الملف الصحفي للتربية السبت 05-11-1430هـ

[صقر قريش]

الجزيرة:السبت 05 ذو القعدة 1430هـ العدد:13540

تربوي فيد يشرف على انطلاق النقل المدرسي بالشنان

الشنان - محمد الأسلمي:

أشرف مندوب التربية والتعليم بفيد الأستاذ رجا بن عبدالهادي الدهمي على انطلاقة مشروع الأمين لنقل الطالبات في مدارس محافظة الشنان والمراكز التابعة لها للعام الدراسي الجديد 1430 - 1431ه وذلك عن طريق المتعهد الجديد بنقل الطالبات المتمثلة بشركة مكة للنقل وسط ارتياح من قبل أولياء أمور الطالبات الذين طالبوا بزيادة عدد الحافلات ليشمل بقية الطالبات. وذكر ل(الجزيرة) مندوب التربية الدهمي أن عدد الحافلات المخصصة لجميع المدارس بالمحافظة 14 حافلة وأن الحاجة إلى أكثر من ذلك، وتمنى أن يتحقق طلب أولياء الأمور قريباً بتوجيهات سعادة مدير عام التربية والتعليم للبنات بمنطقة حائل الأستاذ أحمد الضلعان، ودعا الله أن يحفظ هذا البلد وأهله من كل مكروه وأن يوفق أبناءنا وبناتنا الطلبة والطالبات أنه سميع مجيب.

الجزيرة:السبت 05 ذو القعدة 1430هـ العدد:13540

إخضاع 67 مرشحا للإشراف للمفاضلة بالباحة

الباحة - خالد زاهي:

أجرى 67 من المعلمين ومديري المدارس المرشحين للإشراف التربوي المفاضلة التحريرية على مسرح الإدارة. وشملت المفاضلة مجال الإشراف التربوي والتخصص في مجال الإشراف المطلوب. وذكر مدير الإشراف أن الترشيح للإشراف التربوي يمر بثلاث مراحل الأولى: فرز الملفات وترشيح من يستوفي ضوابط الترشيح، والثانية: المفاضلة التحريرية، والثالثة: المقابلة الشخصية.

الجزيرة:السبت 05 ذو القعدة 1430هـ العدد:13540

تدشين مشروع تطوير القيادات التربوية بالرس

الرس - منصور الحمود:

دشن مدير التربية والتعليم للبنين بمحافظة الرس الأستاذ خليفة بن صالح المسعود مشروع تطوير القيادات التربوية، الذي يهدف إلى ايجاد قيادات تربوية فاعلة في الميدان تواكب التطورات والتغيرات التربوية الحديثة وتستفيد من التقنية في أعمالها، وتعمل على مواجهة المشكلات بأسلوب تربوي يؤمن بالعلاقات الإنسانية في كافة مجالاته التربوية والتعليمية والإدارية والاجتماعية والثقافية بالإضافة إلى تزويد القيادات التربوية بجوانب معرفية ومهارية وإنسانية جديدة، حسبما بين المدير التنفيذي للمشروع تركي بن منور المخلفي.وقال المخلفي: إن المشروع جاء من منطلق أن المدرسة الحديثة التي تسعى إليها إدارة التربية والتعليم للبنين بمحافظة الرس تتطلب قيادة تربوية واعية قادرة على رؤية الأبعاد الحقيقية للعملية التربوية والتعليمية، وقيادة تحفز جميع العاملين في المدرسة على التعاون المثمر لتحقيق أهداف التربية والتعليم وتتيح الفرصة لكل فرد في المدرسة لتنمية قابلياته واستعداداته واتجاهاته لتحقيق ميوله ضمن إطار من الحرية المسئولة.