الانتقال للخلف   منتديات بلاد ثمالة > الأقسام الــعــامة > الــمـنـتـدى الـتـعلـيـمـي

 
الــمـنـتـدى الـتـعلـيـمـي جميع ما يخص الجانب التعليمي لجميع المواد... والإرشاد والأسئلة والاختبارات لجميع المراحل الدراسية

 
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 03-15-2010   رقم المشاركة : ( 5 )
صقر قريش
مشرف الأقسام التعليمية

الصورة الرمزية صقر قريش

الملف الشخصي
رقــم العضويـــة : 2814
تـاريخ التسجيـل : 22-08-2008
الـــــدولـــــــــــة :
المشاركـــــــات : 31,556
آخــر تواجــــــــد : ()
عدد الـــنقــــــاط : 596
قوة التـرشيــــح : صقر قريش تميز فوق العادةصقر قريش تميز فوق العادةصقر قريش تميز فوق العادةصقر قريش تميز فوق العادةصقر قريش تميز فوق العادةصقر قريش تميز فوق العادة


صقر قريش غير متواجد حالياً

افتراضي رد: اخبار التعليم في الطائف موضوع متجدد

صحيفة اليوم:الأثنين 29 ربيع الأول 1431هـ العدد:13422
جوال يفصل طالبين من ثانوية بالطائف
عيد العتيبي – الطائف
فصل مدير مدرسة ثانوية بمركز الموية التابع لتعليم محافظة الطائف طالبين من طلبة الصف الثاني الثانوي لاستخدامهما الجوال داخل الفصل حسب أحدهما الذي بين ان مدير المدرسة ضبطهما أثناء استخدامهما الجوال داخل الفصل واعترافهما بالخطأ .وأشار الطالب ان استخدامهما الجوال داخل الفصل رغم أنه خطأ لكنه لا يستوجب الفصل من المدرسة ،منوها الى انه بصدد رفع شكوى ضد المدرسة كون الأنظمة لاتقضي بفصل الطالب من مدرسته إذا ما استخدم الجوال.
آخر مواضيعي
  رد مع اقتباس
 

مواقع النشر


ضوابط المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

المواضيع المتشابهه
الموضوع كاتب الموضوع المنتدى الردود آخر مشاركة
قل ولا تقل مع فوائد لغوية ـ موضوع متجدد ـ صقر قريش اللغة العربية وعلومها 1676 10-17-2014 02:36 PM
اخبار التعليم في الطائف 21/4 صقر قريش الــمـنـتـدى الـتـعلـيـمـي 3 04-17-2009 10:15 AM
كاريكاتير من التربية- موضوع متجدد صقر قريش الــمـنـتـدى الـتـعلـيـمـي 28 01-20-2009 03:38 PM
أين الخطأ ( موضوع متجدد) أبو عبدالرحمن الــمـنـتـدى الـعـام 63 11-18-2008 09:38 AM


الساعة الآن 05:00 PM.


Powered by vBulletin® Version 3.8.7
Copyright ©2000 - 2025, vBulletin Solutions, Inc. Trans by