الملف الصحفي للتربية الثلاثاء 30--3

[صقر قريش]

صحيفة اليوم : الثلاثاء 1431-03-30هـ العدد 13423 السنة الأربعون

مسابقة قصصية لطالبات الأحساء

أحمد الوباري – الأحساء

أعلنت إدارة الموهوبات بالإدارة العامة للتربية و التعليم بالأحساء عن فتح باب التسجيل بمسابقة أفضل قصة توعوية تهدف إلى توعية المجتمع بالحوادث المنزلية وطرق الوقاية منها .

وتستهدف المسابقة التي تنظمها المديرية العامة للدفاع المدني بالتعاون مع وزارة التربية والتعليم الطالبات الموهوبات في المناطق والمحافظات التعليمية ذوات الميول الأدبية في كتابة القصة .وبين أن آخر موعد لرفع المشاركة في القصة التوعوية بتاريخ 1/5/1431هـ من خلال إرسالها إلى البريد الالكتروني الخاص بالمسابقة saui9982010@hotmail.com

صحيفة اليوم : الثلاثاء 1431-03-30هـ العدد 13423 السنة الأربعون

طالبات الشرقية يشاركن في الأولمبياد الوطني للرياضيات والفيزياء

غنية الغافري ـ الدمام

شاركت إدارة التربية والتعليم بالمنطقة الشرقية ممثلة في إدارة نشاط الطالبات في الأولمبياد الوطنية لمسابقة الرياضيات والفيزياء بالتعاون مع مدينة الملك عبد العزيز للعلوم والتقنية على مستوى المملكة بإشراف ومتابعة من مدير عام التربية والتعليم للبنات الدكتور سمير العمران والمساعدة للشئون التعليمية الدكتورة ملكة الطيار.وأشارت مديرة إدارة نشاط الطالبات نورة بنت سالم الشهراني الى الانتهاء من مرحلة التحضير للمرحلة الأولى من المسابقة التي بدأت قبل أكثر من شهر وتشكيل لجان تنظيمية لتنفيذ المسابقة من قبل مكاتب التربية والتعليم في المحافظات التابعة للمنطقة، منوهة الى أن العمل بالأولمبياد الوطني للرياضيات والفيزياء نفذ لأول مرة هذا العام على مرحلتين، الأولى : الثلاثاء 23/3/1431هـ بمشاركة محافظات المنطقة ممثلة في 11 طالبة مشاركة في أولمبياد الرياضيات و 89 طالبة مشاركة في أولمبياد الوطني للفيزياء يتبعها إعلان النتائج على الموقع الالكتروني للوزارة ومدينة الملك عبد العزيز للعلوم والتقنية ليتم الاستعداد لدخول المرشحات للمرحلة الثانية : التي ستقام يوم الثلاثاء 20/5/1431 وتكريم العشرة الأوائل من الطلاب والطالبات يوم الثلاثاء 27/6/ 1431.

[صقر قريش]

صحيفة اليوم : الثلاثاء 1431-03-30هـ العدد 13423 السنة الأربعون

إخلاء 450 طالبا في حريق مدرسة بتبوك

فائز التمامي ـ تبوك

عمليات الإطفاء والإخلاء تمت بدون إصابات

تمكنت 3 فرق من الدفاع المدني صباح أمس من إخلاء مدرسة ثانوية للبنين بتبوك مكونة من أكثر ( 450) طالباً ، وقال الناطق الإعلامي بمديرية الدفاع المدني بتبوك المقدم ممدوح العنزي حيث تلقت غرفة عمليات الدفاع المدني بلاغا يفيد بوجود حريق في أحد فصول ثانوية الملك سعود للبنين وعلى الفور انتقلت إلى موقع الحريق فرق الإطفاء والإنقاذ وتمكنت الفرق من إخماد الحريق والذي كان في الدور الثالث في فصل غير مستخدم وباشرت جهات التحقيق عملها ولا زال التحقيق جاريا لمعرفة أسباب الحريق وأشار العنزي إلى أن الحادث لم يسجل أي حالة إصابة بين الطلاب أو العاملين بالمدرسة سواء بين المعلمين أو الإداريين .

