمنها الخطة الدراسية والممارسات التدريسية والمهارات والاتجاهات لطالب المرحلة الثانوية والاحتياجات التطويرية للبيئة المدرسية والتقويم والاختبارات في المرحلة الثانوية والتخصصات الحالية وهي (علوم طبيعية - علوم شرعية - علوم إدارية) والأنشطة المدرسية والآراء والمقترحات المستقبلية حول المرحلة الثانوية.

[صقر قريش]

بنود جديدة» لاستمرار رواتب معلمي المدارس الأهلية طوال العامصحيفة التعليم الإليكترونية - متابعات:

علمت مصادر أن بنود العقد الموحد الذي سيعلن عنه قريباً كفلت للمعلمين والمعلمات في المدارس الأهلية صرف رواتبهم في الإجازة الصيفية طوال العام من دون انقطاع.

وأوضح مصدر مطلع أن العقد الموحد للمعلمين والمعلمات في تلك المدارس نص في أحد بنوده على منح مكافأة نهاية الخدمة، وتطرقه إلى موضوع الإجازات المرضية، مشيراً إلى أن العقد الموحد يهدف إلى حماية حقوق الطرفين المدرسة الأهلية والمعلم أو المعلمة، ويضمن استقرار العملية التعليمية في القطاع الأهلي.

وكان المدير العام لصندوق تنمية الموارد البشرية «هدف» إبراهيم آل معيقل أكد أن الصندوق سيفتح التسجيل لمعلمي ومعلمات المدارس الأهلية عن طريق مدارسهم، لحصر أعدادهم آلياً من خلال الموقع الإلكتروني للصندوق خلال شهر تمهيداً لتنفيذ الأمر الملكي بدعم رواتب معلمي تلك المدارس.

وأضاف: «الإجراء يأتي عقب بدء اللجان المشتركة بين وزارة العمل، والتربية، والصندوق أعمالها منذ فترة، وقطعت شوطاً كبيراً فيها»، لافتاً إلى أن هناك لجنتين متخصصتين في دراسة العقد الموحد للمعلمين والمعلمات في القطاع الأهلي، إذ تضم عناصر قانونية لإعداد وإخراج عقد موحد للمعلمين والمعلمات في تلك المدارس.

من جهة أخرى، أطلقت إدارة التربية والتعليم في منطقة تبوك ممثلة أمس حملة لتنظيف شواطئ حقل والبدع ومقنا، ويشارك فيها 1500 طالباً من مختلف المراحل التعليمية.

وأوضح مدير إدارة نشاط الطلاب في إدارة التربية والتعليم عبدالله الحارثي أن المشروع يهدف إلى توجيه الطلاب نحو القيم الفاضلة والسلوك الاجتماعي القويم ودعم انتماء الطلاب لقادة المملكة، ومجتمعهم ووطنهم وتعريفهم بمؤسساته ومرافقه، وتنمية روح المحافظة عليها ورعايتها واستثمارها، إضافة إلى تنمية اهتمامات الطلاب نحو الإسهام في خدمة المجتمع وتعزيز شعور الطلاب بتقدير العمل الاجتماعي، واحترام العاملين فيه، وإعداد قيادات طلابية مدربة على تحمل المسؤولية والاعتماد على النفس، واستثمار أوقات فراغ الطلاب لخدمة مجتمعهم.

وأضاف أن الحملة ستستمر لمدة ثلاثة أيام، إذ شاركت فيها جهات حكومية عدة، منها إمارة المنطقة، والأمانة، وحرس الحدود.

[صقر قريش]

التربية» تضبط «فوضى» الإجازات بنقل المعلمات
[علمت مصادر أن بنود العقد الموحد الذي سيعلن عنه قريباً كفلت للمعلمين والمعلمات في المدارس الأهلية صرف رواتبهم في الإجازة الصيفية طوال العام من دون انقطاع.

وأوضح مصدر مطلع أن العقد الموحد للمعلمين والمعلمات في تلك المدارس نص في أحد بنوده على منح مكافأة نهاية الخدمة، وتطرقه إلى موضوع الإجازات المرضية، مشيراً إلى أن العقد الموحد يهدف إلى حماية حقوق الطرفين المدرسة الأهلية والمعلم أو المعلمة، ويضمن استقرار العملية التعليمية في القطاع الأهلي.

وكان المدير العام لصندوق تنمية الموارد البشرية «هدف» إبراهيم آل معيقل أكد أن الصندوق سيفتح التسجيل لمعلمي ومعلمات المدارس الأهلية عن طريق مدارسهم، لحصر أعدادهم آلياً من خلال الموقع الإلكتروني للصندوق خلال شهر تمهيداً لتنفيذ الأمر الملكي بدعم رواتب معلمي تلك المدارس.

