الملف الصحفي للتربية الثلاثاء29-11-1430هـ

[صقر قريش]

الملف الصحفي للتربية الثلاثاء29-11-1430هـ الملف الصحفي للتربية الثلاثاء29-11-1430هـ الملف الصحفي للتربية الثلاثاء29-11-1430هـ الملف الصحفي للتربية الثلاثاء29-11-1430هـ الملف الصحفي للتربية الثلاثاء29-11-1430هـ

28 ذي القعدة 1430هـ - العدد 15121

قلل من قيمة المحتوى الذي تعرضه بعض المسلسلات الرمضانية وانتقادها اللاذع للمعلمين واختطاف المناهج الأمير فيصل بن عبدالله: الالتزام بالمبادئ مدخل للأمن الفكري . . والدين واللغة لن يتأثرا بالتطوير

المدينة المنورة خالد الزايدي

أكد صاحب السمو الأمير فيصل بن عبدالله بن محمد وزير التربية والتعليم ثقته بالمعلمين وانتمائهم الوطني واستشعارهم المسؤولية الملقاة على عاتقهم في معرض رده على مداخلة حول تعزيز الأمن الفكري وتأثير قلة من المعلمين عليه من خلال بروز أفكار وتيارات لا تنسجم مع الاتجاه العام قائلا "ليس عندي شك في المعلمين فهم على مستوى ما نطمح " . . " إذا التزمنا بمبادئنا وأساسنا فهي مدخلنا للأمن الفكري " مؤكدا في ذات السياق على استهداف الوزارة لمرحلة رياض الأطفال في استراتيجيتها الفكرية الشاملة . وشدد سموه في سياقات متعددة على أن الدين واللغة العربية هما الأساس ولن يسمح بالانتقاص منهما تحت مسمى "التطوير" أو كردة فعل لاتهام المناهج بتغذية الإرهاب قائلا:" الاتهام سهل والواقع يرد عليه " كما قلل وزير التربية من قيمة المحتوى الذي تعرضه بعض المسلسلات الرمضانية وانتقادها اللاذع للمعلمين واختطاف المناهج، ومطالبة أحد المداخلين رفع قضية ضد من يشوهون صورة التعليم في بلادنا قائلا: " ننتظر السنة القادمة لنرى ماذا سينتقدون ؟" . وكشف سموه عن استشعار بعض رجال الأعمال لمسؤوليتهم الاجتماعية من خلال تقديم مبالغ مالية تراوحت ما بين 40 – 50 مليون ريال - خلال اليومين الماضيين - لبناء منشآت تعليمية نموذجيه تساعد في تعزيز البيئة المدرسية ودعم توجه الوزارة نحو الريادة، وحدد سموه أربع سنوات كموعد نهائي لانتهاء مشكلة المدارس المستأجرة وانعكاساتها السلبية على العملية التربوية والتعليمية، مشيرا إلى أن الوزارة تملك ما مجموعه 75% من المباني وأن جملة من العقبات في مقدمتها الأراضي والتجمعات السكنية والنمو السريع حالت دون الاستغناء الكلي عن المباني غير المؤهلة . وأكد الأمير فيصل بن عبدالله أن الوزارة تعمل بجدية لرفع مستوى الخطاب والتواصل وتعميق مفهوم الحوار بين الناشئة واستهداف مرحلة رياض الأطفال في استراتيجية الوزارة كلبنة لبناء وتعميق الأفكار والمفاهيم والانتماء التي تساعد في مجملها في بناء الوطن وتنميته . جاء ذلك خلال اللقاء المفتوح في الجامعة الإسلامية مساء أول من أمس عقب محاضرته المعنونة ب " التربية والتعليم العام في عهد خادم الحرمين الشريفين الملك عبدالله بن عبدالعزيز . . نظرة مستقبلية"، وذلك بحضور صاحب السمو الملكي الأمير عبدالعزيز بن ماجد أمير منطقة المدينة المنورة ومدير الجامعة الإسلامية الدكتور محمد بن علي العقلا، وعدد كبير من أصحاب الفضيلة وأعضاء هيئة التدريس ومنسوبي الجامعة، والإعلاميين والمثقفين . وفتح المداخلون مع سموه عددا من الهموم التربوية والتعليمية التي أكد بأنها تخضع للدراسة المستفيضة في أروقة الوزارة ومنها نظام التقاعد بالنسبة للمعلمات، وتحفيز مديري ووكلاء المدارس والمعلمين التي سترتبط شرطيا بنسبة الأداء الوظيفي، واستحداث مواد ذات صبغة مهارية وهيئة تعنى بشؤون المعلمين وتطويرهم، وكذلك الحصص والمهام الموكلة للمعلمين، والدوام الجزئي للمعلمات، والوجبات الصحية في المدارس . وأشار الأمير فيصل بن عبدالله خلال ورقته سياسة التربية والتعليم في عهد خادم الحرمين الشريفين إلى أن وزارته تحوز على أعلى حصة إنفاق من الميزانية العامة ونتيجة لذلك نما التعليم سريعا خلال العقود الماضية حيث وصل عدد المدارس إلى 30 ألف مدرسة والطلاب والطالبات إلى 5 ملايين والمعلمين والمعلمات إلى نصف مليون . وعرض إلى التحديات العالمية والمتغيرات الحديثة لاسيما في التنافسية والإنتاجية من خلال زيادة دور المكون المعرفي فيهما والتخوف من تنامي معدلات البطالة نتيجة ظهور مهن جديدة لم تكن مألوفة من قبل واستمرار الاعتماد على الصادرات النفطية علاوة على الانضمام لمنظمة التجارة العالمية وما يقابل ذلك من آمال وتحديات يطال أثرها الناشئة والمجتمع . ومضى للحديث العمل الجاد لمعالجة الضعف النسبي لمخرجات التعليم واستراتيجية التطوير التعليمية المقبلة لتحقيق رؤية خادم الحرمين الشريفين للوصول إلى مجتمع المعرفة السعودي بحلول عام 1344ه منوهاً في ذات السياق بنظام استقطاب الكفاءات العالمية والإسلامية في جامعة الملك عبدالله للعلوم والتقنية التي تعد منارة علم رسالتها للعالمين يعم نورها أرجاء الأرض . وتحدث الأمير فيصل عن علاقة التكافؤ العالمية التي تجاوزت منح الشهادات إلى إتقان المهارات، والاستثمار في العقل البشري بوصف الإنسان هدف التنمية ووسيلتها، وكذلك ما تضمنه مشروع الملك عبدالله لتطوير التعليم العام الذي أقره مجلس الوزراء ضمن أربعة محاور رئيسة: تطوير المناهج، تأهيل المعلمين والمعلمات، تحسين البيئة التعليمية، العناية بالنشاط اللاصفي، وفق عدة اعتبارات منها: اعتبار التعليم ثروة الوطن الأولى، إعادة هيكلة التعليم العام، تطبيق الإدارة اللا مركزية، كفاءة المعلم والمعلمة، والطالب والمتعلم، المشروع الشامل للمناهج، بلورة أهداف مراحل التعليم الثلاث، الشراكة المحلية والعالمية، المحافظة على المكتسبات التعليمية . وختم سمو وزير التربية ورقته بأبعاد الخطة الدراسية الجديدة للتعليم الثانوي التي ستعمم على 4000 مدرسة وفق مراحل زمنية محددة . عقب ذلك قدم طالبان في المرحلة الابتدائية لوحة من المشاعر الوطنية ضد الإرهابيين والمتسللين، تبعها مناشدتهم إعادة النظر في التقويم المستمر الذي قتل التنافس بينهم ووعدهم سموه النظر في مطلبهم معقبا "التقويم المستمر سيستمر" . وكان الأمير فيصل بن عبدالله قد دشن معرض التعليم (رحلة إلى الماضي لبناء المستقبل) في الجامعة الإسلامية يرافقه سمو أمير منطقة المدينة المنورة حيث تجولا داخل أرجاء المعرض الذي يهدف إلى بث روح الابتكار بين الشباب وحثهم على العمل الجاد واستلهام العبر من التاريخ الإسلامي . كما شاهدا ما يقدمه المعرض من ابتكارات لعلماء المسلمين في مجالات مختلفة منها الطب والعلوم والحساب والفلك وعلوم الطيران ويسلط الضوء على أسماء وإنجازات هؤلاء العلماء ومنهم فاطمة الفهرية التي قامت بتأسيس جامعة القرويين التي تعد واحدة من أقدم الجامعات في العالم، وجابر بن حيان مؤسس علوم الجبر وابن الهيثم مكتشف علم البصريات والجزاري أول من قام بوضع نظام رفع المياه الذي استخدمه أيضاً في تصميم ساعة زمنية ،وغير ذلك مما تضمنته العبقرية العربية والإسلامية قديما . كما زار سموه عصرا المعسكر الكشفي لخدمة الحجاج بالمدينة المنورة تفقد خلالها سير العمل بالمعسكر واستمع لعرض عن الخدمات التي يقدمها لضيوف الرحمن والتي تتمثل في خدمة الإرشاد من خلال تقنية أجهزة (جي . بي . إس) وكذلك خدمة العربات والصحة والتوعية والمرور والتجارة وما يتبعها من خدمات وذلك بالتنسيق مع الجهات العاملة في الحج بالمنطقة .

