اخبار التربية الاحد 20/11

[صقر قريش]

اخبار التربية الاحد 20/11 اخبار التربية الاحد 20/11 اخبار التربية الاحد 20/11 اخبار التربية الاحد 20/11 اخبار التربية الاحد 20/11

الرياض : الاحد 20 -11-1430هـ العدد 15112
وزير التربية يلتقي مديري الإدارات ورؤساء الأقسام والمشرفين
الرياض - واس:
يلتقي صاحب السمو الأمير فيصل بن عبدالله بن محمد وزير التربية والتعليم اليوم بمديري الإدارات ورؤساء الأقسام والمشرفين التربويين بالإدارة العامة للتربية والتعليم بمنطقة تبوك بقاعة الاجتماعات بالإدارة. وأوضح مدير عام التربية والتعليم بمنطقة تبوك الدكتور محمد بن عبدالله اللحيدان أن برنامج زيارة سمو وزير التربية والتعليم للمنطقة سيشمل زيارة مدارس الملك عبدالعزيز النموذجية بتبوك يلتقي خلالها بمديري المدارس والمعلمين وأبنائه الطلاب ويطلع سموه على العمل التربوي والتعليمي في الميدان المدرسي، كما يحضر سموه حفل توزيع جائزة الأمير فهد بن سلطان للتفوق العلمي في عامها الثاني والعشرين مساء اليوم بمركز الأمير سلطان بن عبدالعزيز الحضاري بتبوك.
الجزيرة:الأحد 20 ذو القعدة 1430هـ العدد:13555
لقاء لتطوير الرياضة المدرسية بين وزارة التربية ورعاية الشباب
يعقد رئيس مجلس إدارة الاتحاد السعودي للتربية البدنية والرياضة الأستاذ الدكتور هاشم بن بكر حريري اليوم الأحد 20-11-1430هـ لقاءً تشاورياً وتطويرياً للرياضة المدرسية مع مدير عام النشاط بوزارة التربية والتعليم الأستاذ عصام بن عبدالله الخميس بحضور الأمين العام للاتحاد الدكتور فهد بن عبدالله الدليم وأعضاء مجلس إدارة الاتحاد، وسيتم خلال الاجتماع مناقشة عدد من الموضوعات التي تخدم الرياضة المدرسية وتعمل على تطويرها.

[صقر قريش]

الجزيرة:الأحد 20 ذو القعدة 1430هـ العدد:13555
205 آلاف معلم تضرروا.. وتضارب كبير بالمادة 18
اللجنة الإعلامية تنشر السلم الجديد لرواتب المعلمين والمعلمات بعد إضافة ال5%
الطائف - فهد سالم الثبيتي
كشف البيان الذي أعدته اللجنة الإعلامية لمعلمي ومعلمات المملكة والمتعلق بالمخصصات المالية للمعلمين والمعلمات بدءاً من محرم المقبل عن فوارق مالية كبيرة جداً نسبة لحرمانهم من الدرجة المستحقة التي من المفترض أن تعطى لهم وفق لوائح الخدمة المدنية للدولة.وأكدت اللجنة الإعلامية في بيانها الصادر أمس أن 205 آلاف معلم ومعلمة تضرروا بشكل مباشر وكبير جداً في مسيرات رواتبهم بعد أن تم حرمانهم من الدرجة المستحقة حتى الآن، إلا أنها أكدت في بيانها أن أكثر من 200 ألف معلم ومعلمة يعلقون آمالاً كبيرة في نتائج الاستئناف المتوقع أن يصدر موعده خلال الأيام القليلة المقبلة.وأوضحت اللجنة أن هناك تبايناً كبيراً وواضحاً في المخصصات المالية لأكثر من 28 دفعة حيث حظيت دفعة 1417 من المعلمين الحاملين للمؤهل التربوي بفارق منخفض عن مرتبهم المفترض بواقع 932 ريالاً وذلك بسبب معاملتهم حالياً وفق المادة 18 - أ، مبينة في الوقت ذاته أن دفعات 18 و19 و20 و21 و22 و23 من المعلمين لاقت انخفاضاً كبيراً في مرتباتهم بعد معاملتهم وفق المادة 18 - أ من نظام الترقيات حيث بدت فوارقهم المالية 1399.1 ريالاً لمن يحملون المؤهل التربوي وغير التربوي على حد سواء وهذا معناه أنه في حال إعطاء الدرجة المستحقة سيُصبح مرتب التربوي مساوياً لمرتب غير التربوي وهذا مخالف لما نصت عليه لوائح الوظائف التعليمية في أنظمة الخدمة المدنية، بالإضافة إلى أن اللجنة الإعلامية قد حذّرت في تصريحاتها محرم الماضي إبان اعتماد المادة 18 - أ من نظام الترقيات كمادة معمول بها في تعديل مستويات المعلمين والمعلمات أن تلك المادة ستقلب معادلة الرواتب في الوقت الذي يتطلع فيه المعلمون والمعلمات إلى حل جذري للقضية، إضافة إلى أن استمرار الوضع الراهن سيؤدي إلى انخفاض كبير في مرتبات التقاعد للطرفين.وعن بقية دفعات المعلمين أوضحت اللجنة الإعلامية أن دفعة عام 1423هـ انخفضت مرتبات معلميها إلى 1399.2 ريالاً عما كان مفترضا أن يصرف لهم وفق اللوائح والأنظمة، في حين أن دفعة 1424 هـ سجلت فارقاً بـ1908 ريالات، إلا أن دفعات 25 سجلت معدلاً أعلى في المرتبات الحقيقية والنظامية لدفعات المعلمين بواقع 2347.4 ريالاً، ليزداد الانخفاض تلقائياً لدفعات 26 و27 و28 و29 و30 ليصل إلى 2374.4 ريالات للمعلم الذي يحمل المؤهل التربوي، أما غير التربوي فسيكون الفرق في راتبه عن الحقيقي بـ2347.9 ريالات.وبينت اللجنة أن المعلمين من دفعة 1417 هـ ستكون مرتباتهم على 3 درجات وذلك لأن تلك الدفعة قد تم تعيينهم على 3 درجات مختلفة فمنهم من سيكون بحلول محرم المقبل على الدرجة 11 ومنهم من سيكون على الدرجة 12 وآخرين على الدرجة 13، وهذا الأمر وقع مع المعلمات من نفس الدفعة أيضاً.ومن جانب المعلمات كشفت اللجنة الإعلامية أيضاً عن تباين كبير في مخصصات رواتبهن لمعلمات الدفعة الواحدة حيث رصدت (اللجنة الإعلامية) استحقاق جميع المعلمات لمبالغ فروقات من المرجح أن تزيد عن (20.000.000) عشرين مليون ريال لكامل الدفعات، وذلك نسبة لتباين مرتبات المعلمات من جميع الدفعات بسبب عدم احتساب وزارة التربية لسنوا ت البند 105 التي عملن تحت وطأته لأكثر من 8 سنوات، حيثُ تبين زيادة مرتبات بعض المعلمات وانخفاض مرتبات أخريات بمبلغ مالي يزيد عن الـ(1000 ريال) ، في حين تساوت مرتبات بعضاً منهن من الدفعات المتأخرة مع الدفعات الجديدة، ويعزى هذا التباين في المرتبات بسبب اختلاف تعديل وضعهن الوظيفي - بعد سنوات الخدمة على البند 105 - في المستوى والدرجة بالرغم من أن البعض منهن من دفعة واحدة.وتشير اللجنة الإعلامية في بيانها إلى أن وضع المعلمات يعد الأكثر سوءاً بسبب مكوثهن سنواتٍ طويلة على وظائف تعاقد مؤقتة تتمثل في بند 105 ومما زاد الأمر تعقيداً أن تلك السنوات لم تحتسب كخدمة لهن في الدولة مما جعل هناك تأكيدات لاستحقاقهن مبالغ شهرية تزيد عن 4800 ريال للمعلمة الواحدة، مفصحة بأن حسم هذا المبلغ تسبب فيه عدم وضعهن على مستوياتهن الوظيفية المستحقة ودرجاتهن المستحقة أيضاً منذ بداية تعيينهن إضافة إلى عدم احتساب سنوات البند 105 لهن.ولفتت اللجنة إلى أن احتساب تلك السنوات سيخدم جميع المعلمات في التقاعد الذي هو حق مشروع لهن، إلا أن اللجنة الإعلامية شددت في الجانب المقابل على إعطاء جميع المعلمين والمعلمات درجاتهم المستحقة لهم نظاماً منذ أول يوم باشروا فيه بمدارسهم وبالتالي سيتحقق العدل للجميع وهو ما تؤكد عليه دوماً الحكومة الرشيدة.وأضافت اللجنة الإعلامية في بيانها بأن أخطاء وزارة التربية في الحقبة المنصرمة بدت الآن واضحة للعيان وذلك بعدما اعتمدت في الأيام الماضية صرف فروقات للمعلمين من دفعات 16 و19 و20 و21 في حين أن دفعات 17 و18 و23 و24 لازالوا يعانون هم أيضاً تلك الفوارق مع زملائهم، والمعلمات منذ عام 1415 - وهي أول دفعة تعينت على البند 105 - وحتى 1426هـ إلا أن أكثرهن تضرراً المعلمات من دفعات 1415 وحتى 1422 هـ لأن معلمات تلك الدفعات هن ضحايا البند 105، منوهة بأن جميع المعلمين والمعلمات بانتظار الحل الجذري والوحيد وهو تطبيق ما نصت عليه لوائح وأنظمة الخدمة المدنية باحتساب جميع سنوات خدمتهم ووضعهم على درجاتهم المستحقة لهم نظاماً وصرف فروقاتهم المالية لجميع الدفعات فالجميع تعرض للضرر من التعيين العشوائي والتعديل الشكلي، مبينة في الوقت ذاته بأن هناك تبايناً كبيراً في مرتبات المعلمين الحاملين للمؤهلات التربوية مع زملائهم ممن يحملون المؤهلات غير التربوية فمرتبات من يحملون المؤهل الأخير تفوقت على مرتبات من يحملون المؤهل التربوي وذلك مؤشر واضح على مخالفة للنظام الذي ينص على تفوق مرتبات المؤهلات التربوية على المؤهلات غير التربوية، مُتسائلة ً عن كيفية معالجة وزارة التربية لتلك الثغرة!
صحيفة اليوم:الأحد 20 ذو القعدة 1430هـ العدد:13295
وزير التربية والتعليم يستقبل وفدا من عمداء المدن الأمريكية
اليوم ـ الرياض
استقبل صاحب السمو الأمير فيصل بن عبد الله بن محمد آل سعود وزير التربية والتعليم اليوم السبت في مكتب سموه بالوزارة وفدا من بعض عمداء مدن الولايات المتحدة الأمريكية، يتقدّمهم السيد مايكل كولمان عمدة مدينة كولمبوس عاصمة ولاية أوهاويو.وتأتي هذه الزيارة في إطار تبادل الزيارات بين المسئولين في البلدين الصديقين؛ للاطلاع على معالم التطور الحضري والإداري بما في ذلك المشروعات التنموية والاقتصادية، وكذلك زيارة المواقع التاريخية والأثرية.وقد رحب سموه بالضيوف، متمنيا لهم طيب الإقامة في المملكة، وتناول الحوار جوانب من تاريخ التعليم السعودي، والتوجهات المستقبلية للاستثمار في رأس المال البشري، وإستراتيجية المملكة نحو مجتمع المعرفـة، ومشروع الملك عبدالله لتطوير التعليم، مؤكداً سموه جهود خادم الحرمين الشريفين من أجل الحوار بين الأديان.من جانبه أعرب الوفد عن شكره لسمو وزير التربية والتعليم لحسن الاستقبال، معربا عن تقديره للنهضة الشاملة التي تعيشها المملكة، وتم تبادل الأحاديث الودية واستعراض التعاون القائم بين المملكة العربية السعودية والولايات المتحدة الأمريكية.
عكاظ : الأحد 20/11/1430 هـ العدد : 3066
التربية تطلق مشروع القيادة التعليمية المتميزة
عبد الله الغامدي ـ الرياض
أطلقت وزارة التربية والتعليم أمس الأكاديمية التدريبية (القيادة التعليمية والتميز في مجال العلوم والرياضيات) التي تستهدف التدريب على «استراتيجيات حديثة في تدريس العلوم والرياضيات»، على مدى أسبوع كامل، التي ينظمها مركز التميز البحثي في تطوير العلوم والرياضيات (أفكر) في جامعة الملك سعود. ويستهدف البرنامج ــ الذي افتتحه وكيل وزارة التربية والتعليم لتعليم البنين الدكتور محمد بن سليمان الرويشد ــ رفع كفاءة 120 معلماً ومعلمة من جميع مناطق ومحافظات المملكة في تخصصي العلوم والرياضيات، وإطلاعهم على آخر المستجدات في تدريس هاتين المادتين الحيويتين. وتتناول الدورة تدريب المتدربين على أسس بناء المناهج الحديثة في العلوم والرياضيات وكيفية التعامل معها للوصول إلى أبلغ سمات التواصل البناء مع الطلاب، والاستفادة الحقيقية من المناهج الحديثة التي أقرت أخيرا في المملكة العربية السعودية في تخصصات العلوم والرياضيات. وأوضح مدير مركز التميز الدكتور فهد بن سليمان الشايع أن هذه الأكاديمية التدريبية تنفذ بالشراكة المحلية مع برنامج الأهلي للتطوير التعليمي ووزارة التربية والتعليم، والشراكة العالمية مع تعاونية مراكز التميز في تعليم العلوم والرياضيات بولاية تكساس بالولايات المتحدة الأمريكية أحد شركاء المركز، حيث يشارك في تقديم الدورة أربعة خبراء متميزين.

