اخبار التربية والتعليم ليوم الثلاثاء8-2-1430هـ

[صقر قريش]

صحيفة اليوم : الثلاثاء 8-2-1430 هـ العدد: 13017
التربية والتعليم تضع تجربة اختبارات الدور الثاني تحت التقييم
اليوم - الرياض
دعت وزارة التربية والتعليم – تعليم البنات- جميع منسوبي ومنسوبات الميدان التربوي بجميع فئاته في جميع مناطق المملكة للمشاركة الفعالة في تقييم تجربة (تقديم اختبارات الدور الثاني).وحثت مدير عام الاختبارات والقبول بالوزارة الدكتورة امل بنت إبراهيم القريشي الجميع للمشاركة بفعالية في هذه الدراسة من خلال الدخول إلى موقع وكالة التعليم –بنات- المتفرع من موقع الوزارة –الإدارة العامة للاختبارات والقبول على الرابط http://www.moe.gov.sa/gedu .من جهة أخرى أنهت الادارة العامة للاختبارات والقبول (بنات) اعداد النماذج الارشادية لجميع مواد الصفين الثاني والثالث ثانوي لجميع الاقسام وتم تسليمها لجميع مناطق المملكة، حيث تم تشكيل لجان مركزية في عدد من ادارات التربية والتعليم وتم اختيار اعضائها من المشرفات والمعلمات المختصات المتميزات.ودعت الوزارة المعلمات في جميع المراحل على الالتزام بمواصفات الاختبار الجيد ومعاييره وكذلك بالتعليمات الواجب مراعاتها عند اعداد اي اختبار تحصيلي متمنية التوفيق والسداد للجميع وان تكلل الجهود بالنجاح وللطالبات بالتوفيق والنجاح.كما عقد بالادارة العامة للاختبارات والقبول (بنات) ورشة عمل لفريق الدعم الفني الميداني (مهام ومسئوليات) برعاية وكيل الوزارة للتعليم -بنات- الدكتور محمد العمران، وإشراف الدكتورة أمل بنت إبراهيم القريشي مديرة عام الإدارة العامة للاختبارات والقبول (بنات) وقد شارك في هذه الورشة الدكتور جارالله الغامدي المشرف العام على الإدارة العامة لتقنية المعلومات بالوزارة وأعضاء من الإدارة العامة لتقنية المعلومات بالوزارة، ومنسوبو ومنسوبات الإدارة العامة للاختبارات والقبول (بنات)، والشركة المطورة لبرنامج الاختبارات المركزي وأعضاء فريق الدعم الفني الميداني من بعض مناطق ومحافظات المملكة.وتهدف هذه الورشة إلى تفعيل التقنية في مجال الاختبارات التحصيلية من خلال مشاركة الميدان في بناء وتجريب وتقويم البرامج الحاسوبية، وتعريف أعضاء فريق الدعم الفني الميداني بمهامه فيما يتعلق ببرنامج الاختبارات المركزي الحاسوبي.وتسعى الإدارة العامة للاختبارات والقبول (بنات) الى استكمال توظيف التقنية في جميع مجالات نشاطاتها (القبول والمعادلات –التوثيق والسجلات).