[صقر قريش]

الرياض :الثلاثاء 28 ذي القعدة 1430هـ - العدد 15121

استقبله الأمير محمد بن ناصر نائب وزير التربية يزور مخيم الإيواء بأحد المسارحة ويتفقد خدمات التعليم

جازان-علي المدخلي ، يحيى عطيف تصوير-يحيى الفيفي

استقبل صاحب السمو الملكي الأمير محمد بن ناصر أمير منطقة جازان بمكتبه ظهر أمس نائب وزير التربية والتعليم الأستاذ فيصل بن عبدالرحمن بن معمر . وتم خلال اللقاء بحث أوضاع المدارس وتسخير الوزارة لكافة إمكاناتها لطلاب وطالبات المنطقة بصفة عامة والقرى الحدودية بصفة خاصة . ويأتي هذا اللقاء في أعقاب زيارة تفقدية لمخيم إيواء النازحين بمحافظة أحد المسارحة والتي تأتي استكمالاً لما وجه به صاحب السمو الأمير فيصل بن عبدالله وزير التربية والتعليم تجاه ما يجري في منطقة جازان ، وقام الأستاذ فيصل بن معمر بزيارة تفقدية إلى منطقة جازان يرافقه وكلاء الوزارة ومدير عام الشؤون الإدارية والمالية للوقوف والاطمئنان على كافة الإجراءات التي تم التوجيه بإخلاء سكانها حفاظاً على سلامتهم، وتسخير كافة الإمكانات التي تشرف عليها وزارة التربية والتعليم لتنسجم مع ما تقدمه قطاعات الدولة المعنية في منطقة جازان . وكان في استقباله عند وصوله لمقر المخيم المدير العام لتعليم البنين شجاع بن ذعار والمدير العام لتعليم البنات بالمنطقة عبدالعزيز المهداوي ومحافظ المسارحة الدكتور متعب الشلهوب ومدير تعليم محافظة صبيا ابرهيم الحازمي والمساعد للشئون التعليمية ومديرا مكتب التربية والتعليم بالاحد وصامطة وعدد من مديري الادارات والاقسام بتعليم جازان وقد قام النائب بجولة على الخدمات التي تقدمها ادارة تعليم جازان لخدمة الطلاب والاهالي داخل المخيم ممثلة في الوحدة الصحية والنشاط الطلابي والعلاقات العامه والاعلام التربوي والتوجيه والارشاد وشكر النائب لمنسوبي التعليم بالمنطقة الجهود المبذولة لخدمة الطلاب داخل المخيم ووجه بمضاعفة الجهود لتحقيق ماتصبو اليه القيادة الحكيمة لخدمة جميع المواطنين . كما التقي بعدد من الطلاب والمعلمين الذين أخليت مدارسهم وذلك بمدرسة قزع الابتدائية واطمأن على حالتهم وأوضاعهم واكد أن جميع التوجيهات تدعو إلى تلبية وتوفير كافة احتياجاتهم كما قام بزيارة لمدرسة رمادة خلب الابتدائية وكان في استقباله مدير مكتب التربية والتعليم بمحافظتي المسارحة والحرث الدكتور علي بن محمد عطيف ومدير مدرسة رمادة خلب الابتدائية الأستاذ علي بن عواجي دغريري . واستمع إلى قصيدة شعرية ألقاها الطالب فيصل عطيف بعنوان (جبل الدخان) من كلمات المعلم خالد كريري وإنشاد مجموعة من طلاب المدرسة واطلع على مشروع العلوم والرياضيات كما قام بتدشين موقع مدرسة رمادة خلب الابتدائية على الشبكة العنكبوتية . وكان سمو وزير التربية والتعليم قد وجه اللجنة العليا الإدارية في وزارة التربية والتعليم والتي يرأسها نائب وزير التربية والتعليم، باتخاذ كافة الإجراءات التي تساهم في استقرار الطلاب والطالبات والمعلمين والمعلمات وذويهم، حيث تم إقرار تنفيذ ما يزيد على ثلاثين مدرسة متنقلة مجهزة بكافة الاحتياجات كمواقع بديلة للمدارس التي تم إخلاؤها، وتوفير سيارات النقل للطلاب والطالبات لنقلهم من وإلى مواقع الإيواء التي جهزتها قطاعات الدولة المعنية ودعم مشروع النقل في إدارة التربية والتعليم بما يزيد عن ثلاثة ملايين ريال، إضافة إلى ذلك وجه سمو الوزير بقبول كافة الطلاب والطالبات الذين تم إخلاؤهم مع ذويهم في كافة مناطق ومحافظات المملكة . وكذلك افتتاح مدرستين للبنين والبنات لخدمة ابنائنا الطلاب داخل المخيم . وقال الأستاذ فيصل بن معمر في تصريح ل"الرياض" إن الأدوار التطوعية التي بذلها منسوبو ومنسوبات مدارس التعليم العام في منطقة جازان للتخفيف على المواطنين هي مصدر فخر واعتزاز وتأكيد على مستوى الشعور الواحد والمواطنة الحقيقية التي يعيشها أبناؤنا وإخواننا في كل مناطق ومحافظات المملكة . وأشار إلى أن الوزارة هي أحد قطاعات الدولة المعنية بخدمة المواطن وما يجري تنفيذه على أرض الواقع، يأتي استجابة لتوجيهات خادم الحرمين الشريفين الملك عبدالله بن عبد العزيز أيده اله وسمو ولي العهد الأمير سلطان بن عبدالعزيز وسمو النائب الثاني سمو الأمير نايف بن عبدالعزيز حفظهما الله وقال نائب وزير التربية والتعليم انه سوف يكون هناك ان شاء الله افتتاح مدرستين للبنين والبنات داخل المخيم لخدمة أبنائنا الطلاب . وقال :"نحمد الله عز وجل أن عملية التعليم تسير وفق الخطة الزمنية التي رسمت لها في منطقة جازان وذلك في إطار الحرص على أن يتلقى الطالب والطالبة تعليمهم أسوة بزملائهم في مناطق ومحافظات المملكة" . كما عقد نائب الوزير اجتماعا مع مديري التربية والتعليم بالمنطقة ومديري الإدارات أشاد خلاله بالمعلمين والمعلمات وما يبذلونه من أجل أبنائهم وبناتهم، وتجشمهم العناء من أجل أن يتمموا الأدوار المختلفة التي تبذلها وزارة التربية والتعليم مع قطاعات الدولة الأخرى .

