اخبار التربية والتعليم ليوم الاحد14/1

[صقر قريش]

اخبار التربية والتعليم ليوم الاحد14/1 اخبار التربية والتعليم ليوم الاحد14/1 اخبار التربية والتعليم ليوم الاحد14/1 اخبار التربية والتعليم ليوم الاحد14/1 اخبار التربية والتعليم ليوم الاحد14/1

الرياض : الأحد 14 محرم 1430هـ العدد 14811
الأميرة عادلة بنت عبدالله رعت ملتقى "موهبة"
الرياض - و.أ.س:
نظمت مؤسسة الملك عبدالعزيز ورجاله للموهبة والإبداع أمس ملتقى (موهبة) لرعاية الموهوبات في التعليم العالي برعاية صاحبة السمو الملكي الأميرة عادلة بنت عبدالله بن عبدالعزيز آل سعود وذلك بمقر المؤسسة بالرياض بحضور عدد كبير من عضوات هيئة التدريس في الجامعات السعودية ومنسوبات وزارة التربية والتعليم. وبدأت فعاليات الملتقى بعرض فيلم وثائقي بعنوان "موهبة حيث تنتمي" استعرض رسالة المؤسسة ورؤيتها وأبرز الأنشطة والبرامج والفعاليات التي تنفذها. ثم ألقت مديرة القسم النسائي للمؤسسة الدكتورة آمال الهزاع كلمة. بعدها ألقت صاحبة السمو الملكي الأميرة عادلة بنت عبدالله كلمة أعربت فيها عن سعادتها للمشاركة في الملتقى الذي يدعم دور المرأة السعودية لترقى بمجتمعها في هذا العصر وقالت "إن هذا الملتقى أتى في توقيت مناسب لرفع الوعي من أجل رعاية موهوبات التعليم العالي وبهذا نتطلع جميعاً لإنشاء برامج لرعايتهن ودعمهن بسأليب علمية وعملية في كل جامعة من جامعاتنا". وأشارت إلى أن "موهبة" تم اختيارها ضمن مشروع الأليكسو الذي نظمته المنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم في تونس الشهر الماضي نظراً للخبرات المتميزة والرائدة للمؤسسة. وعبرت سموها عن شكرها للمحاضرات المشاركات في فعاليات الملتقى واللاتي يسهمن بمشاركاتهن في الوصول إلى أفضل السبل العالمية لرعاية الموهبة والإبداع كما شكرت كل من شارك في إقامة هذا الملتقى داعية المولى أن يوفق الجميع لكل خير. عقب ذلك قدمت أوراق العمل في الملتقى. وشمل الملتقى استعراض تجارب لطالبات التعليم العالي في صقل الموهبة وتوجيهها التوجيه السليم بدعم من عضو هيئة التدريس وإبراز العقبات والتحديات التي يواجهنها في ذلك. وفي الختام كرمت سمو الأميرة عادلة بنت عبدالله بن عبدالعزيز آل سعود المتحدثات والمشاركات في الملتقى.


الرياض : الأحد 14 محرم 1430هـ العدد 14811
في عدد من الإدارات التعليمية بالمملكة إدارة الموهوبات ب "التربية" تطلق برنامج الاختراع (وجدتها)
الرياض - سعيد المبارك:
أطلقت الإدارة العامة للموهوبات بوزارة التربية والتعليم برنامج الاختراع (وجدتها) في عدد من إدارات التربية والتعليم بالمملكة. وأهابت مديرة الإدارة العامة للموهوبات بالوزارة منى باهبري بأولياء أمور الطالبات إلحاق الطالبات بمثل هذه البرامج النوعية التي تراعي ميول واهتمامات وحاجات الطالبات الموهوبات مشيرة إلى أن الإدارة قامت وبالتنسيق مع إدارة التربية والتعليم للبنات بمنطقة مكة المكرمة بتنفيذ ورشة تدريبية للبرنامج استهدفت مشرفات البرنامج لهذا العام، حيث تم تزويدهن بجميع المحاور التي تتعلق بتنفيذ البرنامج. ولفتت النظر إلى أن البرنامج يهدف إلى نشر ثقافة الاختراع وتنمية قدرات الطالبات الاختراعية وربط الطالبات بمؤسسات المجتمع ذات العلاقة بالاختراع، وكذلك تسهيل مشاركة الطالبات بمنتجاتهن في المسابقات المحلية والدولية الخاصة بالاختراع. تجدر الإشارة إلى أن البرنامج يعد أحد برامج رعاية الطالبات الموهوبات التي تنفذها الوزارة ممثلة في تعليم البنات وذلك من منطلق حاجة الطالبات الموهوبات لتنمية قدراتهن في مجال الاختراع وتسخير طاقاتهن في مجالات التقنية والابتكار. وينفذ البرنامج في مرحلته الأولى لهذا العام في عدد من الإدارات التعليمية وذلك لمدة 3ساعات تدريبية أيام الخميس لمدة ستة أسابيع لطالبات مدارس التعليم العام للصف الأول ثانوي. من ناحية أخرى بدأت الإدارة في تنفيذ البرنامج التوعوي (معاً لرعاية الموهبة) في جميع إدارات التربية والتعليم بالوزارة لهذا العام حيث يهدف البرنامج إلى التوعية بمجال الموهبة وطرق رعايتها وتكوين اتجاهات إيجابية نحو أهمية رعاية الطالبات الموهوبات، وهو موجه للقيادات في إدارات التربية والتعليم والمشرفات التربويات ومديرات المدارس وكذلك لمعلمات التعليم العام وأولياء الأمور. وينفذ البرنامج من قبل مشرفات ومعلمات الموهوبات بالتعاون مع خبراء ومختصين أكاديميين في مجال الموهبة، حيث سيتم التعريف بمفهوم الموهبة ومجالاتها وخصائص الطالبات الموهوبات وأساليب الكشف عنهن وتقديم الرعاية المناسبة لهن من خلال ورش العمل والمحاضرات والندوات واللقاءات التربوية.