وأضاف: «الإجراء يأتي عقب بدء اللجان المشتركة بين وزارة العمل، والتربية، والصندوق أعمالها منذ فترة، وقطعت شوطاً كبيراً فيها»، لافتاً إلى أن هناك لجنتين متخصصتين في دراسة العقد الموحد للمعلمين والمعلمات في القطاع الأهلي، إذ تضم عناصر قانونية لإعداد وإخراج عقد موحد للمعلمين والمعلمات في تلك المدارس.

من جهة أخرى، أطلقت إدارة التربية والتعليم في منطقة تبوك ممثلة أمس حملة لتنظيف شواطئ حقل والبدع ومقنا، ويشارك فيها 1500 طالباً من مختلف المراحل التعليمية.

وأوضح مدير إدارة نشاط الطلاب في إدارة التربية والتعليم عبدالله الحارثي أن المشروع يهدف إلى توجيه الطلاب نحو القيم الفاضلة والسلوك الاجتماعي القويم ودعم انتماء الطلاب لقادة المملكة، ومجتمعهم ووطنهم وتعريفهم بمؤسساته ومرافقه، وتنمية روح المحافظة عليها ورعايتها واستثمارها، إضافة إلى تنمية اهتمامات الطلاب نحو الإسهام في خدمة المجتمع وتعزيز شعور الطلاب بتقدير العمل الاجتماعي، واحترام العاملين فيه، وإعداد قيادات طلابية مدربة على تحمل المسؤولية والاعتماد على النفس، واستثمار أوقات فراغ الطلاب لخدمة مجتمعهم.

وأضاف أن الحملة ستستمر لمدة ثلاثة أيام، إذ شاركت فيها جهات حكومية عدة، منها إمارة المنطقة، والأمانة، وحرس الحدود.

من جهه آخرى ، بدأت وزارة التربية والتعليم، في تفعيل قرار نقل المعلمات والمشرفات والمديرات، إلى مدارس أخرى في حال حصولهن على إجازة استثنائية، أو مرضية، أو رعاية مولود، لمدة فصل دراسي كامل. وأبلغت الوزارة، إدارات التربية والتعليم، بضرورة «تفعيل القرار لضبط مسألة الإجازات الاستثنائية والحد منها». وتضمن القرار «إلزام إدارة التربية والتعليم بنقل المعلمة، أو المديرة، أو المشرفة، أو أيٍّ من عضوات الهيئة التعليمية، إلى مدرسة أخرى، من دون العودة إلى مدرستها التي كانت تعمل فيها».

وأثار القرار استياء معلمات، يعتقدن أن القرار يتضمن «عقوبة» لهن على تمتعهن بحق من حقوقهن الوظيفية. فيما علمت مصادر أن الوزارة اتخذت هذا القرار بعد تنامي ظاهرة الإجازات الاستثنائية في قطاع تعليم البنات، ما أثر على سير العملية التعليمية. وسجلت إحدى مدارس الدمام، تمتع سبع من أصل 25 معلمة بإجازة استثنائية في وقت واحد. ودفع تنامي هذه الظاهرة في السنوات السابقة، إدارات التربية إلى تعيين معلمات بديلات للمتمتعات بالإجازات الاستثنائية.

فيما أكدت معلمات تعرضهن إلى «أضرار»، بسبب هذا القرار، الذي بدأت الإدارة تفعيله مع بداية الفصل الدراسي الحالي.

وقالت المعلمة سامية أبو زنادة: «تقدمت بطلب إجازة استثنائية في الفصل الدراسي الثاني من العام الماضي، وقوبل الطلب بالموافقة. ولم أكن أعلم بالضوابط والشروط الجديدة للإجازة الاستثنائية، ولو كنت على علم بذلك لما أخذت الإجازة الاستثنائية، وبخاصة قرار نقل المعلمة إلى مدرسة أخرى، بحسب الاحتياج، وأن المدرسة التي كنت أعمل فيها، تم تعيين أخرى فيها بدلاً عني». وأضافت أبو زنادة، أن هذا القرار «لا يمكن أن يُطبق في أي نظام تعليمي. فالإجازة من دون راتب. والنقل عقوبة للمعلمات، وهي ليست علاجاً لكثرة الإجازات الاستثنائية من قبل المعلمات، والكوادر التعليمية»، لافتة إلى أن القرار «شمل إجازة رعاية المولود. وهذا الأمر لا بد من مراجعته، خصوصاً أن هذه الإجازة لا علاقة لها بالاستثنائية. وهي حق مكتسب للمعلمة. ومن ضمن حقوقها أيضاً، أن تعود إلى المدرسة التي كانت تعمل فيها. وهذا الأمر معمول به في غالبية أنظمة التعليم».