وسأل الله أن يديم على المملكة أمنها واستقرارها .

الرياض :الثلاثاء 28 ذي القعدة 1430هـ - العدد 15121

وزارة التربية تجتاز الموجة الأولى

عبدالآله بن راشد الموينع

استطاعت وزارة التربية والتعليم أن تتجاوز الموجة الأولى ، كما يحب أن يسميها ذوو الاختصاص ، من انفلونزا الخنازير بعد توفيق الله بنجاح يحسب لها ولا يختلف عليه اثنان . حيث كان التخوف والتردد سمة أولياء الأمور خشية على أبنائهم من هذا ( الفيروس ) الذي أصبح ضمن أجندة عامة شعوب العالم . فالتخطيط الجيد والمتفق عليه من قبل وزارة التربية والتعليم قلص آثار ذلك المرض البغيض وكان لجهد مسؤولي إدارات التعليم في مناطق المملكة الأثر الايجابي في الحد من آثار تفشيه بين أبنائنا الطلاب . وعند النظر إلى وزارات التربية والتعليم في الدول الأخرى التي سبقتنا في البدء بأعوامها الدراسية قبل الدراسة في بلدنا عانت من إصابات طلبتها بالمرض بالعشرات من الأسبوع الأول بينما كان لذلك التنسيق الرائع بين وزارتي الصحة والتربية والتعليم المعد بامتياز في بلدنا الغالي دور كبير في الحد من انتشار ذلك المرض ، حيث اتسع الوقت للتوعية ونشر المنشورات الكافية عن كيفية الوقاية وتفادي الإصابة منه بإذن الله . ولعل الموجة الثانية منه والمتوقعة بعد موسم الحج قد أعد لها الإعداد الجيد وأن تمر بسلام على الجميع . إذاً التحية والتقدير لمن وقفوا بإخلاص في وقت الأزمات مخلصين متفانين لدينهم ووطنهم .

[صقر قريش]

الرياض :الثلاثاء 28 ذي القعدة 1430هـ - العدد 15121

التربية تعتمد صرف فروقات المعلمين لدفعات 17 و18 و 19

الطائف- خالد الحسيني

اعتمدت وزارة التربية والتعليم توصية صرف فروقات ثلاث دفعات من المعلمين هي 17 و 18 و 19 وذلك بعد أن أنهت اللجنة المختصة أعمالها في هذا الشأن ،وأوضح مصدر بوزارة التربية والتعليم بأن لجنة معالجة فروقات أكثر من 6000 من المعلمين المنتمين إلى دفعات 17 و 18 و 19 - والتي شُكلت من قبل الشؤون المالية والإدارية في وزارة التربية والتعليم - قد أنهت أعمالها يوم الأربعاء الماضي ، مشيراً إلى اعتماد اللجنة لصرف كامل فروقات المعلمين المعنيين من تلك الدفعات ، وذلك فيما يتعلق بتباينهم في الدرجات الوظيفية منذ بداية تعيينهم ، لافتاً إلى أن أوامر الصرف ستصل إلى إدارات التعليم خلال الأيام القادمة . وكانت وزارة التربية والتعليم قد حصرت في وقت سابق بيانات عدد كبير من المعلمين المنتمين لدفعات 17 و 18 و 19 من أجل صرف فروقاتهم المالية بسبب تباينهم في الدرجات الوظيفية للدفعة الواحدة بعد أن تم تعيينهم سابقا على وظائف لا تستوعب جميع معلمي الدفعة الذين يتم تعيينهم في عام واحد ، حيث قام عدد من المعلمين المعنيين برفع عدة خطابات اعتراض وتظلم إلى وزارة التربية والتعليم من خلال موقعهم الرسمي " منتدى معلمي ومعلمات المملكة " HYPERLINK "http://www . ksa-teachers . com/ " \t "_blank" www . ksa-teachers . com مطالبين في تلك الخطابات بمساواتهم في الدرجات الوظيفية مع زملائهم من الدفعة ذاتها، وذلك أسوة بالدفعات الأخرى كدفعات 16 و20 و 21 التي تم تعديلها وظيفياً في وقت سابق . من جهة أخرى وعلى صعيد تطورات قضية مستويات 205 آلاف معلم ومعلمة، أوضحت اللجنة الإعلامية لمعلمي ومعلمات المملكة في بيان مُحدث لها أمس أن لجنة متابعة قضية تعديل الدرجات الوظيفية ل 205 آلاف معلم ومعلمة تتابع سير القضية في محكمة الاستئناف بالرياض باستمرار عبر التنسيق مع محامي المعلمين والمعلمات أحمد المالكي، وأكد أنه بانتظار رد المحكمة على اعتراضه على حكم ديوان المظالم القاضي بصرف النظر عن قضية مستويات المعلمين والمعلمات قبل 5 أشهر، وأنه من المنتظر وصول رد محكمة الاستئناف على الاعتراض في غضون الأسابيع القليلة المقبلة .

[صقر قريش]

الجزيرة:الثلاثاء 29-11-1430هـ العدد:13564

سمو وزير التربية يزور معسكر الكشافة بالمدينة

المدينة المنورة - علي الأحمدي:

أعرب صاحب السمو الأمير فيصل بن عبدالله بن محمد آل سعود وزير التربية والتعليم رئيس جمعية الكشافة العربية السعودية عن سعادته بالتواجد مع الكشافة.. مشيداً بما شاهده منهم من العطاء المشرف والأداء المتميز في خدمة الآخرين.. مضيفاً سموه أنهم يمثلون في خدمتهم هذه وطنهم خير تمثيل، ودعا سموه أن تكتب تلك الجهود في ميزان حسناتهم، وهذا شيء يشكرون عليه، كما حثَّ سموه القادة المشاركين وأبناءه الكشافين على مضاعفة الجهود وتقديم أفضل الخدمات لضيوف الرحمن ونقل الصور المثلى لشباب هذا الوطن من خلال خدمة الحجاج.جاء ذلك خلال زيارة سموه للمعسكر الكشفي لخدمة الحجاج بالمدينة تفقد خلالها سير العمل بالمعسكر حيث كان في استقباله لدى وصوله مقر المعسكر قائد المعسكر صالح محمد صالح الذي قدم لسموه لمحة عن الخدمات التي يقدمها الكشافة لضيوف الرحمن والتي تتمثل في خدمة الإرشاد من خلال تقنية أجهزة ال(جي بي أس) وكذلك خدمة العربات والصحة والتوعية والمرور والتجارة وما يتبعها من خدمات وذلك بالتنسيق مع الجهات العاملة في الحج بالمنطقة.

الجزيرة:الثلاثاء 29-11-1430هـ العدد:13564

وزير التعليم: أمامنا مهمة كبرى للمضي في مسيرة التطوير والتحديث

المدينة المنورة - علي الأحمدي :