[صقر قريش]

الرياض : الأحد 14 محرم 1430هـ العدد 14811
تكليفات جديدة في إدارات التربية والتعليم بتعليم البنات
كتب - راشد السكران:
أصدر معالي وزير التربية والتعليم الدكتور عبدالله بن صالح العبيد قراراً بتكليف الأستاذ عبدالله بن عبدالرحمن المغيصيب مديراً لإدارة التربية والتعليم للبنات بمحافظتي حوطة بني تميم لمدة عام اعتباراً من تاريخ مباشرته. كما أصدر سمو نائب وزير التربية والتعليم لتعليم البنات الأمير الدكتور خالد بن عبدالله بن مقرن المشاري آل سعود عدداً من القرارات بتمديد تكليف بعض المساعدين في إدارات التربية والتعليم بتعليم البنات وهم: الأستاذ سعد بن محمد الصعب مساعداً للشؤون التعليمية والمدرسية في إدارة التربية والتعليم للبنات بمحافظة الدوادمي لمدة عام، والأستاذ علي بن عابد الثمالي مساعداً للشؤون المدرسية في الإدارة العامة للتربية والتعليم للبنات بمحافظة الطائف لمدة عام، والأستاذة نورة بنت صالح العمران مساعدة للشؤون التعليمية في الإدارة العامة للتربية والتعليم للبنات بمحافظة الأحساء لمدة عام. صرح بذلك الدكتور ابراهيم بن عبدالله الزعيبر المستشار ومنسق إدارات التربية والتعليم بتعليم البنات.
الوطن:الأحد 14 محرم 1430هـ العدد (3026)
موافقة ملكية باستحداث 204 آلاف وظيفة تنهي معاناة 12 عاما المستوى الخامس للمعلمين التربويين والرابع لغيرهم و"التربية" باشرت التنفيذ
جدة، الرياض: حسن السلمي، أحمد ردة، محمد آل ماطر، معيض الحارثي
باشرت وزارة التربية والتعليم اعتبارا من أمس تنفيذ توجيه خادم الحرمين الشريفين الملك عبدالله بن عبدالعزيز بإحداث 204 آلاف و56 وظيفة تعليمية لتسوية أوضاع المعلمين والمعلمات وفقا للمستويات المناسبة لمؤهلاتهم العلمية, وتبعا لذلك سيتم رفع مستوى المعلمين والمعلمات الحاصلين على شهادات تربوية للمستوى الخامس، بينما يتم رفع غير التربويين للمستوى الرابع . ووفقا لوزير الخدمة المدنية محمد الفايز فإن موافقة خادم الحرمين على إحداث تلك الوظائف جاءت بناء على ما انتهت إليه اللجنة الوزارية المشكلة بأمره الكريم بناء على اقتراح وزارة الخدمة المدنية بدراسة تحسين الأوضاع الوظيفية للمعلمين والمعلمات الذين تم تعيينهم على مستويات بسلم رواتب وظائف تعليمية تقل عن المحدد لمؤهلاتهم حسب ما نصت عليه لائحة الوظائف التعليمية "التعليم العام" . بدوره، قال المتحدث الرسمي باسم وزارة التربية والتعليم إن ميزانية الوزارة لهذا العام وفرت ما يزيد على 204 آلاف وظيفة تعليمية من شأنها تحسين مستويات المعلمين والمعلمات الذين تم تعيينهم خلال 12 عاما مضت على مستويات تتناسب مع مؤهلاتهم العلمية . اعتمدت وزارة الخدمة المدنية استحداث 204 آلاف و56 وظيفة تعليمية جديدة لتسوية أوضاع المعلمين والمعلمات، الذين تم تعيينهم على مستويات متدنية لا تتفق مع نص لائحة الوظائف التعليمية منذ أكثر من 12 عاما . وجاء قرار استحداث هذه الوظائف بعد موافقة خادم الحرمين الشريفين الملك عبد الله بن عبد العزيز آل سعود على ما انتهت إليه اللجنة الوزارية التي شكلها بالمرسوم الملكي الكريم رقم /6708م وتاريخ 1/9/ 1429، برئاسة وزير الخدمة المدنية، وعضوية كل من وزير الدولة عضو مجلس الوزراء الدكتور مطلب بن عبد الله النفيسة، ووزير المالية الدكتور إبراهيم العساف، ووزير الاقتصاد والتخطيط خالد القضيبي، ووزير التربية والتعليم الدكتور عبد الله العبيد، ورئيس ديوان المراقبة العامة، لدراسة وضع المعلمين والمعلمات المعينين على مستويات أقل من المستويات المستحقة لهم نظاما من كافة جوانبه، واقتراح أفضل السبل لمعالجته . وأوضح وزير الخدمة المدنية محمد بن علي الفايز أن ما انتهت إليه اللجنة الوزارية المشكلة بأمر ملكي لدراسة تحسين الأوضاع الوظيفية للمعلمين والمعلمات الذين تم تعيينهم على مستويات بسلم رواتب الوظائف التعليمية تقل عن المحدد لمؤهلاتهم حسب ما نصت عليه لائحة الوظائف التعليمية "التعليم العام" هو إحداث 204 آلاف و56 وظيفة تعليمية لتسوية أوضاع المعلمين والمعلمات وفقا للمستويات المناسبة لمؤهلاتهم العلمية . وقال الوزير الفايز إن إحداث هذه الوظائف بهذا العدد الكبير يأتي تجسيدا لحرص خادم الحرمين الشريفين على كل ما يعزز برامج الدولة وتطلعاتها لرفع كفاءة العاملين في مختلف الأجهزة الحكومية، الذين حملتهم الدولة أمانة حسن خدمة الوطن والمواطنين والمواطنات . ورفع الفايز بهذه المناسبة أسمى آيات الشكر والعرفان لمقام خادم الحرمين الشريفين، وولي عهده الأمين صاحب السمو الملكي الأمير سلطان بن عبد العزيز على الحفاوة الكريمة التي يوليانها لموظفي الخدمة المدنية، وتلمس كل ما من شأنه راحتهم وتفرغهم لأداء رسالتهم، وكذلك لكل من شملهم التحسين الوظيفي من المعلمين والمعلمات، داعيا أن يكون ذلك حافزا لهم على الجد وحسن الأداء في مجال عملهم الذي يعد من أنبل وأهم ما يقدم للوطن والمواطنين . وكانت "الوطن" قد نشرت في عددها الصادر يوم 29 ذي القعدة المنصرم الموافق 27 نوفمبر المنصرم خبرا تضمن أن تحسين مستويات جميع المعلمين والمعلمات سوف يكون العام المقبل . وتضمن الخبر اتجاه وزارتي الخدمة المدنية والتربية والتعليم بالتنسيق مع وزارة المالية إلى استحداث وظائف تعليمية على المستويين الرابع والخامس تكفي لتحسين مستويات قرابة 200 ألف معلم ومعلمة تم