[صقر قريش]

عكاظ : الأحد 20/11/1430 هـ العدد : 3066
التجديد لمدير تعليم البنات في الطائف
«عكاظ» ـ الطائف
صدر قرار وزير التربية والتعليم الأمير فيصل بن عبد الله آل سعود بتجديد تكليف سالم بن هلال الزهراني مديرا لإدارة التربية والتعليم للبنات في الطائف، اعتبارا من 1/11/1430هـ. وعبر الزهراني عن تقديره لهذه الثقة، وقال أسأل الله أن يعيننا على تحمل الأمانة والمسؤولية التي أولاني إياها ولاة الأمر، وأن أكون عند حسن ظنهم لخدمة وطننا الغالي في ظل حكومة خادم الحرمين الشريفين وسمو ولي عهده الأمين وسمو النائب الثاني.
المدينة : الأحد 20/11/1430 هـ العدد : 17000
وزير التربية يلتقي بمديري الإدارات والمشرفين والمشرفات بتبوك
ناعم الشهري - تبوك
يلتقي صاحب السمو الأمير فيصل بن عبدالله بن محمد وزير التربية والتعليم صباح اليوم بمديري الإدارات ورؤساء الأقسام والمشرفين التربويين بالإدارة العامة للتربية والتعليم بمنطقة تبوك بقاعة الاجتماعات بالإدارة.ويوجه سموه خلال اللقاء كلمة للتربويين بالمنطقة سيجري نقلها مباشرة عبر الدائرة الإلكترونية المغلقة لمنتسبات الإدارة العامة للتربية والتعليم للبنات بتبوك.ويشمل برنامج سمو وزير التربية والتعليم خلال زيارته لمنطقة تبوك زيارة تفقدية لمدارس الملك عبدالعزيز النموذجية بتبوك، يلتقي خلالها بإخوانه مديري المدارس والمعلمين وأبنائه الطلاب ويطلع سموه على العمل التربوي والتعليمي في الميدان المدرسي.
المدينة : الأحد 20/11/1430 هـ العدد : 17000
اللجنة الإعلامية : المعلمون المتضررون يستحقون زيادة راتب تصل الى الف ريال شهريا
عناد العتيبي - الطائف
كشف البيان الذي أعدته اللجنة الإعلامية لمعلمي ومعلمات المملكة والمتعلق بالمخصصات المالية للمعلمين والمعلمات بدءا من محرم المقبل عن فوارق مالية كبيرة جداً نسبة لحرمانهم من الدرجة المستحقة التي من المفترض أن تعطى لهم وفق لوائح الخدمة المدنية للدولة. وأكدت اللجنة الإعلامية في بيانها الصادر أمس أن 205 آلاف معلم ومعلمة تضرروا بشكل مباشر وكبير جداً في مسيرات رواتبهم بعد أن تم حرمانهم من الدرجة المستحقة حتى الآن ، إلا أنها أكدت في بيانها أن أكثر من 200 ألف معلم ومعلمة يعلقون آمالاً كبيرة في نتائج الاستئناف المتوقع أن يصدر موعده خلال الأيام القليلة المقبلة. وأوضحت اللجنة أن هناك تباينا كبيرا وواضحا في المخصصات المالية لأكثر من 28 دفعة حيث حظيت دفعة 1417 من المعلمين الحاملين للمؤهل التربوي بفارق منخفض عن مرتبهم المفترض بواقع 932 ريالاً وذلك بسبب معاملتهم حالياً وفق المادة 18 / أ ، مبينة في الوقت ذاته أن دفعات 18 و 19 و 20 و 21 و 22 و 23 من المعلمين لاقت انخفاضاً كبيراً في مرتباتهم بعد معاملتهم وفق المادة 18 / أ من نظام الترقيات حيث بدت فوارقهم المالية 1399.1 ريال لمن يحملون المؤهل التربوي وغير التربوي على حد سواء وهذا معناه أنه في حال إعطاء الدرجة المستحقة سيُصبح مرتب التربوي مساويا لمرتب غير التربوي وهذا مخالف لما نصت عليه لوائح الوظائف التعليمية في أنظمة الخدمة المدنية، بالإضافة إلى أن اللجنة الإعلامية قد حذرت في تصريحاتها محرم الماضي إبان اعتماد المادة 18 / أ من نظام الترقيات كمادة معمول بها في تعديل مستويات المعلمين والمعلمات أن تلك المادة ستقلب معادلة الرواتب في الوقت الذي يتطلع فيه المعلمون والمعلمات إلى حال جذري للقضية إضافة إلى أن استمرار الوضع الراهن سيؤدي إلى انخفاض كبير في مرتبات التقاعد للطرفين. وعن بقية دفعات المعلمين أوضحت اللجنة الإعلامية أن دفعة عام 1423هـ انخفضت مرتبات معلميها إلى 1399.2 ريال عن ما كان مفترضا أن يصرف لهم وفق اللوائح والأنظمة ، في حين أن دفعة 1424 هـ سجلت فارقاً بـ 1908 ريالات ، إلا أن دفعات 25 سجلت معدلاً أعلى في المرتبات الحقيقية والنظامية لدفعات المعلمين بواقع 2347.4 ريالات، ليزداد الانخفاض تلقائياً لدفعات 26 و 27 و 28 و 29 و 30 ليصل إلى 2374.4 ريالات للمعلم الذي يحمل المؤهل التربوي ، أما غير التربوي فسيكون الفرق في راتبه عن الحقيقي بـ 2347.9 ريالات. وبينت اللجنة أن المعلمين من دفعة 1417هـ ستكون مرتباتهم على 3 درجات وذلك لأن تلك الدفعة قد تم تعيينهم على 3 درجات مختلفة فمنهم من سيكون بحلول محرم المقبل على الدرجة 11 ومنهم من سيكون على الدرجة 12 وآخرون على الدرجة 13 ، وهذا الأمر وقع مع المعلمات من نفس الدفعة أيضاً . ومن جانب المعلمات كشفت اللجنة الإعلامية أيضاً عن تباين كبير في مخصصات رواتبهن لمعلمات الدفعة الواحدة حيث رصدت "اللجنة الإعلامية" استحقاق جميع المعلمات لمبالغ فروقات من المرجح أن تزيد عن ( 20.000.000 ) عشرين مليون ريال لكامل الدفعات ، وذلك نسبة لتباين مرتبات المعلمات من جميع الدفعات بسبب عدم احتساب وزارة التربية لسنوات البند 105 التي عملن تحت وطأته لأكثر من 8 سنوات ، حيثُ تبين زيادة مرتبات بعض المعلمات وانخفاض مرتبات أخريات بمبلغ مالي يزيد عن الـ ( 1000 ريال ) ، في حين تساوت مرتبات بعضاً منهن من الدفعات المتأخرة مع الدفعات الجديدة ، ويعزى هذا التباين في المرتبات بسبب اختلاف تعديل وضعهن الوظيفي - بعد سنوات الخدمة على البند 105 - في المستوى والدرجة بالرغم من أن البعض منهن من دفعة واحدة. وتشير اللجنة الإعلامية في بيانها بأن وضع المعلمات يعد الأكثر سوءًا بسبب مكوثهن سنواتٍ طويلة على وظائف تعاقد مؤقتة تتمثل في بند 105 ومما زاد الأمر تعقيداً أن تلك السنوات لم تحتسب كخدمة لهن في الدولة مما جعل هناك تأكيدات لاستحقاقهن مبالغ شهرية تزيد عن 4800 ريال للمعلمة الواحدة ، مفصحة بأن حسم هذا المبلغ تسبب فيه عدم وضعهن على مستوياتهن الوظيفية المستحقة ودرجاتهن المستحقة أيضاً منذ بداية تعيينهن إضافة إلى عدم احتساب سنوات البند 105 لهن ، ولفتت اللجنة إلى أن احتساب تلك السنوات سيخدم جميع المعلمات في التقاعد الذي هو حق مشروع لهن ، إلا أن اللجنة الإعلامية شددت في الجانب المقابل على إعطاء جميع المعلمين والمعلمات درجاتهم المستحقة لهم نظاماً منذ أول يوم باشروا فيه بمدارسهم وبالتالي سيتحقق العدل للجميع وهو ما تؤكد عليه دوماً الحكومة الرشيدة. وأضافت اللجنة الإعلامية في بيانها بأن أخطاء وزارة التربية في الحقبة المنصرمة بدت الآن واضحة للعيان وذلك بعدما اعتمدت في الأيام الماضية صرف فروقات للمعلمين من دفعات 16 و 19 و 20 و 21 في حين أن دفعات 17 و 18 و 23 و 24 لازالوا يعانون هم أيضاً تلك الفوارق مع زملائهم ،والمعلمات منذ عام 1415 - وهي أول دفعة تعينت على البند 105 – وحتى 1426هـ إلا أن أكثرهن تضرراً المعلمات من دفعات 1415 وحتى 1422هـ لأن معلمات تلك الدفعات هن ضحايا البند 105 ، منوهة بأن جميع المعلمين والمعلمات بانتظار الحل الجذري والوحيد وهو تطبيق ما نصت عليه لوائح وأنظمة الخدمة المدنية باحتساب جميع سنوات خدمتهم ووضعهم على درجاتهم المستحقة لهم نظاماً وصرف فروقاتهم المالية لجميع الدفعات فالجميع تعرض للضرر من التعيين العشوائي والتعديل الشكلي، مبينة في الوقت ذاته بأن هناك تباينا كبيرا في مرتبات المعلمين الحاملين للمؤهلات التربوية مع زملائهم ممن يحملون المؤهلات غير التربوية فمرتبات من يحملون المؤهل الأخير تفوقت على مرتبات من يحملون المؤهل التربوي وذلك مؤشر واضح على مخالفة للنظام الذي ينص على تفوق مرتبات المؤهلات التربوية على المؤهلات غير التربوية، متسائلةً عن كيفية معالجة وزارة التربية لتلك الثغرة.
الشرق الاوسط : الأحد 20/11/1430 هـ العدد : 11303
جازان: وقف الدراسة في 51 مدرسة في الشريط الحدودي
قبول الطلاب والطالبات في أي مدرسة يختارونها بعيدا عن منطقة الاشتباكات
جازان: «الشرق الأوسط»
أوقفت وزارة التربية والتعليم الدراسة في نحو 51 مدرسة للبنين والبنات واقعة على الشريط الحدودي اليمني السعودي، وسط جاهزية لإخلاء 30 مدرسة أخرى متى استدعت الأمور ذلك.وأكد شجاع القحطاني، مدير عام الإدارة العامة لتعليم البنين في منطقة جازان وقف الدراسة في 51 مدرسة واقعة على الشريط الحدودي الفاصل بين الأراضي السعودية واليمنية منذ صباح الأربعاء الماضي، موضحا أن هذا الإجراء سبقه إجراء مماثل شمل إخلاء مدارس أخرى قريبة جدا من الحدود فور بدء الاشتباكات بين القوات اليمنية والمتمردين الحوثيين قبل أشهر من الآن.وكشف القحطاني في تصريح لـ«الشرق الأوسط»، أن إدارته أعدت قائمة تضم مدارس أخرى للشروع في إخلائها، واعتبارها مراكز إيواء عند الضرورة القصوى فقط، بالتنسيق مع إدارة الدفاع المدني، مشيرا إلى استعداد إدارته لإخلاء 30 مدرسة تقريبا إذا استدعت التطورات ذلك. وأوضح مدير تعليم البنين أن إدارته وجهت جميع مدارس المنطقة بقبول الطلاب الذين يطلب أولياء أمورهم التحاقهم بها فوريا، فيما تقرر نقل المعلمين العاملين في المدارس المغلقة إلى المدارس القريبة في المنطقة.ولفت إلى أن إدارته شكلت لجانا عدة للمتابعة وعقدت اجتماعا للجنة الطوارئ لبحث المستجدات، كما تشارك في عضوية لجنة الطوارئ التي تديرها إدارة الدفاع المدني في المنطقة. وأشار القحطاني إلى أن إدارته تتابع عن كثب جميع التطورات الجارية، وتتواصل بشكل دائم ومستمر مع حامد بن مالح الشمري وكيل إمارة منطقة جازان للشؤون الأمنية، لمتابعة آخر التطورات والمستجدات، كما تتواصل مع الدكتور خالد بن عبد الله السبتي نائب وزير التربية والتعليم لشؤون البنين لإطلاعه عليها، مؤكدا أن الوزارة وعدت بتقديم جميع احتياجات الإدارة في ظل الظروف الراهنة، بتوجيه من الأمير فيصل بن عبد الله بن محمد.من جانبه، أكد عبد العزيز المهداوي، مدير عام الإدارة العامة لتعليم البنات في منطقة جازان، وقف الدراسة في جميع مدارس البنات الواقعة في المنطقة الحدودية، لافتا إلى أنه سيتم وقف الدراسة في أي مدرسة أخرى يصل التوجيه من الجهات المعنية بوجود خطر أو ضرورة قصوى تستدعي إخلاءها. وعن مصير الطالبات الدارسات في تلك المدارس ومعلماتهن، شدد على أنه سيتم قبول طالبات تلك المدارس في أي مدرسة أخرى بعيدة عن الشريط الحدودي ويرغبن في الالتحاق بها، فيما سيتم توزيع المدرسات على مدارس أخرى بعيدة عن الشريط الحدود ي .