أكد صاحب السمو الأمير فيصل بن عبدالله بن محمد آل سعود وزير التربية والتعليم أن أمام وزارته مهمة كبرى للمضي قدماً في مسيرة التطوير والتحديث، والعمل على معالجة الضعف النسبي لمخرجات التعليم (من حيث المهارات والمعارف)، بما يناسب ظروف العصر الحديث ومتطلبات الريادة في زمن التفوق والنبوغ.وأشار سموه إلى أن العالم أصبح اليوم يراهن على الاستثمار في (التعليم) بعد أن تحوّل إلى معادلة حسابية، نتيجتها تُحدد وجهة كل بلد ومكانته في (عالم المعرفة الجديد).جاء ذلك خلال المحاضرة التي ألقاها سموه في الجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة مساء أمس الأول تحت عنوان: (التربية والتعليم العام في عهد خادم الحرمين الشريفين الملك عبدالله بن عبدالعزيز.. نظرة مستقبلية)، بحضور صاحب السمو الملكي الأمير عبدالعزيز بن ماجد بن عبدالعزيز، أمير منطقة المدينة المنورة، ومدير الجامعة الإسلامية الدكتور محمد بن علي العقلا.وأبرز سموه أهم معالم التطوير المقبل التي هي بمثابة ترجمة موجزة لما تضمنه مشروع الملك عبدالله لتطوير التعليم العام الذي أقره مجلس الوزراء في محرم عام 1428هـ، ضمن أربعة برامج رئيسة هي: تطوير المناهج، وإعادة تأهيل المعلمين والمعلمات، وتحسين البيئة التعليمية، والعناية بالنشاط اللا صفي.وأضاف سموه إلى تلك المعالم: صناعة القائد التربوي: (مدير المدرسة) فهو الشريك الفعلي في أي نجاح إعادة بلورة أهداف مراحل التعليم الثلاث وتفعيل مرحلة رياض الأطفال، الشراكة المحلية والعالمية، والشراكة مع القطاع الخاص، المحافظة على مكتسبات التعليم التي تحققت حتى الآن، والمضي قدماً في تنفيذ المشروعات الناجحة للوزارة، وفي مقدمتها مشروع تطوير (الرياضيات والعلوم) - حيث بدأت الوزارة هذا العام تطبيقه على الصفوف (الأول الابتدائي، والرابع الابتدائي والأول المتوسط بجميع مدارس المملكة) تمهيداً لتطبيقه على جميع المراحل الدراسية خلال العامين المقبلين، (الخطة الجديدة للتعليم الثانوي) ويجري حالياً الاستعداد لتعميم المشروع على جميع المدارس الثانوية البالغ عددها قرابة 4000 مدرسة وفق مراحل زمنية محددة.من جانب آخر افتتح صاحب السمو الأمير فيصل بن عبد الله بن محمد آل سعود وزير التربية والتعليم يرافقه صاحب السمو الملكي الأمير عبدالعزيز بن ماجد بن عبدالعزيز آل سعود أمير منطقة المدينة المنورة معرض التعليم: (رحلة إلى الماضي لبناء المستقبل) المقام بالجامعة الإسلامية.

[صقر قريش]

الجزيرة:الثلاثاء 29-11-1430هـ العدد:13564

مبنى للتربية والتعليم ببقعاء

بقعاء - فهد الشيحان:

اعتمدت وزارة التربية والتعليم إنشاء مبنى مكتب التربية والتعليم بمحافظة بقعاء بحي المخطط بتكلفة إجمالية خمسة ملايين ونصف المليون ريال وتم تسليمه لمقاول المشروع.من جانبه رفع مدير مكتب التربية والتعليم ببقعاء محسن الصالح شكره وتقديره لسمو وزير التربية والتعليم على اعتماد هذا المشروع الحيوي الذي يخدم العملية التعليمية، وأشار إلى جهود مدير عام التربية والتعليم بحائل ومسؤولي الإدارة في سبيل خدمة التعليم بالمنطقة.

الاقتصادية :الثلاثاء 1430-11-29 هـ . العدد 5881

دشن معرض التعليم . . وألقى محاضرة عن النظرة المستقبلة للتعليم

وزير التربية والتعليم يزور مدارس المدينة ويتفقد موقع الكشافة

سعد الحربي من المدينة المنورة

دشن الأمير فيصل بن عبد الله وزير التربية والتعليم وبحضور الأمير عبد العزيز بن ماجد أمير منطقة المدينة المنورة معرض التعليم «رحلة إلى الماضي لبناء المستقبل» وذلك على هامش المحاضرة التي ألقاها وزير التربية والتعليم بعنوان «التربية والتعليم العام في عهد خادم الحرمين الشريفين الملك عبد الله بن عبد العزيز نظرة مستقبلية» . ويبث المعرض عبر أقسامه المختلفة روح الابتكار بين الشباب ويحثهم على العمل الجاد واستلهام العبر من التاريخ الإسلامي من أجل تقدم أممهم ونهضتها . وكان وزير التربية والتعليم قد زار عددا من مدارس البنين خلال زيارته للمدينة المنورة اطلع خلالها على سير الدراسة فيها وما يتم تنفيذه من أنشطة صفية ولا صفية . وشملت زيارة وزير التربية والتعليم مكتبة الملك عبد العزيز حيث كان في استقباله الدكتور عبد الرحمن المزيني?مدير عام المكتبة، وقد تجول الأمير فيصل في أرجاء المكتبة واطلع على مقتنياتها من نفائس الكتب? والمخطوطات وشملت الجولة جناح القرآن الكريم . كما زار مكتبة عارف حكمت الوقفية واستمع إلى شرح حول تاريخ المكتبة وما تحويه من مخطوطات نادرة وما كانت تقدمه من خدمات لطلاب العلم من مختلف أرجاء العالم الإسلامي، وقد تكفل الأمير فيصل بن عبد الله? بترميم خزائن كتب المكتبة وحمايتها من التلف تقديراً منه وحفاظاً لهذا الإرث المعرفي والدور الذي أسهمت فيه المكتبة في خدمة مسيرة العلم وطلابه? على مدى عقود طويلة، بعد ذلك زار مجمع الملك فهد لطباعة المصحف الشريف . وزار وزير التربية والتعليم معسكر خدمة الحجاج بجوار المسجد النبوي الشريف حيث التقى القيادات الكشفية والكشافة واستمع إلى مهام المعسكر ودوره في خدمة ضيوف الرحمن من زوار المسجد النبوي الشريف في مجال الإرشاد باستخدام أجهزة GPS، ومساعدة كبار السن والضعفاء .

[صقر قريش]

الاقتصادية :الثلاثاء 1430-11-29 هـ . العدد 5881

«المالية» تمول إقامة مجمع تعليمي في حفر الباطن

«الاقتصادية» من الرياض

اعتمد الدكتور إبراهيم العساف وزير المالية عقدا تقدم الوزارة بموجبه قرضا مقداره (13 . 895 . 000) ريال لتمويل إقامة مجمع تعليمي ''بنين'' بمحافظة حفر الباطن . ويصل بذلك عدد القروض التي قدمتها الوزارة لتمويل مشاريع التعليم العالي والتعليم العام إلى 59 قرضا بقيمة إجمالية مقدارها مليار و162 مليونا 727 ألفا 574 ريالا .

الحياة:الثلاثاء 29-11-1430هـ العدد:17028

منع 15 فتاة من دخول مبنى «التربية» ومقابلة المسؤولين

الرياض - مشاري الشدوي

منع رجال الأمن الصناعي في وزارة التربية والتعليم أمس 15 فتاة من الدخول إلى المبنى الرئيس للوزارة، لمقابلة المسؤولين فيها، إضافة إلى الاعتداء على شخص ينوي تصوير الحادثة . وقال شاهد عيان «فضل عدم ذكر اسمه» لـ«الحياة»، إن نحو 15 فتاة يحملن ملفات خضراء تجمعن أمام بوابة وزارة التربية والتعليم، لمقابلة أحد المسؤولين فيها، لكن رجال الأمن الصناعي رفضوا إدخالهن أو مقابلة المعنيين في الوزارة، وإنهاء تجمعهن، وهو ما تسبب في اختناق مروري . وأضاف: «بعد خروجي من الوزارة تفاجأت بعدد من رجال الأمن الصناعي يناقشون مصوراً يحمل «كاميرا»، وزادت حدة النقاش حتى تطورت إلى شجار ثم قاموا بسحبه إلى غرفة الأمن بعد الاعتداء عليه من 6 منهم» . في المقابل، أوضح مصدر في وزارة التربية والتعليم (فضل عدم ذكر اسمه) لـ«الحياة»، أن سبب تجمع الفتيات أمام بوابة الوزارة قد يكون بخصوص موضوع يتعلق بالتوظيف، مشيراً الى أن وجودهن لا علاقة له بمقابلة وزير التربية والتعليم الذي هو حالياً خارج الرياض، مؤكداً أن الذي اعتدى على المصور ليس من رجال الأمن الصناعي .