تعيينهم على مستويات متدنية لا تتفق ولائحة الوظائف التعليمية ابتداء من مطلع العام المقبل . من جانبه، قال المتحدث الرسمي باسم وزارة التربية والتعليم الدكتور عبد العزيز الجار الله إن وزير التربية والتعليم الدكتور عبد الله بن صالح العبيد رفع شكره وتقديره لمقام خادم الحرمين الشريفين الملك عبد الله بن عبد العزيز، وسمو ولي عهده الأمين الأمير سلطان بن عبد العزيز على ما حفلت به ميزانية الوزارة لهذا العام، والتي وفرت ما يزيد على 204 آلاف وظيفة تعليمية، ستتيح تحسين مستويات المعلمين والمعلمات الذين تم تعيينهم خلال 12 عاما مضت على مستويات تتناسب مع مؤهلاتهم العلمية . وأضاف الجار الله أن الدكتور العبيد أعرب عن تمنياته بأن يكون الجميع عند حسن ظن المقام الكريم في أداء الأمانة، وتحمل المسؤولية في كل ما يوكل إليهم من مهام تعليمية وتربوية، وأداء المسؤوليات الملقاة على عواتقهم، مؤكدين للقيادة التمسك بثوابت الشريعة الغراء والولاء لقيادتهم ووطنهم الكريم، والإخلاص في القول والعمل . وبالرغم من أن آلية التحسين التي سوف تنتهجها وزارتا التربية والتعليم والخدمة المدنية لم تكشف تفاصيلها بعد، إلا أن الجار الله أكد لـ "الوطن" أن سير أعمال التحسين يتم بكل سرعة داخل أروقة الشؤون المالية والإدارية بوزارته، وأن إعلان التحسين سوف يكون قريبا وفور انتهاء أعماله . ورفض المتحدث الرسمي الإجابة على أسئلة "الوطن" حول الدرجات الوظيفية التي سيتم نقل المعلمين عليها في مستوياتهم الجديدة، ومدى صرف فروقاتهم المادية عن سنوات عملهم الماضية على مستويات متدنية، مكتفيا بالقول إن أعمال التحسين بجميع جوانبها تسير على عجل في الوزارة، وإن قرار اعتماد إحداث الوظائف وصل للوزارة أمس . وأكد الجار الله أن الوزارة تعمل منذ أمس على تنفيذ توجيه خادم الحرمين الشريفين برفع مستويات المعلمين من مستوياتهم الحالية إلى المستويات المستحقة لهم نظاماً، حيث يتم رفع مستوى المعلمين والمعلمات الحاصلين على شهادات تربوية للمستوى الخامس، بينما يتم رفع مستوى المعلم والمعلمة غير التربوي للمستوى الرابع، موضحا أن تلك الإجراءات جاءت لمعالجة أوضاع المعلمين والمعلمات، وتحسين مستوياتهم الوظيفية . وأضاف أن استحداث تلك الوظائف التعليمية لا يعد استحداثاً لـ(وظائف جديدة)، بل معالجة للوظائف التعليمية القائمة حالياً، مؤكداً أن تعيينهم المعلمين والمعلمات في السنوات المقبلة، سوف يتم على المستويات المستحقة لهم (الخامس) لخريج الشهادة الجامعية (التربوي)، والرابع لـ(غير التربوي) . ومن المتوقع أن تساهم هذه العملية في إحداث نقلة نوعية في سد العجز في المدارس من الكوادر الفنية والوظائف المساعدة في المدارس مثل محضري ومحضرات مختبرات الحاسب والعلوم التي أدى تعيين المعلمين والمعلمات على المستوى الثاني والأول على التوالي في فشل عملية شغلهم لوظائف على هذه المستويات، بالإضافة إلى تحوير" تغيير مسميات" وزارة التربية خاصة قطاع تعليم البنات، للوظائف المستحدثة لوظائفهم إلى وظائف معلمات لسد العجز في المعلمات الأساسيات في إجراء استثنائي لمواجهة النقص الحاد في المعلمات . من جهته، عبر محامي المعلمين والمعلمات أحمد جمعان المالكي عن بالغ شكره وتقديره لمقام خادم الحرمين الشريفين الذي شرف المعلمين والمعلمات بتسوية أوضاعهم الوظيفية المتدنية منذ سنوات وهو تأكيد جديد على حرص حكومة خادم الحرمين الشرفيين على الرقي بمستوى التعليم وتوفير كل ما من شأنه إيجاد المناخ المناسب لقيام المعلم والمعلمة بتربية وتعليم الأجيال وفق مستوى وظيفي يليق بالمعلم والمعلمة . وأضاف قائلا "تلقيت صباح أمس العديد من الاتصالات من معلمين ومعلمات، عبروا عن بالغ فرحتهم وامتنانهم لهذه المكرمة الملكية، وشاطرتهم الفرح والسرور، فالمكرمة من والد الجميع وهي لصالح الجميع" . وتابع المالكي أنه سيتم إيقاف القضية المنظورة في المحكمة الإدارية بمنطقة مكة المكرمة، كون القضية حسمت بمكرمة الملك حفظه الله، وهو الأحرص على حقوق الجميع وبالأخص الأجيال القادمة من الملتحقين بالوظائف التعليمية . وحول محضري الحاسب الآلي والمختبرات إن كانوا مشمولين بهذه المكرمة قال المالكي "كونهم من المشمولين بلائحة الوظائف التعليمية، فإن المكرمة الملكية تشملهم ودورهم في العملية التعليمية، لا يقل عن دور بقية المعلمين والمعلمات، وأتمنى أن يتحقق للجميع الاستقرار الوظيفي الذي يكفل للجميع التفرغ للمهمة الأساسية في تربية وتعليم الأجيال" . إلى ذلك، عمت أجواء الفرح أوساط المعلمين والمعلمات بمختلف مدارس البنين والبنات في المملكة ابتهاجا بموافقة خادم الحرمين الشريفين على تعديل أوضاعهم الوظيفية التي عانوا منها طوال 12 عاما مضت . وأكد رئيس اللجنة الإعلامية لمعلمي ومعلمات المملكة خالد الجعيد لـ "الوطن" أن هذا التوجيه الكريم جاء تجسيدا لما يوليه الملك عبد الله بن عبدالعزيز حفظه الله من محبة وتقدير واهتمام لأبنائه المعلمين وبناته المعلمات، وأنه أمر غير مُستغرب من ملك القلوب . ونوه بالدور والاهتمام الكبيرين من قبل وزير التربية والتعليم وكافة الوزراء أعضاء اللجنة الوزارية في إقرار كامل حقوق المعلمين الوظيفية، معتبرا أن هذا القرار يعد دافعا قويا للمعلمين والمعلمات لمزيد من العطاء في الميدان التربوي، ويمثل إشراقة جديدة للتعليم في المملكة .