[صقر قريش]

الجزيرة:الأحد 20 ذو القعدة 1430هـ العدد:13555
لما هو آت
غرامة المعلمة..!
د. خيرية إبراهيم السقاف
نشرت الجزيرة في عدد أمس السبت 19-11- 1430 عن مطالبة ولي أمر طالبة بالتحقيق مع معلمة أجرت عقوبة على طالبة تعلك اللبان في الفصل، وجعلتها خمسة ريالات، تضاعفت حتى بلغت ثمانمائة ريال لعلكة قيمتها نصف ريال.. كما يقول الخبر، وكان الخبر يركز على العلكة ذات النصف ريال ومقابله المضعف عشرات المرات، وبين صلاحية المعلمة في إجراء عقوبة رأت هي أنها الأنسب وإن لم تجد نفعا، والدليل هو استمرار مضاعفة الغرامة على الطالبة، وهو المقابل لاستمرار علك الطالبة في الفصل, وتحديدا في حصة تلك المعلمة..غير أن السؤال هو كم عدد الحصص التي قابلت فيها المعلمة هذا السلوك حتى يصل المبلغ لهذا الرقم؟..ربما أن هذه المعلمة الواحدة في هذا العدد من الحصص لم تستطع احتواء سلوك طالبتها ومن ثم تعديله.. هذا من جهة، فما دور ولي الأمر الذي حرضته الغرامة على سلوك ابنته للشكوى، وطلب التحقيق مع المعلمة، بينما لم يضع يده معها لتشذيب سلوك ابنته، وجعل الحلول بينه وبين المعلمة خفية عنها، لربما عرف وعلم أن المعلمة قد فقدت سيطرتها, فذهبت لمثل هذه العقوبة للتنبيه الأسري ولاستدعاء حفيظة الولي من الوالدين والأهل لاستنكار سلوك الفتاة, وليس ليذودوا عنها والدفاع عن الغرامة أهي من صلاحيات المعلمة أو لا..؟ مما يخرج بالموقف عن مساره الأساس.. ويتمسك بقشوره..ترى متى يتنبه التربويون لضرورة أن يمنح المعلمون والمعلمات حرية التعامل مع المواقف..؟ فإن لم تُجْدِ معهم وسائل تعديل السلوك بالأساليب التربوية نتيجة، فلا أقل من إجراءات توقظ حركة التفكير والضابط الذاتي لدى الطلاب والطالبات, وكذلك لدى أوليائهم تتدرج من التكليف بالقراءات الخارجية، والتعاون في مسؤوليات شؤون الطالبات في المدرسة, أو سوى ذلك حسب تقدير المعلمة..فكثير من السلوك الذي يحتاج إلى ضبط وتعديل منشؤه البيت، ومسؤول عنه الآباء والأمهات، وناجم عن الأسرة والبيئة الخاصة، وهذه حقائق توصل إليها الواقع قبل أن تثبتها الدراسات، ونص عليها الحديث الذي لا ينطق عن هوى (فأبواه من يهودانه أو ينصرانه)..فالفطرة في الإنسان منشؤها أبيض، والذين يشكلونها هم المنشِّئون, لذلك فإن ما أجرته المعلمة لا بد أن يخضع لنيتها, ولا بد أن يكون نذير تغيير في إجراءات علاقة المعلمين والمعلمات بالمواقف مباشرة، فمن يؤتمن على التعليم والتدريس لا بد أن تسلم له قواربه ومجاديفه.
الاقتصادية : الاحد 20 -11-1430هـ العدد 5872
التفوق والإبداع ما بين أبها وجازان
أ.د. رشود الخريف
خلال الأسبوع الماضي، احتفلت منطقتان عزيزتان على قلوبنا جميعاً بمنح جوائز مثيرة للاهتمام والإعجاب. فقد مُنحت جائزة الأمير محمد بن ناصر برعاية صاحبها مهندس التنمية في جازان الأمير محمد بن ناصر بن عبد العزيز، وفي أبها البهية رعى الأمير فيصل بن خالد (محبوب عسير وأهلها) جائزة أبها المتألقة. وترمي كل منهما إلى تحقيق أهداف نبيلة تتركز حول تشجيع الإبداع والتفوق والتفاني في خدمة الوطن. ولا شك أن هذه الجوائز تعكس الوعي لدى المسؤولين بأهمية التفوق والإبداع سواء في الدراسة والتحصيل أو في أداء العمل وممارسة المهنة. وتميزت جائزة الأمير محمد بن ناصر بأبعادها المتنوعة، فهي تمنح للدين والدنيا، وتمنح للطالب والمدرس، وكذلك للمزارع والموظف، وقد خصصت لتشجيع الطلاب للتفوق والنبوغ، ولتحفيز الموظفين والمسؤولين لتحقيق التميز في أداء أعمالهم ورفع مستوى الإبداع لدى مؤسسات القطاع العام والخاص. واشتملت الجائزة على العديد من الفروع، ومنها: (1) الأداء المميز للأفراد والمؤسسات في القطاعين العام والخاص، (2) الشخصية الثقافية، (3) حفظ القرآن الكريم والسنة النبوية، (4) المواهب الأدبية والفنية، (5) التفوق الدراسي، (6) الابتكارات العلمية، (7) حماية البيئة. ومنحت جائزة الشخصية الأدبية للأديب المعروف حجاب الحازمي. من جهة أخرى، تألقت جائزة أبها بتنوع الفائزين، وتعدد ضيوف الجائزة الذين قدموا من أرجاء المملكة للمشاركة في الاحتفال بمنح الجائزة، وازدان حفلها بحضور أمير عسير المميز، وتواضعه الذي لامس قلوب الحضور، فكان حفلها الختامي ليلة من ليالي الوطن التي تدعو للفخر والاعتزاز، وكانت فروعها شاملة وجوائزها موجهة للطلاب والطالبات في مختلف مراحل التعليم، وللمؤسسات الفاعلة، والمثقفين المبدعين، والأفراد الذين تفانوا في العطاء من أجل الوطن وأبنائه. فكانت جائزة الخدمة الوطنية - على سبيل المثال - من نصيب الشيخ عبد الله بن عائض بن حامد شيخ شمل قبائل علكم الذي أسعد الجميع بحضوره وأمتعهم بكلامه الجميل. في الختام، لا أخفي إعجابي الشديد بالنبوغ والتفوق الذي يحققه أبناء وبنات منطقتي جازان وعسير في مجالات العلم والعمل، وحماسهم لتحقيق مزيد من المنجزات التنموية، فأتمنى أن يحققوا أحلامهم وطموحاتهم لتسجل للوطن وتحسب ضمن إنجازاته.
عكاظ : الأحد 20/11/1430 هـ العدد : 3066
مـن يعوضنـا؟!
سعد عطية الغامدي
جرأة وزير التربية والتعليم في حديثه عن المرض/ الوهم وعن إلغاء أي فكرة لتأجيل الدراسة، وشجاعته في الحديث عن إصابته وشفائه من مرض انفلونزا الخنازير، مما يحسب له ومما يحتاج إليه ميدان التعليم والتربية.عشنا أياماً وليالي تحت مطارق التخويف والتحذير المبالغ فيه، حتى حرم البعض من عمرة رمضان وحرم البعض من صلاة التراويح وآخرين من ممارسة أعمالهم بطمأنينة.التوعية العامة والأخذ بأسباب الوقاية في حدود الحفاظ على الشعور بالأمان، هي مطالب مشروعة، بل هي تربية نرجو أن تستمر في حياة أولئك الذين لم يكونوا يحرصون على القواعد العامة للسلامة.لكن الذي أرهقنا هو تلك الحملات العاطفية البالغة التي أفسدت جو الحياة المطمئنة بل ومنعت التزاور في بعض الأحيان بحجة اتقاء العدوى إن كان هناك ارتفاع في درجة الحرارة يؤذن باشتباه!!
هذا الشحن بالخوف أفرز حالة الترقب للقادم في جولته الثانية والاستعداد لأخذ اللقاح وسيطرة الجهات المعنية على المرض في جولته الأولى، وكأنك أمام محارب شرس، وهي لا تعدو أن تكون بعد أن تبين الأمر انفلونزا أقل شأناً من تلك الموسمية التي تعايش الناس معها وألفوها.يستجيب الإعلام سلباً وإيجاباً لتصريحات تدل على نظرة قيادات القطاعات العامة حتى إذا انقشع الغبار عرف الناس صاحب النظرة الصائبة من الخائبة.