وقالت الموظفة الإدارية في إحدى المدارس نورة العبد الهادي: «إن القرار كان مفاجأة لنا، وشكل صدمة وقلقاً كبيراً بين صفوف المعلمات والإداريات، وحتى المديرات في أولى أيام العام الدراسي الجديد»، مضيفة «أنا واحدة ممن وقعن ضحية عدم معرفة الضوابط. وتقدمت بشكوى إلى إدارة التربية والتعليم، ولم يصلني الرد إلى الآن، باعتبار أن القرار وزاري، على رغم أنني كنت في إجازة اضطرارية، بسبب أوضاع صحية، ومع ذلك شملني القرار، وتم نقلي لمدرسة بعيدة، يوجد فيها احتياج، فيما المدرسة التي كنت أعمل فيها قريبة من منزلي، وأواجه حالياً ظروفاً قاسية في التنقل»، مستدركة أنه «من حق الوزارة وضع ضوابط. لكن على ألا تشمل من يعانون من ظروف صحية، أو رعاية مولود».

وعلمت مصادر في الإدارة العامة للتربية والتعليم في المنطقة الشرقية، أن القرار «وزاري، ولا بد من الالتزام به»، لافتاً إلى أنه يهدف إلى «تحقيق توازن في المدارس، وسد الاحتياج. كما أننا أخذنا في عين الاعتبار، مراعاة حق الطالبات في التعلم بطريقة طبيعية، فكثرة تبديل المعلمة ولحين عودة المعلمة الأصلية يسبب إرباكاً للطالبة».

ولفت المصدر، إلى أن القرار «يتماشى مع المناهج، التي تتطلب بيئة دراسية مُستقرة. وكانت هناك شكاوى من الأهالي، تتعلق في كثرة تغيير المعلمات، ما يؤدي إلى انخفاض نسبة التحصيل العلمي للطالبات. ومن جانب آخر، يضع القرار حداً لمسألة كثرة الإجازات الاستثنائية، وعدم القدرة على ضبطها. فالبعض تعامل مع نظام الإجازات الاستثنائية على أنها حق مكتسب. وهناك حرية في التصرف فيها، وهذا الأمر غير جائز ويتطلب مراعاة للعملية التعليمية».

[صقر قريش]

التربية” تضع جدولًا زمنيًا لمتابعة تنفيذ حركة النقل الخارجيصحيفة التعليم الإليكترونية - متابعات:

استحدثت وزارة التربية والتعليم ولأول مرة جدولا زمنيا لمتابعة تنفيذ حركة النقل الخارجية للمعلمين والمعلمات للعام الحالي وذلك منذ إصدار التعميم المنظم للحركة وحتى إعلانها لكي يكون المعلم أو المعلمة على علم ودراية بمواعيد الحركة . وتضمن الجدول الزمني الذي أعلنته الوزارة في تعميمها الذي وزع على المدارس بأن إصدار التعميم والتعليمات الخاصة بحركة النقل الخارجي وفتح النظام لتحديث بيانات المعلمين والمعلمات سيكون في العاشر من الشهر الحالي وانتهاء فترة قبول العدول والانسحاب من الحركة للمعلمات في الثاني والعشرين من الشهر الحالي وإغلاق النظام لتحديث البيانات للمعلمين والمعلمات وإدخال الرغبات للمعلمين في الثامن والعشرين من الشهر الحالي وحددت الوزارة إعلان وتبليغ الحركة وآليتها للمعلمات في شهر محرم من العام المقبل وإعلان الحركة للمعلمين في شهر ربيع الاول.

[صقر قريش]

الجهات الأمنية باشرت الواقعة وقبضت على أطرافها

مضاربة عنيفة بين مجموعتين من الطلاب في مجمّع تعليمي بالعارضة

قاسم الخبراني- سبق- جازان: انتهت مشاجرة جماعية بين مجموعةٍ من طلاب مجمّع الجوه التعليمي بمحافظة العارضة (منطقة جازان)، أمس الثلاثاء، واستخدمت فيها العصي والحجارة، بإصابة طالبٍ بإصاباتٍ بليغة في الرأس، استدعت نقله إلى مستشفى العارضة العام، حيث وضع تحت الملاحظة لساعاتٍ عدة، ومنح العلاج، قبل أن يغادر المستشفى. وباشرت الجهات الأمنية الواقعة، وقبضت على أطراف الشجار، قبل أن تقتادهم إلى مركز شرطة محافظة العارضة، وتسجيل تعهدات بحقهم.