الحياة:الثلاثاء 29-11-1430هـ العدد:17028

وزير «التربية» يطالب المعلمين بضرورة خلق بيئة مدرسية «جاذبة»

المدينة المنورة - ردينة هاشم ويوسف سفر

المحكمة الجزائية تتسلم لائحة رد مسؤولة «المبرّة»

طالب وزير التربية والتعليم الأمير فيصل بن عبدالله بن محمد آل سعود المشرفين التربويين والمعلمين بأهمية عناية المعلم بأداء الرسالة التي اؤتمن عليها، مشدداً على ضرورة أن يسهم الجميع وفي مقدمهم أسرة المدرسة في جعلها بيئة جاذبة للتربية والتعليم . وكان وزير التربية جال أمس على عدد من مدارس البنين في المدينة المنورة، واطلع على سير الدراسة فيها وما يتم تنفيذه من أنشطة صفية ولا صفية . وشملت جولته مدرسة عقيل بن أبي طالب الابتدائية، ومتوسطة كعب بن عامر الخزرجي، ومتوسطة أبي بكر الصديق الرائدة، وثانوية الأنصار المطورة، حيث وقف على المرافق التعليمية والخدمات المساندة، كما ناقش خلال الجولة مع القائمين على تلك المدارس النواحي الإجرائية والتنظيمية لسير العملية التربوية والتعليمية . وزار الأمير فيصل بن عبدالله مكتبة الملك عبدالعزيز، حيث استقبله المدير العام للمكتبة الدكتور عبدالرحمن المزيني، ووقف على أقسام المكتبة، واطلع على مقتنياتها من الكتب والمخطوطات . وشملت الجولة جناح القرآن الكريم الذي يضم نسخاً نادرة مخطوطة من القرآن الكريم في عصور متفاوتة، وجناح المؤلفات والكتب التي طبعت ووزعت على نفقة الملك عبدالعزيز بن عبدالرحمن آل سعود وعدد من أبنائه . كما زار وزير التربية مكتبة عارف حكمت الوقفية، واستمع إلى شرح حول تاريخ المكتبة وما تحويه من مخطوطات نادرة وما كانت تقدمه من خدمات لطلاب العلم من مختلف أرجاء العالم الإسلامي، وأعلن تكفله بترميم خزائن كتب المكتبة وحمايتها من التلف، تقديراً منه وحفاظاً لهذا الإرث المعرفي والدور الذي أسهمت به المكتبة في خدمة مسيرة العلم وطلابه على مدى عقود طويلة . كما وقف على مجمع الملك فهد لطباعة المصحف الشريف، حيث شاهد عرضاً مرئياً حول مراحل سير العمل في المجمع، وزار منطقة الإنتاج الطباعي واستمع إلى شرح حول مراحل الإنتاج والتجميع والتدقيق . وجال الأمير فيصل بن عبدالله بن محمد على معسكر خدمة الحجاج إلى جوار المسجد النبوي الشريف، حيث التقى بالقيادات الكشفية والكشافة، واستمع من قائد المعسكر محمد صالح عن مهام المعسكر ودوره في خدمة ضيوف الرحمن من زوار المسجد النبوي الشريف في مجال الإرشاد باستخدام أجهزة «GPS»، ومساعدة كبار السن والضعفاء . وهنأ شباب وقيادات المعسكر من الكشافة على الخدمة التي يقدمونها لضيوف الرحمن، والتي تأتي في منظومة الجهود التي توفرها الحكومة السعودية، مؤكداً أهمية دورهم في إرشاد ومساعدة الزائرين ومساعدة الجهات ذات العلاقة بخدمة ضيوف الرحمن . وكان وزير التربية والتعليم زار أول من أمس (الأحد) الثانوية الثانية للبنات في المدينة المنورة، واستمع إلى شرح من المدير العام للتربية والتعليم الدكتور يوسف الفقي حول تنفيذ مشروع برنامج «تطوير» ومراحل تنفيذه، كما زار الفصول الدراسية والمعامل العلمية في المدرسة . وحث العاملين في قطاع تعليم البنات من مديرات ومعلــــمات وإداريين وإداريات على مضــــــاعفة الجــــهد لتحقيق «الأهداف السامية لرسالة التربية والتعليم وتحقيق آمال بلادنا في مستقبل زاهر» .

[صقر قريش]

الحياة:الثلاثاء 29-11-1430هـ العدد:17028

ابن معمر: المدارس استقبلت 6500 طالب «نازح»

جازان - ناصر فلوس

13 جمعية خيرية تقدم العون المادي والمعيشي للنازحين

مفتي المملكة لـ «الحياة»: توزيع «صكوك جنة» على المسلحين يدل على ضلالهم

«ملحمة حب وعطاء» تتجلّى «شمساً» تضيء مخيمات الإيواء

أوضح نائب وزير التربية والتعليم فيصل بن معمر أن أعداد الطلاب النازحين في المدارس نحو 6500 طالب وطالبة، مؤكداً أن المدارس التي استوعبتهم مجهزة بشكل كاف . ولفت إلى أن أعداد الطلاب في الفصل الدراسي يتراوح بين 15 و20 طالباً في الفصل . وقال ابن معمر إنه تم استيعاب جميع الطلاب والطالبات النازحين عبر المدارس القائمة والبديلة، مؤكداً أن جميع المدارس مجهزة على أعلى المستويات . وأشار نائب وزير التربية والتعليم إلى أن الخطة الاستباقية التي نفذتها وزارة التربية والتعليم كان لها بالغ الأثر في تهيئة الأجواء المناسبة للطلاب والطالبات، وأسهمت في عدم توقفهم عن الدراسة، وعملت على توفير الراحة النفسية لهم إلى جانب تقديمها لخدمات الإرشاد النفسي والاجتماعي والخدمات الصحية والوجبات الغذائية وغيرها من الخدمات الأخرى المساندة . وذكر نائب وزير التربية والتعليم، أن زيارته للمنطقة تأتي إنفاذاً لتوجيهات خادم الحرمين الشريفين الملك عبدالله بن عبدالعزيز، وولي العهد وزير الدفاع والطيران الأمير سلطان بن عبدالعزيز، والنائب الثاني وزير الداخلية الأمير نايف بن عبدالعزيز، للوقوف على الخدمات التي تقدمها الوزارة في الميدان، مشيداً بالمتابعة المستمرة من أمير منطقة جازان الأمير محمد بن ناصر بن عبدالعزيز، ووزير التربية والتعليم الأمير فيصل بن عبدالله لكل الأعمال والمهام التي تبذلها الوزارة بالتعاون مع مختلف الجهات التي تهدف إلى تهيئة الأجواء الدراسية المناسبة للطلاب والطالبات . وكان ابن معمر نفذ أمس زيارة لمركز الإيواء في محافظة أحد المسارحة واطلع على التجهيزات والأعمطال التي نفذتها إدارة التعليم في جازان، في إطار الخدمات المقدمة للمواطنين النازحين في المركز من مختلف الجهات الحكومية . وتفقد خلال زيارته الوحدة الصحية في المركز، إلى جانب مكتب خدمات النازحين الذي يعمل على تقديم مختلف الخدمات للسكان . والتقى نائب وزير التربية والتعليم، بطلاب مدرستي قزع ورمادة خلب اللتين تضمان العديد من الطلاب النازحين، اذ زار الفصول الدراسية وتفقد غرف العزل والمعامل ومختلف الخدمات المقدمة للطلاب .