[صقر قريش]

الوطن:الأحد 14 محرم 1430هـ العدد (3026)
منع إلزام الطلاب والطالبات بشراء الكتب المساعدة
الطائف: ساعد الثبيتي
منعت وزارة التربية والتعليم المعلمين والمعلمات من إلزام الطلاب والطالبات بشراء الكتب التعليمية المساعدة لبعض المواد الدراسية كالتعبير والتربية الفنية والتدبير المنزلي . وشدد وزير التربية والتعليم الدكتور عبد الله بن صالح العبيد في تعميم وجهه لكافة الإدارات التعليمية على أهمية عدم مخالفة السياسة التعليمية والتربوية التي تنتهجها الإدارة مؤكدا أن الوزارة سوف تتابع المخالفات في هذا الجانب وتحاسب المعلمين والمعلمات الذين يطالبون الطلاب والطالبات بشراء ما يباع في المكتبات التجارية من كتب مساعدة . وكان بعض معلمي ومعلمات المواد الدراسية التي ليس لها مقرر دراسي يوزع على الطلاب قد أوعزوا للطلاب والطالبات بشراء بعض الكتب التي تم تأليفها من قبل بعض المشرفين والمشرفات في الوزارة وبعض الإدارات التعليمية وطرحها في المكتبات التجارية حيث يرون أنها البديل الأمثل لمقرر المادة التي يقومون بتدريسها . وعلق مدير الإعلام التربوي بالإدارة العامة للتربية والتعليم في الطائف عبد الله بن عيضة الزهراني على توجيه الوزارة، مؤكدا أنه قرار صائب خاصة وأن إلزام الطلاب والطالبات بشراء الكتب المساعدة فيه إثقال لكواهل أولياء الأمور واستنزاف مادي وقتل لمواهب الطلاب والطالبات ولاسيما أن هذه المواد تعتمد على المهارات والتفكير والإبداع فلا يحتاج الطالب فيها لمقرر يقرأ منه . وبين الزهراني أن اعتماد الطلاب على الكتب المساعدة في مادة التعبير يقتل موهبة التعبير والكتابة لدى الطلاب الذين أصبحوا ينسخون ما في هذه الكتب من كتابات جاهزة وهذا يخالف سياسة الوزارة في التعليم، والتي تعتمد على تنمية المهارات والقدرات الإبداعية .
الجزيرة:الأحد 14 محرم 1430هـ العدد:13254
أعادتها المحكمة للتعليم من أجل التحقيق استجواب مدير مدرسة تهجم على ولي أمر طالب بعد دفاعه عن مُعلم ضربه بالطائف
الطائف - متابعة - فهد سالم الثبيتي
بدأت إدارة التربية والتعليم للبنين بمحافظة الطائف التحقيق فعلياً عن طريق المتابعة وذلك باستجواب مدير مدرسة ومُعلم كان الثاني قد اعتدى على طالب ضرباً أحدث به إصابة في جبهته، فيما حاول مدير المدرسة الدفاع عن المعلم بعد الشكوى التي تقدم بها ولي الأمر للتعليم، ليتم الوصول للتنازل من قِبل ولي الأمر، إلا أن الواقعة لم تنته بعد أن حدثت مشادات بين مدير المدرسة وولي الأمر وصلت لمحاولة الاعتداء من قبل المدير بوجود عدد من رجال الأمن الذين ثبتوا الواقعة داخل المدرسة، على إثرها تمت إحالتهم للشرطة للتحقيق فيما لم يتوصلوا لإنهاء القضية بينهما وإحالتها للمحكمة التي بدأت النظر فيها بعد أن فاجأ قاضي المحكمة الجزئية بالطائف ولي أمر الطالب ومدير مدرسته غاضباً بإحالة المعاملة بكاملها لإدارة التربية والتعليم للبنين لإعادة التحقيق من قِبلهُم بالقضية ومحاولة الوصول للصلح بينهما وفي حال تعذر ذلك تُعاد إليه مرةً أخرى بعد التعرف على نتائج التحقيقات متوعداً إياهم بحكم قاس وشديد محاولاً بذلك إنهاء المُشكلة العالقة بينهما وإرضاء للطرفين من أجل الصُلح الذي ركز عليه القاضي . وكان مدير عام التربية والتعليم للبنين بالطائف محمد بن سعيد أبو رأس قد وجه بفتح تحقيق موسع في بداية الأمر مع مدير المدرسة ومُعلم الرياضيات بعد أن قام الثاني بضرب (عبد العزيز) طالب الصف الثالث الابتدائي على وجهه مما أدى لاصطدام مقدمة رأسه بطاولة الدراسة وتعرضه لإصابة بجبهته، على إثره راجع ولي الأمر المدرسة لمناقشة المدير عن ما حصل لابنه ولم يجد تجاوباً منه مما اضطره لرفع الشكوى لمدير التعليم والذي أكد بأنه سينظر في القضية وما شابهها من قضايا ضرب الطلاب من قِبل المعلمين وفقاً للوائح والأنظمة وستطبق على كل من يمارس أي شكل من أشكال العنف أو الإيذاء الجسدي أو العاطفي أو النفسي أو الاجتماعي ما هو كفيل بمنع مثل هذه الممارسات داخل مدارسنا .

[صقر قريش]

الجزيرة:الأحد 14 محرم 1430هـ العدد:13254
دفايات غازية لمدارس البنات بالبر بوادي الدواسر
وادي الدواسر - سعيد آل عيد
بتوجيه من سمو نائب وزير التربية والتعليم للبنات د . خالد بن عبد الله بن مقرن المشاري آل سعود، قامت إدارة التربية والتعليم للبنات بوادي الدواسر وبمتابعة مدير الإدارة إبراهيم بن محمد العجلان، بتأمين دفايات غازية لتوزيعها بصورة عاجلة لمدارس الإدارة الواقعة بالبر وليست بها كهرباء، وتأتي هذه الخطوة حرصاً من الإدارة على توفير بيئة مدرسية متكاملة للطالبات والمعلمات وبذل كل جهد يخدم العملية التربوية والتعليمية .
صحيفة اليوم:الأحد 14 محرم 1430هـ العدد:12994
د . العبيد يشكر خادم الحرمين الشريفين على إحداث وظائف ويعتبر القرار تاريخيا
سلطان يحيى ـ الرياض
رفع وزير التربية والتعليم الدكتور عبد الله بن صالح العبيد شكره وتقديره لخادم الحرمين الشريفين الملك عبد الله بن عبد العزيز آل سعود وولي عهده الأمين صاحب السمو الملكي الأمير سلطان بن عبد العزيز آل سعود ـ حفظهما الله ـ على ما حفلت به ميزانية وزارة التربية والتعليم هذا العام التي وفرت ما يزيد على ( مائتين وأربعة آلاف وظيفة ) ستتيح تحسين مستويات المعلمين والمعلمات الذين تم تعيينهم خلال الإثني عشر عاماً الماضية على مستويات تتناسب مع مؤهلاتهم العلمية . وأعرب الدكتور العبيد في تصريح باسمه واسم الهيئة الإدارية والتعليمية بالوزارة عن عميق التقدير والعرفان للقيادة الرشيدة على إحداث تلك الوظائف، مؤكداً أن هذا القرار يعد قراراً تاريخياً في سياق القرارات التي تؤكد الاهتمام الكبير الذي تلقاه الوزارة، وشاهد صدق على حرص وعناية الدولة بالمعلمين والمعلمات . وتمنى وزير التربية والتعليم أن يكون الجميع عند حسن ظن القيادة الرشيدة في أداء الأمانة وتحمل المسؤولية في كل ما يوكل إليهم من مهام تعليمية وتربوية وأداء المسؤوليات الملقاة على عواتقهم، مؤكدين للقيادة التمسك بثوابت الشريعة الغراء والولاء لقيادتهم ووطنهم الكريم، والإخلاص في القول والعمل .

