الانتقال للخلف   منتديات بلاد ثمالة > الأقسام الــعــامة > الــمـنـتـدى الـتـعلـيـمـي

 
الــمـنـتـدى الـتـعلـيـمـي جميع ما يخص الجانب التعليمي لجميع المواد... والإرشاد والأسئلة والاختبارات لجميع المراحل الدراسية

 
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 02-24-2009   رقم المشاركة : ( 4 )
صقر قريش
مشرف الأقسام التعليمية

الصورة الرمزية صقر قريش

الملف الشخصي
رقــم العضويـــة : 2814
تـاريخ التسجيـل : 22-08-2008
الـــــدولـــــــــــة :
المشاركـــــــات : 31,556
آخــر تواجــــــــد : ()
عدد الـــنقــــــاط : 596
قوة التـرشيــــح : صقر قريش تميز فوق العادةصقر قريش تميز فوق العادةصقر قريش تميز فوق العادةصقر قريش تميز فوق العادةصقر قريش تميز فوق العادةصقر قريش تميز فوق العادة


صقر قريش غير متواجد حالياً

افتراضي رد: اخبار التربية والتعليم الاثنين28-2-1430 هـ

الجزيرة :الاثنين28-2-1430 هـ العدد :13297
سمو وزير التربية والتعليم ونائباه يزورون مقر مشروع الملك عبد الله لتطوير التعليم (تطوير)
الجزيرة - عبدالرحمن اليوسف
قام صاحب السمو الأمير فيصل بن عبد الله بن محمد آل سعود وزير التربية والتعليم بزيارة إلى مقر مشروع الملك عبد الله بن عبد العزيز لتطوير التعليم (تطوير) يرافقه معالي الأستاذ فيصل بن عبد الرحمن بن معمر نائب وزير التربية والتعليم ومعالي الدكتور خالد بن عبد الله السبتي نائب الوزير لتعليم البنين للاطلاع على سير العمل في المشروع.أوضح ذلك الدكتور نايف بن هشال الرومي المدير التنفيذي لمشروع الملك عبد الله لتطوير التعليم (تطوير) والذي أكد على أن زيارة سمو الوزير ومعالي النائبين تأتي في إطار الاطلاع على ما وصل إليه المشروع في مسيرته السابقة والخطوات التي قطعها في مراحل الإعداد والتنفيذ الجزئي للمشروع في مدارس (تطوير)، كما اطلع سمو الوزير ونائباه على خطة المشروع في السنة القادمة وملامح التطبيقات الجديدة له.
صحيفة اليوم:الاثنين 28-2-1430هـ العدد:13037
التقى بأصحاب المعالي ورجال الأعمال المهنئين وزير التربية : المرحلة المقبلة ستكون مرحلة نوعية تقدم التعليم في صورة تكاملية
اليوم ـ الرياض
استقبل صاحب السمو الأمير فيصل بن عبد الله بن محمد وزير التربية والتعليم في مكتبه صباح أمس بعدد من أصحاب المعالي والسعادة الذين قدموا لسموه التهنئة بالثقة الملكية بتعيينه وزيراً للتربية والتعليم. وقد حضر الاستقبال فيصل بن عبد الرحمن بن معمر نائب وزير التربية والتعليم.حيث استقبل سموه الشيخ الدكتور عبد الله بن عبد المحسن التركي الأمين العام لرابطة العالم الإسلامي، والشيخ سليمان بن عبد العزيز الراجحي رئيس مجلس إدارة شركة الراجحي المصرفية والشيخ صالح بن عبد الله كامل رئيس الغرفة الإسلامية للتجارة والصناعة، والدكتور عبد الله الراشد مدير جامعة الملك خالد بمنطقة عسير، والشيخ عبد الرحمن بن علي الجريسي رئيس مجلس إدارة الغرفة التجارية والصناعية بالرياض، وعددا من رجال الأعمال ومديري التربية والتعليم.وجرى خلال الاستقبال تبادل الأحاديث الودية والتحاور حول مستقبل العمل التربوي والتعليمي وأوجه الدعم المختلفة التي يلقاها التعليم على الصعيدين الحكومي والخاص، مؤكداً سموه على الرؤية التي تسعى وزارة التربية والتعليم إلى تعميقها وهي نشر مفهوم الشراكة التربوية وإشراك القطاع الخاص في برامج وزارة التربية والتعليم، من منطلق أن التعليم ثروة وطنية تهم الجميع.وقال سموه لمهنئيه : إن التعليم خيار استراتيجي لا يمكن التنازل عن الجودة النوعية والكمية فيه، وأن المرحلة المقبلة في التعليم ستكون مرحلة نوعية تقدم التعليم في صورة تكاملية، في ظل الدعم الكبير الذي يلقاه التعليم من لدن خادم الحرمين الشريفين الملك عبد الله بن عبد العزيز ـ أيده الله ـ وسمو ولي عهده الأمين صاحب السمو الملكي الأمير سلطان بن عبد العزيز حفظه الله.
آخر مواضيعي
  رد مع اقتباس
 

مواقع النشر


ضوابط المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

المواضيع المتشابهه
الموضوع كاتب الموضوع المنتدى الردود آخر مشاركة
اخبار التربية والتعليم ليوم الاربعاء 9-2-1430 هـ صقر قريش الــمـنـتـدى الـتـعلـيـمـي 51 02-04-2009 12:48 PM
اخبار التربية والتعليم الإثنين 7 -2-1430 هـ صقر قريش الــمـنـتـدى الـتـعلـيـمـي 31 02-02-2009 01:10 PM
اخبار التربية والتعليم في الطائف صقر قريش الــمـنـتـدى الـتـعلـيـمـي 3 01-28-2009 10:51 AM
اخبار التربية والتعليم يوم الحميس 25/1 صقر قريش الــمـنـتـدى الـتـعلـيـمـي 14 01-22-2009 06:46 PM
اخبار التربية والتعليم صقر قريش الــمـنـتـدى الـتـعلـيـمـي 3 12-10-2008 10:06 PM


الساعة الآن 01:29 PM.


Powered by vBulletin® Version 3.8.7
Copyright ©2000 - 2025, vBulletin Solutions, Inc. Trans by