عكاظ : الثلاثاء 30-03-1430هـ العدد : 3194

اختفاء سبورة ذكية من مدرسة الغيل

تركي الوادعي ـ ظهران الجنوب

تسلل لصوص مجهولون إلى مبنى مدرسة الغيل، سبعة كيلو مترات شمال ظهران الجنوب، وأخذوا معهم كل الوسائل والأجهزة التعليمية قبل أن يختفوا عن الأنظار أمس. وقالت المصادر: إن الجناة استخدموا لحام النار؛ لقطع وقص النوافذ الحديدية والدخول إلى عمق المدرسة وحصرت الإدارة المسروقات في أجهزة حاسوب وسبورة ذكية يزيد سعرها عن 30 ألف ريال وأجهزة عرض شرائح تربوية، وأخذت شرطة ظهران الجنوب علما بالحادث، وبعثت فريق من التحقيق إلى الموقع. وتم رفع البصمات الجناة، وما زالت السلطات تتعقب اللصوص الفارين.

[صقر قريش]

عكاظ : الثلاثاء 30-03-1430هـ العدد : 3194

احتواء حريق في ثانوية النهضة

أحمد العطوي ـ تبوك

اشتعلت النيران أمس في فصل دراسي خال غير مستخدم في إحدى ثانويات حي النهضة في تبوك، لكن فرقة إطفاء تتبع الدفاع المدني في المدينة أفلحت في تطويق النار في وقت قصير. وطبقا للمتحدث الرسمي، المقدم ممدوح العنزي، انتقلت إلى الموقع ثلاث فرق مختصة وتم إخلاء الطلاب في الحال بالتعاون مع إدارة المدرسة. وكشفت التحريات أن الحريق تركز في الطابق الثالث من المبنى.

المدينة : الثلاثاء 30-03-1430هـ

تطبيق مشروع متطوع الهلال الأحمر في 15 مدرسة رائدة بالمدينة

وليد العوفي - المدينة المنورة

وافق صاحب السمو الملكي الأمير فيصل بن عبدالله آل سعود رئيس هيئة الهلال الأحمر السعودي على تنفيذ مشروع ( متطوع هيئة الهلال الأحمر السعودي ) والذي يقام لأول مرة على مستوى المملكة في المدارس الرائدة بالمدينة حيث دشن المدير العام للتربية والتعليم بمنطقة المدينة المنورة الدكتور تنيضب بن عوادة الفايدي وسعود مشرف المورعي مدير الهلال الأحمر السعودي بمنطقة المدينة المنورة البرنامج وذلك في متوسطة الصديق الالكترونية الرائدة وبحضور صاحب الفكرة والإعداد مدير إدارة التطوع بهيئة الهلال الأحمر السعودي بالمنطقة عبدالرحيم قشقري وفريق المدارس السعودية الرائدة والقيادات التربوية في المدارس الرائدة وفريق عمل هيئة الهلال الأحمر السعودي علماً أن المشروع سيطبق في مرحلته الأولى في 15 مدرسة رائدة وخمس مدارس أهلية بمنطقة المدينة المنورة ولمدة شهر كامل وتقوم لجنة التطوع على العمل على اختيار مجموعات طلابية تطوعية بالتنسيق مع إدارة التربية والتعليم في مدارس البنين والبنات الابتدائية والمتوسطة و الثانوية باسم ( متطوع الهلال الأحمر السعودي ) تتكون من 7 طلاب مميزين ويتم اختيار الطلاب من قبل مدير المدرسة أو المرشد الطلابي و3 معلمين في كل مدرسة تحت مظلة العمل التطوعي بالهيئة وكذلك يتم تجهيز غرفة خاصة في كل مدرسة من التموين الطبي المستهلك .

[صقر قريش]

الندوة : الثلاثاء 30-03-1430هـ العدد : 630

تكريم الفائزين في مسابقة الحاسب الآلي

جدة : الندوة

كرمت إدارة التربية والتعليم بمحافظة جدة طلاب مدارس جدة الخاصة الحائزين على مراكز متقدمة في مسابقة الأولمبياد الوطني السادس للحاسب الآلي التي استضافتها ادارة التربية والتعليم بمنطقة الباحة مؤخرا. وقام مساعدا المدير العام للتربية والتعليم كمال بن محمد الغامدي وعبدالرحيم بن مساعد المغربي وبحضور مدير إدارة النشاط الطلابي انس صالح أبو داوود بتكريم الطلاب الحائزين على المراكز المتقدمة حيث حقق المركز الأول في الفرع الأول على مستوى المملكة الطالب/ عبدالله إبراهيم كنداسه من مدارس قرطبة الأهلية ، فيما حقق المركز الثالث في الفرع الثالث الطالب/ محمد عبدالقادر داود من مدارس الفلاح الثانوية ، فيما حقق الطالب مشاري سرور العتيبي من مدارس جيل الفيصل،والطالب/ علي عبدالله الشهري من مدارس الأمجاد الأهلية مراكز متقدمة في المسابقة ذاتها.