عكاظ : الثلاثاء 29/11/1430 هـ العدد : 3075

اعـتـماد صـرف فـروقـات 6 آلاف مـعـلم

محمد سعيد الزهراني ـ الطائف

أبلغ «عكاظ» مصدر رفيع أن وزارة التربية والتعليم اعتمدت صرف كامل الفروقات لستة آلاف معلم من المعينين في أعوام 1417، 1418، 1419هـ، بعد أن أنهت اللجنة المختصة أعمالها في هذا الشأن الأربعاء الماضي . وأوضح المصدر أن أوامر الصرف ستصل إلى إدارات التعليم في الأيام المقبلة . وفي شأن آخر، أوضحت اللجنة الإعلامية لمعلمات ومعلمي المملكة في بيان مُحدث لها أمس أن لجنة متابعة قضية تعديل الدرجات الوظيفية لـ 205 آلاف معلمة ومعلم تتابع سير القضية في محكمة الاستئناف في الرياض باستمرار عبر التنسيق مع محامي المعلمات والمعلمين أحمد المالكي . وأكد المحامي المالكي أنه بانتظار رد المحكمة على اعتراضه على حكم ديوان المظالم القاضي بصرف النظر عن قضية مستويات المعلمات المعلمين قبل 5 أشهر .

[صقر قريش]

عكاظ : الثلاثاء 29/11/1430 هـ العدد : 3075

«التربية»: المصابون بانفلونزا الخنازير غير ملزمين بإحضار تقارير طبية

عبد العزيز الثبيتي ـ الطائف

شددت وزارة التربية والتعليم على عدم مطالبة أصحاب الحالات المشتبه بها والمؤكد إصابتها بانفلونزا الخنازير، بإحضار تقارير طبية من المنشآت الصحية، والاكتفاء بإشعار الإجازة المرضية . وأكدت الوزارة في بيان وزعته على إدارات التعليم والمدارس، ضرورة إبقاء الطلاب والطالبات الذين تظهر عليهم أعراض المرض في منازلهم وعدم السماح لهم بمخالطة زملائهم، والعودة إلى المدارس بعد زوال الأعراض، بمدة لا تقل عن 24 ساعة مع الاكتفاء بإشعار المدرسة فقط، دون الحاجة لإحضار تقارير طبية .

المدينة : الثلاثاء 29/11/1430 هـ العدد : 17010

وزير التربية يفتتح معرض التعليم ويزور مجمع طباعة المصحف الشريف وعددا من المدارس

افتتح صاحب السمو الأمير فيصل بن عبد الله بن محمد آل سعود وزير التربية والتعليم بحضور صاحب السمو الملكي الأمير عبدالعزيز بن ماجد بن عبدالعزيز أمير منطقة المدينة المنورة أمس الاول معرض التعليم (رحلة إلى الماضي لبناء المستقبل) وذلك على هامش المحاضرة التي ألقاها سمو الأمير فيصل بن عبدالله بالجامعة الإسلامية بعنوان "التربية والتعليم العام في عهد خادم الحرمين الشريفين الملك عبدالله بن عبدالعزيز (نظرة مستقبلية) " بحضور عدد من أصحاب الفضيلة والمعالي ورجال الثقافة والفكر ويبث المعرض عبر أقسامه المختلفة روح الابتكار بين الشباب وحثهم على العمل الجاد واستلهام العبر من التاريخ الإسلامي من أجل تقدم أممهم ونهضتها، والترويج لمبدأ الإبداع العلمي والتقني كوسيلة إيجابية لبناء المجتمع المعرفي , كما يقدم المعرض معلومات عدة حول سلسلة ابتكارات علماء المسلمين في مجالات مختلفة منها الطب والعلوم والحساب والفلك وعلوم الطيران . وكان صاحب السمو الأمير فيصل بن عبدالله بن محمد آل سعود وزير التربية والتعليم قد قام أمس بجولة على عدد من مدارس البنين خلال زيارته للمدينة المنورة أطلع خلالها على سير الدراسة بها وما يتم تنفيذه من أنشطة صفّية ولا صفّية . وقد شملت جولة سموه مدرسة عقيل بن ابي طالب الابتدائية ، ومتوسطة كعب بن عامر الخزرجي ، ومتوسطة أبو بكر الصديق الرائدة ، وثانوية الأنصار المطورة ، واطلع سموه على المرافق التعليمية والخدمات المساندة كما ناقش سموه خلال الجولة مع القائمين على تلك المدارس النواحي الإجرائية والتنظيمية لسير العملية التربوية والتعليمية ، وحث سمو الأمير فيصل المشرفين التربويين والمعلمين خلال لقائه بهم أثناء الجولة على أهمية عناية المعلم بأداء الرسالة التي أوتمن عليها ، وأن يسهم الجميع وفي مقدمتهم أسرة المدرسة في جعلها بيئة جاذبة للتربية والتعليم . كما قام صاحب السمو الأمير فيصل بن عبدالله بن محمد آل سعود وزير التربية والتعليم بزيارة لمكتبة الملك عبدالعزيز حيث كان في استقباله مدير عام المكتبة الدكتور عبدالرحمن المزيني ، وقد تجول سموه في أرجاء المكتبة واطلع على مقتنياتها من نفائس الكتب والمخطوطات وشملت جولة سموه جناح القرآن الكريم والذي يشتمل على نسخ نادرة مخطوطة من القرآن الكريم في عصور متفاوتة ، كما زار سموه جناح المؤلفات والكتب التي طبعت ووزعت على نفقة الملك عبدالعزيز بن عبدالرحمن آل سعود رحمه الله وعدد من أبناءه . كما زار سموه مكتبة عارف حكمت الوقفية واستمع إلى شرح حول تاريخ المكتبة وما تحويه من مخطوطات نادرة وما كانت تقدمه من خدمات لطلاب العلم من مختلف أرجاء العالم الإسلامي ، وقد تكفل سمو الأمير فيصل بن عبدالله بترميم خزائن كتب المكتبة وحمايتها من التلف تقديراً من سموه وحفاظاً لهذا الإرث المعرفي والدور الذي أسهمت به المكتبة في خدمة مسيرة العلم وطلابه على مدى عقود طويلة . ثم سجل سموه كلمة نوه فيها بما تحويه المكتبة من ذخائر علمية ومقتنيات نفيسة ،كما أثنى على جهود المكتبة والقائمين عليها ودورهم في المحافظة عليه وإبرازه . بعد ذلك زار سموه مجمع الملك فهد لطباعة المصحف الشريف حيث كان في استقباله الدكتور محمد سالم العوفي أمين عام المجمع ، ثم شاهد سموه عرضاً مرئياً حول مراحل سير العمل في المجمع ، عقب ذلك زار منطقة الإنتاج ألطباعي واستمع إلى شرح حول مراحل الإنتاج والتجميع والتدقيق ، عقبها سجل سموه كلمة في سجل الزوار أبدى فيها اعجابه بما شاهده في هذا الصرح الذي يخدم كتاب الله ويسهم في نشره كما يأتي تجسيداً لاهتمام حكومة المملكة العربية السعودية بالقرآن الكريم والسنة المطهرة طباعة وتلاوة ونشراً . كما قام صاحب السمو الأمير فيصل بن عبدالله بن محمد آل سعود وزير التربية والتعليم مساء أمس بزيارة للثانوية الثانية للبنات واستمع إلى شرح من مدير عام التربية والتعليم الدكتور يوسف الفقي حول تنفيذ مشروع برنامج ( تطوير ) ومراحل تنفيذه ، كما زار سموه الفصول الدراسية والمعامل العلمية في المدرسة . وحث سموه العاملين في قطاع تعليم البنات من مديرات ومعلمات وإداريين وإداريات على مضاعفة الجهد لتحقيق الأهداف السامية لرسالة للتربية والتعليم وتحقيق آمال بلادنا والأمة في مستقبل زاهر .