المدينة : الأحد 20/11/1430 هـ العدد : 17000
أبناؤنا ومدارسنا . . . واليوم الوطني
د. جاسم محمد الياقـوت
تظاهرة فريدة وجميلة أطلقتها مدارسنا في مملكتنا الحبيبة باحتفالها باليوم الوطني الذي أتى متزامناً مع الذكرى الـ 79 لتوحيد المملكة، هذه البادرة التي تنفذ لأول مرة نابعة من فكر رجل مخلص لهذا الوطن وتاريخه وأمجاده، وكذلك القائمين على هذه المدارس الذين سارعوا لتبني هذه الفكرة القيمة والذي سيأتي جني ثمارها إن شاء الله في المستقبل على تعويد أبنائنا على الحب والانتماء لوطنهم وقيادتهم وتعريفهم بتاريخ أبائهم وكفاح أجدادهم على هذه الأرض الطيبة. حيث نفذت المدارس أنشطة عديدة من تعليق الأعلام والشعارات والعبارات الوطنية على ساحاتها وأسوارها، واستخدمت الإذاعة المدرسية في تقديم الكلمات الوطنية والقصائد الشعرية والأناشيد الوطنية ومشاركات أخرى، واستثمار حصص التربية والفنية والتعبير وتناولها لمواضيع اليوم الوطني بمشاركة الطلاب والمعلمين معاً، وإقامة العديد من المسابقات الثقافية للطلاب، وكذلك مشاهدة العروض الوثائقية والتاريخية. كما أقامت بعض المدارس معارض تحكي إنجازات هذا الوطن الغالي في مختلف المجالات، وكذلك تنظيم زيارات ميدانية لبعض الجهات والدوائر الحكومية، وقيام بعض المدارس بتفعيل خدمة الرسائل الإلكترونية عبر الإنترنت للتهنئة والتعبير عن مشاعرهم بهذه المناسبة. حقاً إنها . . بادرة تسجل باسم وزير التربية والتعليم صاحب السمو الأمير فيصل بن عبدالله بن محمد آل سعود -حفظه الله- والقائمين على التعليم بتخصيصهم لمثل هذا اليوم للاحتفاء باليوم الوطني بإبراز أهمية هذا اليوم التاريخي المنقوش بحروف من نور في ذاكرة التاريخ يتناقله الأجيال جيلاً بعد جيل، حيث نسعى جميعاً بالمحافظة عليه من دروسه وعبره وملاحمه التاريخية. ويأتي ذلك بإبراز ما قام به موحد هذا الكيان الشامخ الملك عبدالعزيز آل سعود -طيب الله ثراه- من جهود عظيمة في سبيل لم الشمل على أساس توحيد الكلمة، والقضاء على الفتن، والرفع من شأن الوطن والمواطن، وأيضاً تأكيداً لما يقوم به أبناؤه البررة من بعده في سبيل مواصلة البناء والرفع من شأن المواطن وحمايته وتحصينه من الأفكار الضالة . وكذلك تنمية الحس الوطني في نفوس الطلاب، وتعميـق روح المحبـة والانتماء والولاء والارتباط بقادتهم وولاة الأمر، وغرس شعار الانتماء بالذود عن دينهم ووطنهم بكل ما يملكون، ولإعدادهم على أسس تربوية متينة وقوية من منظومة القيم والأخلاق الفاضلة التي نص عليها ديننا الحنيف .

[صقر قريش]

الرياض : الاحد 20 -11-1430هـ العدد 15112
مديرو 350 مدرسة أهلية بالرياض يلتقون اليوم
الرياض - منصور الحسين
تنظم إدارة التعليم الأهلي والأجنبي بالإدارة العامة للتربية والتعليم بمنطقة الرياض للبنين صباح اليوم الأحد 20/11/1430ه لقاء لمديري المدارس الأهلية المكلفين في إدارات المدارس الأهلية للعام الدراسي الحالي 1430/1431ه وذلك بمدارس العناية الأهلية (المرحلة المتوسطة) بحي الملك فهد. ذكر ذلك مساعد المدير العام للتربية والتعليم للشؤون التعليمية الدكتور محمد بن عبدالعزيز السديري وأوضح أن عقد هذا اللقاء يهدف إلى المساهمة في إثراء الخبرة المعرفية التي يحتاجها مديرو المدارس الأهلية أثناء فترة تكليفهم في إدارات المدارس الأهلية عبر تزويدهم بالخبرات التي يحتاجونها أثناء عملهم والتي تمكنهم من إدارته بأسلوب علمي مدروس . وبين السديري أن اللقاء يتضمن اطلاعهم على المهام التي ينبغي أن يقوم بها مدير المدرسة الأهلية وعلاقته بمالك المدرسة الأهلية واهم التعاميم المنظمة لعمل المدير كذلك دور مشرف التعليم الأهلي في متابعة المدارس الأهلية إضافة إلى اطلاعهم على تجربة لمدير مدرسة أهلية وكيفية إدارته لها بعد ذلك سيتم عقد لقاء مفتوح مع مدير إدارة التعليم الأهلي للإجابة على استفساراتهم. ويبلغ عدد المدارس الاهلية لمختلف المراحل وللتربية الخاصة والليلية 350 مدرسة بالرياض.
الرياض : الاحد 20 -11-1430هـ العدد 15112
أكثر من مليوني ريال ونصف مكافآت لطلاب المخواة
الباحه-ابراهيم الشمراني
بدأت إدارة التربية والتعليم للبنين بالمخواة ممثلة في قسم الشئون المالية بالإدارة في صرف مليونين و 599 ألفا و117 ريالا مكافآت لطلاب مدارس تحفيظ القرآن الكريم ومكافأة التربية الخاصة ومكافأة أبناء المعلمين المتوفين للأشهر التالية : جمادى الثانية ورجب وشعبان ورمضان لعام 1430 ه ومكافأة اغتراب ونائية لطلاب بعض المدارس لشهر جمادى الثانية 1430 ه أوضح ذلك مدير التربية والتعليم بالمخواة الأستاذ تركي بن احمد الزبيدي منوهاً بالدعم الذي يلقاه التعليم في هذه المحافظة مشيراً إلى أن هذه المكافآت تأتي إضافة إلى ماتم صرفه من مكافآت ونفقات متنوعة خلال الأشهر الماضية .
الرياض : الاحد 20 -11-1430هـ العدد 15112
أمير المدينة يكرم 162 طالباً متفوقاً
المدينة المنورة - خالد الزايدي
يكرم صاحب السمو الملكي الأمير عبدالعزيز بن ماجد بن عبدالعزيز أمير منطقة المدينة المنورة مساء الثلاثاء المقبل 162 طالباً خلال رعايته الحفل السنوي للإدارة العامة للتربية والتعليم بالمنطقة لتكريم المتفوقين في مختلف مراحل التعليم العام والتربية الخاصة.وعبر المدير العام للتربية والتعليم بالمنطقة الدكتور تنيضب عوادة الفايدي باسمه والأسرة التعليمية عن شكرهم وتقديرهم لسمو أمير المدينة منوهاً بمتابعة سموه للمنظومة التربوية والتعليمية ودعمه اللا محدود لأنشطتها، مؤكدا أن جميع منسوبي المنطقة وفي مقدمتهم الطلاب وأولياء أمورهم يشعرون بالغبطة والسرور لهذه الرعاية التي تأتي امتدادا لاهتمام ولاة الأمر في هذه البلاد المباركة وعلى رأسهم خادم الحرمين الشريفين - يحفظه الله - بالعلم وطلابه ورعاية الموهوبين وتكريم المتفوقين لما لذلك من أهمية في نهضة الوطن. وأوضح الفايدي أن التكريم يشمل (144) طالباً يمثلون طلاب التعليم العام ومدارس تحفيظ القرآن الكريم ومعاهد التربية الخاصة وبرامج الدمج، إضافة إلى تكريم (9) طلاب تكرر تكريمهم في جميع صفوف المراحل الدراسية، كما سيتم تكريم (8) مدارس الأكثر في أعداد الطلاب المكرمين منها.
الجزيرة:الأحد 20 ذو القعدة 1430هـ العدد:13555
محافظ المجمعة يستقبل مدير التعليم ومشرف التوعية الإسلامية
المجمعة - صالح الدهش
استقبل محافظ المجمعة سمو الامير عبدالرحمن بن عبدالله بن فيصل آل سعود أمس في مقر ديوان المحافظة مدير التربية والتعليم للبنين بالمحافظة الدكتور موسى العويس ومشرف التوعية الإسلامية بالوزارة الدكتور فهد الحسين ورئيس قسم التوعية الاسلامية بالإدارة عبدالملك بن الأمير ومشرف التوعية بالادارة توفيق العسكر وعدداً من مشرفي التوعية بمناطق ومحافظات المملكة حيث رحب سموه بالجميع في محافظة المجمعة وألقى كلمة توجيهية متمنياً للجميع التوفيق والنجاح في هذا الملتقى، بعد ذلك قدم الدكتور العويس شكره وتقديره لسمو المحافظ على متابعته ودعمه لجميع المناشط، ثم القى مشرف التوعية بالوزارة كلمة قدم فيها شكره لسمو المحافظ ولادارة التعليم على الجهود المبذولة لإنجاح هذا الملتقى ولتميز وحدة التوعية في جميع مناشطها، وفي نهاية اللقاء قدم رئيس قسم التوعية الاسلامية بالادارة لسمو المحافظ حقيبة تشتمل على برامج اللقاء وورش العمل والدورات التدريبية.
الجزيرة:الأحد 20 ذو القعدة 1430هـ العدد:13555
دورات تثقيفية بتعليم البنات بالرياض
الجزيرة - هياء الدكان
تستعد طبيبات الوحدات الصحية المدرسية بتعليم البنات بالرياض لإقامة دورات تثقيفية تنشيطية لجميع رئيسات اللجان في مكاتب التربية وللمنسقات الصحيات بالمدارس، وقد وجهت سمو مساعد مدير عام التربية والتعليم للشؤون التعليمية بمنطقة الرياض الدكتورة البندري بنت عبدالله آل سعود مكاتب التربية والتعليم بالرياض والمندوبيات التابعة لها بتهيئة مكان مناسب لعقد الدورة تتوفر فيه التجهيزات اللازمة للتدريب، وذلك على فترتين الفترة الأولى يوم الأحد الموافق 27-11-1430هـ لمكاتب وسط وشمال وجنوب والبديعة والحرس والفترة الثانية يوم الاثنين الموافق 28-11-1430هـ لمكاتب النهضة والروابي وغرب والشفا ومكتب التربية بالدفاع والمندوبيات من الساعة التاسعة وحتى الحادية عشرة صباحا.
الجزيرة:الأحد 20 ذو القعدة 1430هـ العدد:13555
(22 معلما) لفصول التربية الخاصة الملحقة بالمدارس الليلية
الجزيرة- عبدالرحمن اليوسف:
اعتمد مساعد المدير العام للتربية والتعليم للبنين بمنطقة الرياض للشؤون التعليمية الدكتور محمد بن عبدالعزيز السديري ترشيح 22 معلما للعمل بفصول التربية الخاصة الملحقة بالمدارس الليلية الحكومية وطالب مدارسهم بتمكينهم من العمل وإشعار إدارة التربية الخاصة في حالة تأخر أي معلم عن العمل الليلي مدة ثلاثة أيام من بدء الدراسة يتم إشعار إدارة التربية الخاصة خطياً لترشيح معلم بديل.