[صقر قريش]

الرياض :الثلاثاء 30 ربيع الأول 1431هـ -العدد 15240

تجربة المدارس الأهلية

نورة الصقري :مدارس صغار الغد العالمية حققت نجاح فصول المنتسوري بالحرية داخل أرضية واضحة من القوانين

تحدثت مديرة مدارس صغار الغد العالمية الأستاذة نورة بنت علي الصقري " للرياض" عما تنتهجه المدارس من برامج تعد بها أطفال المستقبل فقالت: مدارس صغار الغد تعتمد في تعليمها على الطرق التعليمية والتربوية الحديثة فلدينا برنامج مخصص للأطفال من عمر ثلاث إلى ست سنوات ، وهو برنامج ميستوري ستيشن ، فبمجرد زيارة فصل المنتسوري لأول مرة قد يتعجب الشخص من الأمر الذي جعل هؤلاء الأطفال هادئين ومتوجهين ذاتيا ، وهناك استقلالية يتمتع بها الأطفال .

وأضافت : برنامج المنتسوري عبارة عن خلطة جميلة وتوازن تام بين الحرية المطلقة والهيكلة الزائدة ، ولابد من إتقان التوازن بينهما ، وحتى نحصل على ذلك لابد من تهذيب سلوك الطفل ، ففي المنتسوري عندما يقترن السلوك بالنظام فإنهما يؤديان إلى الحرية التي يستطيع الطفل أن يتعلم فيها بحرية وأمان في مجتمع يحترم فيه الأفراد بعضهم البعض . ويجب أن يكون المعلم متخصصا ومدربا على مراحل نمو الطفل المختلفة ، وأن يكون ملما بطريقة وفلسفة المنتسوري ويوصف بالرحمة والصبر ، ويجب أن يكون الفصل مرتبا وجميلا للدرجة التي تدعو الطفل للإبداع بحرية يلازمها الشعور والإحساس بالمسؤولية . وهذه أحد أسرار نجاح فصول المنتسوري ، وهي الحرية داخل أرضية واضحة من القوانين .

مقترحات لتطوير التعليم الأهلي:

أكد الدكتور عبد الرحمن بن سعد الحقباني مدير عام شركة الرياض للخدمات التعليمية والتربوية المتكاملة أن لديه رؤية للتعليم الأهلي ستساهم بإذن الله لو فعلت من تطويره وتفعيل دوره، وهي:أن تتكفل وزارة التربية والتعليم بتكاليف عدد من المعلمين السعوديين والمعلمات السعوديات لكل مدرسة أهلية وفقاً لضوابط محددة، منها أن تعوّم نسبة السعودة في المدارس الأهلية عند 30% وعدم فرضها كاملة 100% في تخصص معين حتى يتم الاستفادة من الخبرات العربية والعالمية في تحقيق جودة التعليم الأهلي.

منيرة الشنيفي : مدارس المنبر الأهلية تنظم برامج متميزة في التوجيه السلوكي واللغة الإنجليزية المكثفة

أوضحت مالكة مدارس المنبر الأهلية الأستاذة منيرة الشنيفي أن مدارس المنبر الأهلية للبنات تأسست عام 1420ه حيث تميزت طوال الأعوام العشرة الماضية بالعديد من البرامج المتميزة والتي يطبقها فريق عمل متميز, حيث تعد برامج التوجيه السلوكي من أهم و أقوى البرامج التي تحرص عليها المدرسة وتحرص على دعمها وتطويرها كما تحرص على تطبيق برامج اللغة الإنجليزية مكثفة, حيث يتم تدريس اللغة الإنجليزية بمعدل ساعتين ونصف يومياً بأسلوب متميز.

كما يتم تقديم العديد من الدورات للطالبات على مدار العام الدراسي والتي تهدف إلى صقل الشخصية وتنميتها وتطويرها مع تقديم اختبارات تحليل الشخصية التي تساعد الطالبات على اكتشاف ذواتهن, إضافة إلى المسابقات الأدبية التي تشجع مواهب الطالبات وتطورها.

كما تحرص المدرسة على تفعيل الكثير من ورش العمل والدورات التطويرية لفريق العمل للرقي بمستوى الأداء من خلال قسم إدارة الجودة داخل المدارس.