وذكرت مصادر "سبق" أن الشجار وقع بعد نهاية دوام أمس الثلاثاء، أمام مجمع الجوه التعليمي، وأن المعلمين لم يستطيعوا فض الشجار، نظراً للأعداد الكبيرة التي شاركت فيه والتي تجاوزت الثلاثين طالباً.

وأضاف المصدر أن خلافاً دبّ بين مجموعة من الطلاب، سرعان ما تحوّل إلى تشابكٍ بالأيدي، ليستعين كلٌّ منهم بأقاربه من الطلاب.

من جانبه، أوضح الناطق الإعلامي في شرطة جازان النقيب عبد الله القرني لـ "سبق"، أن أحد الطلاب حضر إلى مركز شرطة العارضة مصابٌ بخدوشٍ، وأبلغهم أن سبب الإصابة هو شجارٌ جماعي وقع بين مجموعة من الطلاب في مجمّع الجوه. وأكد أنه تمّ استدعاء أولياء أمور الأطراف المعنية بالشجار، وتم تسجيل تعهداتٍ بحقهم.

[صقر قريش]

الدفاع المدني يؤكّد وجود تشققاتٍ في أرضيات المدرسة

4 ثعابين تثير الرعب داخل ابتدائية بنات في "عارضة جازان"

قاسم الخبراني- سبق- جازان: هاجمت، أمس الثلاثاء، أربعة ثعابين، طالبات ابتدائية بطحان في محافظة العارضة (منطقة جازان) في أثناء الدوام الرسمي، ما تسبّب في إحداث موجةٍ من الخوف والذعر في أوساط المعلمات والطالبات.

وتم القضاء على الثعابين الأربعة والسيطرة على الوضع. فيما قامت مديرة المدرسة بالاتصال على الدفاع المدني ومخاطبة مندوبية تعليم البنات بالواقعة.

وعبّر عددٌ من أولياء أمور الطالبات عن استيائهم الشديد، مما حدث، محمّلين إدارة تعليم جازان المسؤولية، خاصة أن المبنى المدرسي المستأجر يعاني الإهمال ولم يعد صالحاً للدراسة - على حد تعبيرهم. وأكدوا أن التشققات والتصدعات تنتشر في أرضيات وحوائط المبنى، وأصبحت المدرسة ملاذاً آمناً لكثير من الزواحف الخطرة ومنها الثعابين.

وأشاروا إلى أن خطر المبنى المتهالك أصبح كابوساً يلاحق الطالبات، متساءلين: هل الواسطة والمحسوبية طغتا على مصلحة الطالبات؟ وأضافوا أن حي مثل بطحان يشهد تطوراً كبيراً ومباني على أرقى المواصفات، فلماذا لا يتم استئجار مبنى آخر بديلاً عن المبنى الحالي الذي لم يجدوا له وصفاً إلا وصفه بأنه مبنى من العصور الوسطى.

وكشف مصدرٌ لـ "سبق"، فضّل عدم ذكر اسمه، أن إدارة المدرسة بعثت بخطابٍ رسمي إلى الدفاع المدني بمحافظة العارضة، وفي ضوء ذلك تم إرسال مندوب السلامة لمعاينة المدرسة بعد الدوام الرسمي أمس الثلاثاء. وأكد المصدر أن تقرير الدفاع المدني أثبت وجود تشققات منتشرة على أرضيات المدرسة، وتمت مخاطبة مندوبية تعليم البنات بالمحافظة، بسرعة معالجتها حفاظاً على أرواح الطالبات.

وعلمت "سبق" أن البلدية ستعمل على رش المدرسة بمبيدات سامّة خاصة لقتل الزواحف بعد دوام اليوم الأربعاء، حفاظاً على صحة الطالبات، كون مفعول تلك المواد يستمر لمدة ثلاثة أيام، وهو ما يصادف إجازة نهاية الأسبوع، حيث ستستأنف الدراسة بالمبنى السبت القادم.

وأكدت مصادر" سبق" أن عدم وجود متبرّع بأرض، حال دون إنشاء مدرسة حكومية في حي بطحان، وأن إدارة تعليم جازان خاطبت وزارة التربية والتعليم، لشراء أرضٍ حتى يتم إنشاء مبنى مدرسي حكومي للبنات بديلاً للمبنى الحالي المستأجر.