[صقر قريش]

المدينة : الثلاثاء 29/11/1430 هـ العدد : 17010

فيصل بن عبدالله يشيد بجهود كشافة المدينة في خدمة الحجاج

فهد الجهني - المدينة

أشاد صاحب السمو الأمير فيصل بن عبدالله وزير التربية والتعليم رئيس جمعية الكشافة العربية السعودية، بجهود كشافة المدينة المنورة في خدمة ضيوف الرحمن، وقال خلال زيارته عصر أمس الأول للمعسكر الكشفي لخدمة الحجاج بالمدينة المنورة: أنا سعيد اليوم بالتواجد مع الكشافة لما شاهدته منهم حيث العطاء المشرف والأداء المتميز في خدمة الآخرين، وأضاف سموه :إن وجودهم في هذا المكان يهدف لتقديم الخدمة للحجاج، وهم يمثلون وطنهم خير تمثيل . وحث سموه القادة المشاركين وأبناءه الكشافين على مضاعفة الجهود وتقديم أفضل الخدمات لضيوف الرحمن، ونقل الصور المثلى لشباب هذا الوطن من خلال خدمة الحجاج . وقدم قائد المعسكر صالح محمد صالح لسموه لمحة عن الخدمات التي يقدمها الكشافة لضيوف الرحمن، المتمثلة في خدمة الإرشاد من خلال تقنية أجهزة الـ ( جي بي أس) وكذلك خدمة العربات والصحة والتوعية والمرور والتجارة وما يتبعها خدمات، وذلك بالتنسيق مع الجهات العاملة في الحج بالمنطقة .

المدينة : الثلاثاء 29/11/1430 هـ العدد : 17010

ابن معمر : 30 مدرسة متنقلة بديلة عن المخلاة وسيارات لنقل الطلاب لمراكز الإيواء

علي ابراهيم خواجي - عبد الرحمن حمودة جازان ، تصوير: حسين العتودي - بكري القرني

استقبل صاحب السمو الملكي الأمير محمد بن ناصر بن عبدالعزيز أمير جازان بمكتبه ظهر أمس نائب وزير التربية والتعليم فيصل بن عبدالرحمن معمر حيث تباحثا حول أوضاع المدارس وتسخير الوزارة لكافة امكاناتها لطلاب وطالبات المنطقة يأتي هذا اللقاء في أعقاب زيارة تفقدية قام بها فيصل بن عبدالرحمن بن معمر نائب وزير التربية والتعليم إلى منطقة جازان يرافقه وكلاء الوزارة ومدير عام الشؤون الإدارية والمالية، مستهدفا الوقوف والاطمئنان على كافة الإجراءات الخاصة بالإخلاء وتسخير كافة الإمكانات التي تشرف عليها وزارة التربية والتعليم لتنسجم مع ما تقدمه قطاعات الدولة المعنية في منطقة جازان كما التقى بعدد من الطلاب والمعلمين الذين أخليت مدارسهم بمدرسة قزع الابتدائية واطمأن على حالتهم وأوضاعهم كما قام بزيارة لمدرسة رمادة خلب الابتدائية كما قام بافتتاح موقع مدرسة رمادة خلب الابتدائية على الشبكة العنكبوتية . وكشف نائب وزير التعليم فى تصريح (للمدينة) عن نقل أكثر من 13 الف طالب وطالبة من أبناء القرى النازحة على الشريط الحدودى الى مدارس جازان عقب العودة للدراسة بعد إجازة عيد الأضحى المبارك مشيرا الى أن الوزارة ستعمل على توفير وجبات مجانية يومية لهم وكان سمو وزير التربية والتعليم قد وجه اللجنة العليا الإدارية في وزارة التربية والتعليم والتي يرأسها معالي نائب وزير التربية والتعليم، باتخاذ كافة الإجراءات التي تساهم في استقرار الطلاب والطالبات والمعلمين والمعلمات وذويهم، حيث تم إقرار تنفيذ ما يزيد على ثلاثين مدرسة متنقلة مجهزة بكافة الاحتياجات كمواقع بديلة للمدارس التي تم إخلاؤها، وتوفير سيارات النقل للطلاب والطالبات لنقلهم من وإلى مواقع الإيواء التي جهزتها قطاعات الدولة المعنية ودعم مشروع النقل في إدارة التربية والتعليم بما يزيد على ثلاثة ملايين ريال، إضافة إلى ذلك وجه سمو الوزير بقبول كافة الطلاب والطالبات الذين تم إخلاؤهم مع ذويهم في كافة مناطق ومحافظات المملكة وقال فيصل بن معمر في إطار زيارته إن الأدوار التطوعية التي بذلها منسوبو ومنسوبات مدارس التعليم العام في منطقة جازان للتخفيف على المواطنين هي مصدر فخر واعتزاز وتأكيد على مستوى الشعور الواحد والمواطنة الحقيقية التي يعيشها أبناؤنا وإخواننا في كل مناطق ومحافظات المملكة . وأشار أن وزارة التربية والتعليم هي أحد قطاعات الدولة المعنية بخدمة المواطن وما يجري تنفيذه على أرض الواقع، يأتي استجابة لتوجيهات خادم الحرمين الشريفين الملك عبدالله بن عبدالعزيز أيده الله وسمو ولي العهد الأمير سلطان بن عبدالعزيز وسمو النائب الثاني سمو الأمير نايف بن عبدالعزيز حفظهما الله وقال نائب وزير التعليم إن عملية التعليم تسير وفق الخطة الزمنية التي رسمت لها في منطقة جازان وذلك في إطار الحرص على أن يتلقى الطالب والطالبة تعليمهم أسوة بزملائهم في مناطق ومحافظات المملكة، كما عقد اجتماعا مع مديري التربية والتعليم بالمنطقة ومديري الإدارات وأشاد معاليه بالمعلمين والمعلمات وما يبذلونه من أجل أبنائهم وبناتهم، وتجشمهم العناء من أجل أن يتمموا الأدوار المختلفة التي تبذلها وزارة التربية والتعليم مع قطاعات الدولة الأخرى .

[صقر قريش]

المدينة : الثلاثاء 29/11/1430 هـ العدد : 17010

وزير التربية : التعليم هو الوطن والمستقبل ولدينا كفاءات جيدة

عبدالوهاب الفيصل، فهد الجهني، أحمد الأمين - المدينة المنورةتصوير / زاهد بخش، أحمد الأمين

أكد صاحب السمو الأمير فيصل بن عبدالله بن محمد آل سعود وزير التربية والتعليم، أن الوزارة لديها كفاءات تعليمية جيدة وأن التعليم هو الوطن والمستقبل، وأضاف أن الوزارة تتبنى رسالة خادم الحرمين، حفظه الله، في الحوار الوطني، وقال سموه والحمد لله أن التمسك بعقيدتنا هو الأساس، ولا أود الدخول في تفاصيل أكثر، كذلك التزامنا بمبادئنا وأخلاقنا، لأنها هي مدخلنا للأمن الفكري، ونحرص على غرسها من الأساس . جاء ذلك خلال اللقاء المفتوح لسمو وزير التربية والتعليم «النظرة المستقبلية للتربية والتعليم في عهد خادم الحرمين الشريفين الملك عبدالله بن عبدالعزيز» والذي عقد بالجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة مساء أمس الأول، للعديد من القضايا والمشكلات التي تعترض مسيرة التربية والتعليم . وشهدت اللقاء مداخلات عدة طرحها المشاركون من منسوبي الجامعة وإعلاميين وتربويات من الجانب النسائي، وكذلك شخصيات بارزة في المجتمع المدني تشخيصا لواقع التربية والتعليم في بلادنا . وجاءت إجابات سمو الأمير فيصل بن عبدالله تحمل في طياتها الأمل لمستقبل تعليمي واعد للاجيال وفق الخطط الطموحة للوزارة والتي تجد كل الدعم من حكومتنا الرشيدة بقيادة خادم الحرمين الشريفين الملك عبدالله بن عبدالعزيز . وكان أول استفسار يطرح من قبل عميد معهد اللغة العربية لغير الناطقين بها بالجامعة الإسلامية الدكتور عبدالله العتيبي، وتبعه كذلك سؤال عبدالعزيز الصاعدي، وحمزة زهير حافظ حول فكر التطرف في المعاقل التربوية على اختلاف مراحلها وماذا أعدت وزارة التربية للتصدي له والقضاء عليه، والأمن الفكري وأهميته في تعليمنا، وكذلك كيفية التعامل مع بعض المعلمين الذين لديهم فكر متطرف وكيفية متابعتهم .