ولا يخفى عليكم أهمية الجانب الترفيهي لذلك قمنا بتوظيفه عن طريق الملتقى الشهري الذي يحمل العديد من الأنشطة المسلية وكذلك الرحلات الترفيهية.

فنحن نهدف إلى أجيال ذهبية لمستقبل واعد بإذن الله.

مدارس الزيادي النموذجية تسعى للمثالية في تقديم الخدمات التربوية والتعليمية المتميزة

تسعى مدارس الزيادي النموذجية منذ تأسيسها عام1427ه تحت إشراف وزارة التربية والتعليم بالمملكة العربية السعودية إلى أن تكون مثالية للمدارس الاهلية في تقديم الخدمات التربوية والتعليمية المتميزة لطلابها وطالباتها وفي إطار سعيها لتحسين عطاء معلميها والارتقاء بمعدلات تطور مستوى طلابها تقوم المدارس بتطوير نظام الخدمات التعليمية والتربوية والخدمات المساندة التي تقدمها بما يستلهم خبرات وإبداعات معلميها، ويحفز قدرات ومواهب طلابها للوصول إلى اقصى مستوى تعليمي وتربوي ممكن

المناهج الإضافية في مدارس الرواد ..قيمة مضافة في خبرات الطالب

أكد المشرف العام على مدارس الرواد الأستاذ عثمان القصبي أن مدارس الرواد تعتبر من المدارس السباقة في تقديم المناهج الإضافة لطلابها حيث أقرت بالتنسيق مع الوزارة عدداً من المناهج الإضافية المدعمة للمناهج المقررة ، و جاء إقرار هذه المناهج وفق إستراتيجية علمية ، حيث تم اعتمادها بعد دراسة مستفيضة قامت بها المدارس بدأت بدراسة الوضع الحالي للمناهج ومدى تماشيها لواقع الطالب في حياته اليومية، ثم مرحلة الانتقاء وأخيراً مرحلة التطبيق و التقويم ، حيث تعتبر المناهج الإضافية في العرف التربوي التعلمي من المناهج المستترة التي تثري الجوانب المعرفية و السلوكية عند الطالب و تزيد من مهاراته و قدراته في استيعاب المادة العلمية فالمنهج الإضافي و إن كان مسماه ( إضافي ) ليس عبئاً على الطالب كما يتصور البعض و لا بديلاً للمنهج المقرر للمرحلة و إنما هو تدعيم لهذه المادة ونقل خبرات جديدة إلى الطالب .

مدارس شروق المعرفة الأهلية :

أصالة ومعاصرة في التعليم تجمع بين الأصالة والمعاصرة وتعتمد الاستراتيجيات الحديثة للتعليم

تقع مدارس شروق المعرفة الأهلية في حي اليرموك في الركن الشمالي الشرقي لمدينة الرياض وهي حديثة النشأة لكنها تجمع بين الأصالة والمعاصرة، اعتمدت الاستراتيجيات الحديثة للتعليم تدعمها تقنية متطورة تفعلها نخبة من المعلمين والمربيين تم اختيارهم وفق أدق المعايير. وتفعل المدارس أنشطة إثرائية في اللغة الإنجليزية والعربية بالإضافة إلى الحاسب الآلي . وتولي القرآن الكريم اهتماماً خاصاً من خلال فصول تحفيظ القرآن ومعلمين حفظة لكتاب الله .تشتمل المدارس على المراحل التعليمية الثلاث ( بنين – بنات ) بالإضافة إلى مرحلة الروضة والتمهيدي المشرف العام على مدارس الأفق الأهلية : التعليم الأهلي ينمو بشكل متسارع والدولة دعمته ليصبح رافداً للتعليم الحكومي

المشرف العام على مدارس الأفق الأهلية الأستاذ عادل بن عبدالله الشبانة قال:إن التعليم الأهلي أخذ ينمو وينتشر بشكل متسارع في العقدين الماضيين في المملكة العربية السعودية. وقد حرصت الدولة على دعم هذا التعليم ومساندته ليصبح رافداً ورديفاً للتعليم الحكومي وحظي هذا التعليم بشيء من المرونة في مواده ونظمه, حتى يستطيع أن يقدم تجارب وتطبيقات جديدة في الميدان التربوي. ونظراً لما يتمتع به التعليم الأهلي من مرونة في اختيار المعلمين والطلاب ومرونة في المواد الإضافية والأنشطة الطلابية والإجراءات المالية والإدارية بالإضافة إلى قلة كثافة الطلاب في الفصول وغيرها, فإنه يتوقع أن يتميز بمخرجات متفوقة في تحصيلها الدراسي