من جانبه، أكّد مدير العلاقات العامة والإعلام في إدارة تعليم جازان محمد الرياني لـ "سبق"، أن إدارة التعليم خاطبت بلدية محافظة العارضة، وسيتم رش المدرسة والأماكن المحيطة بها بمواد طاردة للزواحف.

[صقر قريش]

وُجد في حالةٍ سيئةٍ وأصابته نوبة بكاءٍ مستمرة
في الأفلاج.. ابتدائية تغلق الباب على أحد طلابها لمدة ساعتين
علي العرجاني- سبق- الأفلاج: كاد المسؤولون في ابتدائية تحفيظ قرآن في محافظة الأفلاج، أن يتسبّبوا في كارثةٍ نفسيةٍ لعائلةٍ مقيمة، وذلك بعدما أُغلق باب المدرسة عند نهاية الدوام الدراسي على طفلٍ مصري (9 سنوات)، دون التأكد من أن أحداً مازال في المدرسة، حيث بقي الطفل داخل المدرسة يصارع الأبواب المغلقة لما يقارب الساعتين، بحسب والده، الذي تحدث إلى "سبق".

وأضاف أنه تعرّض لحادثٍ مروري أجبره على التأخُّر عن العودة إلى المنزل، وفي هذه الأثناء لفت انتباه زوجتي تأخُّر حضور ابني إلى المنزل.

وتابع: توجهت زوجتي إلى المدرسة والتي ليست ببعيدة عنا، لتقصي سبب تأخُّر ابنها، حيث وجدت أبواب المدرسة مغلقة، وبعد انتظارٍ طويلٍ أمام باب المدرسة، توجّه لها أحد المواطنين، مستفسراً عن سبب وجودها في الموقع، وأبلغته بتأخُّر ابنها عن الحضور إلى المنزل.

فهاتف المواطن أحد المسؤولين في المدرسة، الذي قام بدوره بالاتصال على الحارس، الذي قام بفتح باب المدرسة، ليعثر على الطفل، وهو في حالةٍ سيئة، ودخل في نوبة بكاءٍ. وتمت تهدئة الطفل، ونُقل هو ووالدته إلى منزلهما.

وأبان والد الطفل أنه لم يعلم عن الواقعة إلا بعد عودته، مشيراً إلى أنه سيذهب إلى المدرسة للوقوف على حيثيات ما تعرّض له ابنه.

"سبق" حاولت التواصل مع مدير المدرسة أو أحد مسؤولي التربية والتعليم في الأفلاج، لكن لم يكن هناك أي تجاوبٍ.

[صقر قريش]

العدد وصل في إحداها إلى 46.. وكل 3 يشتركن في طاولتين

أولياء أمور طالبات مدرسة بالطائف: الفصول الدراسية كـ "عُلبة السردين"

فهد العتيبي ـ سبق- الطائف: شبّه أولياء الأمور فصول إحدى مدارس البنات بمحافظة الطائف بـ "عُلبة السردين"، حيث وصل عدد الطالبات في إحداها إلى 46 طالبة، ما قد يُصعّب المُهمة على المُعلمة والتي بالكاد تؤدي درسها ولا يُمكنها المرور على طالباتها, فيما تشترك كل ثلاث طالبات في طاولتين.

وتشهد المدرسة 64 الابتدائية بحي الحلقة الشرقية في الطائف، تكدساً في الفصول، ولم يعد الأمر يُطاق بالنسبة للمُعلمات اللاتي مللن من النداء منذُ بداية العام الدراسي الحالي، وتساءلن عن الوعود التي تُطلق من المُشرفات التربويات واللاتي يطلعن على الوضع ويُبدين تضجرهُن، لكن بمجرد خروجهن من المدرسة، تزول تلك الوعود، بخلاف إدارة المدرسة التي لا تُبالي بذلك التكدس، بل ترغب في الزيادة.

وكشفت معلومات عن أن المدرسة لا يوجد بها مُعلمة لغة إنجليزية منذُ بدء العام الدراسي، دون أن يكون هُناك أي تحرُّك، بخلاف بعض المعلمات اللاتي يُشكلن عبئاً على نظيراتهن كونهُن مُفرغات من التدريس وموكل لهُن أعمال أخرى.

وطالب أولياء أمور المسئولين بإدارة التربية والتعليم بمحافظة الطائف بالبحث في واقع المدرسة وإصلاح وضعها، حفاظاً على استقرار طالباتها ومُعلماتها وإجراء أعمال تنظيمية وقت انصراف الطالبات ومُخاطبة دوريات الأمن بالمُتابعة، منعاً لتكدسهن وقت الانصراف.