اختبارات القياس

وأجاب سموه عن الاستفسار المتعلق باختبارات القياس حيث قال « يدور حديث حول اختبارات القياس ونتفهم النظرة حوله، ولكن في الواقع هناك تدن في مستوى التحصيل، ومع ذلك لابد منه، كما نتمنى أن نصل بمخرجات تعليمنا إلى مستوى لايحتاج فيه الطالب لسنة تحضيرية للقبول في الجامعة . وعن كثرة نصاب المعلمين من الحصص في التعليم العام علق سموه «المعلم هو أساس العملية التعليمية، وأجد أن نصاب المعلم في مدارسنا، يعد أقل من المتوسط، مقارنة بالمعدل العالمي، والمعلم له رسالة ولابد أن يؤديها بأمانة وإخلاص .

ذوو الاحتياجات

وفي إجابة سمو الامير فيصل بن عبدالله عما أعدته الوزارة للطلاب من ذوي الاحتياجات الخاصة هذه الفئة عزيزة على قلوبنا ولهم مكانة كبيرة، وحقيقة أن مايقدم لهم لم يصل للمستوى الذي يرضي، وأضاف سموه “سمعت عن الدمج ولنا تجربة رائدة في ذلك وفي اجتماعنا الأخير ناقشنا كيف نقدم لهم المستوى التعليمي النابع من أسسنا .

هيئة لتقييم وتقويم المعلم

وفي مداخلة الأكاديمي محمد الصالح حول الإستراتيجية المستقبلية للتعليم، وهل تضمنت الخطة الطموحة التي عرضها سموكم إيجاد هيئة تعنى بوضع الشخص المناسب في المكان المناسب، علق سموه وقال “هنالك تبنٍّ لفكرة وجود هيئة للتقييم والتقويم للمعلمين، ويتم الإعداد لذلك في الوزارة وستنتهي قريبا وسترفع للمقام السامي لعرضها .

التجارب

وفي إجابة سموه لسؤال يوسف الميمني عضو مجلس المنطقة السابق عن الاستفادة من التجارب الدولية في تأهيل المعلمين، ومن تلك الدول التي نجحت في هذا المجال الصين وماليزيا وسنغافوره، قال سموه ان الاهتمام كما أسلفت بالمعلم لدينا في الوزارة هو الأساس ولدينا تجربتنا بتوفيق الله، ثم بدعم خادم الحرمين الشريفين الملك عبدالله بن عبدالعزيز، تجربة (اقرأ) ومعلمنا الأول هو محمد صلى الله عليه وسلم، فالتطوير هو الأساس من خلال لغة القرآن والخط العربي، وهو ما اطلعت عليه من قبل سمو أمير المنطقة الأمير عبدالعزيز بن ماجد من خلال (دار القلم) وكيفية ربط السمع والبصر والفؤاد .

المداخلات النسائية

وعلى الجانب الآخر جاءت المداخلات النسائية التي قدمت لها التربوية مريم الجهني حافلة بالطرح والنقاش لضيف اللقاء سمو وزير التربية والتعليم، واستهلت المشرفة التربوية عائشة البلادي طرح سؤال حول نظام (التقاعد) للمعلمات، والذي يحتاج إلى إعادة نظر، حيث قال سموه ما أعلمه هنالك محاولات ودراسة قائمة وحقيقية، وأنا غير مرتاح لوضع المعلم والمعلمة بخصوص التقاعد، ولكن ما أعلمه أن هنالك دراسة قائمة بذلك . وفي إجابة لسموه عن سؤال هند الداوود حول فكرة (الدوام الجزئي) للمعلمات، أكد أنه ليس لديه فكرة وستتم مناقشة ذلك فيما بعد .

أما سؤال منى البدراني عن (تثبيت) المعلمات على محو الأمية، قال “ان للملكة تجربة ناجحة تعتز بها الوزارة في مجال تعليم الكبار وسيذهب مجموعة من الاخوة والأخوات للبرازيل لتقديم التجربة السعودية في تعليم الكبار، وأضاف سموه أن العاملين في مجال تعليم الكبار سيأخذون حقوقهم وستقدم لهم الحوافز التي تتناسب مع ما يقدم من عطاء .

المداخلة الأكثر إثارة

وفي المداخلة الأخيرة والأكثر إثارة في اللقاء وكانت للإعلامية والكاتبة بجريدة (المدينة) نبيلة محجوب حول المشكلات المتجذرة في التعليم للبنين والنبات بدءا من اليوم الدراسي وزمنه، ومدى ما يقدم من كم معرفي للطلاب والطالبات، والبيئة المدرسية والعديد من المشكلات، ومنها كذلك الوجبات المدرسية، حيث أجاب سموه “الوزارة ونحن جميعا مجندون لخدمة الطالب ونسعى لإعداد المعلم وتهيئة البيئة المدرسية الجيدة والمثمرة، ولكن أرجو أن نعطى وقتا كافيا (فبرنامج الملك عبدالله) سيكون شاملا ويجيب على معظم الأسئلة التي طرحت من خلال تنفيذ استراتيجية التعليم بمفهومها الصحيح .

معلمو الرياضيات

كما شهدت المداخلات مشاركة الكاتب محمد الهرفي، وعلق على المواد التي شهدت تطويرا في مناهجها ومنها مادة الرياضيات للصف الأول والرابع معتبرا أن هنالك اخفاقا في أداء بعض معلمي الرياضيات، حيث قال سموهإن التطوير للمناهج يسبقه الكثير من الجهد والإعداد ويتطلب تجربة ذلك سنوات ومن الصعب الحكم على المقرر في فترة وجيزة .

المسلسلات

وعلق سموه مبتسما على مداخلة الإعلامي عبدالعزيز قاسم، حول تشويه صورة المعلم والطعن في المناهج من خلال المسلسلات التي تعرض في الفضائيات وقال سننتظر في العام القادم ماذا يعرض وعلى ماذا يتم التعليق .

طول العام الدراسي

أما سؤال “المدينة” والذي طرحه الزميل المحرر بمكتب المدينة المنورة عبدالوهاب الفيصل حول طول العام الدراسي، قال سموه “ان بلادنا تختلف عن بعض الدول كونها بلادًا إسلامية ولدينا مناسباتنا الإسلامية، ومع ذلك أجد أن مدة العام الدراسي معقولة، كما حدث من تأجيل في بداية العام الدراسي بسبب مرض أنفلونزا الخنازير .

مشاهدات من اللقاء

• حضور كبير من العلماء والمفكرين والأكاديميين ورجال التربية والإعلاميين

• أزمة في الكراسي لبعض الشخصيات الكبرى وتمت الاستعانة بإضافية لحل الموقف

• قدم طفلان فاصلا عن التقويم المستمر في المرحلة الابتدائية وقتله لفرحة النجاح

• ألمحت الكاتبة نبيلة محجوب إلى تقطع الصوت في الصالة النسائية وطرحت أسئلة متأصلة

• اعتذار سمو وزير التربية عن الاجابة عن بعض الأسئلة مما يؤكد صراحته ومصداقيته

• مشاركات منسوبي “المدينة” أثارت الحوار وكان الأكثر إثارة تعليق سموه: (المدينة تخوف) .