[صقر قريش]

الرياض :الثلاثاء 30 ربيع الأول 1431هـ -العدد 15240

تتطلع لتحقيق الدرجة العظمى والالتحاق بكلية الطب

طالبة متفوقة تناشد وزير التربية مراعاة ظرفها الصحي

المدينة المنورة - مكتب الرياض

رفعت الطالبة روابي سالم الاحمدي الطالبة في الثانوية 38 بالمدينة المنورة أمرها بعد الله إلى سمو وزير التربية والتعليم حيث إنها طالبة مجتهدة بفضل الله حازت على الدرجة النهائية في جميع المواد إلا أنها فوجئت بنقص 3 درجات في المواظبة الأمر الذي جعلها في المرتبة الثانية على ثانويتها بحجة غيابها يومين. ورغم أن مديرة الثانوية 38 بالمدينة تعلم ظروف روابي وإصابتها المتكررة بهبوط الضغط أحيانا 80/40 إلا أنها لم تراع ذلك وأنقصت لها ثلاث درجات في الفصل الدراسي الأول، ولأن روابي ترغب دخول كلية الطب فإن نقص الثلاث درجات يحول بينها وبين رغبتها خاصة إذا كان عدد المقبولات محدودا ويخشى والدها ووالدتها من أن يؤثر ذلك على نفسيتها ولا تستطيع أن تحصل على الدرجة النهائية في الفصل الدراسي الثاني. ومرفق مع الخبر نتيجة الفصل الدراسي الأول حيث يتضح أن النقص فقط في درجة المواظبة 47 من 50. وروابي كلها أمل في سمو وزير التربية والتعليم بتعديل درجتها في المواظبة لتستطيع اللحاق بزميلاتها المتفوقات وأن تكون إحدى طبيبات المستقبل

عكاظ : الثلاثاء 30-03-1430هـ العدد : 3194

أهالي عنازة في الباحة لوزارة التربية:مدرسة جديدة وإلا لن يتعلم أحد

على صمان ــ الباحة

هدد أهالي قرى عنازة في محافظة المندق، التابعة لمنطقة الباحة، بمنع أبنائهم من مواصلة تعليمهم؛ احتجاجا على تراجع إدارة تعليم الباحة عن إنشاء مبنى جديد بعد هدم المبنى القديم للمدرسة الابتدائية للبنين بحجة قلة عدد الطلاب، الأمر الذي يرى الأهالي بأنه غير صحيح، إذ يؤكدون أن العدد الحالي -وحسب أنظمة وزارة التربية والتعليم- يفي ببناء منشأة تعليمية جديدة. وأكد كل من عقاب بن أحمد، وخرشان علي، وأحمد هندي، وعلى الطاحي، أن مدرسة القرية تعد من أقدم مدارس منطقة الباحة، حيث أنشئت عام 1385هـ، وخرجت العديد من الأكاديميين والأطباء والضباط والمهندسين يعملون في مناصب مرموقة في أجهزة الدولة المختلفة، محصين عدد الدارسين الحاليين بـ40 طالبا، وهو قابل للزيادة مع مرور الأعوام والتحاق طلاب جدد في حال إنشاء المبنى. ومن مبررات إدارة التعليم -كما يقول الأهالي- هو أن المدرسة تقع بين مدرستين قريبتين، رغم معرفة الإدارة بخطورة الطريق على أبناء القرية، سيما في مواسم الضباب. وأبان أهالي عنازة أن وزير التربية والتعليم السابق الدكتور محمد الرشيد زار المدرسة واستغرب من تواضعها، الأمر الذي دعا مدير إدارة تعليم الباحة السابق إلى الوقوف عليها مجددا وانتهى الأمر إلى أهمية إنشاء مبنى جديد وتم تسليم الموقع للمقاول الذي باشر بهدم المدرسة قبل نحو ثلاثة أعوام بعد أن أخذ الأبواب والنوافذ والسياج الحديدي المحيط بالمدرسة وغطاء الفناء الخارجي وسقف المصلى، بل ولم ينس أيضا غطاء الخزان ليبيع ما نزعه في سوق الخردة، وظل الموقع منذ ذلك الوقت هشيما تذروه الرياح. وأضافوا «حينما لم تتفاعل إدارة التعليم مع مطالبنا، رفعنا شكوى للمقام السامي الذي بدوره خاطب الوزارة التي طلبت استفسارا من تعليم الباحة بتاريخ 2/ 1/ 1431هـ، غير أن إفادة التعليم لم ترسل للوزارة إلا بتاريخ 16/ 3/ 1431هـ ذكرت فيه أنه تم إلغاء المشروع نهائيا، ما يجعلنا نتساءل عن موقف تعليم الباحة ودوافعه الحقيقية». من جانبه أوضح لـ«عكاظ» مدير عام تعليم الباحة سعيد مخايش، أن إدارة التعليم رفعت خطابا لوزارة التربية والتعليم حول رؤيتها لموضوع المدرسة. مؤكدا في الوقت ذاته أنهم لم يطالبوا بإلغاء المشروع مع بقاء الحال في انتظار ما يرد من الوزارة بهذا الخصوص.