[صقر قريش]

الجزيرة:الأحد 20 ذو القعدة 1430هـ العدد:13555
تعليم الخرج يعقد لقاء لمحضري الحاسب
الخرج - مسفر القحطاني
عقدت إدارة التربية والتعليم بمحافظة الخرج (شعبة الحاسب الآلي) اللقاء الأول لمحضري الحاسب الآلي بحضور مساعد مدير التربية والتعليم الدكتور محمد بن صالح العسكر ومدير الشؤون المدرسية الدكتور محمد بن ناصر الجوير ومدير الإشراف التربوي الأستاذ عبدالله بن فهد الحنتوش.بدئ اللقاء بعرض تذكيري بمهام محضر الحاسب الآلي من قبل شعبة الحاسب الآلي فكلمة للدكتور العسكر بين من خلالها حرص واهتمام إدارة التربية والتعليم بهذا اللقاء عقب ذلك جرى فتح النقاش بين المحضرين ود. العسكر حول أبرز الايجابيات والسلبيات للمشروع والمشاكل التي يعاني منها محضري الحاسب الآلي واحتياجاتهم تلا ذلك كلمة مدير الشؤون المدرسية بين فيها أهمية مثل هذه اللقاءات ودور محضري الحاسب في المدرسة .بعد ذلك ألقى مدير الإشراف التربوي كلمة بين فيها أهمية دمج التقنية في التعليم وبين دور محضري الحاسب في إنجاح مشروع العلوم والرياضيات بعد ذلك تم اخذ مرئيات المحضرين لاحتياجاتهم التدريبية من وجهة نظر المحضرين أنفسهم.
الجزيرة:الأحد 20 ذو القعدة 1430هـ العدد:13555
توعية الأسر بوباء الخنازير بتعليم بنات نجران
نجران - حمد ال شرية
دعت الإدارة العامة للتربية والتعليم للبنات بمنطقة نجران لعقد اجتماعات مع مديرات المدارس لتفعيل سبل الوقاية من وباء انفلونزا الخنازير (H1N1) (A) في المنزل من خلال التواصل مع الأسرة ومساندة جهود المدرسة في ذلك وتفعيل التوعية من خلال الإذاعة المدرسية وعقد المحاضرات وتعليق الملصقات في ارجاء المدرسة وتوزيع المطويات الصحية على الفئات المستهدفة، وتحسين البيئة المدرسية الحسية من خلال متابعة مستمرة لتوفر مستلزمات النظافة بدورات المياه ومتابعة تطهير وتنظيف الأسطح باستخدام المنظفات، ومتابعة نسب الغياب والاهتمام بالنواحي النفسية والاجتماعية للمصابات بعد عودتهم للمدرسة.
الجزيرة:الأحد 20 ذو القعدة 1430هـ العدد:13555
تعليم الخرج ينظم مسابقة الأمير نايف لحفظ الحديث
الخرج - مسفر القحطاني
اعتمد مدير التربية والتعليم بمحافظة الخرج د. سعود الزهراني تنظيم مسابقة الأمير نايف لحفظ الحديث النبوي لمدارس المحافظة, وطلبت الإدارة من جميع المدارس بالإعلان عن المسابقة وحث الطلاب على المشاركة فيها ومن ثم إجراء المسابقة بين طلاب المدرسة الراغبين في المشاركة وترشيح طالب واحد ليمثل المدرسة على مستوى الإدارة. وحددت الإدارة آخر موعد لرفع اسم الطالب المرشح للإدارة (قسم التوعية الإسلامية) يوم الأربعاء 20-1-1431هـ حيث ستقام التصفيات النهائية على مستوى الإدارة يوم الثلاثاء 26-1-1431هـ, وقد رصدت الإدارة جوائز مالية للطلاب الفائزين على مستوى المحافظة تزيد على عشرة آلاف ريال وسيكون منهج المسابقة على ثلاثة مستويات منهج المستوى الأول (الابتدائي) ومنهج المستوى الثاني (المتوسط) ومنهج المستوى الثالث (الثانوي).
الجزيرة:الأحد 20 ذو القعدة 1430هـ العدد:13555
اجتماع مجلس المشروعات التطويرية لتعليم المخواة
الباحة - خالد زاهي:
ترأس مدير التربية والتعليم بالمخواة تركي بن احمد الزبيدي بمكتبه بإدارة التربية والتعليم للبنين بالمخواة الاجتماع الأول لمجلس المشروعات التطويرية بالإدارة حيث ألقى كلمة رحب فيها بالجميع وتطرق إلى أهمية بذل الجهد من اجل إنجاح هذه المشروعات وتحقيق الأهداف المرجوة منها في خدمة أبنائنا الطلاب.ثم استمع الجميع إلى عرض لأهم خطوات الإدارة في تطبيق هذه المشروعات من مساعد مدير التربية والتعليم للشؤون التعليمية والمدرسية الدكتور علي بن عثمان الزندي مؤكدا على الجميع بأهمية هذه المشروعات.ثم استعرض مديرالتخطيط والتطوير محمد بن سعيد عيسى مهام المجلس ودوره الهام في متابعة وإنجاح هذه المشروعات ، ثم قدم منسقو المشاريع التطويرية ( مشروع تطوير ومشروع العلوم والرياضيات وبرنامج نظام المقررات في التعليم الثانوي وتطويرمهارات تقويم التحصيل الدراسي ) تقاريرهم عن سير هذه المشاريع بالمدارس بعدها ناقش الجميع الملاحظات والصعوبات التي واجهت تنفيذ هذه المشروعات وأعداد التوصيات اللازمة لدعمها وتهيئة كل السبل لإنجاحها.من جهة أخرى التقى مدير التربية والتعليم بمديري مكاتب التربية والتعليم بقلوة والحجرة وغامد الزناد حيث تم مناقشة عدد من الأمور المتعلقة بالارتقاء بأداء هذه المكاتب ودعمها.
الجزيرة:الأحد 20 ذو القعدة 1430هـ العدد:13555
تهيئة المعلمات المستجدات بالقنفذة
القنفذة - عبد الله الرزقي:
تستعد إدارة التربية والتعليم بنات بالقنفذة لتنفيذ الحفل السنوي لعامه الثاني للمعلمات المستجدات تحت شعار المعلمة بناء لجيل واعد، حيث تم انعقاد الاجتماع الأول لوضع الخطط التنفيذية وتبادر الآراء لتحديد اللجان وتوزيع المهام على جميع اللجان المشاركة وتحديد مقر الحفل وموعد استلام جميع المشاركات لإعداد المطبوعات الخاصة بالمناسبة.
الجزيرة:الأحد 20 ذو القعدة 1430هـ العدد:13555
الزاحمي تفقد مدارس بنات ثريبان
العرضية الجنوبية - عبد الله الرزقي:
قام مدير التربية والتعليم للبنات بمحافظة القنفذة الدكتور محمد بن ابراهيم الزاحمي ومساعده محمد الشاعري وعدد من المسؤولين أمس بزياة تفقدية لمدارس ثريبان الابتدائية والمتوسطة والثانوية، وذلك للوقوف على جاهزية المدارس واستعدادتها التوعوية وامكانات السلامة والوقاية من أنفلونزا الخنازير. هذا وقد ثمن الزاحمي مستوى استعداد المدارس الصحي والتوعوي من خلال اللوحات الارشادية والمطويات.
الجزيرة:الأحد 20 ذو القعدة 1430هـ العدد:13555
لقاء لمديري برامج الدمج مع التربويين والإداريين
المدينة المنورة - مروان قصاص
افتتح مدير عام التربية والتعليم بمنطقة المدينة المنورة الدكتور تنيضب بن عوادة الفايدي لقاء مديري مدارس برامج الدمج لطلاب التربية الخاصة في مدارس التعليم العام مع القيادات التربوية والإدارية في إدارة التربية والتعليم، وأكّد في افتتاح اللقاء بمعهد الأمل للصم، أهمية اللقاء لدعم برامج وأنشطة التربية الخاصة إنفاذاً للتوجيهات الكريمة في إطار الاهتمام بذوي الاحتياجات الخاصة، كما تطرق إلى توعية منسوبي المدرسة والحي ببرامج دمج ذوي الاحتياجات الخاصة بمدارس التعليم العام.بعد ذلك قدم مدير التربية الخاصة راشد السريحي نبذة عن برامج الدمج التي يجري تنفيذها وأهدافها ومستويات التطبيق، ودعا إلى أن يكون هذا اللقاء بداية إلى تكريس تعاون أمثل من أجل تحقيق التكامل بين مختلف الجهات التربوية والتعليمية والإدارية من أجل هذه الفئة الغالية.
الجزيرة:الأحد 20 ذو القعدة 1430هـ العدد:13555
لجنة لمتابعة التوصيات والمشاريع بتعليم الجوف
الجوف - أحمد الحجاج
كلّف المدير العام للتربية والتعليم للبنين في منطقة الجوف مطر الزهراني لجنة برصد قرارات وتوصيات ومشاريع الإدارة العامة، والتنسيق مع الإدارات والأقسام ذات العلاقة لتدوين مؤشر الإنجاز فيها. وأشار الزهراني في قرار تكوين اللجنة إلى متطلبات العملية التربوية والتعليمية الكثيرة والمتسارعة؛ (ما يتطلب إعطاء جانب المتابعة الاهتمام الكافي؛ لما لذلك من أهمية في تقييم الأعمال وتقديم التغذية الراجعة، بما يعود بالفائدة على تحسين الأداء وإنجاز الخطط، وبالتالي الوصول إلى تحقيق الأهداف المنشودة).وتطلَّع الزهراني إلى نقل هذا الاهتمام، كل في موقعه، وأن يكون ضمن منظومة العمل الإداري. مؤكداً إنجاز كل المشاريع والقرارات والتوصيات التي نتجت من زيارات ميدانية أو اجتماعات أو لقاءات. وتتكون اللجنة من المستشار التعليمي مرزوق الشرعان، وأمين مجلس الإدارة عبدالعزيز الفهد، ومدير إدارة المراجعة بالنيابة جميل العقل.
الجزيرة:الأحد 20 ذو القعدة 1430هـ العدد:13555
متزوجات على مقاعد الدراسة بالشرقية
الدمام - هيا العبيد
تنظم إدارة التربية والتعليم بالمنطقة الشرقية اليوم من الساعة التاسعة لغاية الحادية عشرة مساء وبحضور مدير عام الإدارة الدكتور سمير العمران ومساعدة المدير العام الدكتورة ملكة الطيار وعدد من المشرفات التربويات ندوة صحفية بعنوان: (متزوجات على مقاعد الدراسة) من خلال عرض بعض التجارب من قبل الطالبات أثناء مسيرتهن الدراسية وتحقيق إنجازاتهن الدراسية بعد ارتباطهن الأسري، كما سيتخلل الندوة عدد من المحاور بين الطالبات والمسؤولين في الإدارة.
صحيفة اليوم:الأحد 20 ذو القعدة 1430هـ العدد:13295
تبوك : الأمير فهد بن سلطان يرعى حفل جائزة التفوق العلمي اليوم
فائز التمامي ـ تبوك