[صقر قريش]

صحيفة اليوم:الأحد 14 محرم 1430هـ العدد:12994
د . المليص يهنئ المعلمين ويدعوهم ليكونوا عند حسن ظن القيادة
اليوم ـ الرياض
رفع نائب وزير التربية والتعليم لتعليم البنين الدكتور سعيد بن محمد المليص عميق الشكر وبالغ التقدير إلى مقام خادم الحرمين الشريفين الملك عبدالله بن عبدالعزيز - حفظه الله - وذلك إثر التوجيه السامي الكريم بإحداث 204 . 056 وظيفة تعليمية لتسوية أوضاع المعلمين والمعلمات وفقاً للمستويات المناسبة لمؤهلاتهم العلمية وذلك بناء على ما انتهت إليه اللجنة الوزارية المشكلة بتوجيهه الكريم . وقال : إن مباركة المقام السامي الكريم لتوصيات اللجنة يؤكد مدى عناية القيادة الرشيدة بالرعيـة، وتقدير خادم الحرمين الشريفين الشخصي للمعلمين والمعلمات؛ إيمانا بدورهم الريادي وإسهاماتهم في التنمية الوطنية الشاملـة فعليهم يبني الوطن آماله الكبيرة تجاه الناشئة «وهم الثروة الأهم» حتى يواصلوا مسيرة الإنجاز التي تعيشها البلاد في كافة المجالات ولله الحمد . وأضاف: إن وزارة التربية والتعليم لم تألو جهدا في سبيل تقديم واجبها تجاه أبنائها المعلمين والمعلمات، ولم يغب عنها متابعـة هذا الملف مع كافة الجهات المعنيـة التي يتكامل دورها مع مسؤوليات التربويين، إلى أن تم التوجيه السامي بتشكيل اللجنة الوزاريـة ، حيث أبدى أعضاؤها تفهّما كبيرا للوضع الحالي؛ إثر مناقشات عملية سادت فيها روح المسؤوليـة بين الجميع، وتوصلوا إلى قناعـة تامة بتذليل كافة العقبات التي عطّلت منح المعلمين والمعلمات المستويات المستحقـة عبر أكثر من خمسـة عشر عاما مضت ؛ لأسباب خارجـة عن ارادة الدولـة ترافقت مع الأحداث المصاحبة لتلك الفترة، والتي أثّرت على كل شيء في البلاد . وأعرب عن شكره وتقديره لأعضاء اللجنة الوزاريـة الذين كانوا على رأي واحد يعزز مكانة المعلم في المجتمع ويمنحه حقوقه، معربا عن أطيب التهاني والتبريكات للمعلمين والمعلمات وأسرهم الذين سيتم تحسين مستوياتهم بناء على الأمر السامي الكريم، متمنيا لهم التوفيق في حياتهم المهنيـة المقبلـة ، وأن يكونوا عند حسن ظن قائد الجميع خادم الحرمين الشريفين وسمو ولي عهده الأمين، ويجتهدوا في القيام بأمانتهم كما أمرنا الله تعالى أن تكون في كتابه الكريم وسنة نبيه عليه أفضل الصلاة والسلام، سائلا الله تعالى أن يحفظ لهذه البلاد المباركـة أمنها ورخاءها إنه سميع مجي

[صقر قريش]

صحيفة اليوم:الأحد 14 محرم 1430هـ العدد:12994
الأميرة عادلة: ملتقى موهبة فرصة لرعاية موهوبات التعليم العالي
واس ـ الرياض
نظمت مؤسسة الملك عبد العزيز ورجاله للموهبة والإبداع أمس ملتقى «موهبة» لرعاية الموهوبات في التعليم العالي برعاية صاحبة السمو الملكي الأميرة عادلة بنت عبد الله بن عبد العزيز آل سعود وذلك بمقر المؤسسة بالرياض بحضور عدد كبير من عضوات هيئة التدريس في الجامعات السعودية ومنسوبات وزارة التربية والتعليم . وبدأت فعاليات الملتقى بعرض فيلم وثائقي بعنوان «موهبة حيث تنتمي» استعرض رسالة المؤسسة ورؤيتها وأبرز الأنشطة والبرامج والفعاليات التي تنفذها . بعدها ألقت صاحبة السمو الملكي الأميرة عادلة بنت عبد الله كلمة أعربت فيها عن سعادتها للمشاركة في الملتقى الذي يدعم دور المرأة السعودية لترقى بمجتمعها في هذا العصر وقالت « إن هذا الملتقى أتى في توقيت مناسب لرفع الوعي من أجل رعاية موهوبات التعليم العالي وبهذا نتطلع جميعاً لإنشاء برامج لرعايتهم ودعمهم بأساليب علمية وعملية في كل جامعة من جامعاتنا « . وأشارت إلى أن «موهبة» تم اختيارها ضمن مشروع الأليكسو الذي نظمته المنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم في تونس الشهر الماضي نظراً للخبرات المتميزة والرائدة للمؤسسة . وعبرت سموها عن شكرها للمحاضرات المشاركات في فعاليات الملتقى واللاتي يسهمن بمشاركاتهن في الوصول إلى أفضل السبل العالمية لرعاية الموهبة والإبداع كما شكرت كل من شارك في إقامة هذا الملتقى داعية المولى أن يوفق الجميع لكل خير .
صحيفة اليوم:الأحد 14 محرم 1430هـ العدد:12994
صدور القوائم خلال أسبوع . . والصرف في صفر المقبل
عبدالله العماري ــ الرياض
أكدت مصادر مطلعة في وزارة الخدمة المدنية ان موافقة خادم الحرمين الشريفين الملك عبدالله بن عبدالعزيز آل سعود حفظه الله على احداث (056، 204) وظيفة تعليمية لتسوية أوضاع المعلمين والمعلمات وفقاً للمستويات المناسبة لمؤهلاتهم العلمية ستتيح تحسين مستويات المعلمين والمعلمات الذين تم تعيينهم خلال أكثر من 12 عاما الماضية على مستويات تتناسب مع مؤهلاتهم العلمية بحيث يحصل التربوي على الخامس و غير التربوي الجامعي على الرابع . وتوقع المصدر صدور قوائم كل من شملهم التحسين الوظيفي من المعلمين والمعلمات خلال الأسبوع الحالي، وذلك تمهيدا لتسوية أوضاعهم وصرف رواتبهم وفق السلم الجديد في صفر المقبل . وكان عضو مجلس الشورى الدكتور أحمد آل مفرح أرجع عدم نظر اللجنة الوزارية المشكلة لحل مشكلة مستويات المعلمين والمعلمات في موضوع صرف الفروقات المالية إلى ضخامة المبالغ المترتبة على صرف الفروقات المالية للمعلمين والمعلمات . وقال الدكتور آل مفرح في رد على سؤال ( اليوم ) حول مبررات عدم تضمين اللجنة الوزارية توصيات تتناول صرف الفروقات . . . ان قضية الفروقات المالية والمستويات تعتبر من أكبر القضايا الشائكة التي عانت منها وزارة التربية والتعليم لسنوات طويلة وأن مجلس الشورى سبق وأن اصدر ثلاثة قرارات بشأن اعطاء المعلمين والمعلمات حقوقهم وتحسين أوضاعهم ومستوياتهم . . وأن هذه الجهود تعكس رغبة وزارة التربية والتعليم ومجلس الشورى والقيادة الحكيمة حينما أصدرت قراراً بتشكيل اللجنة الوزارية إنما ترغب في إنهاء هذه المشكلة . وطالب الدكتور آل مفرح اللجنة الوزارية – إذا ما تأكد عدم رفع توصياتها بشأن صرف الفروقات _ أن تقدم حيثيات ذلك وأن تعلن للجميع مبرراتها .

