![]() |
![]() |
|
|||||||||||
|
|||||||||||
|
منتدى التاريخ و التراث والموروثات الشعبية يختص بالمواضيع التراثية والموروثات القديمة ـ بشكل عام ـ يمنع طرح المواضيع المنقولة |
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
![]() |
رقم المشاركة : ( 17 ) | ||
مشرف واحة التعليم الابتدائي
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]()
![]() |
![]()
لقد مرّ أخوكم عاشق الثريا على هذا المتصفح .. وآلمتني بعض المداخلات الخارجه عن القانون
ولكن آثرت التداخل مرةً أخرى .. وأراني الليلة أدلف إلى الموضوع من جديد لأبدي وجهة نظري بصراحة وبدون رتوش .. نجمكم سهيل من عشاق القرية .. بهدوئها وسكينتها وبساطة العيش بين أحضانها .. على قول الشاعر : سلام يادار ٍ بها حصنيــــــن *** بين القرايا حطها الله شمعه صمنا الشهر والعيد بالاثنين *** والحجة اللي مقبلة بالجمعه وهناك فرق بين القرى والهجر .. وأظنه فرقا شـــــاسعا .. فالهجرة مكان منبسط سهل ...مثل الهجر شمال الطائف إلى الحفاير والمحاني .. والقرية كما هو معروف مكان تجمع سكاني بين الجبال والأودية .. كقرى بني سعد وثمالة وبني سالم .. وهكذا .. ورغم محبتي للقرية أو الهجرة والعيش بين جنباتها إلا أن هناك منغصات تخدش جمال ومكانة القرية ! وهي الخدمات .. والخدمات .. فهي التي جعلت من أبناء القرية هجرها .. وأحيانا حتى العقوق! فقد أسر لي أحد زملائي في إحدى مدارس ثمالة بانه لم يتقدم من طلاب الصف الأول الابتدائي للعام القادم 1433-1434إلا طالبا واحدا فقط ! وأن المعلمين بدؤوا يتسولون الطلاب !! وأظنكم تعرفون معنى : يتسولون الطلاب !! وهذا أقرب مثال على النزوح من القرى وهجرها .. وعدم العودة إليها إلا في المناسبات ... وأرى بأن أكبر عيب من عيوب السكن بالقرية .. بانك تكون مراقبا في الروحة والجيّه !! أفهمتموني ؟؟ |
||
![]() |
مواقع النشر |
|
|
![]() |
||||
الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | الردود | آخر مشاركة |
حجر القردة.. بين الوهم .. والحقيقة !! | مراسل ثقيف | منتدى الاستراحـة | 12 | 04-26-2012 05:58 PM |
متحف القرية الخضراء | ابوفهد | الطائف | 15 | 07-02-2010 03:40 PM |
حجر القردة | الحارث بن همام | صور من بلاد ثمالة | 23 | 10-07-2009 09:18 AM |
حنينٌ إلى القرية | بن عواد | واحة شعراء المنتدى | 22 | 08-18-2009 03:56 PM |
لن تكون في القريب العاجل | ابوسعود | منتدى الاقتصاد والمال | 1 | 08-09-2007 03:20 PM |
![]() |
![]() |
![]() |