يرعى صاحب السمو الملكي الأمير فهد بن سلطان بن عبد العزيز أمير منطقة تبوك حفل جائزة الأمير فهد بن سلطان للتفوق العلمي في عامها الثاني والعشرين اليوم الأحد وذلك في القاعة الكبرى بمركز الأمير سلطان بن عبدالعزيز الحضاري بتبوك بحضور ضيف الجائزة لهذا العام صاحب السمو الأمير فيصل بن عبد الله بن محمد وزير التربية والتعليم .أوضح ذلك المدير العام للتربية والتعليم بمنطقة تبوك وأمين عام الجائزة الدكتور محمد بن عبد الله اللحيدان في تصريح صحفي وقال: إنه سيتم تكريم الطلاب المتفوقين في كافة القطاعات التعليمية بالمنطقة وسيشمل التكريم الطلاب الفائزين بجائزة البحث العلمي إضافة إلى فرعي الجائزة الحديثين وهما جائزة الابتكار العلمي وجائزة المتميزين في الأنشطة الطلابية مشيرا إلى أن سموه وجه بأن يشمل التكريم كافة المعلمين والتربويين في المنطقة الذين حققوا تميزا في مجال عملهم.ونوه أمين عام الجائزة بحجم الرعاية والاهتمام التي يوليها سموه لهذه الجائزة منذ تأسيسها على يد سموه الكريم قبل أكثر من عشرين عاماً ودعمها معنويا وماديا في إطار الرعاية الكريمة للقيادة الرشيدة والدعم المتواصل في كل عام للتربية والتعليم في وطننا الكبير.ورحب بضيف الجائزة لهذا العام صاحب السمو الأمير فيصل بن عبدالله بن محمد وزير التربية والتعليم مشيراً إلى أن تشريف وحضور سموه لحفل الجائزة هذا العام يأتي تتويجا لفرحة أبنائه المتفوقين وتميزا جديدا لهذه الجائزة
صحيفة اليوم:الأحد 20 ذو القعدة 1430هـ العدد:13295
تأنيث إدارة تعليم البنات بالشرقية والتعاقد مع الخريجات بتنظيم وزاري
سيف الحارثي ـ الخبر
كشف مدير عام التربية والتعليم للبنات بالمنطقة الشرقية الدكتور سمير العمران عن تأنيث إدارة الشؤون المدرسية قريبا مبينا لـ «اليوم» أن إدارة تعليم الشرقية من أولى إدارات المملكة التي قامت بتأنيث جميع الإدارات التعليمية لديها، حيث تم مؤخرا انتقال منسوبات الإدارة إلى مبنى جديد خاص للنساء بالقرب من المبنى الرئيس لتعليم الشرقية. وبين أن الإدارة لاتزال في انتظار نتائج دراسة أجهزة الكشف عن جوالات الكاميرا داخل مدارس البنات بالمنطقة، مشيرا إلى رفع طلب سابق للوزارة بشأن السماح بتوفير هذه الأجهزة التفتيشية للقضاء على مشكلة التصوير التي بدأت تزداد بالفترة الأخيرة. ونفى العمران اختصاص الإدارة بالتعاقد المباشر مع الخريجات، موضحا أن وظائف التعاقد الجديدة لها تنظيم وزاري يتم بموجبه التعاقد مع المرشحات من وزارة الخدمة المدنية وفق الأعداد المخصصة للمنطقة إلى وقت التعيين عليها، حيث اتخذت جميع الوسائل الممكنة لتلافي أي عجز طارئ.
صحيفة اليوم:الأحد 20 ذو القعدة 1430هـ العدد:13295
تعليم البنات يعقد لقاءه التوعوي بالأحساء
ليلى باهمام - الأحساء
عقدت الإدارة العامة للتوعية الإسلامية « بنات» لقاءها السنوي الثالث لإدارات وأقسام التوعية الإسلامية لمختلف مناطق المملكة تحت العنوان (القيم الإسلامية تربية وسلوك) ويومي الثلاثاء والأربعاء الماضيين بمبنى إدارة التربية والتعليم في محافظة الأحساء.ويهدف اللقاء إلى توضيح مسؤولية المربين في غرس القيم الفاضلة في نفوس الناشئة وحماية فكرهم من التطرف والغلو وسلوكهم من الفساد وتربيتهم على الوسطية والاعتدال والتسامح وحب الوطن.وركز اللقاء على بحث محاور مفهوم القيم. أسس ومرتكزات القيم الإسلامية. الهدي النبوي في إكساب القيم. أثر القيم في بناء الشخصية السوية.الأساليب التربوية في تأصيل القيم ودور المربية في ترسيخ القيم في نفوس الناشئة.وبدأت فعاليات اللقاء بكلمة مدير التعليم بالمحافظة محمد الملحم تلاها كلمة مدير عام التوعية الإسلامية الدكتورة حصة بنت عبدالرحمن الوايلي.واشتملت فعاليات اليوم الثاني ورقة عمل عن دور المربية في ترسيخ القيم وورشة تدريبية تطبيقية حول مفهوم القيم ومرتكزاتها.وختم اللقاء بتوصيات حول تبني القيم كمشروع عام ينفذ على مراحل في الميدان لكل مرحلة دراسية ما يناسبها وما يناسب الخصائص العمرية التي تمر بها الطالبة.وأشاد مدير عام التوعية الإسلامية بالوزارة بجهود إدارة التربية والتعليم في محافظة الأحساء ممثلة في مدير إدارة التربية التعليم والمساعد للشؤون التعليمية ومديرة إدارة التوعية ومشرفات الإدارة ومشرفات العلاقات العامة في المحافظة على ما بذلنه من جهود لتنظيم اللقاء والعمل على نجاحه.
الاقتصادية : الاحد 20 -11-1430هـ العدد 5872
القطيف: خلل جرس إنذار حريق يربك 360 طالبة
مويضي المطيري من الدمام
تسبب خلل في جهاز إنذار الحريق صباح أمس في إرباك 360 طالبة ومعلمة في مدرسة الثانوية الأولى في القديح في محافظة القطيف واستنفار أربعة فرق إنقاذ وإطفاء. وقال لـ»الاقتصادية» المقدم منصور الدوسري الناطق الإعلامي في إدارة الدفاع المدني في المنطقة الشرقية إنهم تلقوا صباح أمس عند الساعة السابعة و48 دقيقة بلاغا من قبل مديرة المدرسة الثانوية الأولى في القديح للبنات يفيد بوجود حادث حريق، الأمر الذي دفع بأربع فرق إنقاذ وإطفاء إلى التحرك لموقع المدرسة، وقد قامت إدارة المدرسة بإخلاء المدرسة من الطالبات إلى المدارس المجاورة قبل وصول الفرق. وأشار إلى أنه عند وصول فرق الدفاع المدني والإنقاذ تبين وجود اشتباه بوجود تماس كهربائي بحسب ما ذكرت مديرة المدرسة إثر انطلاق صافرة جرس إنذار الحريق دون أن يكون هناك أي مصدر لرائحة أو دخان حريق، وقد قام الدفاع المدني بفصل جرس الإنذار الذي تسبب في إرباك الطالبات والمدرسة وأوقف اليوم الدراسي بالكامل بعد عودة الطالبات والمعلمات لمنازلهن. وأوضح أن انطلاق جرس الإنذار لم يكن بسبب وجود حريق أو وجود دخان، وإنما بسبب خلل في المنظم الخاص بالجرس، وقد تم التأكد من سلامة المولد الكهربائي في المدرسة، إلى جانب قيام الفرق بجولة كاملة داخل المدرسة للتأكد من سلامة أجهزة التكييف في الفصول، مؤكدا عدم وجود أي إصابة بسبب عملية الإخلاء أو الهلع والإرباك لحظة انطلاق جرس الإنذار.
وأبان المنصور أن الدفاع المدني باشر منذ بدء العام الدراسي ثمانية حوادث حريق دون إصابات تذكر.
الاقتصادية : الاحد 20 -11-1430هـ العدد 5872
إغلاق مدارس الحدود مع اليمن إخلاء 51 مدرسة وتسمية 30 أخرى للإيواء عند الحاجة
محمد طيران من جازان
دعا الأمير محمد بن ناصر بن عبد العزيز أمير منطقة جازان، المواطنين إلى عدم القلق على أبنائهم وبناتهم من الجانب التعليمي بعد إغلاق المدارس الحدودية، مؤكدا أن هنالك آلية تقوم بها وزارة التربية والتعليم ممثلة في إدارة التربية والتعليم في منطقة جازان. وكانت التعليمات الصادرة من الجهات العليا قد قضت بإخلاء القرى الحدودية ومن ثم خروج السكان من منازلهم والتوجه إلى بقية المحافظات الأخرى ومراكز الإيواء. وأكد شجاع القحطاني مدير الإدارة العامة للتربية والتعليم للبنين بجازان أن تعليم جازان قام في وقت سابق بإخلاء بعض المدارس الحدودية وإلحاق طلابها بمدارس بعيدة عن الشريط الحدودي لضمان سلامة الطلاب، إلا أن أحداث الثلاثاء الماضي دفعت إدارة التعليم إلى إغلاق 51 مدرسة للبنين بعد موافقة الإمارة، وقال إن هناك لجنة مكونة من عدد من الجهات تتولى مثل هذه المهام مضيفا أنه بالتعاون مع اللجنة المكلفة تمت تسمية قرابة 30 مدرسة بعيدة عن المناطق الحدودية لتحويلها إلى مقار للإيواء عند الحاجة إلى ذلك. وذكر القحطاني أنه تم توجيه مكاتب التربية والتعليم في المنطقة المعنية لتوزيع الطلاب على المدارس القريبة وفق آلية محددة مبلغة لمكاتب التربية، مشيرا إلى أن التوجيهات تقضي بقبول طلاب الأسر النازحة في أي مدرسة يرغبون فيها. من جهته، أكد عبد العزيز المهداوي مدير تعليم البنات في منطقة جازان إلى أن إدارته اتخذت الإجراءات الكفيلة بسلامة وأمن الطالبات والمعلمات على حد سواء، وأشار إلى أنه تم إخلاء جميع مدارس البنات في الشريط الحدودي وتوزيع الطالبات والمعلمات على المدارس البعيدة وفق آلية مدروسة ومحددة، وأضاف أننا لن نتردد في إخلاء أي مدرسة يصلنا ما يشير إلى أنها قد تتعرض للخطر، وذلك حرصا على بناتنا من المعلمات والطالبات. وأكد كل من القحطاني والمهداوي أن جميع الإجراءات تتم بمتابعة مباشرة من الأمير فيصل بن عبد الله وزير التربية والتعليم الذي وجه إدارتي التربية والتعليم للبنين والبنات باتخاذ كل ما من شأنه ضمان سلامة الطلاب والطالبات والمعلمين والمعلمات. وعبر أولياء أمور الطلاب والطالبات عن عظيم شكرهم وتقديرهم للقيادة والدولة التي ضمنت لهم عدم حرمان أبنائهم وبناتهم من التعليم بعد أن نزحوا عن قراهم تاركين وراءهم منازلهم ومدارسهم.