[صقر قريش]

صحيفة اليوم:الأحد 14 محرم 1430هـ العدد:12994
التربية تطلق برنامجي «وجدتها» و «معاً لرعاية الموهبة»
واس ـ الرياض
أطلقت الإدارة العامة للموهوبات بوزارة التربية والتعليم برنامج الاختراع ( وجدتها ) في عدد من إدارات التربية والتعليم بالمملكة . وأهابت مديرة الإدارة العامة للموهوبات بالوزارة منى باهبري بأولياء أمور الطالبات إلحاق الطالبات بمثل هذه البرامج النوعية التي تراعي ميول واهتمامات وحاجات الطالبات الموهوبات ، مشيرة إلى أن الإدارة قامت بالتنسيق مع إدارة التربية والتعليم للبنات بمنطقة مكة المكرمة بتنفيذ ورشة تدريبية للبرنامج استهدفت مشرفات البرنامج لهذا العام، حيث تم تزويدهن بجميع المحاور التي تتعلق بتنفيذ البرنامج . ولفتت النظر إلى أن البرنامج يهدف إلى نشر ثقافة الاختراع وتنمية قدرات الطالبات الاختراعية وربط الطالبات بمؤسسات المجتمع ذات العلاقة بالاختراع، وكذلك تسهيل مشاركة الطالبات بمنتجاتهن في المسابقات المحلية والدولية الخاصة بالاختراع . تجدر الإشارة إلى أن البرنامج يعد أحد برامج رعاية الطالبات الموهوبات التي تنفذها الوزارة ممثلة في تعليم البنات من منطلق حاجة الطالبات الموهوبات لتنمية قدراتهن في مجال الاختراع وتسخير طاقاتهن في مجالات التقنية والابتكار . وينفذ البرنامج في مرحلته الأولى لهذا العام في عدد من الإدارات التعليمية لمدة 3 ساعات تدريبية أيام الخميس لمدة ستة أسابيع لطالبات مدارس التعليم العام للصف الأول ثانوي . من ناحية أخرى بدأت الإدارة تنفيذ البرنامج التوعوي (معاً لرعاية الموهبة) في جميع إدارات التربية والتعليم بالوزارة لهذا العام ، حيث يهدف البرنامج إلى التوعية بمجال الموهبة وطرق رعايتها وتكوين اتجاهات إيجابية نحو أهمية رعاية الطالبات الموهوبات، وهو موجه للقيادات في إدارات التربية والتعليم والمشرفات التربويات ومديرات المدارس، وكذلك لمعلمات التعليم العام وأولياء الأمور . وينفذ البرنامج من قبل مشرفات ومعلمات الموهوبات بالتعاون مع خبراء ومختصين أكاديميين في مجال الموهبة، حيث سيتم التعريف بمفهوم الموهبة ومجالاتها وخصائص الطالبات الموهوبات وأساليب الكشف عنهن وتقديم الرعاية المناسبة لهن من خلال ورش العمل والمحاضرات والندوات واللقاءات التربوية .

[صقر قريش]