[صقر قريش]

المدينة : الثلاثاء 30-03-1430هـ

إلى وزير التربية

الإعلان عن موافقة 30 ألف طالب وطالبة على التبرع موقف إيجابي من شأنه منح مرضى زراعة الأعضاء آمالاً جديدة.. ورسالة لبقية أفراد المجتمع الذين لم يستوعبوا حتى الآن قيمة التبرع بالأعضاء.

صحيفة اليوم : الثلاثاء 1431-03-30هـ العدد 13423 السنة الأربعون

مبنى ثانوية العيون متهالك والبديل مجمع تعليمي

منذر الهزاع ـ الأحساء

العيون الثانوية للبنين

طالب أهالي مدينة العيون بمحافظة الأحساء المسؤولين في وزارة التربية والتعليم بالالتفات للحال الذي آلت اليه مدرسة العيون الثانوية للبنين، منوهين الى أنها الثانوية الوحيدة في المدينة وتفتقر الى أعمال الصيانة والترميم، ناهيك عن انتشار مياه الصرف الصحي داخل أسوارها.

ولفتوا الى حاجة المدينة الى مدرسة أخرى لاستيعاب أعداد الطلبة في المرحلة الثانوية، مؤكدين أن الواقع الحالي للمدرسة الثانوية يشكل مخاطر على طلبتها.وطالب الأهالي إدارة التربية والتعليم في الأحساء بإزالة المبنى الحالي وتشييد آخر مكانه، مؤكدين ان صيانة المدرسة بوضعها الحالي غير كاف كونه متهالكا ويشكل مخاطر على الطلاب.

وأهاب أحمد الغشي وخالد السبيعي بإدارة التعليم في المحافظة بالالتفات لواقع المدرسة المزري ووضع حلول ناجعة تخدم مصلحة طلاب المدرسة، منوهين بأهمية تشييد مبنى آخر للمدرسة.

وأشار راكان المياح الى تهالك مبنى المدرسة، داعيا المسؤولين الى توفير بديل في أسرع وقت.

وأكد فهد شاهين ووليد الفزيع تردي أساسات المدرسة وتهالك جدرانها، داعيين الى توفير بدائل حقيقية لخدمة طلاب المدينة.

ودعا جاسم حميد وخليل الدعيج إدارة التعليم بالمحافظة الى اختيار موقع ملائم لإقامة مجمع تعليمي، مبينين ان مدرسة العيون الثانوية باتت متهالكة ولا تصلح للعملية التعليمية.

520 طالبا أين المصير ؟

وأشار فايز العساف الى ان عدد طلاب ثانوية العيون 520 طالبا الأمر الذي يستدعي توفير مبنى مدرسي جديد.

صحيفة اليوم : الثلاثاء 1431-03-30هـ العدد 13423 السنة الأربعون

تعليم البنات بالاحساء يحصد الجوائز

أحمد الوباري ـ الأحساء

حققت الإدارة العامة لتربية وتعليم البنات بالاحساء الفوز بجائزة حمدان بن راشد آل مكتوم للمرة الرابعة على التوالي في دورتها الثانية عشرة لعام 2009/2010، حيث أعلنت اللجنة المنظمة للجائزة بدولة الامارات العربية المتحدة فوز الثانوية الثانية بالمبرز بجائزة الإدارة المدرسية ومديرتها بثينة بنت عبد الرحمن الموسى. وقد نقلت وحدة الاعلام التربوي بالإدارة التهنئة للمدير العام لتربية وتعليم البنات بالإحساء محمد بن إبراهيم الملحم والمساعدة للشؤون التعليمية نورة بنت صالح العمران رئيسة اللجنة التحكمية للجائزة بالإدارة والى نائبتها مديرة إدارة التقويم والجودة التربوية بالإدارة خلود الكليبي ومديرة المدرسة الفائزة بثينة الموسى.