[صقر قريش]

الحياة :الأحد 20 ذو القعدة 1430هـ
نقص رواتب 28 دفعة من المعلمين والمعلمات
الدمام – عبد العزيز القرعاوي
أعلنت لجنة معلمي ومعلمات المملكة، أن العام المالي المقبل، سيشهد تبايناً كبيراً وواضحاً في المخصصات المالية، لأكثر من 28 دفعة من المعلمين والمعلمات، يمثلون 205 آلاف معلم ومعلمة. وقالت في بيان أعدته اللجنة الإعلامية (حصلت «الحياة» على نسخة منه): «إن المعلمين ما زالوا يعلقون آمالاً كبيرة على نتائج حكم الاستئناف المتوقع أن يصدر خلال الأيام القليلة المقبلة». وأوضحت أن «أول الدفعات المتضررة هي دفعة 1417هـ، إذ حظي المعلمون الحاملون للمؤهل التربوي بفارق منخفض عن رواتبهم المفترضة، بواقع 932 ريالاً، وذلك بسبب معاملتهم حالياً وفق المادة 18، التي تنص على تحسين وضعهم إلى أقرب راتب، فيما وصل النقص إلى أكثر من 2300 ريال، لدفعات 25، و26، و27، و28، و29، و30».وأبانت أن دفعات 18، و19، و20، و21، و22، و23 من المعلمين «لاقت انخفاضاً كبيراً في رواتبهم، بعد معاملتهم بالمادة ذاتها، من نظام الترقيات الخاص بالموظفين الإداريين، إذ بدت فوارقهم المالية قرابة 1400 ريال لمن يحملون المؤهل التربوي وغير التربوي على حد سواء، وهو مخالف لما نصت عليه لوائح الوظائف التعليمية في أنظمة الخدمة المدنية». ولفتت إلى أن المعلمين من دفعة 1417هـ «ستتباين مخصصاتهم المالية على ثلاثة رواتب، نظراً لتعيين الدفعة الواحدة ثلاث مرات على ثلاث درجات مختلفة». وأفادت بأن هناك «تبايناً كبيراً في رواتب المعلمين الحاملين للمؤهلات التربوية مع زملائهم ممن يحملون المؤهلات غير التربوية في العام المقبل، إذ إن رواتب من يحملون المؤهل الأخير ستتفوق على رواتب من يحملون المؤهل التربوي»، وهو ما اعتبرته «مؤشراً واضحاً على مخالفة النظام الذي ينص على تفوق رواتب المؤهلات التربوية على المؤهلات غير التربوية».واعتبرت اللجنة الإعلامية وضع المعلمات «الأكثر سوءاً، بسبب مكوثهن أعواماً طويلة على وظائف تعاقد موقتة، تتمثل في بند 105. كما أن عدم احتساب سنوات العمل زاد الأمر تعقيداً، فتلك السنوات لم تحتسب كخدمة لهن في الدولة، وهو ما دفع إلى انطلاق تأكيدات باستحقاقهن مبالغ شهرية تزيد عن 4800 ريال للمعلمة الواحدة». وأبانت أن حسم هذا المبلغ «تسبب فيه عدم وضعهن على مستوياتهن الوظيفية ودرجاتهن المستحقة».وشددت على أن «احتساب تلك السنوات سيخدم جميع المعلمات في التقاعد، الذي هو حق مشروع لهن»، مضيفة أن «إعطاء جميع المعلمين والمعلمات درجاتهم المستحقة لهم نظاماً، منذ أول يوم باشروا فيه في مدارسهم، سيحقق العدل للجميع، وهو ما تؤكد عليه دوماً الحكومة».
الحياة :الأحد 20 ذو القعدة 1430هـ
«مشرفات الباحة» يوصين بالأساليب التربوية في حل مشكلات الطالبات
الباحة - «الحياة»
أوصى اجتماع المشرفات التربويات ومديرات الأقسام النسائية في تعليم منطقة الباحة، بضرورة اتباع الأساليب التربوية في معالجة المشكلات والحرص على التعامل مع الطالبات معاملة إنسانية. وكان المدير العام للتربية والتعليم للبنات في المنطقة الدكتور هشام بن عبدالملك الوابل، عقد أخيراً، اجتماعه الأول للعام الدراسي 1430 - 1431، مع 200 مشرفة تربوية، وذلك بمقر الإدارة بمدينة الباحة. حيث اطلع على سير العمل وتذليل الصعوبات والعقبات كافة التي تواجه العملية التربوية. وخرج الاجتماع بالعديد من التوصيات تضمنت الاهتمام بقراءة ومتابعة كل التعاميم الصادرة من الإدارة العامة والعمل بموجبها وتنفيذها، إضافة إلى عقد المزيد من الدورات التدريبية للمعلمات في مختلف التخصصات لتجديد نشاطهن العلمي والتربوي بما يواكب التطورات الحديثة في جميع المجالات.كما أوصى الاجتماع بالتأكيد على مديرات مكاتب التربية والتعليم في جميع محافظات المنطقة بعمل تقرير أسبوعي عن سير العملية التعليمية بالمنطقة والرفع به للإدارة.
الحياة :الأحد 20 ذو القعدة 1430 هـ
طالب «يطعن» زميله بعد انصرافهما من المدرسة
المويه - محمد الغامدي
أصيب طالب بطعنة في اليد أمس، في عراك مع زميله عقب خروجهما من المدرسة في مران شمال الطائف.وكان الطالب المصاب استوقف سيارة زميله لإيصاله إلى المنزل، إلا أن الأخير رفض إركابه، فقذف الطالب المركبة بالحجارة، ما دعا الجاني إلى التوقف والاشتباك معه وسدد له طعنة في اليد بآلة حادة كانت بحوزته، وتدخل الطلاب وإدارة المدرسة لفك النزاع بين الطالبين، وجرى استدعاء الشرطة، التي باشرت الموقع ونقلت المصاب إلى المستشفى، فيما ضبطت الجاني وشرعت في التحقيق معه حول ملابسات العراك.
عكاظ : الأحد 20/11/1430 هـ العدد : 3066
أمير المدينة يكرّم الطلاب المتفوقين
سامي المغامسي ـ المدينة المنورة
يرعى صاحب السمو الملكي الأمير عبد العزيز بن ماجد بن عبد العزيز أمير منطقة المدينة المنورة مساء الثلاثاء المقبل، حفل تكريم الطلاب المتفوقين في مختلف المراحل الذي تنظمه سنويا الإدارة العامة للتربية والتعليم في المنطقة. وقال الدكتور تنيضب عوادة الفايدي مدير عام التربية والتعليم في المدينة المنورة إن جميع منسوبي المنطقة التعليمية وفي مقدمتهم الطلاب وأولياء أمورهم، يشعرون بالغبطة والسرور لهذه الرعاية الكريمة التي تأتي امتدادا لاهتمام ولاة الأمر بالعلم وطلابه، ورعاية الموهوبين وتكريم المتفوقين، وأكد أن تشريف أمير المنطقة له أثر عظيم في نفوس الطلاب وتشجيع لهم وحافز لزملائهم الآخرين. وبين أن التكريم يشمل 144 طالبا يمثلون طلاب التعليم العام ومدارس تحفيظ القرآن الكريم ومعاهد التربية الخاصة وبرامج الدمج، إضافة إلى تكريم تسعة طلاب تكرر تكريمهم في جميع صفوف المراحل الدراسية، كما ستكرم ثماني مدارس كانت الأكثر نصيبا في عدد الطلاب المكرمين. وأضاف أن هذا التكريم يأتي ضمن منظومة إرشادية تخدم الطلاب، خصوصا فئة المتفوقين التي تحتاج إلى الدعم والتعزيز المستمر.
المدينة : الأحد 20/11/1430 هـ العدد : 17000
“كتم أنفاس” مدارس عروة .. بأمر “الغبار”
عبدالرحيم الحدادي - المدينة المنورة
ظل الغبار السمة الرئيسية بمدخل مجمع مدراس عروة القديمة بالمدينة المنورة، وتضرر أكثر من 2000 طالب ومعلم للمراحل الابتدائية والمتوسطة والثانوية بالمجمع، من كثرة تصاعد الأتربة (الغبار) التي سببت لهم أمراضا صدرية والتهابات في الجيوب الأنفية جراء الكثافة الترابية التي تتصاعد وتنتشر صباحا ومساء، بسبب بطء تنفيذ المشروع للطريق المجاور للمجمع وتحديدا لثانوية أبي سعيد الخدري، وللمنازل القريبة من هذا الشارع الذي يبدأ من الجهة الشمالية من على كبري سد عروة، والمرتبط بطريق الهجرة مخطط الأمير نايف جنوبا، وحسب إفادة طلاب الثانوية وسكان الحي أن هذا الشارع له أكثر من ثلاث سنوات وهو على هذا الوضع دون أن يزفلت.وفي البداية تحدث الطلاب ياسر وخالد وعوض وأحمد قائلين: «نعاني يوميا وعلى مدار أيام الدراسة من السبت للأربعاء من هذا الشارع الذي لم يزفلت منذ ثلاث سنوات، ونحن نستنشق الهواء الملوث جراء مرور سيارات الطلاب والمعلمين وسكان الحي المجاور في الصباح الباكر وعند الصرفة، من جراء كثرة الغبار المتطاير في الفضاء قد لا ترى الثانوية من كثرة هذه الأتربة، هذا بخلاف أن الفصول وصلتها الأتربة ونقوم نحن بتنظيف الكراسي والطاولات، ولا ندري إلى متى سنستمر بهذا الوضع الذي أثر على صدورنا وأنوفنا لدرجة أننا لا نستطيع أن نمارس مادة التربية الرياضية بسبب هذا الغبار. وأكد عبدالعزيز الأحمدي من سكان عروة أن هذا الشارع له ثلاث سنوات والشركة المنفذة تردم وتمهد ثم تكشط ما تردمه وهذا دون أن توضع الزفلته على هذا الشارع وإذا رحمونا من الغبار قاموا برش الشارع بوايتات الماء حتى يغرق الشارع وتصبح الأرض مبتلة لدرجة أن السيارات التي تمر من هذا الشارع تصبح ملطخة بالطين وتحتاج لغسيل فوري ولا ندري إلى متى سيستمر هذا الشارع دون سفلتة هذا بخلاف أن الأتربة من هذا الشارع تستقر داخل منازلنا وأصبح المنزل كله أتربة والأسرة تنظف في اليوم أكثر من خمس مرات ولكن دون فائدة. من جانب آخر قال عبدالكريم سعد الجهني: نعاني كثيرا من عدم سفلتة هذا الشارع لأكثر من ثلاث سنوات رغم أننا قمنا بزيارة لرئيس بلدية العقيق بسبب هذا الوضع الذي أمرضنا، وأصاب الطلاب من كثرة تناثر الأتربة في الهواء ودخوله لفناء الثانوية، لدرجة أننا أصبحنا نختصر الطابور الصباحي لدقائق محدودة وهناك طلاب لديهم حساسية وربو، كما أن بعض المعلمين من جراء الأتربة التي دخلت لصدورهم أخذوا إجازات مرضية، مما أثر هذا على مستوى الطلاب في بعض الحصص ونخرج من المدرسة ونجد السيارات مغطاة بالأتربة حيث شرحنا لمدير فرع بلدية العقيق ما نعاني منه بسبب بطء سفلتة الشارع. وبين الجهني أن رئيس بلدية العقيق وجّه المعاملة لموظف مختص وحتى هذه اللحظة لم نجد أي تجاوب وأخذ الأمر بالتسويف، وآخر مراجعة لنا قال مدير الخدمات والمراقبة في العقيق عليكم بمراجعة الأمين نحن ليس لدينا حل لوضعكم، وتحدثنا مع عمال الشركة المنفذة الذين يعملون في هذا الشارع وكل مرة يقولون قريب تتم السفلتة وثلاث سنوات ونحن نسمع كلمة «قريبا .. قريبا». وأضاف أنه من الجهة الجنوبية للمدرسة هناك حفريات قامت بها الشركة المنفذة للمجاري، وتركت الشارع دون سفلتة ودون ردم الحفرية، وأصبحنا محاصرين من جميع الجهات بأكوام من الأتربة التي تتطاير في الهواء، وتدخل لصدور الطلاب والمعلمين ونناشد المسؤولين بسرعة وضع الأسفلت للشارع الذي يعتبر هو المدخل الرئيسي لمجمع المدارس. وأوضح مدير العلاقات العامة والإعلام بأمانة المدينة المنورة خالد بن متعب أن مشروع السفلتة سوف ينتهي في أسرع وقت ممكن، ولا نرضى بأي تأخير لأي مشروع وهناك لجنة تقوم بمتابعة المتأخرة منها، ويطبق بحق المقاول النظام المحدد لهذا الغرض، مشيرا أن الأمانة حريصة لراحة المواطنين بما فيهم الطلاب والعلمون ونحن حريصون على راحتهم وسلامتهم من أي أذى، وهذا الشارع سوف تتم سفلتته ولكن هناك بعض الأمور الهندسية للشارع هي التي أخرت السفلتة لأنه مرتبط من الشمال للجنوب

[صقر قريش]

الندوة : الأحد 20/11/1430 هـ العدد : 520
تعييـــن 70 طالباً ومشرفين لإدخال بيــانات الحجــاج
المدينة المنورة: الندوة
وقع رئيس مجلس إدارة المؤسسة الأهلية للأدلاء بالمدينة المنورة الدكتور يوسف بن احمد حواله ومدير عام التربية والتعليم بمنطقة المدينة المنورة الدكتور تنضيب عواده الفايدي أمس مذكرة تفاهم بين المؤسسة والتعليم تتضمن تعيين أكثر من 70 طالباً ممن تجاوزوا البرنامج التدريبي بالمؤسسة الاهلية للادلاء بالإضافة الى تعيين مشرفين لمتابعة أعمال الطلاب أثناء فترة الموسم. وقال الدكتور الحواله في الكلمة التي ألقاها بهذه المناسبة في مركز استقبال الحجاج بطريق الهجرة السريع بحضور مدير فرع وزارة الحج بالمدينة المنورة محمد عبد الرحمن البيجاوي انه تم تعيين هؤلاء الطلاب من مدرسة ثانوية عثمان بن أبي شماس المسائية بالمدينة المنورة على أعمال إدخال بيانات الحجاج لموسم حج 1430هـ تمشيا مع نهج المؤسسة بالتعيينات التي تقوم بها لأبناء المدينة المنورة حيث تقوم المؤسسة سنويا بتعيين 3500 موظف موسمي في كل عام أكثر من 90% منهم سعوديون وتعقد العديد من ورش العمل والدورات التدريبية لتأهيلهم لخدمة ضيوف الرحمن . وبين الدكتور الحوالة أن مشروع الاتفاقية لاقى الاستحسان والتشجيع من معالي وزير الحج مؤكدا ان المؤسسة ماضية في تنفيذ العديد من البرامج التدريبية التي تصب في النهاية في تأهيل أبنائنا لتقديم خدمة أفضل للحاج الكريم . من جانبه اكد مدير عام التربية والتعليم بمنطقة المدينة المنورة ان توقيع مذكرة التفاهم يدل على مدى العناية والاهتمام التي تحرص عليها المؤسسة الاهلية للادلاء بالحجاج والزوار وفقا لتوجيهات وحرص قادة هذه البلاد مبيّناً أن هذا يأتي ضمن منظومة تطويرية تسعى بها إدارة التعليم والمؤسسة لخدمة ضيوف الرحمن من خلال المسار العلمي والبحثي بالتعاون مع وزارة التعليم والمؤسسات الأكاديمية والعلمية المختلفة في المملكة.