الحياة :الاحد 14-1-1430هـ العدد 16718
أكد «التواصل المباشر» بين إدارته وجميع إدارات التعليم لتنفيذه . . . «التربية»: توسعة مشروع «تطوير» . . . بإضافة مدارس جديدة
بلجرشي - خالد مستور الحياة - 11/01/09//
كشف وكيل وزارة التربية والتعليم للتخطيط والتطوير المدير العام لمشروع الملك عبدالله لتطوير التعليم العام «تطوير» الدكتور نايف بن هشال الرومي، عن اعتماد الخطة التوسعية لمشروع «تطوير» للعام الدراسي المقبل 30/1431هـ، بتطبيقه في أربع مدارس ثانوية أخرى في كل منطقة أو محافظة تم فيها تطبيق نموذج «تطوير»، إضافة إلى التوسع في تطبيق النموذج في المرحلتين المتوسطة والابتدائية، بمعدل مدرسة واحدة لكل مرحلة . وقال الدكتور الرومي في تعميم وزع على إدارات التربية والتعليم في المناطق والمحافظات: «إن هذه الإجراءات تأتي بناءً على ما تضمنته مذكرة التفاهم التي وقعت في مدينة الرياض بين مديري التربية والتعليم كافة ومشروع «تطوير»، والمؤيد من قبل وزير التربية والتعليم» . وأضاف: «تضمنت تفاصيل المذكرة إيجاد «تواصل مباشر» بين إدارة مشروع «تطوير» وبين إدارات التربية والتعليم في ما يخص تنفيذ نموذج مدارس تطوير، وأن تقوم كل جهة بواجباتها ومسؤولياتها في تحديد أربع مدارس ثانوية تتوافر فيها معايير الترشح، وتعبئه استمارة الترشيح، وأخرى لاختيار معايير القائد التربوي لكل مدرسة» . ويأتي هذا التوسع في التنفيذ بناء على النجاح الذي تحقق لمشروع الملك عبدالله بن عبدالعزيز لتطوير التعليم العام في مرحلته الأولى . وكان الدكتور الرومي أوضح في تصريحات سابقة أن السياسة العامة لتنفيذ مشروع «تطوير» تعتمد على ثلاثة استراتيجيات تقسم الخطط إلى قصيرة ومتوسطة وطويلة المدى . وأشار إلى أن الخطة قصيرة المدى تتضمن تنفيذ فكرة مشروع «تطوير» تجريبياً في 50 مدرسة ثانوية في عدد من المدن والمحافظات السعودية، بواقع مدرستين لكل مدينة أو محافظة، وقد تم اختيار تلك المدارس (بنين ، بنات) وفق أسس ومعايير علمية تضمن سلامة الاختيار لكل مدرسة، علماً أن مدة المشروع قررت بست سنوات، مضى منها نحو عامين ورصدت له تسعة بلايين ريال . وتقوم فكرة مدارس تطوير على إيجاد بيئة تركز على التعلم مستخدمة التقنية الحديثة التي تم دمجها في عمليات التعليم، في محاولة جادة لخلق نموذج تعليمي تربوي حديث يعتمد على طرح أفكار جديدة في القائد المدرسي، والفكرة الرئيسة تقوم على اعتبار أن قائد المدرسة هو «المشرف المقيم» الذي يعمل على رفع كفاءة المعلمين، وإنجاح عمليات التدريس، وتم إخضاع قائد المدرسة لبرامج إعادة تأهيل خلال الإجازة الدراسية لهذا العام (1429هـ) في عدد من المجالات التي تسهم في رفع كــــفاءته، وتحسـين تصوره عن المهمات الملقاة على عاتقه . ويهدف المشروع إلى تطوير المناهج التعليمية بمفهومها الشامل لتستجيب للتطورات العلمية والتقنية الحديثة، وتلبي الحاجات القيمية والمعرفية والمهنية والنفسية والبدنية والعقلية والمعيشية لدى الطالب والطالبة، وإعادة تأهيل المعلمين والمعلمات، وتهيئتهم لأداء مهمّاتهم التربويّة والتعليميّة، بما يحقّق أهداف المناهج التعليميّة المطوّرة . كما يهدف المشروع إلى تحسين البيئة التعليمية وتأهيلها وتهيئتها لإدماج التقنية والنموذج الرقمي للمنهج، لتكون بيئة الفصل والمدرسة بيئة محفزة للتعلّم، من أجل تحقيق مستوى أعلى من التحصيل والتدريب . وتتضمن أهداف المشروع تعزيز القدرات الذاتية والمهارية والإبداعية وتنمية المــواهب والهوايات وإشباع الرغبات النفســــية لدى الطلاب والطالبات، وتعميق المفاهيم والروابط الوطنيّة والاجتماعيّة من خلال الأنشطة غير الصفية بمختلف أنواعها .
. . . و تشدد على ضرورة تكامل «المستودعات»
جدة - بدر محفوظ - أكد مدير الشؤون المالية والإدارية في وزارة التربية والتعليم صالح الحميدي، أهمية وجود نقاط توزيع واضحة للتجهيزات والكتب المدرسية، تعمل بشكل منسجم للإسهام في توفير بيـــئة تعليمــية منظمة ومحفزة، وتعمل في الوقت نفسه على توفير كامل المتطلبات للمدارس ومراكز الإشراف المدرسي . وشدد الحميدي خلال مشاركته أمس في لقاء مديري المستودعات في إدارات التربية والتعليم للبنين والبنات من مختلف مناطق ومحافظات السعودية في جدة، على ضرورة أن تكون المستودعات متكاملة التجهيز، لتكون محطة لتوفير بيئة تعليمية وتربوية مميزة في المدارس، من خلال تأمين التجهيزات المدرسية والكتب والأثاث، إضافة إلى الاهتمام بتأهيل الكوادر التعليمية كافة في ما يتعلق بإعداد وتنظيم التجهيزات المدرسية . وقال مدير الشؤون المالية والإدارية في وزارة التربية والتعليم: «ستظهر نتائج توظيف التقنية في خدمة هذا المرفق المهم والمؤثر من مرافق التعليم خلال الفترة القليلة المقبلة»، مشيراً إلى أن الجانب التقني يعد من أهم أهداف لقاء مديري المستودعات، إلى جانب تبادل واكتساب الخبرات العلمية والميدانية للمديرين، وتحقيق التكاملية بين إدارات المستودعات في تغطية المتطلبات الضرورية وقت الحاجة . وانطلقت أمس جلسات العمل المشتركة بين إدارات المستودعات في السعودية، وخصصت ورشة العمل الأولى لمناقشة حصر الوظائف المستودعية الخاضعة لنظام مباشرة الأموال العامة في كل إدارة تعليمية، إضافة إلى خطوات ومهمات أمين ساحة الاستلام . فيما ستتناول جلسة العمل المقبلة علاقة إدارة المستودعات بالأقسام الأخرى في الإدارة، والتقسيم المتبع للمستودعات وملاءمته لطبيعة الأصناف، وستخصص آخر الجلسات لمتابعة المشاريع وأعمال الصيانة في المستودعات . يشار إلى أن اللقاء افتتحه مدير التـــربية والتعليم في جدة عبدالله بن أحمد الثقفي أمس، في حضور المدير العام للمستودعات في وزارة التربية والتعليم (بنين) عثمان بن إبراهيم العضيبي، ومدير الشؤون المالية والإدارية في تعليم جدة عمر الزهراني، ويشارك فيه المديرون العامون للمستودعات في وزارة التربية والتعليم «بنين، بنات»، إضافة إلى المديرين العامين للمشتريات والتجهيزات ومراقبة المخزون في الوزارة «بنين وبنات» .

[صقر قريش]

الحياة :الاحد 14-1-1430هـ العدد 16718
المقبل: تحسين المستويات فوراً
الرياض - سعد الغشام وفاطمة العصيمي الحياة - 11/01/09//
أكد وكيل وزارة التربية للشؤون المدرسية لتعليم البنين الدكتور عبدالله المقبل، أن تحسين المستويات على الوظائف المستحقة للمعلمين «سيبدأ فوراً من جانب الوزارة لإعماله» . وقال لـ«الحياة»: «إن المعلمين الذين تم تعيينهم على المستويين الثاني والثالث، وهم يستحقون المستوى الخامس، سيتم تعيينهم على مستواهم الذي يستحقونه، وتُلغى المستويات التي عينوا عليها في السابق»، مشيراً إلى أن الخريجين الذين يتم تعيينهم على وظائف تعليمية جديدة من جانب وزارة الخدمة المدنية «سيتم تعيينهم على المستوى المستحق لهم مباشرة» . من جانب آخر، أكد المدير العام لشؤون المعلمات في الوزارة الدكتور راشد الغياض، لـ«الحياة»، أن «المعلمات اللاتي تم تعيينهن على نظام العقود السنوية، لا يشملهن هذا القرار، لأن تعيينهن تم بموجب عقود سنوية سارية المفعول، لحين انتهاء العقد السنوي، ما لم يتم تجديده خلال السنة التي تليها»، مشيراً أن المعلمات اللاتي تم تعيينهن على مستويات أقل «سيتم نقلهن إلى مستواهن المستحق في السلم الوظيفي» .
الحميدي: التحسين إلى «أقرب راتب»
نفى المدير العام للشؤون المالية والإدارية في وزارة التربية صالح الحميدي، أن يكون استحداث الوظائف التي أقرها خادم الحرمين الشريفين، على المستوى الخامس «تضع المعلم على الدرجة التي تقابل سنوات الخدمة» . وأوضح لـ«الحياة»، أن «الوزارة تطبق المادة «18» من النظام، التي تكفل للموظف أن يزيد راتبه في الترقية» . وأضاف الحميدي، أنه «سيحسن على أقرب راتب يتحصل عليه حالياً» . وأشار إلى أن اللجنة الوزارية لم تصدر قراراً بـ«أثر رجعي» . وأبان أن هناك «لجاناً تعمل بين وزارات المال، والخدمة المدنية، والتربية والتعليم، لتدقيق البيانات ومراجعاتها، لتعديل رواتب المعلمين» . وأضاف أن «الزيادات لن تكون كبيرة لبعضهم» .
محامي المعلمين: انتهت مُعاناة دامت 12 عاماً
> طالب محامي المعلمين أحمد المالكي، في تصريح إلى «الحياة»، وزارتي التربية والخدمة المدنية، باستغلال «المكرمة الملكية» لمصلحة المعلمين والمعلمات، مع أهمية إعطائهم الدرجات الوظيفية المستحقة لهم، بموجب سنوات الخدمة، لكونها من الأمور المؤثرة في إجمالي الراتب الشهري، الذي يتقاضاه كل معلم ومعلمة وفق سلم الرواتب التعليمية» . وقال: «إن التوجيه سسكون حاسماً للمطالب القانونية للمعلمين والمعلمات، خصوصاً في حال جيرتها الوزارتان لمصلحتهم» . وأضاف أن «المكرمة أنهت قضية عالقة منذ نحو 12 سنة، وأسهمت آلية التحسين السنوية في خفض درجاتهم الوظيفية إلى غير المستحقة لهم» .
البلاد:الاحد 14-1-1430هـ
مؤسسة الملك عبدالعزيز ورجاله تنظم ملتقى موهبة
الرياض - واس
نظمت مؤسسة الملك عبد العزيز ورجاله للموهبة والإبداع أمس ملتقى "موهبة" لرعاية الموهوبات في التعليم العالي برعاية صاحبة السمو الملكي الأميرة عادلة بنت عبد الله بن عبد العزيز آل سعود وذلك في بمقر المؤسسة بالرياض بحضور عدد كبير من عضوات هيئة التدريس في الجامعات السعودية ومنسوبات وزارة التربية والتعليم . وبدأت فعاليات الملتقى بعرض فيلم وثائقي بعنوان "موهبة حيث تنتمي" استعرض رسالة المؤسسة ورؤيتها وأبرز الأنشطة والبرامج والفعاليات التي تنفذها . ثم ألقت مديرة القسم النسائي للمؤسسة الدكتورة آمال الهزاع كلمة أستعرضت فيها استراتيجية وخطة الموهبة والإبداع ودعم الابتكار في المؤسسة . بعدها ألقت صاحبة السمو الملكي الأميرة عادلة بنت عبد الله كلمة أعربت فيها عن سعادتها للمشاركة في الملتقى الذي يدعم دور المرأة السعودية لترقى بمجتمعها في هذا العصر وقالت إن هذا الملتقى أتى في توقيت مناسب لرفع الوعي من أجل رعاية موهوبات التعليم العالي وبهذا نتطلع جميعاً لإنشاء برامج لرعايتهم ودعمهم بسأليب علمية وعملية في كل جامعة من جامعاتنا . وأشارت إلى أن "موهبة" تم اختيارها ضمن مشروع الأليكسو الذي نظمته المنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم في تونس الشهر الماضي نظراً للخبرات المتميزة والرائدة للمؤسسة .