[صقر قريش]

صحيفة اليوم:الأحد 20 ذو القعدة 1430هـ العدد:13295
إنذار حريق كاذب يخلي طالبات مدرسة بالقديح
جعفر الصفار - القطيف
سيارات الدفاع المدني باشرت الموقع على الفور
أثار جهاز إنذار الحريق بالثانوية الأولى ببلدة القديح بمحافظة القطيف الذعر في نفوس المعلمات والطالبات صباح أمس بعد أن دوى صوته في ارجاء المدرسة. مما دفع إدارة المدرسة لتنفيذ خطة إخلاء فورية للطالبات والمدرسات. وتم نقل الطالبات إلى المدرسة المتوسطة القريبة منها، فيما اجرى عدد من المعلمات اتصالات بذويهن وحضر بعض أولياء الأمور بعد سماع صوت جرس الإنذار وخروج الطالبات. وبادرت إحدى معلمات المدرسة بإبلاغ الدفاع المدني الذي حضر على الفور إلى الموقع من خلال فرق إطفاء وإنقاذ.وأوضح الناطق الإعلامي للدفاع المدني بالمنطقة الشرقية المقدم منصور الدوسري انه في الساعة السابعة وأربع وخمسين دقيقة صباحا تبلغت عمليات الدفاع المدني بمحافظة القطيف عن وجود حريق في المدرسة الثانوية الأولى ببلدة القديح وانتقلت على الفور فرق الأطفاء والانقاذ من مركز البلد ومركز العوامية. مشيرا إلى ان المعاينة المبدئية كشفت عن عدم وجود اي حريق وتبين إن انذار الحريق كان مفتوحا فقط، وتم مسح المدرسة للتأكد من عدم وجود حريق وتم فصل جهاز الإنذار. لافتا الى ان المدرسة توجد بها 360 طالبة تم إخلاؤهن من قبل إدارة المدرسة قبل وصول فرق الدفاع المدني. منوها إلى ان مديرة المدرسة أشارت إلى انبعاث رائحة حريق في المدرسة قبل سماع صوت جرس الإنذار. وتم إخلاء الطالبات من المدرسة كاجراء احترازي. من جهته، طالب عدد كبير من أولياء أمور طالبات الثانوية الأولى بالقديح بسرعة التدخل من إدارة التربية والتعليم للبنات بالشرقية وعمل صيانة فورية للمدرسة، مشيرين إلى ان المبنى مستأجر منذ أكثر من 10 سنوات ويوجد شرخ كبير في الدرج الرئيسي، لافتين إلى انه يوجد مخرج واحد للمدرسة بعرض متر فقط بالإضافة لمخرج مستحدث للطوارئ.


صحيفة اليوم:الأحد 20 ذو القعدة 1430هـ العدد:13295
طلاب يعتدون على معلم بطفايات الحريق
عبدالله الحسين - الأحساء
المدرسة التي تم الاعتداء بها على المعلم
أثناء نهاية دوام عامة المدارس , تسلل شابان الى مدرسة الإمام النووي الثانوية في حي محاسن في مدينة المبرز بالأحساء يوم الثلاثاء الماضي , وتم التجول في المدرسة واقتحام أحد الفصول التي يتواجد بها معلم مادة اللغة الانجليزية وبدوره تم طردهما الى خارج الفصل , بعدها تم الدخول عليه ورشه بمادة البودرا عن طريق طفايات الحريق , فيما تمت ملاحقتهما من قبل المعلمين ووكيل المدرسة وعدد من الطلبة المستائين لرؤية المنظر غير اللائق , وباتوا بالدخول الى عدد من الفصول بشكل عشوائي واحداث الفوضى بداخلها ولاذوا بالفرار , فيما أكدت مصادر مطلعة أن تسلل هؤلاء يرجع إلى وجود العديد من المنافذ أكثر من 35 مخرجا وتم التسلل الى داخل المدرسة بعيدا عن أعين الرقابة , وتم كشف هوية المتسللين والذين يكون أحدهم كان طالباً في العام الماضي بنفس المدرسة بحيث لايتجاوز عمره عن 18 سنه , فيما تم اتخاذ الإجراءات الإدارية وإثبات الواقعة , ورفضت المدرسة الادلاء بأي تصريح متعلق , كما حاولت الإتصال بمدير ادارة التربية والتعليم بالأحساء أحمد بالغنيم والذي أفاد بعدم درايته بهذا الاعتداء متسائلاً حول كيفية دخول الطلاب المعتدين والغموض يسيطر على احداث القضية بسبب الانكار المتزايد من المسئولين حول الواقعة .
صحيفة اليوم:الأحد 20 ذو القعدة 1430هـ العدد:13295
طالب ضرير يدخل لغة
عبد الله العماري - الرياض
أدخل طالب ضرير لغة برايل إلى إحدى المدارس الأمر الذي أدى إلى تدريب المعلمين بواسطة مدرب متخصص كيفية التعامل معه وتدريسه. وقال مشرف التدريب التربوي علي السوادي: ان برنامج الخط البارز (برايل) يهدف الى تزويد معلمي العلوم والرياضيات واللغة الانجليزية بالمهارات الضرورية التي تمكنهم من قراءة وكتابة طريقة برايل . وبين ان المعلمين سيتمكنون من استخدام الاختصارات البسيطة في الكتابة ورموز الرياضيات بطريقة برايل وسيستمر البرنامج لمدة خمسة أيام بواقع 4 ساعات يوميا من أجل تعليم الطالب. يذكر أن الطالب كان يدرس بمدرسة النور في مكة المكرمة لعدم وجود مدرسة متخصصة بالمحافظة وساهم هذا البرنامج في عودته إلى أسرته بمركز غميقة لينضم الى زملائه بمدرسة الفتح المتوسطة , ومن المتوقع تسجيل طلاب جدد في مدارس التعليم العام بعد تدرب المعلمين على التعامل معهم.
صحيفة اليوم:الأحد 20 ذو القعدة 1430هـ العدد:13295
ردا على أمل ..وأحلام ..ندى:المعلمة المنتدبة ليست سلاحاً يحارب به إنما هي عطاء
عزيزي رئيس التحرير
المؤسسة التعليمية كأي مؤسسة تواجه من المشكلات والعقبات ما يعرقل المسيرة عارضا ولا يلبث أن يتلاشى بالحلول السليمة والمدروسة من قبل المديرة و مكتب التربية والتعليم بمحافظة الجبيل له مديرة تدير شؤونه ومهماته للمؤسسات التعليمية التابعة له مبنية على مخافة والله والتقوى والمشورة من قبل اللجان المختصة والمتمشية مع التعاميم والشروط واللوائح التي دعت إليها وزارة التربية والتعليم أو توجيهات نص مدير عام التربية والتعليم د/سمير العمران باتباعها وعدم تخطيها ....كل ذلك تضعه مديرة المكتب نصب عينيها , ومصلحة الطالبة أولاً وقبل كل شيء , ومدارس الجبيل البلد والصناعية في الكفة سواء .....ونهاية الأمر خدمة العملية التربوية التعليمية وخدمة المواطن و الوطن.وما ورد في صحيفتكم الغراء للأختين ( أمل مبارك في العدد 13269/يوم الثلاثاء الموافق 24 شوال 1430هـ- وأحلام عبدالله في العدد 13288 يوم الأحد الموافق 13 ذو القعدة 1430هـ عن مكتب التربية والتعليم وإن كنت متأكدة أن المتحدث واحد لا اثنان وأن المقالة الأولى تابعة للثانية وربما هناك أخرى تحمل الطلبات نفسها في ثوب آخر وشكل جديد ومسمى مختلف ,,,,ما الجهة التربوية التعليمية التي تنسب لها الكاتبة ومن منبرها تصدر القرارات والآراء !!!!! وعندما وضعت الكاتبة الحلول هل قاست مدى نجاحها وتوخت ما قد يعترضها من مشكلات!! وعندما يحل العجز في المدارس هل تتعطل المؤسسة الأم ؟؟ أم أنها تبني في جانب وتهدم في آخر , وهل تتدفق الإنسانية من ناحية وتغيب من ناحية أخرى ؟؟. ولا يغيب عن بال أحد أن المعلمة المنتدبة إنسانة قبل كل شيء ومعطاءة ومتألقة في مدرستها لذلك وصلت للمكتب وخدمت به سنين اكتسبت من خلالها الخبرة والدرابة في العمل . (أعمالها واهية) فهو بحاجة إلى نظر.
وإليك توضيحا لبعض الأمور:-
أولاً :- المكتب لا يحل أموره بإرشادات وتعليمات توجه له من قبل أي أحد غير الجهات الرسمية المخولة رسمياً لمخاطبته ولا يحل أوضاعه بمقالة صحفية و العجز في المدارس يغطى أولا بأول حسب التعليمات الواردة .
ثانياً : حديثك المستفيض عن المعلمات المنتدبات والمساعدات المنتدبات وكما جاء بالمقالة ( بعودة المعلمات المنتدبات تحل المشكلة ويسد العجز ) .... وكأن هذه الموظفة لا عمل لها وكأن البديلة موجودة والعمل لن يتوقف أو كما ذكر (أنهن يقضينه بالأكل والسوالف) ...كيف عرفت ؟؟
هل كانت الكاتبة متابعة للأعمال الإدارية التي تؤدى من قبلهن ؟؟ ....و المعلمات المنتدبات هن الجهة الوحيدة المختصة في معالجة عجز المدارس؟؟؟ وهل كل التخصصات المطلوبة موجودة بينهن ؟؟؟ والفجوة بين المعلمة المنتدبة والمدرسة والطالبة والمنهج الدراسي من المسؤول عنها بعد كل هذه السنين ؟؟؟ ...... أم هناك مقال آخر عنوانه ( المعلمات المنتدبات نسين التدريس) في رأيي قبل أن أضع حلا لابد أن أتلمس نتائجه وزيادة على هذا كله اغلبهن يستطعن تقديم تقاعد مبكر إلا ما رحم ربي ...... والمشرفات الزيادة على أقسامهن يتولين الأعمال الإدارية ....... أين هن ؟ إن المشرفة التربوية تئن من ثقلها وما حملت به من عمل فالمسمى إشرافي والواقع كل ما استجد وطرأ على السطح من جديد في الإدارة ......في المكتب ......في المدرسة ......هي أساس فيه .....وتريدين أن تضيفي لها عملا إداريا وتترك عملها الذي أحبته وتمرست فيه ..... وإن رأيت أن تفرغ من عملها لأنها زائدة عن الواقع الفعلي أيمكن أن تسد مسد من عملت في عمل إداري ما يزيد عن 15 سنة ؟؟؟ أم أنها تحتاج إلى تدريب ؟؟ ومن المدرب تلك المعلمة التي ظلمت , ( سبحان الله ) خلقت بعداً بين المعلمة المنتدبة والمشرفة البديلة لها بعد أن قضين عمراً من الصفاء والنقاء, والكاتبة هنا تفتح جراحاً أخرى فالمشرفة حسبما أراه خرجت من مدرستها وفي داخلها حلم وتميز وإبداع تريده أن يطفو على السطح و لا تريد عملا إداريا ولا تجد نفسها فيه وإن خرجت منه....... فأخوك مجبر لا بطل . إذا أين البديل؟؟.... وما الحل الأمثل في انجاز المعاملات بدقة وسرعة ؟ .........والإنصاف أن تعود المشرفة للمدرسة لأنها الأكثر قرباً من المدرسة والطالبة والمنهج وتغيرات العملية التربوية التعليمية .
يقول براتراند راسل : الحياة أقصر من أن نقضيها في تسجيل الأخطاء التي ارتكبها غيرنا في حقنا , وفي تقوية روح العداء بين الناس ..... المعلمة المنتدبة ليست سلاحاً يحارب به إنما هي عطاء يستحق ألا نعتدي عليه ونظلمه ..... ونسأل الله التوفيق للجميع آمين,,,
ندى العادل
عكاظ : الأحد 20/11/1430 هـ العدد : 3066
إن كنت تدري...
على الرغم من الإقبال على المدارس الأهلية وارتفاع رسوم تسجيل الطالبات فيها والإعانة التي تتلقاها من وزارة التربية والتعليم، إلا أن رواتب المعلمات بها لا تزال منخفضة ولا توازي الجهد الذي تبذله المعلمات، فضلا عن قطع هذه المدارس للرواتب خلال العطلة الصيفية، ولذلك كله لابد من أن تتخذ وزارة التربية إجراء حاسما مع تلك المدارس يحفظ حقوق المعلمات وقد يكون ربط الإعانة بتحسين مستوى رواتب المعلمات خطوة أولى نحو ذلك.