[صقر قريش]

البلاد:الاحد 14-1-1430هـ
المليص يرفع الشكر للمليك على توجيهه بإحداث وظائف لتسوية أوضاع المعلمين والمعلمات
الرياض - واس
رفع معالي نائب وزير التربية والتعليم لتعليم البنين الدكتور سعيد بن محمد المليص شكره وتقديره لخادم الحرمين الشريفين الملك عبدالله بن عبدالعزيز - حفظه الله - على توجيهه السامي الكريم بإحداث 204 . 056 وظيفة تعليمية لتسوية أوضاع المعلمين والمعلمات وفقاً للمستويات المناسبة لمؤهلاتهم العلمية . وقال معاليه في تصريح لوكالة الأنباء السعودية إن مباركة المقام السامي الكريم لتوصيات اللجنة يؤكد مدى عناية القيادة الرشيدة بالرعية ، وتقدير خادم الحرمين الشريفين الشخصي للمعلمين والمعلمات ؛ إيمانا بدورهم الريادي وإسهاماتهم في التنمية الوطنية الشاملة ، فعليهم يبني الوطن آماله الكبيرة تجاه الناشئة وهم الثروة الأهم حتى يواصلوا مسيرة الإنجاز التي تعيشها البلاد في كافة المجالات ولله الحمد . وأضاف إن وزارة التربية والتعليم لم تألوا جهدا في سبيل تقديم واجبها تجاه أبنائها المعلمين والمعلمات، ولم يغب عنها متابعـة هذا الملف مع كافة الجهات المعنية التي يتكامل دورها مع مسؤوليات التربويين، إلى أن تم التوجيه السامي بتشكيل اللجنة الوزارية ، حيث أبدى أعضاؤها تفهّما كبيرا للوضع الحالي؛ إثر مناقشات عملية سادت فيها روح المسؤولية بين الجميع، وتوصلوا إلى قناعة تامة بتذليل كافة العقبات التي عطّلت منح المعلمين والمعلمات المستويات المستحقـة عبر أكثر من عقد مضى ؛ لأسباب خارجة عن أرادة الدولة .
البلاد:الاحد 14-1-1430هـ
وزارة التربية والتعليم شاركت وزارة الصحة في الاحتفال باليوم الوطني لشرب الحليب
جدة - منى مراد
في إطار توعية المجتمع وحثه على تبني السلوك والنمط الغذائي الصحي السليم قامت وزارة التربية والتعليم ووزارة الصحة بتفعيل اليوم الوطني لشرب الحليب والذي اعتادت القطاعات الصحية والتروبية الاحتفال به في شهر محرم من كل عام ويأتي اهتمام وزارة التربية والتعليم بتفعيل هذا اليوم انطلاقا من حرصها على زيادة الوعي الصحي للمجتمع والرقي بسلوكيات افراده ولذلك صدر تعميم معالي وزير التربية والتعليم بشأن انطلاق الحملة الإعلامية عن مرض هشاشة العظام من خلال اليوم الوطني لشرب الحليب في الفترة من 6- 10 محرم 1430هـ حيث يمثل طلاب وطالبات المدارس الشريحة العظمى من الفئة المستهدفة بهذه الحملة . وأضاف مدير عام الصحة المدرسية د . سليمان بن ناصر الشهري بأن تفعيل هذه الوحدات الصحية يأتي لغرس السلوك الصحي وسط ابنائنا الطلبة والطالبات في المدارس وذلك تمشيا مع تعاليم ديننا الحنيف، حيث يتضمن تفعيل هذه المناسبة في قطاع البنات العديد من الانشطة والتي تشتمل على المحاضرات والندوات المعارض الصحية التي تركزعلى أهمية وفوائد الحليب إضافة الى توزيع عبوات حليب مجانية على الطالبات ويقوم بتنفيذها طبيبات الوحدات الصحية في المدارس كما تقوم الإدارة العامة للصحة المدرسية بتوزيع 100 ألف نسخة سنويا، وفي هذه المناسبة من مطوية الحليب والتمر التوعوية على مدارس البنات في كل مناطق ومحافظات المملكة إضافة لمجلة صحة الاجيال والتي تصدرها الادارة العامة للصحة المدرسية ويوزع منها 30 ألف نسخة وتحتوي على مواضيع توعوية عن الحليب والتمر واهميتها للصحة كما تقوم الوحدات الصحية بتصميم نشرات وتوزيعها في المدارس لزيادة الوعي الصحي اثناء الاحتفال باليوم الوطني لشرب الحليب .